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拿手作文600字(共4篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的拿手作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
拿手作文600字 篇1
晚上媽媽下班回到家，看見(jiàn)家里打掃得干干凈凈的，就問(wèn)：“誰(shuí)把家里打掃這么干凈��？”我和弟弟異口同聲的說(shuō)：“是我們一起打掃的！”媽媽聽(tīng)了很高興，說(shuō)：“喜歡媽媽做什么好吃的慰勞你們呢？”我高興地說(shuō)：“我們想吃您的拿手菜――菠蘿炒雞�！眿寢屨f(shuō)：“好的�！�
媽媽打開(kāi)冰箱，拿出菠蘿和雞肉，說(shuō)：“你們?cè)趺粗兰依镉胁ぬ}和雞肉��？你們是不是算好的��？”我和弟弟對(duì)視了一下，抿嘴一笑。媽媽拿起菜刀麻利的把菠蘿切成16等分，每塊菠蘿的大小基本一樣。我很好奇，媽媽是怎么把菠蘿切的這么好的？媽媽說(shuō)：“先切十字，然后把它切成一樣的大小就可以了。下次你也一起和媽媽做菜�！蔽衣�(tīng)了高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接著，媽媽先熱鍋，再放油。這時(shí)候聽(tīng)到油熱后的`“嗞――嗞――嗞”的聲音后，放鹽，最后放雞肉�！班ЖD―”水花四濺。炒了一會(huì)兒，媽媽看見(jiàn)我好奇的樣子，就讓我過(guò)來(lái)看她炒菜。炒著炒著，菠蘿散發(fā)岀陣陣的清香，整個(gè)屋子都飄香了，弄得我和弟弟直流口水。我們想偷偷的吃一塊，不料被媽媽看到了，她說(shuō)：“這個(gè)還不能吃，要把它炒熟才能吃�！眿寢尠央u肉炒到九成熟的時(shí)候，把雞肉倒岀來(lái)，然后把鍋燒熱了，放油、鹽，把菠蘿炒倒進(jìn)去，炒呀炒，菠蘿變黃了，最后把雞肉倒下鍋一起炒�？粗伬锏牟ぬ}和雞肉螎合在一起發(fā)岀來(lái)的香味，我和弟弟迫不及待，想要夾一塊吃。媽媽說(shuō)：“差不多好了，加點(diǎn)生抽蓋鍋炆一下就好了�！�
媽媽把菠蘿炒雞端岀來(lái)，放到我們面前，我?jiàn)A起了一塊菠蘿，一口吃下去，菠蘿酸甜可口，回味無(wú)窮。我再夾起一塊雞肉，又一口吃下去，雞肉香嫩爽滑，鮮香味美。
我愛(ài)吃媽媽的拿手菜，我更愛(ài)我的媽媽。
拿手作文600字 篇2
暑假，媽媽帶我來(lái)到杭州，在這里，我游玩了各個(gè)名勝古跡，像我這樣的“吃貨”最重視的還是美食我最喜歡的杭州菜就是“龍井蝦仁”。自從品嘗過(guò)它，我就念念不忘，一心想學(xué)習(xí)這道菜。
下了這個(gè)決心后，我在“四通八達(dá)”的網(wǎng)上查資料，在“書(shū)香意氣”的圖書(shū)館找菜譜，在“大廚”媽媽那里又詢(xún)問(wèn)再三，終于我在一天沒(méi)課的晚上“動(dòng)工”了。
我先把鍋、鏟、盤(pán)以及料都備好。然后把解凍后的蝦洗干凈，用牙簽挑出沙線(xiàn)，浸泡在龍井茶中。媽媽說(shuō)這樣雖然不完美，但味道一定也不錯(cuò)，結(jié)果也證明味道確實(shí)清香。媽媽說(shuō)味清爽、蝦肉嫩，連姥姥這種不愛(ài)吃海鮮的'人都贊不絕口。而且我自制的龍井蝦仁不僅味美，顏值還高。
有一次，爸爸成功執(zhí)行任務(wù)歸來(lái)，有幾個(gè)叔叔來(lái)家里給爸爸慶功。媽媽要準(zhǔn)備一桌子菜，我心想：“這是個(gè)好機(jī)會(huì)，我一定要好好展現(xiàn)我的拿手創(chuàng)意菜！”想著，我就在叔叔面前深深鞠一躬，說(shuō)：“今天叔叔們來(lái)了我們家，我一定要給你們展現(xiàn)一下我的拿手菜，龍井蝦仁！”叔叔們笑著鼓起了掌。
我走進(jìn)廚房，把蝦按流程準(zhǔn)備好。這次我尤為認(rèn)真，且專(zhuān)心致志地做好每一道工序。倒油微熱，把浸泡過(guò)龍井茶的蝦瀝水，和姜絲一起倒入鍋中，用鏟子在鍋中輕輕地翻炒，再放入適量的鹽和雞精，倒入料酒再炒幾秒鐘就出鍋了，我小心翼翼的把蝦放入盤(pán)子，再把幾片茶葉放在正中央，一盤(pán)晶瑩雅麗、清郁誘人的龍井蝦仁就大功告成了。
我端著這盤(pán)色香味俱全的龍井蝦仁走出廚房，端到餐桌上。叔叔們立刻迫不及待而又不失禮節(jié)地動(dòng)筷子。他們吃完后都贊嘆不已，有的說(shuō)：“嗯，這蝦仁真是晶瑩鮮嫩呀！”有的說(shuō)：“這蝦仁真是清香四溢呀！”我雖然知道他們是在鼓勵(lì)我才這樣說(shuō)，但心里依然美滋滋的。
這就是我的拿手好戲“龍井蝦仁”�？此坪�(jiǎn)單，卻也需要細(xì)心琢磨，它不僅讓我和家人吃到美味的蝦仁，還讓我學(xué)到了一項(xiàng)生活技能！
拿手作文600字 篇3
