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實(shí)用的孔子作文600字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的孔子作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
孔子作文600字 篇1
孔子老先生：
您好！
我是您的崇拜者之一。您雖然不認(rèn)識(shí)我，但您的名字在我耳邊如雷貫耳，您雖然已經(jīng)去世，“但我相信您去的地方一定是西方極樂世界。
您生前的幾篇著作如：《弟子規(guī)》，《論語十則》，我以背的滾瓜爛熟了，我雖然把這些都背得滾瓜爛熟，但我不懂得這其中的道理�？墒钱�(dāng)我懂得了《弟子規(guī)》的道理時(shí)，才發(fā)現(xiàn)孔子老先生您說的不一定全對(duì)，因?yàn)殡y道小孩就必須要聽從父母的話嗎？孝敬父母是應(yīng)該的，可是為什么要一直聽從父母的話，有的時(shí)候可以聽，但有的時(shí)候一定要有自己的.主見才行，雖然我說的這些可能有人不同意，但這畢竟是我的想法。
孔子老先生在您的那個(gè)年代，您是非常勇敢的，敢于向統(tǒng)治階級(jí)發(fā)出自己的建議，這種勇氣并不是每個(gè)人的擁有。或許也曾有人想到過如此，但敢于實(shí)踐的人，畢竟只有您一人。這種膽量的起源，大概就是您的內(nèi)心世界的充盈與強(qiáng)大。敢說敢做，勇于實(shí)現(xiàn)自己夢想的精神，太多的人不具備。您深邃的思想更是讓近乎所有的人望塵募及。千年以來，您的思想總是會(huì)受到兩類人的評(píng)價(jià)，一種是來自統(tǒng)治階級(jí)以及少數(shù)民眾過分的推崇。另一類人則是極力反對(duì)。對(duì)于后來的統(tǒng)治階級(jí)來說，儒成為一種制服人民的工具，并且失去了最為本質(zhì)的意義。
以“和”為貴的思想，被喪心病狂的統(tǒng)治階級(jí)完全忽略，倡導(dǎo)的都是“學(xué)而優(yōu)則仕”“民可，使由之；不可，使知之”之類的思想。但從某一個(gè)角度來看，那些極力反對(duì)您思想的人，實(shí)質(zhì)上是在批判統(tǒng)治階級(jí)，與您并無關(guān)系，指引統(tǒng)治階級(jí)套用了您的話。那些反儒的人，他們都是對(duì)您的了解還不夠深，便妄下斷言。假若您還活著，您看見此景應(yīng)該會(huì)心碎不已的。
1998年，75位諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者在巴黎集會(huì)上，呼吁全世界人類如果要在21世紀(jì)生存下去，就必須回首2500年前，去孔子那里吸取智慧。
孔子作文600字 篇2
敬愛的孔子先生：
您好：學(xué)了您的《論語十則》我受到許多啟示，對(duì)您的高尚品質(zhì)與為人我十分敬佩，想向您學(xué)習(xí)探討。
學(xué)而不思責(zé)罔，思而不學(xué)則殆。數(shù)千年前的您就十分注重學(xué)習(xí)與思考的關(guān)系�？梢娝寂c學(xué)的關(guān)系密不可分，可此刻的學(xué)生，大多數(shù)只學(xué)不思。就拿我來說：相同的課上時(shí)間，相同的教師講課，有些認(rèn)真思考的人總是課下也把教師的課程看一遍，再熟悉一次，我卻把教師講過的課程看一遍，再熟悉一次，我卻不在乎此，結(jié)果往往是我的成績遠(yuǎn)在他們之下，我總是很迷惘，為什么呢？學(xué)了您的話，才恍然大悟。
“知之為知之，不知為不知，是知也�！庇浀糜幸淮�，教師講了一道很復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，講完后還特意問我，會(huì)了嗎？我敷衍了事，說會(huì)了。然而在考試時(shí)，應(yīng)對(duì)基本相似的題，卻一點(diǎn)思路都沒有，只得望題興嘆。我十分后悔，當(dāng)時(shí)為什么不求甚解？這才是我體會(huì)到誠實(shí)的重要。尤其是在學(xué)習(xí)上：明白就是明白，不明白就是不明白，這才是智慧。而明明不會(huì)，卻也不懂裝懂，只會(huì)害了自我。
“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”由此可見，自我反省也是十分重要的，他能夠幫忙人們找出并改正許多錯(cuò)誤�？鬃酉壬耗靼鬃晕曳词〉暮锰�，可像我一樣的許多人，多是犯了錯(cuò)才明白您的觀點(diǎn)的。我以前朋友很少，卻不明白為什么，所以每一天都很苦惱，學(xué)了您的話，我開始冷靜下來反省自我，雖不是每日幾次，卻也有頗多的收獲，我漸漸的認(rèn)識(shí)了自身的不足，也努力加以改正，相信不久便會(huì)有更多的朋友。吧。
