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【優(yōu)選】風(fēng)箏作文600字10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的風(fēng)箏作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
風(fēng)箏作文600字 篇1
整個下午，學(xué)校里一片歡騰。相信這次比賽，對于每個像我一樣的畢業(yè)生而言，一定會成為最美好的回憶。
隨著蔣老師一聲令下，五彩的風(fēng)箏在天空后總?cè)缁▋喊銧幤娑菲G：有可愛的小老虎，有黑俠蝙蝠，有漂亮的蝴蝶，還有甜美的笑臉……從一年級開始，風(fēng)箏飛得越來越高，比賽的氣氛也越來越激烈，無論是老師還是學(xué)生，每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。
轉(zhuǎn)眼間，就該我們六（1）班上場了。全班同學(xué)的心都提到了嗓子眼，在操場上大聲地為參賽者吶喊助威，希望每一只風(fēng)箏都能在天空中翱翔，為我班爭光。這時，“搞笑偵探”吳林彬的風(fēng)箏如金雕一般，一下子沖上了蔚藍(lán)的天空，并且一直遙遙領(lǐng)先。頃刻間，吶喊的聲音高漲起來，這吶喊，使許多風(fēng)箏回復(fù)了信心，直追“搞笑偵探”。只見“搞笑偵探”不慌不忙地拉了拉風(fēng)箏線，他的戰(zhàn)友——“小老虎”飛得更高了�！瓣愰T女將”的風(fēng)箏飛得也不低，雖然她已經(jīng)跑到精疲力竭，但還是勇敢地堅持著。
吳林彬和陳敏敏的'努力終于換來了他們的榮譽，換來了全班同學(xué)羨慕的目光。下面開始的是各班之間的團(tuán)體比賽了。為了更好地觀戰(zhàn)，我來到了教室門前，好不容易等到比賽開始。隨著老師的再次令下，所有的同學(xué)都按耐不住心中的激動和緊張，離開座位開始涌向操場中間，“加油，加油！”“六（1）班，加油！”同學(xué)們紛紛為自己的參賽選手助威；選手們在操場上飛奔，想讓風(fēng)箏飛得更高；蔣老師正在激情地解說……每一只風(fēng)箏都想是英雄，為榮譽而戰(zhàn)，為團(tuán)體而戰(zhàn)。六（2）班“假小子”真不愧是高手，一路遙遙領(lǐng)先。無論我們的“搞笑偵探”多不服氣，也只能甘拜下風(fēng)。
比賽很快就結(jié)束了，但我們依然陶醉在歡樂之中，久久不能醒來。
風(fēng)箏作文600字 篇2
“太好了！太好了！”
“這歡呼聲是從六一班傳來的。噢，原來王老師宣布星期五要舉行一場五年級的放風(fēng)箏比賽，這可讓班里的一個個小風(fēng)箏迷們樂壞了！
我們盼呀盼呀，恨不得讓星期五的班會課馬上來臨。
星期五的班會課終于到了。王老師讓我們帶上自己心愛的風(fēng)箏站在操場上排隊，讓我們這些小風(fēng)箏迷們介紹自己的`風(fēng)箏�？矗�
那是美麗的“大蝴蝶”，旁邊是一連串奇妙的臉譜風(fēng)箏，矯健的“戰(zhàn)鷹”還有耀眼的“紅金魚＂！
我的風(fēng)箏也毫不遜色，金黃的三角上印著兩個可愛的多啦A夢，下面是一層大紅的邊緣，還有五條絢麗的長尾巴。
風(fēng)箏比賽開始了，我趕快拿起線，讓張運芳拿著風(fēng)箏，我為了加強風(fēng)力，就順著風(fēng)在操場上跑起來，為了讓自己的風(fēng)箏飛得最遠(yuǎn)，我就拽著引線拼命跑，邊跑邊放線，真希望飛得最高�？匆娒利惖娘L(fēng)箏在自己的手中飛上了藍(lán)天，一下子超過了好幾個風(fēng)箏，我激動得又喊又叫，又跑又跳，高興得像一只歡快的小鳥。該我接楊冷佳麗的線了，我一接過線，馬上跑了起來，就在那轉(zhuǎn)彎的地方，本以為風(fēng)箏會飛得很好，但是線突然打結(jié)了，這可傷腦筋，沒辦法只能讓風(fēng)箏先落下來，把線解開，經(jīng)過了我們的精心修理，三角風(fēng)箏又復(fù)活了。穿云破霧，在藍(lán)天上翱翔，嘿！