下午，陽(yáng)光明媚，一個(gè)個(gè)栩栩如生的泥人立在桌上。旁邊一雙黑漆漆的手還在不停的捏著。不一會(huì)兒，有一個(gè)逼真的泥人誕生了。這就是我的拿手好戲——捏泥人。而我的拿手好戲，是這樣練成的。
去年的夏天，我在江西外公、外婆家里。他們哪兒條件較差，沒(méi)有讓我可玩，怪無(wú)聊的。外公看我整天像朵枯了的小花，就教我捏泥人。
外公拿來(lái)一捧陶泥，去了一點(diǎn)兒，東邊捏捏，西邊壓壓，不一會(huì)兒，就做成了一個(gè)惟妙惟肖的小人兒。我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，也想象外公那樣捏出逼真的泥人。于是，我立馬去拿了點(diǎn)兒，放在手中捏起來(lái)�？墒�，最后的結(jié)果卻慘不忍睹，一坨不知明的東西立住精致的小人兒旁，像丑小鴨遇到白天鵝。我沮喪極了，低著頭站在一旁不說(shuō)話(huà)。外公安慰我：“別垂頭喪氣的，你外公剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，比你還差哩﹗”然后又說(shuō)：“你捏之前，你先把小人兒的樣子在心里描繪一遍，再上手捏。記住，一定要沉住氣，不能心急！”我照著外公的方法捏，果然，捏出來(lái)的.泥人比之前的好了很多。于是，我堅(jiān)持每天下午捏一個(gè)泥人，讓自己更熟練。
一次美術(shù)課，老師要抽一位同學(xué)上臺(tái)展示怎樣捏泥人。我驕傲地舉起了手，心想：是我大展身手的時(shí)候啦！我走上臺(tái)，飛快地捏好了一個(gè)。剛想拿起來(lái)，只聽(tīng)“啪嗒”一聲，泥人的頭掉啦！這可讓同學(xué)們好好嘲笑了一番。我臉紅的像一只熟透了的大蝦，但我不甘心！這時(shí)，老師讓我再做一次，我心里卻不斷回響外公的話(huà)：“要沉住氣，不能心急！”第二次做的泥人又精致又牢固，受到了老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng)，我心里甭提有多開(kāi)心了！
每次捏泥人，我都會(huì)浸醉其中。沒(méi)想到，捏泥人還成了我的拿手好戲。
拿手作文600字 篇4
臺(tái)下響起了一陣排山倒海的掌聲。我捧著手捧著架子鼓，3級(jí)證書(shū)臉上，的笑容比花兒笑得好燦爛，再盜版我兒子拿手好戲是打架子鼓。
回到家里，朋友捧著我的證書(shū)看了一遍又一遍，眼睛眼淚不禁的流下來(lái)，不禁回想起當(dāng)年在架子鼓里的事。
那是大年初一之后，我即將面臨架子鼓五級(jí)考試，我在舞房回贏(yíng)幾關(guān)老師說(shuō)的話(huà)，你的基礎(chǔ)很牢固，但你的16分音符掌握不熟，如果你這個(gè)錯(cuò)了，很大幾率會(huì)影響后面的結(jié)果和一遍又一遍的看著譜子，其實(shí)不難，我其中的`和典韋有16分音符，可以，難倒我，這是我心里想起了幾個(gè)聲音，你不適合打架子鼓，你早上去已經(jīng)很不錯(cuò)了，你太慢了，這些聲音動(dòng)搖了我學(xué)架子鼓的心，正當(dāng)我要放棄之時(shí)，想起了關(guān)老師的話(huà)，如果所有人像你一樣放棄，那世間不會(huì)有奇跡，只有在困難中前行，才會(huì)有收獲，都只有這句話(huà)，把我從深淵里拉了出來(lái)，我從此改變了以往的訓(xùn)練方式，改成了我先把情緒打一遍，說(shuō)有所卡頓的對(duì)跳過(guò)病，記住，可否反復(fù)練習(xí)卡頓的點(diǎn)，我每天都行，1到2個(gè)小時(shí)，不知疲倦的練木棒都被打斷了一根，我手已經(jīng)發(fā)紅，晚上回家時(shí)抬頭看見(jiàn)了小羊樹(shù)冠是月亮，月亮似乎也很疲倦的往上爬，我回到家，趴在床上昏了過(guò)去，我醒來(lái)時(shí)，已是中午了，我想起了媽媽的一句話(huà)，你只需要放平心態(tài)，以平常心看待考試，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，下次還來(lái)，這句話(huà)又把我從錯(cuò)誤的練習(xí)方式給拉了回來(lái)，我還堅(jiān)持著是練習(xí)一，但相比之前松了很多，我竟然準(zhǔn)確無(wú)誤地打下了整個(gè)曲子，終于到了考試之時(shí)，我的手心冒汗了，頭上更是汗如雨下，僅作者我已經(jīng)汗流浹背，我深深地獲勝，深呼吸調(diào)整心態(tài)，努力回想著老師和媽媽的話(huà)，手舞足蹈，認(rèn)真的打下了桔子公布的時(shí)候，我的心已經(jīng)崩得緊緊的，但看到媽媽也緊張的樣子，我盡力了。
水滴石穿非一日之功，成功永遠(yuǎn)是堅(jiān)持不懈而來(lái)的，我不禁感慨道，媽媽又為我鼓了掌。
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