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傘的作文600字（必備）
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的傘的作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
傘的作文600字 篇1
一個陽光明媚的早晨，我高高興興地去上學。走到一半，天空突然暗了下來，我心想：今天真悲劇啊，剛走到一半就下起了雨來，真是天公不作美。我急急忙忙沖到學校，差一點就成了一只落湯雞。不過我就是被幸運女神眷顧的那個人，只是腿腳濕了一點，一會兒就可以干了。
“叮叮叮鈴鈴”上課了，我也開始了新一天的課程。時間一晃就過去了，還有十分鐘就下課了。我看著外面的雨越下越小，我心里也就松了口氣。就在最后五分鐘，雨慢慢地大了起來。轟隆隆的雷聲如同山崩地裂，連大地都震顫起來。我再看了看天空，這時的天空真的和早上的天空截然不同。早上是一個明媚的天空，而這時的天空像是世界末日似的，烏黑烏黑的。
終于下課了，同學們要么帶了傘，要么是結伴而行，還有些人在等家長。同學們都陸陸續(xù)續(xù)被接走了，快走光了，就是我和幾個同學在1樓大堂等待家長。同學似乎在尋找著什么，他的眼神多么哀傷，臉色多么蒼白，一瞬間，他的眼神變得炯炯有神，臉色也恢復了生機。怎么辦？怎么辦？就剩我一個人了。
放學的鈴聲也漸漸消失了，時間也慢慢地流逝著。唉！我在心里埋怨著自己：韓科文，你也太馬虎了吧！都怨我，要是早上帶了雨傘就好了。忽然，遠處一個身影出現在我的眼前。我仔細看了看，她怎么這么熟悉？這么親切？原來她是我的`媽媽。我認出她是我的媽媽后，高興地大喊：“媽媽，我在這里！媽媽，我在這里！”他認出我了，也激動地走過來。終于到了，我心里無比高興。她走過后，親切地檢查一下，我有沒有受傷？確認我沒受傷后，就帶我回家了。
通過這件事，我體會到了母愛的偉大。母愛就像春天的陽光一樣，溫暖著我的內心，我的整顆心都被溫暖包裹了起來。我發(fā)現，無論你受到怎樣的傷害，回到家中，傷害都可以被愛給治愈！
傘的作文600字 篇2
我撐起一把小花傘，默默地行走在雨中。沒有平時的嬉鬧與喧嘩，只有雨滴敲打著傘面的滴答聲。透過雨簾望去，一頂頂小花傘在風雨中移動著，織成一幅美麗的圖畫。
每當下雨的時候，我們總是這樣撐著傘，在風雨中行走。傘給我們擋住了風的襲擊，遮住了雨的澆淋。在傘的保護下，我們能安適地行走。面對著凄風苦雨，我們誰也抵抗不住傘的誘惑。
傘的勇敢，是一座高山。在下雨的'時候，它盡自己所能為我們遮風擋雨，當然這是老天給它的能力，也是它受盡世人喜愛的寶貴條件。命運對它來說是一張畫紙，讓我們?yōu)樗m(xù)寫，它遇到過許許多多的困難，但它可以勇敢的承擔。它有能力承受失敗與困苦，但它更有能力直面困難并戰(zhàn)勝困難。
傘的忠心，是一座高山。無論是下雨或是晴天，它默默地陪伴著我走過許多的路。因為忠心，我對它才留下美好的回憶。
傘的付出，是一座高山�？墒�，一把傘的壽命如同青春短暫。它的青春里，可以不要金錢，可以享受舍棄，唯有寶貴的遮擋風雨、迎接陽光不可舍棄。它的腳下是荊棘，可它努力開出嬌艷的鮮花。當每一個它忙碌的日子被擦去，就努力著洗時光，繪寫新的忙碌。把每一天，當成是最后一天去看待，珍惜時光。
