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    畢業(yè)作文600字

    時(shí)間:2024-02-25 08:52:20 600字作文 我要投稿
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    畢業(yè)作文600字(共5篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的畢業(yè)作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。

    畢業(yè)作文600字(共5篇)

    畢業(yè)作文600字 篇1

      我們的畢業(yè)季,那個(gè),屬于我們的畢業(yè)季

      畢業(yè),是一件痛苦的事情。一起相處那么就,就像親人般的熟悉。一下子,就要分開了。很不舍。很難忘。

      畢業(yè)的時(shí)候,看著畢業(yè)照,看著眼前的你們,眼眶漸漸變紅,視線也漸漸模糊,哭了,我們都哭了。在那個(gè)夏天,我們畢業(yè)了。

      將來的路,自己選擇。沒人陪伴,只能努力。

      同學(xué)錄,里面有你們熟悉的字跡,你們的愛好、興趣。

      畢業(yè)照,里面有你們熟悉的臉龐,你們的發(fā)型、五官。

      這個(gè),屬于我們的畢業(yè)季。

      畢業(yè)那天,每個(gè)人都是紅著眼眶去的,就連如此堅(jiān)強(qiáng)的.男生們都是。他們不舍這個(gè)班級,不舍這個(gè)班級里的任何人、任何事、任何物品。

      哭了,大家都哭了。最后一次,一起聚在這個(gè),有我們回憶的房間里。每個(gè)人手里握著畢業(yè)照、同學(xué)錄。

      班主任,教了我們兩年的班主任。雖然很多人都不喜歡她,但是,今天,大家都很舍不得她。畢竟,兩年時(shí)光里,有她。

      “今天是大家畢業(yè)的日子。今天后,你們就是中學(xué)生了。離開了母校,離開了我們。每個(gè)人都哭了,是吧。別傷心,以后還能見著的。你們是我教的第二個(gè)班級,一教就是兩年,兩個(gè)365天。就算很討厭的人,今天一定也不舍吧。呵呵,在這里,我還是要祝賀你們,成為了中學(xué)生了快……我希望大家有空時(shí)一定要回母校哦。”班主任王老師說著說著就哭了。

      她是教過我們當(dāng)中最年輕的老師,也是最容易相處進(jìn)去的老師。她雖然只教了我們兩年,但是,我們還是很不舍的。她很年輕,但是教起來很好。

      聽了這段話,我們哭了。畢業(yè)前,我們都聽著金莎的《最后一個(gè)夏天》。

      我們跟著音樂,唱著:

      最后一個(gè)夏天

      我們就要說再見

      很想知道你會記得我哪一點(diǎn)

      最后一個(gè)夏天

      我們不要說再見

      很想知道你是否記得這一天

      唱著這首歌,我們,轉(zhuǎn)眼間,畢業(yè)了。

    畢業(yè)作文600字 篇2

      今天早上醒來,枕邊濕了一大片,才想起今天不用上學(xué),心里澀澀的,鼻頭也酸酸的。

      昨天我們考完試了,先考語文,再考數(shù)學(xué),緊接著考英語,最后就開班級畢業(yè)典禮了。

      我坐在媽媽身邊,和每個(gè)人一樣,強(qiáng)撐著微笑。家長致辭和學(xué)生致辭的時(shí)候還好,一到班主任高老師致辭我的鼻頭就酸酸的,把眼淚硬生生地逼回去。“各位家長,各位同學(xué),我們一起走了六年,孩子們畢業(yè)了,我一直都在想我該說些什么,晚上也在想。但是從一年級說起又太長了,說一兩句話也太短了。我現(xiàn)在只說一句,也是那天和同學(xué)們開的玩笑:‘一年級是家長牽著孩子的手送到學(xué)校,今天畢業(yè)了,就牽著手把孩子帶回家’!备呃蠋熜α耍覀冊S多人都笑了,我也艱難的扯起嘴角露出一個(gè)笑容!昂苓z憾,今天劉老師和林老師因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系沒有到,請各位觀看程老師準(zhǔn)備的視頻。”

      高老師站到旁邊去,Nancy放了視頻。一個(gè)是照片,一個(gè)是我們的.笑聲,加上悲傷的曲調(diào)。我把臉埋到臂彎里,使勁憋住眼淚,讓自己不哭出來。

