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水母作文600字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的水母作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
水母作文600字 篇1
大家好，我是五彩斑斕的桃花水母，古人們稱我為“桃花魚”，因?yàn)槲也粌H形如桃花，艷如桃花，而且還與桃花開謝同步。
我的外觀正如我的名字一樣，在我透明的傘狀身體中，有著呈桃花瓣形分布的觸角狀物體，就像一朵桃花在水中表演著“花樣游泳”，飄飄悠悠，薄如蟬翼。
我的顏色五彩繽紛，讓你心曠神怡：粉紅色、褐黃色、微綠色、淡黃色、淡墨色……就如夜晚閃爍的霓虹燈，照耀著漆黑的海底，就像天上的流星劃過深沉的大海。
我是世界上最袖珍的水母，直徑只有1。5—2厘米，如果不仔細(xì)觀察，你是根本發(fā)現(xiàn)不了我的。我身上可是有數(shù)百根短觸手，幫助我靈活的前行。我喜好浮游生物一類的獵物，如果遇到食物，我會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)伸出觸手，刺中獵物，頃刻間就能麻痹獵物，然后美美的吃上一頓大餐。
別看我身材嬌俏，小小的身體可蘊(yùn)含著大大的能量，這讓我的家族在這個(gè)世界上頑強(qiáng)地生活了五億五千萬年。我的祖先在古生代的寒武紀(jì)就經(jīng)歷過生命大爆發(fā)，三葉蟲、鸚鵡螺都是我們的鄰居。到中生代的侏羅紀(jì)，龐大的恐龍又令我們望而生畏。在白堊紀(jì)，我們目睹了恐龍家族的滅絕，感嘆著生命脆弱的同時(shí)，也為自己能夠奇跡般的生存下來而感到驕傲與自豪。轉(zhuǎn)瞬之間，我們來到新生代，見證了茹毛飲血的'原始人，直到今天文明的現(xiàn)代人。這期間，我們歷經(jīng)了五億多年的風(fēng)霜雪雨，大家親切的稱我們?yōu)椤盎罨薄?/p>
我是世界級(jí)極危物種，國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，我還被專家們稱作“水中大熊貓”。如果我們這種生物滅絕了，不僅是生物多樣化的嚴(yán)重?fù)p失，也是中國古代記載的“桃花魚”這一文化資源的永久喪失，還有可能影響到食物鏈，破壞自然平衡。我衷心希望人類能夠重視這個(gè)問題，保護(hù)生態(tài)，保護(hù)我們賴以生存的大自然！
水母作文600字 篇2
海南之所以有個(gè)“�！弊�，是因?yàn)樗拿姝h(huán)海。而有海，有必定有水母，你肯定想知道海南的水母是什么樣子的吧，今天，我就給你介紹介紹這個(gè)大海幽靈——水母吧。
我第一次看見水母，是在我潛水的時(shí)候。那天，我們一家三口在亞龍灣潛水，突然，我看見一只帶有黑色線條的水母，從一塊珊瑚礁后面優(yōu)雅的浮上來，正好撞在我的手上，可它一點(diǎn)也不怕人，讓我有機(jī)會(huì)好好的觀察到它。它大概有盛菜的盤子那么大，頭像一個(gè)蘑菇，但它幾乎是透明的，我可以透過它的身體看到海底五彩的珊瑚。它的觸手也是半透明的，在海水里有規(guī)律的擺著，其中一只觸手，還正摸著頭，好像在說：“哎喲，撞到東西了，疼死我了”
第二次看見水母，是在蜈支洲島游泳的時(shí)候。那天，我在水里玩得盡興，突然，我看到了一個(gè)奇怪的景象，一群水母被海水卷到了游泳區(qū)，水母很多，只要一伸手，一蹬腳，都會(huì)碰到水母那軟軟的身子。于是我壯著膽子撈起了一個(gè)捧在手里，這個(gè)比那天看到的要小多了，像一個(gè)倒扣的小碗，在“碗底”有一朵紫色的小花，那是彎彎曲曲的紫色線條勾勒出來的`，這群水母都長(zhǎng)著這種奇巧的花紋，最奇怪的是，它的腳很短，如從側(cè)面看，幾乎看不到。
看到最大的水母，是在三亞灣看漁民拉網(wǎng)捕魚時(shí)。那次，一群漁民張開了一張幾千米的大拖網(wǎng)捕魚，最后，捕上來的不僅有各種各樣的魚，還有兩只大水母。大概是不值錢吧，漁民們把他們?nèi)拥搅松碁┥喜还芰�。這兩個(gè)水母真大啊，它的“頭”估計(jì)有一米，頭下面的幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的“腳”——就是它的觸手了，沒有了水的支撐，都軟軟地堆在一起了。爸爸雙手抓住水母的一邊，想把它提起來，可用盡了全身的力氣，也不能完全提起，看來這個(gè)水母不僅大，還真重呢！ 怎么樣，聽了我的介紹，你現(xiàn)在了解這位大海�？土税�，希望你也有機(jī)會(huì)親身去體驗(yàn)一回。
水母作文600字 篇3
今天，我又來到了水族館，在無限的湛藍(lán)中，忘了世界，也忘了自己。我目光追隨游泳的水母，作了一次奇異的游歷。
空間在我眼前擴(kuò)大了，小小的水族箱變成了無邊無際的海洋。一只水母，一只生著修長(zhǎng)觸手的水母迷失在這片海洋中。我想它一定是探險(xiǎn)家吧！你看，它雖然迷了路，仍然左顧右盼，好像在探索著什么。它不斷地?fù)u擺著觸須，好像在偵測(cè)家中的雷達(dá)。它游著游著，終于走了一條路。它一路上遇到了不少同伴，它們互相打著招呼，我真想也跟它們寒喧一下，可惜我不懂它們的語言。
它們的房屋散布在全球各地海洋的上層海域。這里，很多小水母村民，熙熙攘攘地往來。那只迷路的小水母游進(jìn)了村子，我看見在許多同類水母中間，一只較小的游出來，它們用觸手打著招呼，意味深長(zhǎng)地對(duì)視良久之后，一起歡躍地游回家里去了。
我看得出水母的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，五彩斑爛可愛的小水母，披著絢麗的彩衣。在這些白白凈凈的小水母中，它們好像萬千粉絲矚目的少女，逗得多少水母駐足癡望�？茨�！那兒有一只水母正在捕捉美食呢！只見它迅速地沖向馴養(yǎng)員放入的食物——小魚，它伸出它那細(xì)長(zhǎng)的.觸手，一蟄那小魚便一命嗚呼了。
我的目光為一群音樂演奏著所吸引，它們有十幾個(gè)吧，散聚在兩座山峰下——這是兩題紅珊瑚，水母舞蹈家們?nèi)褙炞⒌負(fù)]舞著觸手，優(yōu)美的舞姿，像活水一般流了出來。此時(shí)，我覺得它們的舞蹈估于人間的一切舞蹈，這是只有水母?jìng)儾拍鼙硌莩鰜淼模?/p>
我忽忽悠悠地漫游了一個(gè)下午，直至夕陽親吻著西山的時(shí)候，白鯨的歌聲才把我的心靈喚回來，我看見了水族館中水母?jìng)兊臏剀凹彝�，我多么得意啊�?/p>
我愿意牽著你的手，一起到水母的村落里去散散步。
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