“嘩啦拉”的雨點有的落在地上，有的落在那五彩繽紛的傘花上。各種各樣的傘花張開自己的大嘴巴吮吸著雨露，向風兒問好，向雨兒招手，它們在雨天里見面，和雨點說話，它們與人拉起手，走在大路上。而當太陽炙烤著大地，傘一出現，太陽就好像非常大方，直射在它身上，盡情地揮灑著它的熱量，傘犧牲了自己，帶給人們一片涼爽。
傘的作文600字 篇3
記得，那是把碎花藍傘，樸素而單調，與現在那些時尚流行的傘比起來，我更鐘愛我的那把陳舊并且土里土氣的碎花藍傘，因為它承載著我太多的童年回憶。
那時候，我還很小很小，總是會攙著媽媽的手，沒有目的地在街上走著。有一次，我和媽媽走著走著，一不小心走遠了，突然下起了暴雨。因為當時我很小很小，一到下雨天就很害怕，怕風，怕雨，怕閃電。媽媽怕我會被雨淋著生病，就把厚外套脫給了我，而媽媽的身上，卻只有一件薄襯衫。
就是那一次，媽媽回家后生病了，而我卻再也不喜歡散步，并且總會備著一把傘在身上。就這樣，媽媽給了我一把碎花藍傘。
兩年后，我上了小學，家里的條件也變好了，搬到了城里。那時候，最不喜歡的天氣就是下雨天，因為看著別人總是撐著那些漂亮極了的小粉傘，而我卻只有一把碎花藍傘。
又是一個下雨天。
我一直憋在心里責備媽媽的話終于爆發(fā)出來了，一生氣走出了家門。瞬間，我分明看到有什么亮晶晶的東西在媽媽的眼睛里閃爍著，那一刻，心分明震動了一下。但因為賭氣，并沒有多說什么。我知道，我傷了媽媽的`心。
如今，那把一直陪伴在我身邊的碎花藍傘早已被遺棄在了儲藏間的角落里，而現在，陪伴在我身邊的是一把精致小巧的、透明的傘。每每到下雨天，我仍會懷念曾經用那把碎花藍傘為在農田里干活的外公外婆遮擋強烈的午后陽光；懷念曾經和閨蜜深一腳、淺一腳地在大雨中趕回家。一幕幕暖心的回憶，使我仍鐘愛著我的那把碎花藍傘。
是那把碎花藍傘讓我十多年來的不滿、委屈和郁悶，在雨如瀑布的天地中，瞬間化為烏有；是那把碎花藍傘，見證了我十多年來的快樂、喜悅與舒心；是那把碎花藍傘，承載了我許多的童年回憶。
一把藍傘，滋潤了我的心田，我將仍鐘愛著我的那把碎花藍傘，就像當年，媽媽愛護著我一樣。
傘的作文600字 篇4
在此，我想向我們學校食堂的那位阿姨再說聲謝謝。
昨天早上，也就是3月4日。那天早上，陰云滿天，我尋思應該不會下雨，便沒帶傘。沒想到，在步行去學校的半路上，突然響起了幾陣悶雷，接著一陣瓢潑大雨便在半空中撒落下來，同行的兩個密友早已撐起雨傘，繼續(xù)向學校走去，眼看著自己被困在屋檐下的我，有些不知所措，我大聲叫喊，希望他們能停下腳步。就在這時，一位撐著花格傘的阿姨，在雨中一邊向我揮手，一邊用熟悉的溫州方言向我呼喊：“孩子，到這里，我送你去學校！”由于近視，我看不清阿姨的面容，于是不管那阿姨我是否認識，也不管同行的兩個密友，便向那把傘沖了去。
我起先以為是親戚朋友家認識的人，便問阿姨是誰家的.親戚，阿姨說她只是學校食堂里干活的，不認識我，也不清楚我是誰，只是看我下雨沒帶傘，就帶我去學校，之后阿姨又問我為什么不帶傘，我說沒有帶傘的習慣。就這樣我們聊了一會兒，不過很快就到了學校門口，我說讓阿姨把我送到旁邊的花崗巖階梯上就好了，我自己可以進去，說罷，也道了聲謝謝。雨也快停了，因為只是一時的急雨，也不想再麻煩阿姨。
于是，阿姨將我送到了階梯旁，一個人向學校走去，我望著阿姨的背影，默默地向背影傳達著我千千萬萬的感謝與成百上千的祝福。待她的花格傘消失在細雨中時，我便繼續(xù)同密友一起去班級里了。在這陰雨綿綿的一天中，我無時無刻地想著這位阿姨，可當中午我在食堂里尋找時，卻再也找不到那親切的身影了。我想，阿姨的那個背影，我這一生都會是無法忘懷的。阿姨，如果您看到了這篇文章，我想再次說一聲：“謝謝！”
