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主題的作文600字6篇【優(yōu)選】
在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的主題的作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
主題的作文600字 篇1
今天媽媽出去上班,臨走時告訴我把餃子包好,等媽媽回來煮餃子吃。這下我有事干了。
在回想媽媽教我怎么包餃子時,我突然靈機一動。可以把餃子包的大一點,做一個大面包似的餃子。也許這個想法太可笑了,餃子就是餃子變不成大面包?墒菍τ谝粋愛創(chuàng)造新鮮事物的我,還真想試一試。
于是手忙腳亂的把面和好,然后準備好工具和肉餡。最后開始捏餃子了。我很愛捏泥人,更愛挑戰(zhàn)。我就把捏餃子當成一場戰(zhàn)斗。我先把皮兒輕輕的放在手上,在用筷子把餡兒一點一點的加到皮兒上,然后裹起來,最后把皮兒慢慢地捏好。包的時候,先對折好,在用手用力地捏住分界處,左捏一下右捏一下。我認真的把第一個餃子包好了。雖然不是很好看,很像曾吃過的動物形餅干,奇形怪狀的。
就這樣我做好了三十個大餃子,不過有的已經露餡兒了。沒關系,我自有辦法,我拿起針和線給它們補了補衣服。這下它們知道我的厲害了,任我處治。
過了一個鐘頭,我手上,臉上都沾滿了面粉和肉餡渣。哎,可惜沒有拍下我的外貌和餃子的外形,你看見后準保你笑掉大牙?窗桑∵@里猶如打了一場鬧劇戰(zhàn)——一團亂。我指揮著餃子士兵,讓它們聽從我的指揮。戰(zhàn)斗暫時告一個段落。進入下一場戰(zhàn)斗了,我又手忙腳亂的收拾廚房。我先拿起布,用力地把板子擦了一遍,然后用笤帚清洗一番。
哎,累死走了?墒牵瑢τ谝粋從來沒有包過餃子的人來說,覺得這很不錯了,我心里美滋滋的'。
晚上,媽媽回來開始煮餃子。煮完,香噴噴的餃子上桌了。在吃之前我剛想起來,我忘把線拉出來了,只能吐出來了。媽媽瞪著我,用力打了一下我的頭,說:“哪有你這么調皮的孩子,餃子是用來吃的,不是用來玩的”。不知為什么,我好開心,這是我第一次惡作劇也是我第一次包餃子。
一個人的成功在于努力和堅持。
主題的作文600字 篇2
我們每一個人就像一株株小樹苗,社會大家庭就像泥土,而水則像人與人之間的關愛。這些愛,是我們彼此無法缺少的,如果缺少了,你肯定是個成長不健康的人。下面,我來講講兩件發(fā)生在我調皮弟弟身上的事情。
一天,我的弟弟在上完洗手間,一不小心跟同學撞了一下,手肘被撞受傷了,衣服也被抹了一道黑印子。他的.同學連忙跑過去,問這問那,還扶他到辦公室給老師看。老師處理好他的傷口后,同學們都很關心他,都去詢問他受傷的情況,有些還在安慰他……
看到這一幕,我深深地感動了,心想:如此頑皮的弟弟竟能得到同學們的關心,這些同學的小小心靈該是多么善良啊!
另一件,也是關于我弟弟和他的同學們的。一天下午,我眼瞅著時間一分一秒地過去要接近上課時間了,我心急如焚,急著趕去學校——因為要遲到了。弟弟剛準備好,我就拽著弟弟走了!敖悖摇钡艿軇傉f一半,我就打斷他的話:“我什么?快走!要遲到了!”于是我不由分說把弟弟地把弟弟拉到學校。
到了學校,我把他安頓好,就準備上樓了。突然,弟弟叫住了我:“姐!”,他接著說:“我……沒帶白紙……”我猛地一回頭,盯著貼在潔白的墻上的課程表,原來這一節(jié)是美術課!此時,我便想到了家里書桌上的一疊厚厚的A4紙,和弟弟在家里時不肯來上學的原因。我心想:這該怎么辦?回家拿?還是去小店買?但都來不及了…… “曾易煬,給你吧!”坐在他前面一個小女孩說道。我發(fā)現她手里的拿著一張A4紙。曾易煬接過白紙,高興地說了聲:“謝謝!”我一邊上樓梯一邊想:愛護弟弟的同學可真多,也許,這就是老師和爸爸所說的“友愛”吧!