      畢業(yè)典禮很簡短,高老師讓班委留下來做清潔,我默默地回教室拿起掃把,做小學(xué)最后一次清潔,我要做干凈。同學(xué)們都在和老師合影,我和班長在拼命地掃地!鞍嚅L,你掃幾組?”“xxx要拖地嗎?”我問著同學(xué),再不問,就沒機(jī)會了。

      我感覺這一次的清潔時(shí)間過得最快,一會就結(jié)束了。我背上書包,像一年級那樣,和老師揮手告別,老師也朝我揮揮手。我轉(zhuǎn)過身去,就在那一瞬間,眼淚就止不住的流了出來。今天每個(gè)人都在笑,但我看見平常從沒哭過的女生紅了眼,兩位老師也紅了眼。

      走出校門,眼淚還是不住往下流。我摘著萬年青的葉子,保安叔叔說得對,再不摘就沒機(jī)會了。

      回到家,我一個(gè)字也沒說,幾個(gè)小時(shí)沒說一句話。晚上,我洗了澡,洗了一大堆衣服。我發(fā)現(xiàn),勞動也能讓人暫時(shí)忘記煩惱。

      初中生活是怎么樣的?放假了,畢業(yè)了,我該哭還是該笑?

    畢業(yè)作文600字 篇3

      前路茫茫,對我們每一個(gè)人來說是一種挑戰(zhàn),父母是大海中的一座戰(zhàn)艦,而我只是汪洋中的一葉扁舟。還未成熟的`我對未來充滿了憧憬,我渴望早點(diǎn)長大成人,轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)生活悄悄地離去。

      那一次,我匆匆地來到補(bǔ)習(xí)班一如既往地坐著寫作業(yè)了,其他人也不例外,而他也出現(xiàn)在了我的視角中,我扭頭看了他一眼,可他卻滿不在乎地說了一句:“看什么看?”我和他不是很熟,我沒有說話,但他卻將手中的筆扔了火來,不偏不倚正好砸在了我的臉上,我不由自主地哭了起來,不是因?yàn)槟侵ЧP,而是因?yàn)樾W(xué)六年中每一個(gè)人都這么對我,我為了融入他們的生活,不斷努力,包括學(xué)習(xí)和做人。

      在學(xué)校里,老師看不起我,同學(xué)覺得我是異鄉(xiāng)人,不喜歡和我玩,那時(shí)候我認(rèn)為爸爸媽媽才會關(guān)心我,才會真正喜歡我,直到后來我交了新朋友。

      隨著時(shí)間的流逝,我和一些同學(xué)漸漸地熟悉了,我突然覺得他們并不是我想象中的那么不友善,只不過他們不了解我而已。有一天,我獨(dú)自來到小飯桌吃飯,我們一般都是按年級吃飯,時(shí)間過去了好久,我心想:“咋還不到六年級的吃飯時(shí)間呢?”這時(shí)候,丁同學(xué)急匆匆地跑了過來,關(guān)心地說:“你咋還在這里,趕緊去找阿姨盛飯啊!”雖然只是簡單的提醒,但是突然感覺到,她把我當(dāng)成同學(xué)了,我很開心,那是她第一次和我講話,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,趕緊跑去吃飯。從那以后我知道了,做人不能隨波逐流,不能自私自利,喜歡是每個(gè)人的權(quán)利,我們無權(quán)剝奪,我相信隨著時(shí)間的流逝,我們每個(gè)人都會變得更好!

      時(shí)間如白駒過隙,小學(xué)時(shí)光在我不經(jīng)意間悄悄溜走,六年時(shí)光對我的印象太深刻,有痛苦,有開心,有溫暖,也有寒冷,我會永遠(yuǎn)記得你,小學(xué)生活!