這就是在“雷鋒月”中，我碰到的第一件好人好事，也是最刻骨銘心的一件。
傘的作文600字 篇5
人間有真情，人間有真愛。濃濃的真情中最令人刻骨銘心的還是那血濃于水的親情，是血濃于水的親情伴著我們的幸福成長，是血濃于水的反哺，讓花四甲老人安度晚年。
星期五，臨近放學時，老天爺突然變了臉。天空烏云密布，不一會兒就下起了豆大般的雨點。老師的講課聲被雨聲蓋過了，同學們嘰嘰喳喳的說話聲響成一片。教室外邊站滿了家長。我在心里不住地念叨著：媽媽你一定要來接我啊，我可沒帶傘。放學的鈴聲響了，同學們各個背起書包，向教室外沖出去，接過父母手上的雨具�？墒菋寢寷]有來，我背著書包頹喪地走出教室。走到教學樓下，我還是沒看見媽媽的身影。人們一個個都走了，天也越來越暗。我向遠處眺望，在茫茫的雨簾中有一抹淡淡的綠色。難道是媽媽？我心中一陣狂喜，因為媽媽總喜歡打著這把綠傘。等那個撐著綠色雨傘的人走近了，我的希望頓時像泡沫一樣化為虛有了——那個人并不是媽媽。天黑了，人幾乎都走光了，只剩下幾個值日干部在檢查衛(wèi)生。我靠在墻上，眼淚吧嗒吧嗒往下掉，像斷了線的珍珠，怎么也止不住。“小麗，回家了�！蔽姨ь^一看，是媽媽！我臉上掛著淚，笑著跑過去。“你怎么哭了？”媽媽擦去我臉上的.淚，小聲地問。“還不是因為你呀�！蔽屹�氣地說，“誰讓你這么遲來接我�！眿寢尨蛄艘粋�噴嚏，笑了笑，不再說什么。我看了看媽媽，她臉色蒼白，鼻子紅紅的，看上去毫無血色。一回到家，媽媽一連打了好幾個噴嚏，鼻涕像水龍頭漏了水似的往外流。我摸了摸媽媽的衣服，整個身子都濕透了。原來媽媽是因為生病了才這么遲來接我，還在來接我時又淋濕了身子。頓時，我的眼前一片朦朧，心頭也像吃了幾十個檸檬一樣酸澀無比……
愛的形式有很多種，媽媽的愛給了我一個溫暖的港灣，她用那一把綠色的傘，撐起了我的未來，讓我在這條人生路上免受風吹雨打。今后我要用我的努力，好好學習，長大后為她撐起一片藍天。
傘的作文600字 篇6
我的班主任姓唐，梳著馬尾辮，喜歡穿黑色的衣服，做事雷厲風行，活脫脫的“拿筆的女戰(zhàn)士”。
說實話，我對她非常不滿，因為她就像曹操，“違軍令者，斬！”而到了她那兒就變成了“不聽話者，站！”直到發(fā)生了一件事，使我對她的.看法發(fā)生轉變。
有一天，天空萬里無云，天氣晴朗。誰知，“老天爺的臉說變就變”。第四節(jié)體育課剛下，一片片烏云就把太陽遮住了。一滴，兩滴，三滴……雨越下越大，雷聲滾滾，貪玩的閃電也跟著攪和了進來。
放學了，同學們撐著大大小小花花綠綠的雨傘向操場奔去，操場立刻變成了一片“蘑菇�！�，我望著操場嘆了口氣，唉，誰讓咱沒帶雨傘呢。
有雨傘的同學都走光了，沒雨傘的同學索性就在教室里玩了起來，沒帶雨傘的同學陸陸續(xù)續(xù)也被家長接走了，偌大的教室只剩下了我一個人了。
校門就要關了，我一咬牙，就要往校門沖，一只手拉住了我：“淋雨多會感冒，我有傘，一起撐吧�！币慌ゎ^，唐老師站在我的身后。我頓時感動的眼淚都差點出來了，一點頭：“嗯！”
雨傘太小，撐不下兩個人，老師索性把雨傘給我，自己蒙上帽子，我怕老師感冒，連忙把雨傘給回老師，老師又把它塞回我懷里：“我體質強沒事，你可別感冒了�！蔽液鴾I點了點頭。回到小區(qū)，我把傘還給了老師，向家飛奔走，后面還傳來了唐老師模糊不清的聲音：“別著涼了�！�
自那以后，我對唐老師的不滿不見了，取而代之的是敬佩，因為我知道了一個事實，唐老師是一個愛護學生的好老師。
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