社會上有著許許多多像我們這樣的“小樹苗”,這些“小樹苗”需要水需要泥土,需要愛。正是因為有了一點一滴愛的存在,這個世界才如此的五彩繽紛!
主題的作文600字 篇3
人生大舞臺,生旦凈末丑,各有各精彩!
今天想來,更加確信自己就是一個地地道道的普通人,有血有肉、有快樂有煩惱,有抉擇、有猶豫,晴天陽光明媚、陰天陰霾遮掩,呵呵,性情中人,總是隨時隨地有感而發(fā)。
記得很早之前看過一篇文章,說:上帝造人的時候,給所有的自然生靈都規(guī)定了壽命,人的壽命是20年,可是人類表示很遺憾,感覺沒有活出精彩就壽終,很是不爽,于是懇請上帝增加壽命,上帝犯難了……好在,除人以外的生靈都埋怨上帝給的壽命太長,它們感覺生活太艱辛,所以要求減短壽命,于是呀……
人的一生就這樣構成了:
生命的前二十年,人活的是自己的生命,所以我們的生活就表現得那么無拘無束、自由自在,沒有任何的顧忌,想開心就開心,想難過就難過,笑就肆無忌憚的笑,哭就毫無遮掩的哭……除了自己以外的東西基本不去考慮,為什么?自己的20年,只為自己活著!
20年以后呢?人啊,只能活其他生靈的.生命時間了……
人活了馬的10年。奔波、奔波,不知道前方何地是自己的目的地,只是不斷地長嘯、奮蹄于人生的路上;人又活了牛的10年,人就懂得了勤于勞作的含義,田間地頭,那是家的慰藉還是家的歸宿?收獲中,是自己的微笑還是家人的寄托?人接下來活了狗的10年,看家護院、經營生活,四十不惑的最終解釋竟然是陌生人走近時,“吠吠”不!
后來,人還活了很多生靈的不愿保留的生命時間,于是人的生命真的就變得更加豐富多彩,色彩斑斕,雖然也有很多的遺憾,但是和其他生靈相比,人類已經領略了太多生活的內涵,只不過,偶爾,偶爾,這樣感嘆——“我究竟是為誰活的?我的生命里怎么沒有我自己的印記?”
這就是生活吧,珍惜屬于自己的生命,也要感恩自然,是那些生靈給了我們更多生活的延續(xù)空間!人活著為誰?我們都是為生活而活,不能把時間白白浪費,虛度光陰。
主題的作文600字 篇4
眼光慢慢流轉,從微笑時隱時現的蒙娜麗莎到唐代的仕女圖,從沒有雙臂的維納斯到素胚勾勒的青花瓷,從氣勢恢宏的《荷馬史詩》到飄逸出世的《楚游天姥吟留別》……縱觀歷史,無不是人們追求完美的印跡。
究竟什么是完美?它是像太陽一樣奔放燦爛還是像月亮一樣清幽淡雅?它該是蘇繡里并肩的鴛鴦還是吉普賽人手中的亞麻毯?世界包含太多太多的訊息,我們該用什么搜索網頁來檢索一份有關完美的'標答?做不到,也沒有想做到,人們只是想要一次探求,與答案無關。完美,就像是在水面倒映出的向有,明亮而模糊,卻引著人們上前去。
那么完美,也只是一個希望,一份動力,讓人們?yōu)榱怂淮斡忠淮瘟肀脔鑿剑黄茦O限,因為永遠做不到完美,永遠不知道完美是怎樣的,我們便永遠保有這份好奇,然后不斷地努力,以期接近。而在這過程中,又留下了多少動人心魄的美,這大概也是“完美”存在的一個意義吧?