我的心愛的“三角”，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)蔑w上了天空，已經(jīng)超過了所有的風(fēng)箏和一座座樓房，高高在上！
我的心里別提又多高興了。看別的風(fēng)箏吧：那“金魚”在蔚藍(lán)的“大�！崩镥塾�，那“彩蝶”在美麗的“花叢”中翩翩起舞，那“老鷹”在天上展翅飛翔，無數(shù)五彩斑斕的風(fēng)箏把天空點綴得別樣美麗。
我望著一個個美麗的風(fēng)箏，又望了望湛藍(lán)的天空，仿佛那風(fēng)箏也把我一同帶上了神秘的藍(lán)天！
風(fēng)箏作文600字 篇3
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天……”每當(dāng)我唱起這首歌，就會回憶起和爸爸媽媽一起在公園里放風(fēng)箏的情景，然后盼望著春天早些到來。
今年的風(fēng)箏放飛讓我更加的難忘。因為我參加了學(xué)校舉辦的風(fēng)箏節(jié)，和幾百名小朋友一起放風(fēng)箏，場面煞是壯觀。我第一次體會到了集體放風(fēng)箏的那種愉悅和興奮。
我們步行來到音樂噴泉廣場，天氣晴朗，微風(fēng)，是個放風(fēng)箏的好天氣。愛放風(fēng)箏的我已經(jīng)迫不及待地想試試自己的看家本領(lǐng)，幻想著自己的風(fēng)箏一定會飛得很高很高，與白云一起伴舞……
簡短的午餐過后，我急忙領(lǐng)取了一只風(fēng)箏。風(fēng)箏款式都一樣，質(zhì)量很好。音樂噴泉也跳動起來，我快快讓媽媽擺好預(yù)備姿勢：把風(fēng)箏擺正，高舉過頭頂，我放 好線，掌握適當(dāng)?shù)拈L度，“放——”，隨后我就跑動起來。風(fēng)箏很聽話，乖乖地飛了起來。我一下子覺得線的'那一頭有一股彈性力量在拽著我，“拽——拽”“放 ——放”媽媽見風(fēng)箏的位置低了下來，著急地朝我大喊。還真靈，只要我一拽一放，風(fēng)箏定會一次比一次飛得更高，更穩(wěn)，風(fēng)箏飛得越來越高，我得意地朝四處張 望，看看別人有沒有在用羨慕的眼光看我……不好，風(fēng)箏又不聽話了，東倒西歪起來，怎么……哎，還沒飛幾次呢，卻被我掉到水池里了，我不甘心地從水中拉起我 心愛的風(fēng)箏，心疼地摸了又摸，盡管它身上的顏料弄臟了我的小手，我也不介意。媽媽跑了過來，見我難過的樣子，便安慰我：“沒關(guān)系，你放得不錯，如果場地再 大些，你會放得更棒……”我小心翼翼地摸著受傷的風(fēng)箏，等水份晾干了，我要讓它再飛起來。
風(fēng)箏節(jié)很快就結(jié)束了，但是我似乎還陶醉在風(fēng)箏王國中……返校的途中，我想：等明年春風(fēng)吹來的時候，我們還會來這兒放風(fēng)箏。我很想大聲地告訴每一個人，“春天，我和風(fēng)箏有個約會！
風(fēng)箏作文600字 篇4
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鴦”。這是高鼎的詩，描寫了村里的孩子放學(xué)回來，忙趁東風(fēng)放風(fēng)箏的景象，是啊，春天確實是一個放風(fēng)箏的好時節(jié)，蔚藍(lán)色的天空如洗過一般，飄著幾朵白云，這時，如果把色彩繽紛的風(fēng)箏放上天，一定會是一處美麗的景象呢？
