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心靈作文600字(范例3篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的心靈作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
心靈作文600字 篇1
那一幕幕景深深地觸動(dòng)著我的心。
——題記
有一次,我走進(jìn)國(guó)畫的課堂,國(guó)畫獨(dú)特的韻味牽動(dòng)著我的心,畫中的風(fēng)景深深地觸動(dòng)著我的心。
竹之高
在這一節(jié)課上,我便學(xué)習(xí)了竹。用墨繪出的竹子,如同竹林中的翠竹一樣,那么高潔,那么蒼翠。
注視著那一幅交錯(cuò)的墨竹圖,我仿佛進(jìn)入了竹林之中。地上滿是小草,一陣風(fēng)吹來,小草馬上抬起頭來,仰視著竹子,都說“竹是草最高的夢(mèng)”,草正是因?yàn)橛羞@樣的夢(mèng)想,才會(huì)不懼那野火,不斷生長(zhǎng),并且一年又一年的在春天富有生機(jī)。
竹的高潔與草的追求觸動(dòng)著我的心。
梅之堅(jiān)
再后來,我又學(xué)習(xí)了梅花,梅花是那么高貴,那么艷麗,縱然是在春天,它的香氣也會(huì)使人流連忘返!懊讽氝d雪三分白,雪卻輸梅一段香。”正如盧梅坡所說的這樣,梅花即使在冰天雪地也要綻放出最美的一面,與雪去媲美。
梅花的`堅(jiān)貞觸動(dòng)著我的心。
松之清
如今已是數(shù)九寒冬,清晨的颯颯寒風(fēng)不僅讓我瑟瑟發(fā)抖。我走在放學(xué)的路上,看著兩旁直立的松柏,就好像守在邊關(guān)的戰(zhàn)士們,和他們一樣的筆直。
“大雪壓青松,青松挺且直。”最妙的是大雪過后的青松,大雪后的青松,依然立在寒風(fēng)中,風(fēng)不會(huì)吹垮它,雪不會(huì)壓垮它。因?yàn)樗鼡碛幸簧碚龤,再大的困難也不會(huì)擊垮他直立的身軀。
松樹的正氣觸動(dòng)著我的心。
在見證了大千世界的許多景物后,心中有些不平靜。它們只是普普通通的生物,遠(yuǎn)不及人類的智力。但是倘若人能做到這些,那也是正真的君子了。
大千世界中的一幕幕景深深觸動(dòng)著我的心。
心靈作文600字 篇2
城市里過于喧囂,初三的生活太過于匆忙,以至于我無法停下前進(jìn)的步伐,無法停下來,靜一靜,來一個(gè)心靈上的旅程。
莎士比亞曾經(jīng)說過“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”于是,我趁著這短暫的假期,帶上了我最喜歡的書,來到鄉(xiāng)下,進(jìn)行一個(gè)心靈上的旅程。
鄉(xiāng)下與城市的景象截然不同,來到了鄉(xiāng)下就遠(yuǎn)離了城市的喧囂,來到了鄉(xiāng)下就遠(yuǎn)離了城市的灰霾,這樣,陽光就能照進(jìn)我的內(nèi)心,照在我的書上,照亮前方的路。
愿帶一本書,走進(jìn)樹林,那里的空氣是新鮮的,充斥著各、種花香、草香、樹香,就連我的書,也因它而散發(fā)出清香。找一塊平坦處,靠在樹下,打開書,書里的故事令我入迷。我似乎融入了那個(gè)故事,進(jìn)行著一場(chǎng)奇妙的心靈上的旅途。
忽然,一只螞蟻落在我的書上,混在字里行間,讓我無法辨別哪個(gè)是真的字,哪個(gè)是假的字。就這樣,一個(gè)可移動(dòng)的“字”誕生了,這是大自然對(duì)我親切的問候。沒錯(cuò)的,書中譜寫著大自然的奧秘,書中充斥著的智慧,便是大自然的智慧,是它在教導(dǎo)我,讓我不斷進(jìn)步。給我一段心靈上的'旅途就好了,讓我去品味大自然的魅力。
愿帶一本書,走近溪流,聽那擊石的叮咚,感受那撲面而來的陣陣涼風(fēng),就連我的書也因它而變得涼爽。坐在溪邊,打開書,細(xì)細(xì)品味那書中動(dòng)人的故事,不知不覺間,水霧打濕了我的衣角,就連我的心也漸漸褪去了燥熱,漸漸平靜了下來。給我一段心靈上的旅途就好了,讓我的靈魂在品味中沉淀、升華。
愿帶一本書,走進(jìn)田野,走進(jìn)山丘,走進(jìn)那一望無垠的草原,走進(jìn)我的內(nèi)心世界……
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,我愿意拋開一切世俗,親近自然,走進(jìn)自然,來一段心靈上的旅途。
心靈作文600字 篇3
“輕輕敲響沉睡的心靈,慢慢張開你的眼睛……”優(yōu)美的旋律伴著急促的腳步聲一同來到了欣悅的窗前,媽媽微笑著說:“欣悅,打開窗戶看看吧,春天來了!”可是,欣悅只是目光呆滯的向前方瞪著,好像心中充滿著無數(shù)的恨,無盡的恐懼。媽媽望著欣悅的表情,眼睛立刻濕潤(rùn)了,無限的悲傷帶著她回到了從前……
從前的她們有一個(gè)幸福的家庭,優(yōu)秀的欣悅每年都被評(píng)為“三好學(xué)生”?删褪悄谴危菆(chǎng)車禍她們的一切。
那是晴朗的一天,爸爸送欣悅?cè)W(xué)校上學(xué),突然一輛奔馳而來的大汽車撞到了爸爸,欣悅不顧一切的沖向倒下的爸爸,用力搖著,使勁的搖著,可縱使她用多大的力氣,爸爸也不肯睜開眼睛,恐懼而又年幼的她終于昏厥了過去……
“孩子,醒醒!”一個(gè)熟悉而又溫柔的聲音喚醒了欣悅。醒后的她哭著要找爸爸,可當(dāng)她看見媽媽眼角的淚水時(shí)不禁明白了一切……
從此以后,欣悅臉上沒有了笑容,她再也不說話了,徹底的變成了一個(gè)自閉兒,媽媽只好把她送進(jìn)醫(yī)院。
“阿姨,欣悅該吃藥了”一個(gè)清脆的聲音讓媽媽惶過神來,她把藥喂進(jìn)欣悅的.口里,可是欣悅卻吐掉它并用仇恨的眼睛望著媽媽,媽媽無語,只躲在一旁偷偷地抹眼淚。
錄音機(jī)里還放著那首“伸出你的雙手,唱出你的熱情……”重復(fù)的旋律讓欣悅演奏著不同的表情,先是凝重,而后則是愁容消散后的輕松,終于欣悅的臉上出現(xiàn)了一絲神秘的微笑,她隨著歌曲哼了起來。
一首美麗的樂章牽動(dòng)著欣悅的心靈,幾句簡(jiǎn)單的歌詞帶欣悅走出了困境,幾天后,欣悅的身影又出現(xiàn)在了上學(xué)的路上。
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