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（通用）教訓(xùn)作文600字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的教訓(xùn)作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教訓(xùn)作文600字 篇1
一個(gè)教訓(xùn)，使我懂得了道理；一個(gè)教訓(xùn)，使我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)；一個(gè)教訓(xùn)，使我收獲了經(jīng)驗(yàn)。
那是國(guó)慶佳節(jié)的時(shí)候，我和媽媽去單位值班，一路上，因?yàn)槲矣行┡d奮，今天我又能玩一整天電腦了，我的嘴在不停的說(shuō)一些廢話，騎著車(chē)我還手舞足蹈，精神不集中。這時(shí)，后面飛速過(guò)來(lái)的一輛自行車(chē)，使我不知所措，車(chē)把搖晃了起來(lái)。媽媽正在旁邊騎車(chē)，并不知我的車(chē)要倒了，我把媽媽撞得是人仰馬翻。媽媽痛苦不堪，我傻傻的站在那里。不去馬上把媽媽扶起來(lái)，嘴里還念念有詞：“不怨我，是旁邊有人蹭了我一下，我的車(chē)把才晃的。”這時(shí)我想起了昨天和媽媽爸爸一同騎車(chē)出去，我的手時(shí)而離開(kāi)車(chē)把，媽媽爸爸一直囑咐我要注意安全，手不要總是離開(kāi)車(chē)把。我還很得意，覺(jué)得我騎車(chē)的技術(shù)真高。大人對(duì)我的'囑咐，有他們的一定道理，我總是不理解，嫌他們嘮嘮叨叨。這回因?yàn)槲覜](méi)有記住平日大人的囑咐，教訓(xùn)落在了媽媽的頭上。媽媽到醫(yī)院檢查出有一條肋骨骨折著了，我看到媽媽痛苦的樣子。我的內(nèi)心感到了一些愧疚。平日里都是媽媽來(lái)照顧家里的生活，這樣使得媽媽躺在床上，甚至不能翻身，有一些微小的震動(dòng)。媽媽說(shuō)：“這幸虧是撞了我呀，若是撞了外人，怎么對(duì)人家交待呀?”
這個(gè)教訓(xùn)一直縈繞在我腦海中，使我想起這件事，就覺(jué)得太可怕了。從那以后，我每次在馬路上汽車(chē)，都很精神集中。尤其是我自己上學(xué)的路上，正是上班的高峰時(shí)段，我更加注意安全。
吃一塹，長(zhǎng)一智，向我們這樣年齡的孩子，做事毛手毛腳，聽(tīng)不進(jìn)大人的話，遇上事情又不知怎樣應(yīng)對(duì)。經(jīng)驗(yàn)告訴我：做任何事情不要違反規(guī)律，若違反了規(guī)律，定會(huì)造成不堪設(shè)想的后果。
教訓(xùn)作文600字 篇2
忘不了，忘不了兒時(shí)每一滴流水似的時(shí)光，忘不了年少時(shí)所歷經(jīng)的喜、怒、哀、樂(lè)，最忘不了的還是那兩扇刻骨銘心的耳光……
小時(shí)候，我的家境很不好——父母親外出打工維持生計(jì)，而我則寄住在姥姥家里，住在那破爛不堪的茅屋里。那時(shí)候雖然家境不好，但是姥姥還是很注重教育我們的。姥姥常教育我說(shuō)做人要發(fā)憤圖強(qiáng)、腳踏實(shí)地，不能夠自甘落后，她老還說(shuō)，我們的`家境并不好，只有努力學(xué)習(xí)知識(shí)才能夠改變我們的命運(yùn)……姥姥十分剛強(qiáng)，從來(lái)不低頭認(rèn)輸，她常教導(dǎo)我說(shuō)人要坦然面對(duì)困難，不能被困難擊垮，更不能認(rèn)命，因?yàn)槊\(yùn)不能掌控我們，而我們卻是掌控命運(yùn)，同時(shí)也要保持一顆善良的心……
我讀一年級(jí)的時(shí)候，成績(jī)十分糟糕。為了不讓姥姥傷心，我動(dòng)了歪念——偷偷地看了同桌的試卷……結(jié)果我考得了90分，這是以往我想都不敢想的！但是卻被老師發(fā)現(xiàn)了……放學(xué)時(shí)，老師叫我把家長(zhǎng)叫到她家談?wù)劇乙詾槔蠋煏?huì)在姥姥面前夸我，但事與愿違……回家時(shí)，姥姥狠狠打了我兩耳光！姥姥是最疼我的了。但是這次卻一反常態(tài)……
“姥姥！”我哭了，哭得那樣慘……因?yàn)椋蛭业氖且曃覟檎粕厦髦榈睦牙选敖心阕鞅�！我這幾年都白疼你了！”姥姥哭了，那是我第一次見(jiàn)到姥姥哭！我驚呆了，我跑到姥姥跟前為姥姥擦干眼淚，姥姥一把抱住我說(shuō)：“小婷啊！你知不知道，我們一家人的希望全系在你的身上了！你父母在外打工可是多么辛苦�。∧阋獮樗麄兿胂氚�！他們是多么不易啊！”
聽(tīng)了姥姥說(shuō)的，我似乎明白了我的使命，我哭了，從此以后，我努力學(xué)習(xí)，再也不作弊了！我最感激的，就是那兩耳光，是它使我明白了做人的道理，肩上的使命……
教訓(xùn)作文600字 篇3
“你在干什么？”楊老師有些發(fā)火地問(wèn)道，“沒(méi)……沒(méi)什么�。 蔽翌澏兜鼗卮�，楊老師走到前面去，拿起一張紙條，看了看，“啪啪”“啪啪”給了我和凌各兩份“板子大餐”。
下午，“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們快速地回到了位置上。“誰(shuí)先寫(xiě)完誰(shuí)就先回家。”楊老師把一疊學(xué)習(xí)指導(dǎo)放在講桌上說(shuō)到。我一拿到學(xué)導(dǎo)，就開(kāi)始寫(xiě)，寫(xiě)到一半的時(shí)候，前面的凌轉(zhuǎn)頭過(guò)來(lái)拿東西：“林哥，教我?guī)椎李}可以嗎？”我裝作認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，他只好轉(zhuǎn)過(guò)去了，過(guò)了幾分鐘，他有轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)裝作找東西，然后又對(duì)我說(shuō)：“林哥，就教我?guī)椎李}唄！”“不教”我不冷不熱地回答道。又過(guò)了幾分鐘，他又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，“林哥，拜托了，求你了！”我抬起了頭，回答道：“哪道？”應(yīng)該是我被他的“毅力”所“打動(dòng)”了吧！只見(jiàn)他轉(zhuǎn)了過(guò)去，又立馬轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，塞給了我一張紙條。喔，這家伙早就準(zhǔn)備好了，就差我一句話了，真是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)啊！我心里想到。我快速寫(xiě)完了答案，一連給他傳了幾個(gè)答案，可就在第四個(gè)的'時(shí)候，楊老師正好往我們這邊看，正好看見(jiàn)我傳紙條給凌，就下來(lái)問(wèn)：“你在干什么？”“沒(méi)……沒(méi)什么�。 蔽翌澏兜鼗卮鸬�，楊老師走上前去，拿起紙條一看，“啪啪”“啪啪”給了我和凌各兩份“板子大餐”“你以為你這是在幫他嗎？你這是在害他！”楊老師發(fā)火地說(shuō)道。說(shuō)完就走了。
事后我才知道，我那不是在幫他而是在害他。就像一顆麥穗，如果不經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，那么就是一個(gè)“空殼”。這件事情給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)。
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