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文化的作文600字【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的文化的作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
文化的作文600字 篇1
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新教師的關(guān)心和重視下,在路老師的率領(lǐng)下。我有幸于20xx年5月23日到5月27日參加在昆明舉辦的中國(guó)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)受益頗多,對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化有了一次深刻的了解。這也是一次文化大餐,豐富了大腦的知識(shí),F(xiàn)將學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化感受如下:
學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,讓我們的生活和工作更加和諧快樂(lè),這既是我們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的原因,又是這段時(shí)間以來(lái)我們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的收獲。以前,我們遇事很多時(shí)候都是根據(jù)自己當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐男那、情緒來(lái)處理面對(duì)的問(wèn)題。如果我們學(xué)了傳統(tǒng)文化,有一顆寬愛(ài)地心,我們會(huì)在矛盾沖突發(fā)生以前有預(yù)見(jiàn)性地化解矛盾,無(wú)論何時(shí),都可以以一份"共情"的心,從對(duì)方的出發(fā)點(diǎn)考慮問(wèn)題,理解對(duì)方,從而更有效地溝通思想,解決問(wèn)題。
《中庸》的博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之。講的是治學(xué)求進(jìn)得道理。一個(gè)人要廣泛地多方面學(xué)習(xí),詳細(xì)地問(wèn),慎重地思考,明確地分辨,踏踏實(shí)實(shí)地行。在工作中,如果我們時(shí)時(shí)如此,積極主動(dòng)地工作。那么,我們的工作該是多么和諧愜意的一件事。因此,我們要把傳統(tǒng)文化學(xué)深,學(xué)透,學(xué)到我們的骨髓里,運(yùn)用到我們的工作中去。
學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,對(duì)于大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),用傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)涵的`高尚道德情操,提升精神境界,用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚,不斷提高人們的道德素質(zhì)和文明程度具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化應(yīng)該體會(huì)到以下幾點(diǎn):學(xué)會(huì)愛(ài)社會(huì),愛(ài)祖國(guó)和遵紀(jì)守法、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)禮儀為先、學(xué)會(huì)尊重別人、學(xué)會(huì)廉恥、學(xué)會(huì)替他人著想、學(xué)會(huì)與人和諧相處等等。
希望中國(guó)的傳統(tǒng)文化越來(lái)越深入更多人們的心靈,走向大眾。帶來(lái)一個(gè)和諧的社會(huì)。走向一個(gè)美好的未來(lái)。中國(guó)傳統(tǒng)文化50字
文化的作文600字 篇2
俗話說(shuō)得好,“民以食為天”。食大若天地,我們生活的基本都要靠食物來(lái)補(bǔ)充能量,獲取營(yíng)養(yǎng),維持生命。中國(guó)的飲食文化早有上千年的歷史,可謂是傳統(tǒng)文化了。由此可看出飲食在中國(guó)的文化上所占地位之重。
中華飲食文化博大精深,每個(gè)地方都有獨(dú)特的風(fēng)味,每個(gè)民族的`食品都各有千秋。我們家鄉(xiāng)就有一種獨(dú)特的食品——餃子。相信大家對(duì)這個(gè)詞并不陌生,古今中外贊美餃子的詩(shī)句也數(shù)不勝數(shù),入“扁食捏似月牙彎”,但也許對(duì)它的來(lái)了還不太清楚吧!
餃子原名“嬌耳”,為東漢張仲景首創(chuàng)。相傳張仲景從長(zhǎng)沙告老還鄉(xiāng)后,見(jiàn)很多勞苦百姓忍饑受餓,耳朵都凍爛了。他便用羊肉、辣椒等祛寒的藥材在鍋里煮,煮熟后切碎,用面包起來(lái),救治人們。為了紀(jì)念張仲景,人們便在大年初一的三十吃“餃子”,所以才有了那句“今之餛燉,形如偃月,天下之通食”,F(xiàn)在的餃子什么餡的都有了,而且成了大眾化的食物,但大都已不是手工做的了,但我們村在二十九那天,仍然是全家齊動(dòng)員包餃子。包餃子應(yīng)先把餡剁好、拌好,之后再和面。把面和成面筋,然后用刀把面筋切成一小塊一小塊的,然后用壓面軸把面團(tuán)壓成皮,然后把事先和好的餡包在面皮里,煮出來(lái)的餃子鮮美可口,可真應(yīng)了那句諺語(yǔ)“好受不如躺著,好吃不過(guò)餃子”。
聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō),那時(shí)候包餃子都不是用面包,而是用紅薯面包。里面也不是餡而是一些爛菜和樹(shù)皮等。聽(tīng)了餃子的發(fā)展過(guò)程,我深刻的體會(huì)到了它正是中華的精神所在,它包涵了十三四萬(wàn)人的心愿。
水餃這種傳統(tǒng)美食,不僅滿(mǎn)足了我們的物質(zhì)需求,更滿(mǎn)足了我們的精神需求。表現(xiàn)了我們中國(guó)人“吃水不忘挖井人”的高尚的道德品質(zhì)!
