表演作文600字[合集]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的表演作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

表演作文600字 篇1

　　今天，張老師讓我們表演啞劇對(duì)對(duì)碰，我們興奮極了，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，大家就像鳥兒出籠一樣。

　　首先，老師公布規(guī)則：一個(gè)同學(xué)上去抽一張紙條，按紙條上的要求做出相應(yīng)的表演，并不能說話，猜對(duì)的人和上臺(tái)的人都有一個(gè)豐厚的獎(jiǎng)品。

　　游戲開始了，胡天星同學(xué)首先上臺(tái)，她從教師手里小心謹(jǐn)慎地抽出一張小紙條看了看，眉頭擰在了一起，嘴里嘀咕著：要怎么表演呢？只見她前進(jìn)了一會(huì)兒，好像用手拿著什么，先看一看，然后愁眉苦臉，再做了一副思考狀。等她表演結(jié)束，我們異口同聲地回答：“做作業(yè)遇到了難題�！薄癎OOD！”張老師說，于是胡天星得到了一個(gè)本子，她的臉上洋溢著笑容，在同學(xué)們的掌聲中走獎(jiǎng)臺(tái)。

　　接下來大家的表演都很精彩，不過要說誰表演的.最精彩，我認(rèn)為非我莫屬了！當(dāng)時(shí)只剩下一張小紙條了，老師望了望全班同學(xué)，然然點(diǎn)了我的名字，我的心怦怦直跳，心想：這最后的表演會(huì)成功嗎？會(huì)是表演什么呢？我懷著忐忑不安的心情走上講臺(tái)，接過老師手里最后的一張紙條，打開一看，我傻眼了，原來是喝燙水，這可把我急壞了，一會(huì)兒搔搔頭皮，一會(huì)兒皺緊眉頭，不知怎么辦才好？我突然靈機(jī)一動(dòng)，想起平時(shí)在家喝燙水的一次遭遇，只見我不慌不忙地用右手假裝端起茶杯，剛喝下第一口，就做出被燙著的樣子：皺緊眉頭，伸長(zhǎng)舌頭，還不停地用手為嘴巴扇風(fēng)。同學(xué)們看著我維妙維肖的表演，爭(zhēng)先恐后地舉手回答，有的說：“在喝辣椒水嗎？”有的同學(xué)說：“不對(duì)，誰喝辣椒水呀！應(yīng)該是喝燙水，被燙著了才對(duì)！”聽了他的回答，張老師肯定地豎起了大拇指，同學(xué)們不約而同地為我的表演鼓起了掌！

　　游戲在歡聲笑語中結(jié)束了，但是我的心卻久久不能平靜下來，這真是一次有意義的活動(dòng)，它讓我明白，如果不能說話，多么地不方便，還會(huì)鬧出不少笑話呢！

表演作文600字 篇2

　　生活中我們見過的啞巴并不少，今天，我們就要通過啞劇來體驗(yàn)一下當(dāng)啞巴的生活。規(guī)則是抽簽選擇表演項(xiàng)目，不能說話，要通過動(dòng)作讓別人猜出表演的是什么，猜出來成功，猜不出來失敗。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是姜舒，他先抽了簽，當(dāng)他看見里面的項(xiàng)目時(shí)笑了笑就開始表演了。他兩手張開，像捧著一個(gè)大西瓜似的，接著又把"西瓜"放到桌上，右手像拿著"刀"，在"西瓜"上切了幾下，又挑了一塊捧在手上，嘴巴張得大大的，啃了起來，接著把剩下的往前一扔，又大步流星地往前走了兩三步，突然，他好像踩到了什么似的，腳下一滑，膝蓋一彎，往前一摔，摔了個(gè)"狗吃shi"，大家哈哈大笑說："他表演的是“腳踩西瓜皮，摔了一跤！"

