[集合]我們作文600字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的我們作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們作文600字 篇1

　　今天，我又拿到了《小愛迪生》，坐在那津津有味地看著，爺爺見了說：“書誰給你買的呀？好看嗎？”“媽媽給我在郵局訂的，每個(gè)月有兩本呢！”爺爺看了看我，似乎想起了什么，等了一會兒說：“你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件比你爸爸那時(shí)候可好多了，他讀書時(shí)，沒書包，書也只有幾本，平時(shí)都拿在手上，遇到下雨天，拿塊布一包，夾在腋下，蹬蹬蹬就往學(xué)校跑。哪像你現(xiàn)在有這么多的書，還這么漂亮。”我聽了奇怪地問：“爸爸沒有美術(shù)書、音樂書嗎？沒有課外書嗎？”“什么課外書？就語文、數(shù)學(xué)，而且一放學(xué)，就要去放牛，看你現(xiàn)在，還放牛呢，就是掃地你也不干�！�

　　聽了爺爺?shù)脑�，我臉紅了起來，連忙說：“爺爺，你再給我講講爸爸讀書的.事吧，我想聽聽�！睜敔斆�了摸我的頭說：“你爸爸讀書的時(shí)候，學(xué)習(xí)用品少，好不容易能上學(xué)了，非常認(rèn)真，而且一放學(xué)就回家?guī)蜖敔斈棠谈苫�。晴天上學(xué)還好一點(diǎn)，遇到雨天，就遭殃了，因?yàn)橘I不起雨鞋，一到下雨天，你爸爸就帶一副高蹺，遇到水洼的時(shí)候，踩高蹺過去。在他讀中學(xué)的時(shí)候，住在學(xué)校里，每個(gè)星期回家一次。那時(shí)候，路不像現(xiàn)在的水泥路，和他同齡的孩子都是走山路去的，途中要經(jīng)過一個(gè)山洞，里面漆黑漆黑的，到了洞口，那些孩子就一人拿一把麥稈，點(diǎn)著了，快速的往前跑，趁著這微弱的火光，盡可能的多跑一些路，跑得快的還有光，跑得慢的就只能睜眼瞎，摸著洞壁往前走。”“爺爺，我在書上看到過，有些地方的孩子原來打火把去上學(xué)，現(xiàn)在不用了，有些家庭困難的小朋友吃上了營養(yǎng)餐�！薄笆茄�，現(xiàn)在的生活好了，學(xué)習(xí)條件也好了，你可要好好學(xué)習(xí)呀�！睜敔攲ξ艺f。

　　看著手里的書，我忽然覺得這不僅僅是一本書，是開啟幸福生活的書。

我們作文600字 篇2

　　當(dāng)今社會,有很多人會在取錢的時(shí)候一時(shí)大意將銀行卡忘在atm機(jī)里,而往往在這時(shí)候就有少數(shù)人“順手牽羊”把卡里的錢占為已有。

　　有一位先生就是這樣把自己的卡遺忘在了atm機(jī)中，卡里的7000元錢被人取走。于是他就向警方報(bào)案。但是民警認(rèn)為這種行為不屬“盜竊”，而數(shù)額不足1萬元，又不能以“非法侵占”立案。

　　原來那天，這位先生去匯錢，之后大意將銀行卡忘在了atm機(jī)里，卡里共有7058元。5分鐘后，他發(fā)現(xiàn)卡忘拿了，趕緊回頭找。但卡已經(jīng)沒有了，經(jīng)在銀行查找，卡上僅剩58元，7000元錢被人分四次取走，估計(jì)是自己匯錢時(shí)身后一戴摩托頭盔的女子拿的，他趕緊到派出所報(bào)案，接待他的民警問清情況后表示，他損失的金額達(dá)不到1萬元的“立案標(biāo)準(zhǔn)”，不好立案，但本著對他負(fù)責(zé)的態(tài)度，同時(shí)為了核實(shí)情況，該民警和銀行進(jìn)行了了交涉，銀行同意將監(jiān)控錄像調(diào)出來看，但不能拷貝帶走。這位先生看了畫面很清晰的錄像后，確認(rèn)就是戴頭盔的女子，在自己離開的那個(gè)時(shí)間段，連續(xù)取走了自己卡里的'錢，這中間還有因?yàn)榛艔埾蚝罂吹膭幼鳌�為留下“證據(jù)”，他用自己300萬像素的手機(jī)進(jìn)行了拍攝。他說，既然警方不受理，只能自己想辦法，自己準(zhǔn)備將該女子的照片“登報(bào)”，讓大家一起“尋找”，但考慮到這樣做可能會侵犯他人的肖像權(quán)。而滿大街張貼“尋人啟事”，好像又不太妥當(dāng)。自己受了損失，卻“無計(jì)可施”了！

　　后來，派出所的副所長表示，登報(bào)或者張貼“尋人啟事”肯定不合適，據(jù)他們初步分析，該女子應(yīng)該是本地人，且上下班線路應(yīng)該在銀行附近，他不妨可以在每天上下班時(shí)間，在幾條相關(guān)路段“尋找”該女子，一旦找到，事情應(yīng)該可以解決。