文化的作文600字 篇3
俗話說(shuō)得好“上有天堂,下有蘇杭”,杭州的美名傳遍天下,你可知道杭州的另一美名“中國(guó)絲綢之都”的由來(lái)。今天我便踏上了了解“絲綢之都”的第一步。
“絲綢的絲是怎么來(lái)的`呢?”浙江理工大學(xué)的一位小姐姐——李老師,剛上課就拋給了我們一個(gè)問(wèn)題。“是蠶寶寶吐出來(lái)的絲!”同學(xué)們立刻搶答道,這節(jié)課的氛圍一下子變得非常熱鬧。沒(méi)錯(cuò),這就是蠶寶寶吐出來(lái)的絲,蠶寶寶一生要蛻四次皮,每蛻一次皮都被人們叫做“眠”,等蠶寶寶變成了蠶蛾,那它就是“完全變態(tài)昆蟲(chóng)”了!當(dāng)然絲綢發(fā)展到現(xiàn)在品種繁多,有綾、羅、緞、絹、錦……等十幾類(lèi)品種;絲綢的文化博大精深,有梁纈工藝、刺繡藝術(shù)、絲綢傳說(shuō)……杭州絲綢歷史悠久,質(zhì)地輕軟,色彩絢麗,早在漢代,就已通過(guò)絲綢之路遠(yuǎn)銷(xiāo)國(guó)外……聽(tīng)的小伙伴們大開(kāi)眼界,驚嘆不已。
最興奮的事情就是老師還給我們大家人手一把“絲綢扇子”,讓我們?cè)诳瞻椎纳茸由厦孀约簞?dòng)手裝扮成一把屬于自己獨(dú)一無(wú)二的扇子,送給媽媽作為“母親節(jié)”的禮物。收到扇子后大家都十分激動(dòng),每個(gè)人都絞盡腦汁勾畫(huà)出了一幅幅色彩鮮艷,最具特色的畫(huà)面,希望媽媽能喜歡。有些同學(xué)畫(huà)上了一朵朵康乃馨;有些同學(xué)在扇子上寫(xiě)下了對(duì)母親說(shuō)的話;有些同學(xué)雖然畫(huà)得十分樸素,但表達(dá)的卻是對(duì)母親濃濃的愛(ài)意……“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!”唱完《游子吟》,突然感覺(jué)非常想媽媽了,期待媽媽收到我禮物時(shí)那驚喜而又感動(dòng)的神情……課后我們還意外領(lǐng)到了幾條“蠶寶寶”,準(zhǔn)備精心養(yǎng)育,等著她們都能吐出絲來(lái)。
絲綢之路的開(kāi)辟,包含著溫暖和感動(dòng),我們也要學(xué)習(xí)古人的種種精神,把絲綢文化傳播的更廣,把絲綢產(chǎn)品做得更精,杭州也因絲綢而變得更美。
文化的作文600字 篇4
時(shí)代如光速一般的飛奔著,光鮮亮麗的背后卻落下來(lái)他真正想要的東西——文化。
盛行的娛樂(lè)節(jié)目主要是吸引人們的眼球,這不得不使各媒體千方百計(jì)的在娛樂(lè)新聞上下功夫,從而賺的很高的收視率,以至于讓這些新聞成了人們茶余飯后娛樂(lè)消遣的低俗文化。
但這種消極現(xiàn)象是不會(huì)繼續(xù)蔓延下去的如一紙“停播令”使得湖南衛(wèi)視的《男生學(xué)院》、江西衛(wèi)視的《中國(guó)紅歌會(huì)》都被停播,而央視一套的《夢(mèng)想星搭檔》和江蘇衛(wèi)視的《全能星戰(zhàn)》都被延播,證明這社會(huì)還是清醒的。
而近期推出一系列的文化頻道也讓許多大眾眼前一亮,例如《漢字英雄》、《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》等文化節(jié)目正轉(zhuǎn)播著中華文化的正能量。雖然在《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》中有不少的青少年加入其中,但畢竟是少數(shù),如今的青少年更多的是追求娛樂(lè)節(jié)目或者動(dòng)畫(huà)節(jié)目,很少將注意力放在文化節(jié)目中。
青少年因?qū)W習(xí)的壓力對(duì)漢字之類(lèi)的電視節(jié)目產(chǎn)生了反感,使之不能對(duì)其產(chǎn)生興趣而將重心放到了哪些使自己能放松心情的節(jié)目中,導(dǎo)致了對(duì)娛樂(lè)新聞的偏愛(ài)。
一個(gè)國(guó)家的文化底蘊(yùn)時(shí)時(shí)刻刻突顯在這個(gè)時(shí)代,即使這個(gè)跟時(shí)代有多麼的繁榮,沒(méi)有了濃厚獨(dú)特的文化底蘊(yùn),怎么能彰顯出一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大。無(wú)視文化的'重要就意味著無(wú)視著自己……
與能與文化是不能混淆的,要理智的對(duì)待娛樂(lè)文化,只要看清娛樂(lè)的真正內(nèi)涵,那么文化就不會(huì)被落下,一個(gè)國(guó)家才會(huì)更強(qiáng)大。
其實(shí)我們的文化還存在著隱憂(yōu)。新時(shí)代的發(fā)展有著多文化的社會(huì),但人們并不重視,指揮吧錯(cuò)誤的娛樂(lè)文化當(dāng)做所謂的“經(jīng)典文化”而真正的無(wú)視了傳播正能量的傳統(tǒng)文化。因此我們還應(yīng)該積極倡導(dǎo)重視傳統(tǒng)文化,傳播社會(huì)正能量,構(gòu)建和諧社會(huì)。
不因披上華麗外衣的“娛樂(lè)”而被迷惑,堅(jiān)持傳統(tǒng)文化,傳播正能量,趕上新時(shí)代飛奔的步伐。
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