布魯諾探求天文之美,為了真理之美不被污染,他反抗教會,便被施以火刑;曹雪芹想從年少寫到白首,不止是家族衰敗,更要包容家道中落后看清的世態(tài)炎涼與一個豐富多元的社會,只可惜,他負病而亡,留下的,不過是一部史詩般的巨作精彩絕倫的開頭;如果魏安僖王再聰明那么一點,信陵君也不至病酒而卒,率五國之兵伐秦,也不會只有那光彩照人的一筆,而是一次次奇練出征,那么歷史也不會讓秦如此得意張揚……那么美,那么極致,完美能引領人從生到死探求不止,明知不可為而為之的倔強,也沒有太多的欲求,只是想知道自己可以做到哪一步罷了。
蔦尾花綻放,纖夫艱難行走在伏爾加河畔,水里開好了睡蓮,尖頂教室里是誰喚醒了鐘樓,鋼琴里流淌出月光曲,有人用一根弦的小提琴開始演奏。明明是一曲終點是死亡的極致的美,我卻看見人們邁著堅定的腳步走向它。可以不給我們完美,但不能阻止我們追逐它的腳步。這樣一份執(zhí)著,才對得起生命。即使為直必折又如何,留著完美在人間。
主題的作文600字 篇5
暑假過后,我已經從小學步入初中了成為了一名中學生。初中的生活有苦也有甜,我結識了許多的同學。她們陪我度過了一天又一天
最先認識的是魯沐和馬百琦。魯沐扎著一個馬尾,眼睛清澈而明亮,是個非常有趣的女生。馬百琦留著齊劉海,戴著一副眼鏡,是個活潑開朗的女孩。她們陪我度過了初中發(fā)生的快樂的事情。
開學第一節(jié)體育課,老師讓帶排球,我在心里想“哎呀!慘了,我最不擅長的就是打球什么的運動了,這可怎么辦。眶斻迓犃说故菍ε徘虍a生了濃厚的興趣,唉,我可是一點興趣都沒有啊。可是,老師說的總不能不聽吧,于是,我只好乖乖的“認命”了。
下一節(jié)體育課,果然,魯沐抱著排球開心的向我徑直走來,對我說:“走吧,去上體育課咯!”我無奈的.搖了搖頭,任由他拉著我走。到了操場,他放下我的手,有模有樣的打氣排球。一會兒,她停下對我說:“你怎么不打?很好玩,一起打嘛!”我嘗試著把球拋向空中用手臂去打,一個,兩個,正要打第三個的時候球砸中了我的腦袋,魯沐在旁邊哈哈大笑,而我則是沖著她大喊:“別笑啦!有什么好笑的,哼,你再笑我不理你了!”臉上一副哭笑不得的表情,她停止笑,對我說:“沒關系啦,開始打都是這樣,慢慢練就好啦。”我點點頭,繼而刻苦的練起來。
可是,就算我怎么認真也是沒有過自墊球的那關。就這樣持續(xù)了一個月吧,我再次鼓起勇氣去找老師,結果……結果我只打了八十多個,雖然沒過,但我還是高興的笑了,因為,我進步了!!
時間飛逝,日子已經過去兩個多月,在這幾十天的生活中,我在學校取得成長取得進步,初中生活是快樂的!
主題的作文600字 篇6
月掛梢頭,演繹著人世多少悲歡離合。天涯此時,陰晴圓缺中流淌出愁予的美酒!}記
今宵月圓,如夢中相見,朦朧了現實的尖銳和炎涼的真實。抬頭遙望皎潔的月色,輕靈澄澈的容顏便是這世間最美的新娘,帶著最珍貴的祝福而來。
月亮的'色彩,或許早隨著那個偷藥的女子成為一個永恒的傳說,桂花樹殘,吳剛揮斧,印象中的廣寒宮真是無限寒冷。如果有一天沒有了月,那夜便真正成了無盡的黑暗,迷茫了世上的一切。月,一盞照亮夜行人心靈的燈。
在如夢的月色中,誰還會在乎這本是不發(fā)光的表面又布滿丑坑的球體。不能沒有你,月。是你將中華五千年的詩情一路領來。那個飛升于高空中的月可以像屈子一樣仰天而問:“夜光何德,死則又育?”那個朦朧了天際與視野的月可以像李賀一樣在夢中尋覓,在尋覓中“玉輪軋露濕團光,鸞佩相逢桂香陌!蹦莻垂于半空下觸抵花木的月,可以像李太白一樣在花間舉杯相邀,對影三人。不能沒有你啊,月。你沉淀著萬代人民最純潔的夢想。因為你,近水樓臺便足以成為讓人追求畢生的位置,即使是水中撈月,在徐徐清波中將夢散掉,也讓人無怨無悔。即使是鏡花水月,一個在水一方遙不可及的伊人,也讓人虔誠地在對岸上下求索,為夢竭力。不能沒有你啊,月!是你將游子遷客的萬千相思映照給另一邊。如果沒有你,無盡的離愁將使天地郁郁而終,人們將永遠不知聚在何時,由此而淡漠了世間真情。
月這個世間的尤物,命中注定了悲情。當她帶著失魂落魄的人迎來又一次陽光,而自己也被這耀眼的火球所吞噬。
今宵月圓,我對著窗前的明月,用筆寫下“不能沒有你”時,澄澈的月光輕輕流過我的筆尖,讓我在這香醇的月色中沉醉不醒。
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