　　大家猜得又準(zhǔn)又快，說明姜舒成功了！

　　最精彩的就是鄧長(zhǎng)佳表演我成功的"載歌載舞"了。她先用右手做個(gè)空心拳，放在嘴下，嘴還動(dòng)了那么幾下，再手舞足蹈地跳起舞來，大家一看便知道這是"載歌載舞"了。她表演得真成功！

　　我也上臺(tái)了，我抽了一個(gè)簽發(fā)現(xiàn)是"做韻律操 "之后不禁喜笑顏開，心想：做操？我們天天做，這太簡(jiǎn)單了！于是，我便做了操里的`幾個(gè)動(dòng)作，大家一會(huì)兒就猜中了："操！"我成功了！我好開心��！

　　其他的節(jié)目也很精彩，如"做作業(yè)遇到了難題"、"喝開水燙著了舌頭"。還有的表演者卻沒能表現(xiàn)出應(yīng)有的意思，如"洗衣機(jī)許衣服"、"電視節(jié)目真精彩。"

　　游戲在歡聲笑語中結(jié)束了，我想：連這么簡(jiǎn)單的活我們都不能用動(dòng)作把意思表達(dá)清楚，那啞巴該多么痛苦��！

表演作文600字 篇3

　　下午就知道有馬戲表演，沒現(xiàn)場(chǎng)看過馬戲表演的我很是好奇，里面會(huì)有什么好看的表演呢？實(shí)在忍不住好奇心，我拉著爸爸媽媽進(jìn)了大帳篷。

　　這個(gè)大帳篷在東門加油站對(duì)面，很大，進(jìn)去之后在中間有一個(gè)被鐵欄桿圍起來的圓形的一塊地。圍著那塊地，四周都是凳子，可以坐人。凳子是鐵皮的，刷著紅漆，色都退了。帳篷頂上掛著一個(gè)東西，不知干什么用。整個(gè)帳篷很簡(jiǎn)陋。

　　里面的表演很多，即有人表演的，還有動(dòng)物表演。里面有爬桿子、狗熊跨欄、小狗跳繩、變臉、魔術(shù)等等，但我覺得最好玩的幾個(gè)就是：小山羊走獨(dú)木橋小猴子羊角倒立、火箭飛人和老虎跳火圈了。

　　工作人員把道具架好后，小山羊就出場(chǎng)啦！山羊個(gè)子小小的'，戴著一個(gè)項(xiàng)圈。上面一個(gè)鐵鏈子把它和小猴連在一起。山羊一步步走上獨(dú)木橋，上去后，調(diào)皮的小猴子就開始倒立了。幾乎全場(chǎng)的觀眾都在感嘆——這小山羊和小猴子太可愛了！

　　在看“火箭飛人”的時(shí)候，大家都提心吊膽的。兩個(gè)人爬著一個(gè)梯子到了那個(gè)掛在帳篷頂上的東西，抓住后，沒有任何安全措施，就那個(gè)東西就開始了旋轉(zhuǎn)。這兩個(gè)人就在這么危險(xiǎn)的情況下做著各種高難度的動(dòng)作：其中有一個(gè)人用兩只腳固定在那個(gè)東西上，整個(gè)身體90度傾斜，拉著另外一個(gè)人。另外一個(gè)人懸在空中。那東西還在轉(zhuǎn)，似乎都要把他們甩出去了。但他們還是鎮(zhèn)定自如，像在平地上一樣做著各種動(dòng)作。我看的那真叫是目瞪口呆。能做到這樣，一定練習(xí)很久了吧！真可謂是：臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功��！

　　過了一會(huì)兒，兇猛威武的百獸之王登場(chǎng)了！只見那馴獸師拿鞭子趕著老虎，老虎來到火圈旁，縱身一躍，過了火圈。它挑戰(zhàn)了很遠(yuǎn)的距離，但還是很輕松，平時(shí)一定很辛苦吧！

　　馬戲結(jié)束了，大家陸續(xù)離開了大帳篷。這次的表演真是太好看了！

表演作文600字 篇4

　　最近，我們班的男生掀起了一陣瘋狂的轉(zhuǎn)書熱潮，幾乎每個(gè)男生在這方面都是“專家”，上課的時(shí)候，他們的手都會(huì)身不由已地去摸一摸、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)那書和本子，這不，今天的這節(jié)語文課就被我們艾老師抓了個(gè)現(xiàn)行！