今天我來到一個綠草如茵的草地上，頓時感覺到了濃濃的春意，其實不止是我一個人在這里放風(fēng)箏啊，這么多人，這么多形態(tài)各異的風(fēng)箏，如果都飛上天那該多美啊，很快我也就加入了放風(fēng)箏的行列。
我的風(fēng)箏是一只老鷹，它有著尖尖的嘴、鋒利的爪子和敏銳的眼睛注視著前方，我把風(fēng)箏整理好，讓爸爸高高地舉起老鷹，我拉著線，迅速迎著風(fēng)地跑起來，老鷹順著風(fēng)勢慢慢的.飛上了天空，眼看著老鷹越飛越高了，線已經(jīng)用去了三分之二，漸漸地我開始放慢了腳步，可是這只老鷹好像有些不滿足似的，似乎還想飛得更高，一個勁的往外掙脫著，我在心里默默想道，這只老鷹的野心可真大，居然還想飛得更高，那么我就滿足一下你吧，我開始把僅剩下三分之一的線放開了，可是無論做什么事都不能太貪心啊，只見我剛放到一半，老鷹風(fēng)箏就像是折翼的小鳥一般跌跌撞撞的墜了下來，我就這樣追著漸漸下落的風(fēng)箏跑了許久，累的氣喘吁吁，終于被我收了回來。吸取了上次的教訓(xùn)之后，我這次放風(fēng)箏小心多了，這次我一點一點的放線，沒有了先前的不穩(wěn)定，只見老鷹好像也明白了先前的教訓(xùn)，這次變得聽話多了，它穩(wěn)定地在空中盤旋著，終于成功了，我控制不住成功的喜悅，暗自在心里想，原來放風(fēng)箏還是有技巧的。
過了許久老鷹飛累了，我也累了，我便收了線，依依不舍的離開了這片綠草如茵的地方。
風(fēng)箏作文600字 篇5
小的時候，風(fēng)箏一直是我的好玩伴。陽春三月，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，每當(dāng)這個時候，我總是帶著心愛的小風(fēng)箏，穿上小棉衣，和爸爸媽媽一起去放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏時，我總是抬頭看著天，伸出稚嫩的小手?jǐn)?shù)著天上的風(fēng)箏。哇！蜈蚣風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、燕子風(fēng)箏……五顏六色，在天空中翩翩起舞。偶爾還會遇見風(fēng)箏相撞的情形，那時候我便會幸災(zāi)樂禍地看著風(fēng)箏越纏越緊�！昂簟簟币魂囷L(fēng)吹來，哈！我的風(fēng)箏飛起來了！望著清晰的蝴蝶風(fēng)箏慢慢變成一個個小點點，飛向天空，我知道，它是要把我的愿望告訴藍(lán)天、白云，還有那展翅高飛的大雁……
幾年后，我上了小學(xué)。在低年級時，周末里，我還有時間和風(fēng)箏親密地接觸幾次，課到了四、五年級的時候，那沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)無情地占用我所有的'休息時間。補習(xí)班、夏令營更是壓得我喘不過氣來。好幾次，望著那落滿灰塵的風(fēng)箏，我便想起了以前，它一度是我的寵兒，而現(xiàn)在被冷落在一邊。我甚至覺得自己有些殘忍，我也曾經(jīng)好幾次在夢中見到我可愛的風(fēng)箏。它飄啊飄，一直停不下來。我跟在后面追著喊著，可最后，風(fēng)箏還是沒有停下來，她離開了我。常常在夢醒后，我會找出風(fēng)箏，一遍又一遍地?fù)崦�，心理突然多了幾分惆悵。就像重逢故友一般，多的只是幾句問候，想挽留，卻又躊躇不前，該走的還是會走的，如流水一般，一去不復(fù)返。