我們作文600字 篇3

　　畢業(yè)那天，我們不哭，可好？畢業(yè)那天，我們微笑著說再見，可好？畢業(yè)那天，不要將悲傷留在我們對小學(xué)﹑對彼此最后的回憶中，可好？

　　畢業(yè)，這個(gè)如惡魔般令人恐懼的詞語，將我們六年的美好生活撕破、撕碎。友誼，這個(gè)承載了我們多年的點(diǎn)滴瞬間的詞語，如今，卻要因?yàn)榉蛛x而變淡、變輕。我們，這個(gè)由三十一個(gè)你，一個(gè)我組成的`六（4）班，曾經(jīng)一起歡笑，一同雀躍的大家庭，而現(xiàn)在，卻將要面臨畢業(yè)，面臨分離。

　　同學(xué)，可還記得我們在校運(yùn)動會上一起為榮譽(yù)歡呼、一起皺著眉為賽跑時(shí)因奮力奔跑而受傷的李巖擔(dān)心的畫面嗎？看著大家臉上一致的緊張，我堅(jiān)信：我們是一家人！

　　同學(xué)，可還記得我們沐浴在金色陽光下、席草地而坐，臉上洋溢著歡笑，一同吟詩，一同賞詩的畫面嗎？看著身邊燦爛勝花兒的你們，我深信：我們是一家人！

　　同學(xué)，可還記得我們費(fèi)盡心血、用了許多節(jié)課才完成的黑板報(bào)嗎？雖然手上因?qū)懽帧⒗L畫而磨破了皮，雖然我們因此付出了許多對畢業(yè)班來說倍感珍貴的時(shí)間，但是我們快樂，我們自豪！看著大家滿足的笑容，我深信：我們是一家人！

　　三十二個(gè)我們，如今正在走向三十二條不同方向的道路，不知前面有多坎坷，有何磨難，但是———同學(xué)，請帶上我們這一大家子對你的祝福吧！希望這三十二條道路最后通向的都是同一個(gè)終點(diǎn)，我們將在那兒一同回首前日、一同笑談往昔……

　　同學(xué)，畢業(yè)那天，請給彼此一個(gè)擁抱吧！同學(xué)，我舍不得你們，但我也不愿讓淚水牽絆住你們本應(yīng)大步向前的雙腳！同學(xué)，畢業(yè)那天不要哭，我們要微笑著說再見。同學(xué)，記住，要微笑，要微笑著說再見。我們不哭，我們永遠(yuǎn)在一起！

我們作文600字 篇4

　　在我們這個(gè)年紀(jì)，是啊，十三四歲，是如花兒般的年齡，我們正在綻放，正在展示出自己最美麗的一面。現(xiàn)在的我們，正值成長的花季，總會經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，但我們應(yīng)該依然堅(jiān)強(qiáng)。

　　早晨，黃燦燦的陽光照在教室前的那排櫻花樹，粉紅色的花，一簇簇地綻放。花兒一層層地疊著開著，那如嬰兒般的花瓣，使人生起保護(hù)的`欲望。細(xì)細(xì)地看著她，嬌羞的臉龐，甜人的微笑，如閉月羞花，沉魚落雁那般的好看。用手撫摸她，細(xì)膩的肌膚，柔滑，手感如綢帶般的舒服。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，像天邊的晚霞一般奪目；像棉花糖般的甜美夢幻；像身處仙境的天上之物。我盡情地體驗(yàn)著她的美。

　　風(fēng)兒輕輕地吹著，落在她的身上，花瓣緩緩地飄落下來，堆在土地上，一層一層，花兒在生長凋落。

　　在這美輪美奐的外表下，誰又想到她的心酸？

　　夜晚，一場突如其來的傾盆大雨嘩然而下。沒有人知道，沒有人想起，那排櫻花樹獨(dú)自在雨中戰(zhàn)斗著。

　　雨水撲打著她嬌小，妖嬈的身軀，沖刷著她的花朵。身體被風(fēng)吹動著，左右搖擺著，花兒一朵一朵，花瓣一片一片的落著。在這狂風(fēng)暴雨地?fù)浯蛳�，她仍然不屈服，�?jiān)強(qiáng)的應(yīng)對著，挺直身子。

　　在這黑夜里，她戰(zhàn)斗的精疲力盡，但她沒有輸，她挺過來了。

　　第二天清晨，她依舊綻放著她最美麗的一面，即使花瓣有的凋落，有的枯黃，但她依然那么耀眼。沒有人知曉她的堅(jiān)強(qiáng)……

　　花兒不就好似人一樣嗎？

　　在我們的這個(gè)年齡，不知要經(jīng)歷多少挫敗，多少的風(fēng)吹雨打，但在這屬于我們成長的花季，我們就應(yīng)該盡情的綻放。無論遇到多大的風(fēng)雨，也會挺過去。

　　花如人，人如花，就算再撲打，也不用怕……

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