　　第三節(jié)課下課做完眼保健操后，老師請(qǐng)了幾個(gè)男生上講臺(tái)，還特別叮囑他們要帶好筆和本子，幾個(gè)男生你看看我，我看看你，一頭霧水，但又沒辦法，只好拿起筆和本子，慢慢吞吞，扭扭捏捏，很不情愿地走上了講臺(tái)。老師說道：“現(xiàn)在我要讓他們進(jìn)行一場(chǎng)表演�！崩蠋熓孪葲]有通知，聽了這話，我們都很驚奇，老師向我們解釋道：“這幾個(gè)人這么想轉(zhuǎn)書，而且還是在我眼皮底下，今天就讓你們轉(zhuǎn)個(gè)夠，現(xiàn)在進(jìn)行第一場(chǎng)表演：轉(zhuǎn)書比賽，預(yù)備——”老師拉長(zhǎng)了嗓音，“開始”！話音剛落，講臺(tái)上的男生紛紛行動(dòng)起來，有些講臺(tái)下的男生經(jīng)不住誘惑也轉(zhuǎn)了起來。但是，講臺(tái)上那幾個(gè)男生卻像打了霜的茄子，本子才剛剛上“軌道”就罷工似的不干了。最精彩的還是我們班的男生領(lǐng)頭——龍海彬，當(dāng)他感覺到自己快不行了的`時(shí)候，他的鬼主意又冒出來了：“去搗搗亂吧！”他慢慢移動(dòng)腳步，盯緊目標(biāo)，“啪”詭計(jì)得逞了，同學(xué)的本子被他戳倒在地，他卻還在一旁偷著樂，逗得我們?nèi)�班同學(xué)都哈哈大笑。由于賽場(chǎng)混亂，老師不得不喊比賽終止。我們安靜了，老師又說：“現(xiàn)在我們進(jìn)行第二場(chǎng)表演：“彈鋼琴”“哦”這可是我們的老把式了，不過這次卻與眾不同。老師從1(do)彈到6(la)，什么南腔北調(diào)都彈出來了，保證是全世界限量發(fā)行的“重量級(jí)”鋼琴曲。當(dāng)老師彈到最高音5（suo）的時(shí)候，那聲音如狼嚎般地發(fā)了出來，我們誰都知道，那肯定是老師用力了的。“表演”結(jié)束了，艾老師又對(duì)我們說“同學(xué)們中午抓緊練習(xí)，放學(xué)后進(jìn)行第二輪轉(zhuǎn)書比賽�！蓖瑢W(xué)們都期待著放學(xué)時(shí)的“表演”，也都知道這是老師的良苦用心，老師是希望我們上課時(shí)用心聽講，在今后的課堂上再也看不到有同學(xué)轉(zhuǎn)書了，我相信，通過這次“表演”，同學(xué)們一定能做到上課不再轉(zhuǎn)書了。

表演作文600字 篇5

　　星期三下午，我們班舉行了一場(chǎng)玩具表演的精彩活動(dòng)。

　　活動(dòng)前，同學(xué)們陸續(xù)把參加表演的玩具帶進(jìn)教室。不一會(huì)兒，教室里擺滿了各種各樣的玩具：會(huì)跳繩的小狗、聽話的小老虎、遙控汽車，還有吉祥物——大肚彌勒佛。五顏六色的玩具，讓人眼花繚亂。

　　第一個(gè)出場(chǎng)的是會(huì)彈琴的小姑娘。小主人給玩具上了弦，小姑娘就叮叮咚咚地演奏起來，我們靜靜地聽著，出神地看著。

　　接著，遙控小汽車開出來表演了。它先圍著講臺(tái)繞了一圈，然后表演行車技術(shù)，一會(huì)兒倒車，一會(huì)兒轉(zhuǎn)彎，一會(huì)兒疾行，表演得非常自如。