時光飛逝，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，也差不多快要忘記了我的風(fēng)箏。一次大掃除中，我偶然從柜子中翻出了塵封已久的風(fēng)箏，可到了放風(fēng)箏的地方，我發(fā)現(xiàn)，我與那里的環(huán)境不相稱，我站在草地上，比那些幼兒園的小朋友高出一大截。我?guī)е唤z傷感繼續(xù)放風(fēng)箏。忽然，有什么東西從我的手中滑落，抬頭一看，我心愛的風(fēng)箏獨自飄到天空上去了，我知道已經(jīng)來不及了，便不再白費力氣。我想，也許藍(lán)天才是風(fēng)箏最好的歸宿。
“藍(lán)天啊，藍(lán)天啊，你知道我的心愿嗎？”我對著天空大喊道，“請把我的時光還給我”。
兒時的風(fēng)箏飄走了，隨之而去的，還有我的快樂的童年……
風(fēng)箏作文600字 篇6
陽春三月，正是放風(fēng)箏的好時光。蔚藍(lán)的天空中，飄著朵朵白云，天空中五顏六色的風(fēng)箏展翅翱翔。在風(fēng)的吹拂下，它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點綴得更加美麗了。
今天，我來到甬江大橋下面的'公園去放風(fēng)箏。青青的草地上，老老少少帶著歡快的笑容，在盡情地游玩著，我也加入了他們的行列中。
我覺得放風(fēng)箏很簡單�？墒且婚_始，馬上就給我來了一個下馬威，無論我怎么用力，風(fēng)箏就是飛不起來。平時愛動腦筋的我，這時變得有點不知所措了。我泠靜下來仔細(xì)一看，原來我把風(fēng)向搞錯了。我迎著風(fēng)把風(fēng)箏往上一送，然后緊跑幾步，風(fēng)箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風(fēng)箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉(zhuǎn)直下，一頭猛扎在地上。我那開心勁兒頓時煙消云散了。原來我只顧著放線，沒有在風(fēng)大的時候拉線，因此在導(dǎo)致風(fēng)箏掉了下來，第二次又失敗了。第三次，我去請教了父親，父親說：你要吸取前二次失敗的教訓(xùn)，總結(jié)原來沒放好的原因。仔細(xì)想想，爭取這次成功。”聽了父親的話，我又信心十足地放了起來。我先把風(fēng)箏放在地上，看準(zhǔn)風(fēng)向，然后向上一送，風(fēng)箏慢慢地升上了天�？墒�，風(fēng)好象有意在和我作對，風(fēng)向突然轉(zhuǎn)了，風(fēng)箏馬上開始往下降了。這時我沒有慌亂，回想起父親的那句話，就急中生智，時而輕松自如地放線，時而心急如焚地收線，終于我的風(fēng)箏又慢慢升高了，自由自在地在空中飛翔。我盯著自己的風(fēng)箏，自言自語地說：“啊！原來任何事情，都要動腦筋，這樣才能取得最后的成功�！�
這時天空中的風(fēng)箏越來越多了，有金色的“小鳥”、兇猛的“老鷹“、可愛的“白鴿”……把天空打扮得絢麗多彩�？�，那一只只風(fēng)箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉是多么可愛！它帶著我們的笑聲，帶著我們的希望飛向遙遠(yuǎn)的天空！
風(fēng)箏作文600字 篇7
“呼！”“呼！”，迎面吹來了一陣陣柔和的春風(fēng)，它吹走了冬日的繁重，吹出了春日的輕盈，吹出了小草的嫩芽，也吹出了我們手中的風(fēng)箏。
瞧！校園中飛起了風(fēng)箏，飛起歡樂，飛起了童心。哇，原來是我們六（7）在舉行放風(fēng)箏大賽呢！啊，好大的一只章魚，��！不，是好高的一只章魚，那么是誰放的呢？是盧老師的.。老師就是老師，果然不同凡響——竟能把風(fēng)箏放得那么高，比第二名的還高上好幾米呢。