    畢業(yè)作文600字 篇4

      記憶穿過時(shí)間的隧道,隨著時(shí)間的蔓延,一幕一幕美好的回憶始終在腦海中蕩漾。畢業(yè)那天,回頭看看那曾經(jīng)的校園,聆聽那動聽的歌聲,回顧那甜美的笑臉,在操場上尋找奔跑的腳印,在走廊聆聽高聲唱過的歌,在花叢中捕捉蝴蝶的身影,在水池邊期許魚兒的蹤跡……

      絲絲春雨喚醒了沉睡著的學(xué)校。柳條在空中舞蹈;桃花沖我們微笑;小草向我們彎彎腰……和煦的陽光照在綠油油的操場上,美麗的蝴蝶在花叢上空盤旋,蜜蜂們也在忙著采蜜,校園里處處洋溢的同學(xué)們的歡笑聲。

      聲聲“知了,知了”的.蟬叫,炎熱的夏天到了。太陽吧操場曬得直冒煙,可同學(xué)們的心情并沒有被打擾。涼亭下,走廊上,小池邊,花園里,女孩子們輕輕搖動著手中的折扇,徐徐微風(fēng)將他們頭上的劉海吹了起來,男孩子們則調(diào)皮的爬到樹上去捉蟬,還有人在池邊戲水呢!

      瑟瑟秋風(fēng),讓秋天不知不覺的進(jìn)入校園。教學(xué)樓下的兩排楓樹矗立著,象英勇的禁衛(wèi)軍,動也不動的守護(hù)著我們。樹上的楓葉被風(fēng)一吹,紛紛落在了我們的頭頂上。心靈手巧的女生們將它們做成一片一片的書簽;▓@里的菊花都開了,個(gè)個(gè)爭奇斗艷,象婀娜多姿的少女。可男生們一點(diǎn)也不懂得愛惜,將花兒都摘了,在樓上來了個(gè)“天女散花”!

      刺骨的寒風(fēng)帶來了嚴(yán)冬。校園里最美的就要屬雪景中的梅花了。雪花妹妹從空中飄落下來,象仙女在空中舞蹈,襯托了梅花的紅。在沙坑旁有一排冬青與梧桐,頑皮的同學(xué)會拾起雪球,朝樹上扔去。

      畢業(yè)那天,我們回顧,我們回憶,好美,好美。

    畢業(yè)作文600字 篇5

      時(shí)光,在我們默默時(shí),悄然而過,眼間,我們要畢業(yè)了。原來小學(xué)六年的時(shí)光過的是那么快,當(dāng)即將畢業(yè)的我再次回頭看看這個(gè)校園,才發(fā)現(xiàn):校園的每一個(gè)角落都有我美好的回憶!

      校園的一切都值得我珍藏,留戀:我舍不得曾經(jīng)幫助我的同學(xué),關(guān)心我的朋友,但最令我不舍的是教育我的徐老師。

      記得一年級的時(shí)候,班里同學(xué)的字普遍寫得不好,徐老師為了讓我們從小打好寫字的'基礎(chǔ),堅(jiān)持為我們寫字頭。當(dāng)時(shí)徐老師一天除了備課之外還要批作業(yè),一課十幾個(gè)生字,全班五十幾個(gè)同學(xué),徐老師一天得寫多少個(gè)字啊!可徐老師從來沒有亂過一筆,出現(xiàn)在我們眼前的總是工工整整的字體,誰知道呢在這工工整整的字體的背后有過多少汗水啊!有一次,徐老師教我們寫紫字,班里同學(xué)都寫得亂七八糟,可能是因?yàn)檫@個(gè)字筆畫太多了吧。徐老師為了讓我們寫好這個(gè)字就在黑板上一筆一畫教大家寫,見有些同學(xué)還不會,就親自握筆教他寫,直到寫好。就這樣,我們的寫字水平漸漸有了提高,這一切都是徐老師的功勞!盡管徐老師手上貼了膏藥,但依然堅(jiān)持著。多么好的老師啊!

      還有一次,學(xué)校要求大掃除。因?yàn)槲覀儌(gè)子不高,無法擦到窗戶,徐老師就親自動手幫我們。當(dāng)時(shí)天很冷,徐老師的雙手在冰水里浸著。可沒說過一句疼。還是默默幫助著我們!多么好的老師!

      要和這位好老師說再見了,心里多舍不得!要畢業(yè)了,步入初中的生活。徐老師為我們付出的我們都感受的到。徐老師就如蒙蒙細(xì)雨滋潤著我這棵小草漸漸發(fā)芽,長大!

      花兒以它馥郁的芳香回報(bào)給養(yǎng)育它的大自然,我將用我優(yōu)異的成績回報(bào)給徐老師!

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