　　然后是會(huì)跳繩的'小狗、馬頭三輪車、活佛濟(jì)公、圣誕老人等各種玩具相繼表演，引得同學(xué)們一會(huì)兒贊嘆，一會(huì)兒驚奇，一會(huì)兒大笑……但是最精彩的節(jié)目要數(shù)玩具“大會(huì)演”了，各種玩具各顯神通。不講道理的小汽車橫沖直撞地開來，竟將一旁老實(shí)不動(dòng)的圣誕老人撞倒了。坦克車主持公道，一下把小汽車撞翻了……同學(xué)們又一次鼓掌、歡笑。

　　全文有兩個(gè)明顯的特點(diǎn)：一是場(chǎng)面描寫精彩，二是有詳有略。小姑娘彈琴、遙控小汽車表演行車技術(shù)、玩具“大會(huì)演”寫得較詳細(xì)，第五自然段中寫到的其他表演只是一筆帶過。

　　文中有很多詞句是我們可以在習(xí)作中模仿和學(xué)習(xí)的。如“靜靜地聽著，出神地看著”“一會(huì)兒倒車，一會(huì)兒轉(zhuǎn)彎，一會(huì)兒疾行”這些并列式的詞句，使得文章有一種整齊的美感。

　　基礎(chǔ)好詞：精彩 陸續(xù) 自如 贊嘆 驚奇 吉祥物 出神地 各種各樣 五顏六色 眼花繚亂 各顯神通拓展好詞：明朗 純潔 大吃一驚 手舞足蹈 哈哈大笑 書聲瑯瑯 形影不離

表演作文600字 篇6

　　盼望已久的社火表演終于來到了。今天是正月十五，我們興高采烈地去廣場(chǎng)看社火。

　　到了廣場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見一隊(duì)社火，我們走過去。前面有兩個(gè)人手舉一條橫幅，上面寫著"寺灘鄉(xiāng)永川村社火隊(duì)。。接著就是21名學(xué)生手舉紅、藍(lán)、黃顏色的旗幟，氣昂昂地跟著，有兩條大龍緊隨其后。人們蜂擁而上搶著鉆龍，奶奶抱著弟弟，嬸嬸拉著我一起鉆龍，我問嬸嬸。鉆龍是什么意思呢。嬸嬸笑盈盈地說。鉆龍和鉆獅子都是一個(gè)意思，表示在新的一年里能祛病消災(zāi)、平平安安。。再往后看，有兩頭小獅子，領(lǐng)頭的舞獅者不斷將獅子舉起，搖晃著鈴鐺示意人們鉆獅子。

　　"嘭，嘭，嘭，嘭······鏘，鏘······。的聲音響徹了整個(gè)廣場(chǎng)，緊隨其后的社火表演開始了，我們趕緊找了個(gè)顯眼的地方坐了下來，觀看主席臺(tái)上的社火表演。首先上場(chǎng)的穿著黃白衣服的人敲起了太平鼓，旁邊穿紅色衣服的人敲起了銅鑼，鼓音威震四方，而銅鑼的聲音清脆響亮，兩音合一，形成了美妙的`交響曲，預(yù)祝來年我們國家太平。人們?cè)谝慌责堄信d致地看著，鼓演在一聲響亮的聲音和人們的叫好聲中結(jié)束了。

　　接著一群身穿藏服的姑娘們跳起了優(yōu)美的舞蹈，最后一個(gè)姑娘手捧著白色的哈達(dá)用藏語說了聲。新春愉快!。舞蹈就在一聲祝福聲中結(jié)束了。最精彩的要數(shù)耍獅子表演了。一個(gè)人拿著球在前面跑，后面跟著獅子，那個(gè)拿繡球的人耍起了獅子。過5分鐘后，節(jié)目表演完了，人群開始散去，我們戀戀不舍的回了家。

　　知道睡覺，我還想著社火那精彩的表演。

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