咦，那只差勁的“奧特曼”是誰的？當(dāng)然是我這個學(xué)藝不精的小子啦！雖然是菜鳥，但是我的風(fēng)箏飛得也不賴，仔細(xì)數(shù)了數(shù)，居然也可排到第5呢！可惜的是離第4名的黃正他們還有一大截距離呢！不過，我也知足了，因為為了這區(qū)區(qū)的第5，我可是費盡了千辛萬苦，千難萬險呀！——原本我也沒放過幾次風(fēng)箏，平時更是連碰也不碰一下，更別說經(jīng)常玩了。但是為了不被同學(xué)們笑話，我還是經(jīng)歷了苦難一番的。剛開始，我舉著風(fēng)箏跑來跑去，滿操場飛奔，可是事與愿違，這該死的風(fēng)箏就是飛不起來，害得我累得上氣不接下氣，手還算得要命。最終還是偷學(xué)了老師們的技巧，風(fēng)箏才不太情愿地飛了起來。我不禁一陣雀躍�？墒呛镁安婚L，由于我天生愚笨，風(fēng)箏雖然飛了起來，可總是沒幾分鐘就“墜機”了。看到同學(xué)們一個個放得那么興高采烈，我能落后嗎？再大的困難我也得挺過來呀，所以不斷地?fù)欤粩嗟嘏堋绱瞬粩嗟姆磸?fù)，終于皇天不負(fù)有心人，我終于找到了竅門——只要在風(fēng)箏將要“墜機”時，再逆風(fēng)跑一下就行了！就這樣我學(xué)會了放風(fēng)箏，從一個菜鳥變成了大蝦，并且開始喜歡上了放風(fēng)箏。瞧，我閆長陽差勁的“奧特曼”又步進(jìn)了一大截啦，和第四名差不多高啦……
美好的時光總是短暫的，這節(jié)開心的體育課很快便隨著一陣陣的音樂聲結(jié)束了，但是風(fēng)箏的故事卻沒有結(jié)束。相信我的風(fēng)箏一定會再次悠悠地飛起，而我會再次品味心靈起飛的苦與甜！
風(fēng)箏作文600字 篇8
在一個陰暗的角落，放著一捆已有些發(fā)黑的線，和一只身上早已積滿了厚厚灰塵的風(fēng)箏。風(fēng)箏身上雖然積滿了灰塵，但卻神氣的對旁邊的線說：“你看看你，那么臟，那么丑，有什么用處呢？你看看我，灰塵也擋不住我這光彩奪目的外表。”說完，風(fēng)箏得意的抖了抖身子，故意把灰塵抖落在線上。
線聽完風(fēng)箏說的'話，笑了笑說：“我雖然比不上你漂亮，個頭也不如你，但是我也有自己的用處呀！”
風(fēng)箏聽了，昂起頭，冷笑著說：“切，我倒要看看你這個瘦小的家伙有什么用處�！�
機會來了，有一天，有一個路過這兒的小姑娘發(fā)現(xiàn)了它們，她徑直從線上踩過，拾起了風(fēng)箏。風(fēng)箏高傲的低下頭對線說：“知道別人怎么看待你了吧！”
面對高傲的風(fēng)箏，線什么也沒說，它相信，總會有一天它會實現(xiàn)自己的價值。
線果然猜對了，第二天，小姑娘拿著風(fēng)箏到處在找東西，線知道小姑娘在找自己，果然不出所料，小姑娘撿起了線，線激動得說不出話來。
風(fēng)箏看見了線，生氣極了，他跳起來，沖著線大吼：“不要以為你被撿起來就有用處了，你照樣是個廢物！”
面對這么蠻橫的風(fēng)箏，它傷心極了，把心里的不滿爆發(fā)出來說：“你怎麼可以這樣，沒有了我對你的支撐，你算什么，只不過是虛有其表，一點用處也沒有，你為什麼能在天空中自由自在的飛翔，受人夸獎，又是誰在默默付出！”說著線忍不住哭了起來。
“我……”風(fēng)箏低下了頭，它意識到了自己的錯誤。
從此，風(fēng)箏變了。變得謙虛了，不再目中無人了。
風(fēng)箏與線成了一對密不可分的好朋友
當(dāng)有人問起它們：“你們只是暫時的友誼嗎？”它們齊聲回答：“不！我們是永遠(yuǎn)的友誼，也是自由的未來！
這個故事告訴我們：不但互相合作能幫助我們走向成功，而且每個人都有長處和短處，不要只看到長處而忽略了短處。
風(fēng)箏作文600字 篇9
又是一輪朝陽的升起,今天便是春游的日子.我?guī)е淇斓男那?開始我的旅程.一路上,小鳥為我歌唱,春風(fēng)為我鼓掌,仿佛一切事物都被我的快樂所感染.