孔子先生：說了這么多都是在您的啟發(fā)下才明白的，相信您的話作為我的'座右銘，時(shí)刻牢記。在未來的學(xué)習(xí)與生活中，不斷踐行您的思想，使自我取得更大的提高，按您的經(jīng)驗(yàn)為人處事，少走彎路，更要找到自我的不足，盡力做到三日三省吾身，改正自我的缺點(diǎn)，使自我具有更多長出，重塑一個(gè)完美的自我。
孔子先生愿您的理論學(xué)說得到更多的認(rèn)可！
孔子作文600字 篇3
一天，我忽發(fā)奇想，孔子，假如我是您的學(xué)生，那該多好！
清晨，我“自行束修以上”，就可以沐浴在您的杏壇里，聆聽著您的教誨，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”……再也不須擔(dān)心課外輔導(dǎo)的巨資投入，真正如魚得水，生活在了學(xué)習(xí)生活的陽光里，那該多好！
老師，您“不憤不啟，不悱不發(fā)”，我則舉一反三，聞一知二，甚至聞一知十，學(xué)而思，思而學(xué)，真真如沐春風(fēng)啊，哪里還須堆積如山的應(yīng)考練習(xí)，哪里還須家長和老師的千嘮叨萬囑咐，哪里還須……
我也愿意侍坐在您的身邊，聽您曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也，如或知爾，則何以哉’�！痹敢饪吹侥倪又敢饴牭侥泥叭婚L嘆，也神往那“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸”的童話般的境界。您讓陽光精靈般的.灑在了我們的身上，讓知識(shí)泉水般的在我們的心中蕩漾。哪里還能看到老師的橫眉冷對(duì)千夫指，我們只須默念老師的俯首甘為孺子牛�。�
當(dāng)然，老師您也有過錯(cuò)，我也可以像子路那樣給您擺臉色看，也會(huì)把您逼得當(dāng)面賭咒,“予所否者，天厭之！天厭之！”您可真是我們的良師益友，瞧著您那著急的樣子，我們?cè)趺茨懿桓矚g您，更愛您呢!有了您，我們就再也看不到那些長著真理的面孔，每句話都放之四海而皆準(zhǔn)的夫子老師，他們只配“天厭之！天厭之！”
老師啊，如果您“道不行，乘桴浮于�！�，我可要一定跟著您，不管前方有多少風(fēng)浪！即使還有野人的嘲弄，即使還有暴民的包圍，即使還會(huì)被餓扁肚子，我也寸步不離，因?yàn)橹挥心拍苁刮业男撵`飛翔，我不能再被禁錮在牢籠里，我要真正自由地飛翔！
孔子作文600字 篇4
在一個(gè)明媚的早上，我們走出賓館，出來觀賞孔子故鄉(xiāng)----曲阜，這個(gè)充滿了儒家道德經(jīng)典的美麗城市。
古色古香的大街上，充滿了歷史的韻味，行走時(shí)，我們仿佛穿越到春秋戰(zhàn)國時(shí)期人來人往、絡(luò)繹不絕的大街上；街道兩旁，是各種各樣的行人，有的有說有笑，有的行色匆匆，有的則如同在等待著誰。
我們拐了一個(gè)彎兒，在城墻下靜靜地觀賞著盛大的開門儀式。先是四個(gè)人，提著中國傳統(tǒng)樂器——嗩吶，開始有節(jié)奏的`吹起來，如同洶涌的波濤，一波接著一波，無窮無盡。接著，頭戴官帽的知府昂首闊步的穿過城門，出現(xiàn)在我們的眼中，緊接著，一部分嘹亮的嗩吶聲被鑼與鼓那洪厚的響聲所取代。幾個(gè)翩翩起舞的少女也踩著美妙的舞步走進(jìn)了場地，最后，一些威風(fēng)稟稟的將士舉著大旗和手持弓箭的獵人走了進(jìn)來，他們分別代表了孔子交給弟子們的六項(xiàng)本領(lǐng)：禮、樂、射、御、數(shù)
接著，我們來到了第一個(gè)景點(diǎn)，孔府。孔府現(xiàn)有規(guī)模形成于明弘治十六年（1503年）。清朝時(shí)（1885年）一場大火把孔府內(nèi)宅一掃而光，因此留下的明代原物主要是內(nèi)宅以外的部分建筑物，即大門、儀門、大堂、二堂、三堂、兩廂、前上房、內(nèi)宅門及東路報(bào)本堂等，其余的都在清代重建或增建。這里還有著古老的樹木，它們見證了歷史的滄桑與朝代的興亡。
我們還參觀了與孔府連在一起的孔廟�，F(xiàn)存的建筑群絕大部分是明、清兩代完成的，占地327畝，前后九進(jìn)院落。廟內(nèi)有殿堂、壇閣和門坊等460多間。四周圍著紅墻，四角配著角樓，是仿北京故宮的樣式修建的。如今還可以看到許多慕名而來的旅客前來瞻仰和祭拜。
最后，我們來到了孔子家族的陵墓前，這也是最后一站——孔林。是孔子及其后裔的家族墓地，也是世界上延續(xù)時(shí)間最長的家族墓地。樹林郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃，可下面卻埋葬著一個(gè)經(jīng)久不衰的龐大家族，也埋葬了華夏最偉大的圣人——孔子。
離開時(shí)，我戀戀不舍，回頭望去，廟中的香火依舊是這么旺，這么清靜。
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