童心作文600字常用[3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的童心作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

童心作文600字 篇1

　　開學(xué)沒多久，一天早上，我班小朋友豆豆的奶奶向我反映：星期天孩子在家把養(yǎng)在魚缸里的幾條金魚都曬成了魚干。奶奶氣憤地說：“這孩子怎么了，一點愛心都沒有，這么殘忍。”聽到這里，我心中不禁疑問：會是這樣嗎？豆豆為什么要把可愛的小魚曬死呢？晨間活動時，我悄悄走到孩子身邊，還沒能等我拉起他的手時，可這時，他卻象發(fā)現(xiàn)新大陸一樣要告訴我一個小秘密：“老師，昨天我去叔叔家發(fā)現(xiàn)小魚和人不一樣，是因為它需要生活在‘綠色氧氣’中。我說得對嗎？”“對呀，你怎么會想到這個問題呢？”我有意引導(dǎo)�！叭瞬粫裉�陽會缺鈣，還是媽媽告訴我的�？尚◆~曬太陽它就會死掉�！闭f著，孩子難過地低下頭。噢，我疑惑的問題終于找到了答案：原來，孩子是因為想幫小魚補鈣而想到了這個他認(rèn)為很有效的辦法，沒想到會適得其反�？晌覅s從豆豆身上看到了一份求知的熱情和勇于探索的可貴精神。正是為了了解、驗證，孩子才有了這樣的行為。這樣一個看似殘酷的實驗，至少使孩子了解了魚和人是不同的。

　　知識的獲得離不開實踐。豆豆的這種做法不也正是探索科學(xué)、尊重科學(xué)的體現(xiàn)嗎？孩子的天真和無知造成的失誤是可以被我們成人所諒解的'，而不該去一味地橫加指責(zé)。豆豆要給小魚補鈣，正體現(xiàn)了一份真摯的愛心，孩子的動機是單純和善良的。我們此時應(yīng)給予理解和肯定，尊重孩子的夢想，尊重孩子獲得知識的手段，才能鼓勵孩子主動探索科學(xué)，獲得經(jīng)驗。

　　孩子們正以自己的經(jīng)驗去感受著這片藍(lán)天、這片熱土。走進(jìn)童心世界，教師會看到幼兒自己的奇思妙想和創(chuàng)意。讓我們?nèi)ジ形騼和�的那份童真，領(lǐng)略那個獨特的精神世界吧！

童心作文600字 篇2

　　青春，一個華華麗麗的舞臺，深色的幕布漸漸拉開，兩個演員登上舞臺，一個叫“老成”，一個叫“童心”。舞步交織著，變換著，在地面劃著美麗的弧線，他們相遇了，不斷交替展現(xiàn)著自己。

　　在電視里，聽過一句話“你知道成年人和孩子之間最大的區(qū)別是什么嗎？就是成年人得自己收拾爛攤子�！笔前。�童年，我們都有著一顆童心，無拘無束地玩耍，即使偶爾犯錯也只是被家長批評一頓，流點不爭氣的'眼淚，而第二天陽光灑在樹葉上時，昨日的烏云陰霾早已無影無蹤。而成年人，卻截然不同，他們有一顆老成的心，他們在社會上摸爬滾打，小心翼翼地生活著。

　　而當(dāng)老成遭遇童心，那便是青春年華。我們在小孩與成年人之間不斷得切換著，烙下生命的片刻。

　　每次路過那些玩具店，總是會放慢腳步，看著那一個個軟軟的、可愛的玩偶，總是想去捏他們一下，再抱他們一下，然后挑一個小小的央求著父母替我買單。而心里，卻還有另一個聲音說著：“都這么大了，還買這些，真是幼稚！”老成與童心交織著，于是，便總有一段長長的猶豫。

　　每次夜里睡不著時，一邊想著去找媽媽聊聊天，一邊又想著我難道連睡不著都沒有辦法自己解決嗎？于是總是掙扎著，閉著眼睛數(shù)著數(shù)字，又有時爬起來看些無聊的書籍，當(dāng)然也無法阻止那走向媽媽的房間的腳步。

　　而當(dāng)犯了錯時，心里便更加矛盾。想著勇敢地去“自首”承認(rèn)自己的錯誤，然一邁出一步，卻又立馬變成小孩子“要不就暫時瞞一瞞，說不定時間長了，也就忘卻了。”于是徘徊著，想看，久久不定。

　　當(dāng)老成遭遇童心，那是青春，炫麗的青春。我們在老成與童心之間切換著，演繹著人生的舞臺劇。

　　在被重?fù)?dān)壓得喘不過氣時，保持著那一點點童心，在被光彩包圍時，保持著一點點老成，邁著步伐，劃下人生的精彩。

童心作文600字 篇3

　　夕陽西下，不必為之煩憂，只需忍受一個晚上的孤獨。而失去了少年的心，我該怎么承受——題記

　　兩年前，在一次偶然，也許是一次必然，我失去了一切。童年的我，無憂無慮，也只有那時的我，才是完整的我。雖然已經(jīng)經(jīng)歷過些許風(fēng)雨，可是失去的未免過多，折斷逆光撲動的翅膀，我再也沒有情緒面對，心也隨之凋敝，停止跳動快樂的節(jié)奏。

　　落地窗上已經(jīng)蒙上厚厚的霧氣，想象中，那是多么殘忍，讓我的真心沒有了家。再也無法用理性思考，我再也不是那個善于一笑了之的人了。看不懂了隨性的笑容，有時也為自己潛意識的掩飾心碎�？墒�，枯竭的童心，敢問何以花謝花開笑靨自若。

　　我曾等待，等待，我知道那時是我不懂珍惜，可是誰能讓我把那顆心來溫習(xí)。也只能盲目的等，空等。面前的咖啡也已泛起煙雨般的朦朧，在睫毛處凝結(jié)，氤氳的有點刺眼，隨之淌落，也只有這時才能得到撫慰。那時，是我錯了吧！

　　我曾煩心，甚至暴怒�？墒且磺卸加肿屛铱嘈Α＜贝俚暮粑�，已然打擾了腦海的平靜，這個叫安全感的'東西也褪去！隨意染在我的身上。我開始用它把自己偽裝，昔日純純的笑，沒有昔日的人一起戀舊。指間魏瑪宮廷的月光，它的伴奏又該由誰來填補。

　　我開始強求完美，卻遺失了原本快樂的自己，祭奠我們一起走過的這幾年。離童心越來越遠(yuǎn)，甚至分道揚鑣，只能一個人在街頭頹廢。一眼之間，一念執(zhí)著，感性的句子也隨之凋謝，情緒也零碎，寂寞卻伴著我長眠。

　　咖啡慢慢冷卻，我還是清醒著一再續(xù)杯，任淚花洶涌，來不及閃躲，打濕懷中的電腦。

　　看著那個站在東京鐵塔的你，欲語還休。

　　看著那個品味幸福味道的你，欲語還休。

　　看著那個牽我手逛海邊的你，欲語還休。

　　看著這個與你情深緣淺的我，淚如雨下！

　　遺憾迷失在萬古深邃中的童心，現(xiàn)也只能錯誤地練習(xí)微笑，我傷了心，忘了情，拼了命，也不能挽回那碎裂的曾經(jīng)！

　　后記：珍惜現(xiàn)在你們富有的童心，當(dāng)你們的一切也像我一樣成為曾經(jīng)擁有時，也不要跟隨我的軟弱！

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