（推薦）與相遇作文600字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的與相遇作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

與相遇作文600字 篇1

　　“沙沙沙”，筆尖在紙上書寫的摩擦聲在教室里響起，同學(xué)們都在備戰(zhàn)。我自然也不甘示弱，埋著頭在奮筆疾書。他，從小學(xué)，就在與我競爭。從語文到數(shù)學(xué)，從英語到思品，

　　每次我們兩個人的成績總是不相上下。這回他領(lǐng)先一次，下次我就領(lǐng)先他一回。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)將要懈怠時，一抬頭，看見他還在復(fù)習(xí)筆記，便又開始努力。老師們總愛談?wù)撐覀儍蓚�人成績不相上下這有趣的話題。上兩次大考，我的成績都是領(lǐng)先于他，但我仍不敢松懈，我不想這一次的成績“敗”給他。這幾天，他總是緊鎖著眉頭，我心里明鏡似的：他是在著急想要超過我。我當(dāng)然不能輸給他，為此，我每天還要額外拿出半個小時來背誦詞語解釋和。每天早上到達(dá)教室，可以清楚地看見他的黑眼圈又加深了一些。我們兩個人上課還是一如既往地?fù)尨鹄蠋煹?問題，受到老師的表揚。但今天早上，我不知怎么了，不停的打噴嚏，。媽媽執(zhí)意為我請了半天假，到醫(yī)院做檢查。結(jié)果是——。這對于我來說猶如一個晴天霹靂——至少休息三天！三天！一切對于的準(zhǔn)備，老師講課的內(nèi)容就都晚了！單傳染性極強(qiáng)，必須休息呀！

　　熬過三天，回到了學(xué)校。天陰沉沉的，但一會兒就出現(xiàn)了金黃色的太陽。走進(jìn)教室，我默默的開始了最后的復(fù)習(xí)。突然，一個厚厚的筆記本被一只手用力拍到了我的桌子上：“給，這是老師這幾天講的考試技巧和做題技巧，匯總給你的�！甭曇舨淮�，我卻聽得清清楚楚。是他！一瞬間，我心里激起千層浪花，那是關(guān)于友情的。那次，我又一次考過了他。我向他表示了感謝，但他淡淡地一笑：“沒事�！弊叱鼋淌�，外面的天碧空如洗，萬里無云。

　　那一天，我與友情相遇，它是你風(fēng)雨中的一座燈塔，深夜里的一盞明燈。

與相遇作文600字 篇2

　　詩意之美，在其千變?nèi)f幻，豐富難言。如夜空明星，閃爍不定，卻能陪伴永恒。

　　你，與他初遇在亂紅滿天的清晨，墻里的秋千，墻外的青石小道。孩提時代不知詩中憂從何來，你雖已隨父母在多地輾轉(zhuǎn)，望向他少時不沾塵污的雙眼卻還只如新生嬰兒一般害羞與嬌嫩�？上�青梅竹馬的機(jī)會輕易被打散，不知是緣分太淺無法見證對方的成長還是緣分太深天已知有情人終會相遇。

　　你，與他相遇在水波不興的早晨，清華園的池塘在無風(fēng)的寂靜中了無波痕。初遇時朦朧的印象已在各自生命中漸漸模糊，漸漸消退了鮮艷。你已成了亭亭少女，他亦成了清秀書生。樹靜而風(fēng)止，心卻在漣漪里波動，笑由雙臉生。你從未想過眼前的他會是當(dāng)年弄堂里的那個男孩，只是覺得，尚年少的.他會在日后不知多少個日月里，成為你此生的“詩意”。

　　欲遞彩箋兼尺素。你在信中與他無所不談，從喜至憂，由過去到未來，文抽麗錦。直至他向你發(fā)出共赴英國的邀請時，你才后知后覺到他在你心中竟那么沉。

　　你，與他相伴在書香縹緲的異域，陌生的英國讓你們不得不相依相守，昔日九如巷楊家小女已成了深諳做菜之道的廚娘。執(zhí)子之手，愿與君共度流年。從牛津，到法國巴黎的街頭，再到歸國的輪渡，你與他的手再未分開過。

　　“城里面的人想出去，城外面的人想進(jìn)來�；橐�，愛情，事業(yè)，大抵都是如此。”你這樣談到他的作品，但你深知你們的愛情不是《圍城》，你也從沒想過要逃出他堅固的詩意圍城，直到暮秋之際那座城泯然于秋風(fēng)。

　　你，與他失散在黃昏的古驛道，如鐘罩一般的規(guī)則將你禁錮，遠(yuǎn)望天邊愈行愈遠(yuǎn)的311號木舟，煙波杳悠悠，久久望向水天一色處的黃昏之景，寡獨的雨霧似乎聽到了你的嘆息，似乎看到了晚鏡中你不經(jīng)意滑落的一滴淚。

　　相遇的偶然，一起的堅定，攜手的浪漫，以及失散后獨自面對的堅強(qiáng)，是你人生的詩。他的書生意氣，他的笨拙，他的小浪漫，是充滿你人生的詩意。你，與這詩意相遇在長路前端，從此這詩意纏綿于你人生長詩再未離開過。

與相遇作文600字 篇3

　　一曲紅樓，唱不盡，世態(tài)炎涼，道不盡，人情冷暖。幾首詩篇，訴說著，那年繁華，傾訴著，那花柳繁華地，溫柔富貴鄉(xiāng)內(nèi)的紙醉金迷，兒女情長。

　　詩詞如一顆種子，悄然在心中生根、發(fā)芽，開出鮮艷的花，裝點著心靈；詩詞如甘霖，悄然蒞臨心中，滋潤心田；詩詞如動人的仙樂，婉轉(zhuǎn)動聽，撫平心中一切的傷痛。

　　難過時，品詩，品詩中淡淡的凄涼，淺淺的憂傷，觸動心弦，撫平創(chuàng)傷�！蔼氁谢ㄤz空灑淚，灑上空枝見血痕”，林黛玉的苦，是不能說的，她寄人籬下，雖有外祖母的疼愛，但心中的'孤寂，向誰訴？怕旁人知曉，認(rèn)為自己如此錦衣玉食，卻仍不知足吧�？晌镔|(zhì)上的優(yōu)待，怎能填補(bǔ)精神上的空虛，哪怕是哭也只能偷偷的，悄悄的，或許賈府中，只有這顆不能說話的桃樹，才能讓自己一吐為快吧。

　　失意時，品詩，品詩中豪邁，品詩中積極向上的達(dá)觀，“好風(fēng)憑借力，送我上青云”，柳絮無根，終得落，“隨逝水，委芳塵”的下場吧。但寶釵不以為然，她不愿受人擺布，不愿做命運的傀儡，她要有自己的人生，多么獨立自信的姑娘！

　　真是如此嗎？“好風(fēng)憑借力，送我上青云”，其關(guān)鍵不正是“好風(fēng)”嗎？沒有“好風(fēng)”，柳絮如何上青云？寶釵始終是在尋找依靠，她勸寶玉入仕途，勸哥哥不要胡作非為，不正是為了自己日后的好生活，好名聲嗎？

　　散漫時，品詩，品生活意趣，品紅顏易逝�！霸嚳创簹埢�漸落，便是紅顏老死時”，紅顏易老，時光易逝，更應(yīng)發(fā)憤圖強(qiáng)，為自己，為更好的明天。

　　品詩，與詩邂逅，如品一壺清明，似苦似甘，沁人心脾；如品一段情，才下眉頭，卻上心頭，與詩相遇，與詩相伴，回味無窮。

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