這次春游,我們?nèi)チ怂膫�地方---海口的博物館,讓我們深深感受到海南悠久的文化歷史;美麗的海南大學(xué),讓我們對大學(xué)生活充滿了向往,憧憬;白沙門兒童樂園,帶給我們無限歡樂;最讓我難忘的,是�？诘娜f綠園......
汽車慢慢駛向萬綠園,到了目的地,同學(xué)們像一窩蜂似的沖下車,去享受那藍(lán)天,綠草,陽光.一陣清風(fēng)撲鼻而來我好像聞到了大自然的芬芳清香.我迫不及待地沖往萬綠園的草地,草地上種著許多樹,草是那么綠,透心一般的綠.不少孩子在這里追逐,嬉戲,放風(fēng)箏......
我興致勃勃地買了一個風(fēng)箏,系好了線,在草地上奔跑起來,希望我的風(fēng)箏能飛得很高,很高.可是,我卻引來了同學(xué)的嘲笑:"呵呵呵,你緊抓著風(fēng)箏線,這風(fēng)箏怎么飛得起來?”
我連忙松了手,這時,一陣風(fēng)吹來,我抓住這個時機,一邊放風(fēng)箏線,一邊跑.慢慢的,我的風(fēng)箏飛起來了,我高興地大叫:"飛起來啦,飛起來啦!”
我不緊不慢地小跑著，看著我的風(fēng)箏越飛越高......
玩累了,我躺在草地上休息,沐浴著陽光,享受著溫暖的.春風(fēng).我望著天上的風(fēng)箏,不禁感嘆:每一個風(fēng)箏都寄托著一個夢啊!春天的夢,童年的夢......
春哪,你如明亮的陽光,撒落大地!你如善良的天使,降臨人間!
美好的時光總是逝去得很快,我永遠(yuǎn)忘不了這次春游,忘不了那個裝載著我童年的夢的風(fēng)箏......
風(fēng)箏作文600字 篇10
這首詩說：“期待春天，看看田野！誰飛得高，讓風(fēng)箏先玩。在一個溫暖的日子里，成千上萬的燕子回來，跳著翅膀觀看。他們失去了美麗。一對追逐，聲音和笑聲�！标柎喝伦屓司駸òl(fā)。我正在享受春天，心想：風(fēng)箏節(jié)就要到了。為什么我不做一個風(fēng)箏？
我找到一個同伴一起做風(fēng)箏，我想做的是一只燕子。首先，我拿了一張紙，剪下了燕子的形狀。然后，我抓起鉛筆和丙烯顏料，勾勒出它明亮的眼睛、尖尖的`黃色嘴巴和身體上五彩繽紛的圖案，更別提它有多美了！
我和我的同伴們帶著我們的風(fēng)箏，高高興興地沖出了房子�！胺棚L(fēng)箏，放風(fēng)箏……”我們像候鳥一樣奔向公園。這里，這里！溫暖的陽光灑在生機勃勃的小溪上，我們并排坐在草地上，擺弄著我們的風(fēng)箏�？矗覀儼扬L(fēng)箏打扮得如此漂亮！
我們走，我們走！我左手拿著線軸，把“小燕子”拋向空中，放好線，然后撤退。然而，它沒有完全飛起來，而是在空中不停地翻滾。我松開并擰緊了線，它仍在轉(zhuǎn)圈。然后，風(fēng)箏似乎失去了控制，一頭栽到了地上。第二次飛行時，我學(xué)到了一課。風(fēng)箏一飛，我就迅速拉起繩子，燕子平穩(wěn)地飛了起來。
我舒服地站在草地上，抬頭看著空中飛舞的各種風(fēng)箏�？�，看，天空中五彩繽紛的風(fēng)箏被太陽照得更漂亮了。一只鷹收緊它的爪子，在空中盤旋，好像在四處尋找獵物。美麗的蝴蝶在空中飛舞，炫耀它們優(yōu)雅的姿態(tài)。我的小燕子也參加了聚會。看，它飛得最高。天空用風(fēng)箏裝飾成一幅美麗的圖畫，這使人不知所措和放松。
風(fēng)箏線在半空中搖擺，劃出優(yōu)美的弧線，勾勒出童年的夢想。小燕子拍打著翅膀，驅(qū)動著我聰明的想法。
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