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心靈作文600字【推薦】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的心靈作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。
心靈作文600字 篇1
幼小的我們擁有成長(zhǎng)的青春,青春是一場(chǎng)心靈的旅行,旅行的路途有陽(yáng)光,有雨露,當(dāng)然也有烏云,也有陰霾。成長(zhǎng)意味著什么,意味著知識(shí)與積累,或者,意味著驕傲與理想。再或者,歡笑,自由與向往遠(yuǎn)離,青春變得平庸,冷漠,虛偽,甚至憎恨,斗爭(zhēng),以至觸犯法律。
福州電視臺(tái)《法眼》欄目法制系列片《青春的陰霾系列》講述的正是這些在旅途中遭遇烏云,陰霾的青春少年的犯罪經(jīng)歷,以案說(shuō)法,明理動(dòng)情。這些給我們正在青春旅途中的孩子應(yīng)該是多大的震撼和反思。在為這些在青春的旅行中迷途的少年惋惜、遺憾的同時(shí),我們應(yīng)該更多的想到怎樣走好自己青春的旅程,我們應(yīng)該聽(tīng)家長(zhǎng)和老師的'話,與父母和老師之間有良好的溝通;樹(shù)立良好的人生觀和道德觀,價(jià)值觀;用知識(shí)和智慧,用道德和法律為自己的青春旅途保駕護(hù)航。
年紀(jì)幼小的我們很難對(duì)這個(gè)世界有全面的認(rèn)知,無(wú)法準(zhǔn)確的甄別正確與錯(cuò)誤,父母和老師是我們成長(zhǎng)道路的領(lǐng)路人,我們應(yīng)該尊重老師和家長(zhǎng),認(rèn)真聽(tīng)取他們的建議和教導(dǎo)。遇到成長(zhǎng)中的困難或者心理困惑,應(yīng)該主動(dòng)和他們交流,讓老師和家長(zhǎng)為我們的成長(zhǎng)指出正確的方向。
良好的人生觀和道德觀、價(jià)值觀更是指引我們正確人生方向的航標(biāo),我們應(yīng)該在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上,追求更高的思想道德目標(biāo)。這些都應(yīng)該是我們知識(shí)和智慧的結(jié)晶,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)正確的閱讀,這樣我們成長(zhǎng)過(guò)程中始終會(huì)有許多偉大的心靈和我們對(duì)話。
更有一些少年因?yàn)椴恢ǎ欢,不守法而觸犯刑法,我們偉大的祖國(guó)是一個(gè)法制國(guó)家,早在商鞅變法就確定了法學(xué)的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該在老師和家長(zhǎng)的幫助下,學(xué)法,知法,懂法,守法。
青春是美好的,展開(kāi)青春的翅膀,露出青春的微笑.它需要我們用心靈和智慧去詮釋,更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。讓我們青春的旅行一路充滿陽(yáng)光!
心靈作文600字 篇2
今天,我終于來(lái)到了夢(mèng)寐以求的中山市一中學(xué)校。這里景色秀麗宜人,到處是綠樹(shù)映襯著紅花。不禁讓我想起一句古詩(shī):千里鶯啼綠映紅。與其說(shuō)它是一所中學(xué),不如說(shuō)它是一片讓我們心靈得到洗禮的凈土。
在此之前,我的內(nèi)心還是很平靜的?墒牵惶みM(jìn)一中的大門!巴郏⊥坂!”我和其他小記者忍不住大叫起來(lái)。它實(shí)在太美了!首先映入我們眼簾的是在左側(cè)一個(gè)清澈見(jiàn)底的游泳池。陽(yáng)光投射到池中,一道彩虹仿佛架在了池中央,真是美不勝收!游泳池的對(duì)面是一排排郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)。在炎熱的夏天,樹(shù)蔭下絕對(duì)是個(gè)乘涼的好去處。它不僅能使你耳目一新,還能讓你心曠神怡呢!
往里面走去,只見(jiàn)一幢幢高大聳立的教學(xué)樓像莊嚴(yán)的士兵似的,讓人肅然起敬。教學(xué)樓里面分設(shè)了科學(xué)室、作品展覽室、美術(shù)室、音樂(lè)室、鋼琴室等等,一應(yīng)俱全。在這里相信我們能學(xué)到取之不盡的知識(shí)和技能。
讓我印象最深的是新初中部的那座鐘樓。聽(tīng)一中的老師說(shuō),是按原來(lái)的比例把舊鐘樓重新建了一座,真了不起!這座鐘樓已有一百多年的歷史。它見(jiàn)證了一中的.成長(zhǎng),它培育了一代又一代的能人?粗@座百年歷史的鐘樓,讓我聯(lián)想到一百多年前的中國(guó)。當(dāng)時(shí)的中國(guó),教育事業(yè)開(kāi)始蒸蒸日上,女孩子也開(kāi)始走出家門,接受教育,社會(huì)不再是男尊女卑。眾所周知,改變中國(guó)守舊的教育觀念的人不是別人,正是我們所敬重的人民教師。每個(gè)成功人士的背后,一定有一位辛勤的園丁。中山市一中在以往的日子里也是人才濟(jì)濟(jì),桃李滿天下。這其中飽含了多少位優(yōu)秀老師的嘔心瀝血和無(wú)私的奉獻(xiàn)。我多么憧憬也能接受他們的諄諄教導(dǎo)。
兩年后,我也將邁進(jìn)中學(xué)的大門。我最憧憬的就是能跨入中山市一中的大門,因?yàn),這里的“參天大樹(shù)”一定會(huì)庇護(hù)著“朵朵紅花”更加鮮艷地綻放。
心靈作文600字 篇3
初中的生活,恐怕只能用一張張卷子來(lái)描述了,但唯有這一抹綠,喚醒了我麻木的心靈。
堆書(shū)如山的課桌上,忽然間多放了一盆小蘆薈,厚重的泥土上只有剛冒出來(lái)的嫩芽,與旁邊的“高山”實(shí)在不搭,花盆邊上,插有媽媽寫(xiě)的卡片:蘆薈是最頑強(qiáng)的植物,它的枯葉,你可曾見(jiàn)過(guò)?
耐心地重復(fù)澆水,施肥……十幾天后小芽漸漸成長(zhǎng)了。沒(méi)有玫瑰的放肆,沒(méi)有水仙的嬌艷,更沒(méi)有別的植物開(kāi)的隨意,它永遠(yuǎn)保持著怒放的姿態(tài),不斷向外延伸,把心毫無(wú)保留的展現(xiàn)出來(lái),從不凋謝。
感謝這個(gè)小生命的蓬勃生長(zhǎng),讓我的心聽(tīng)到了叩門聲,打開(kāi)發(fā)現(xiàn)原來(lái)那是可愛(ài)的它。
繁重的功課使我無(wú)心再侍弄它了:“小苗啊,自生自滅吧!”我?guī)е冈贈(zèng)]有關(guān)注過(guò)它了。小芽似乎明白了,它無(wú)法再無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)了。
一天,兩天,十天,一個(gè)月……時(shí)間像無(wú)情的流星,瞬間劃過(guò)天際,不留一絲痕跡。一天,無(wú)意間地抬頭,看到了快要干涸致死的小蘆薈,它成長(zhǎng)不了,沉重的灰,蒙蒙的覆蓋在它的葉子上,再也看不到一絲絲生機(jī)。
我把它放在院子邊,輕輕托起葉子:“對(duì)不起,小蘆薈,沒(méi)能悉心照顧你,讓你渴死了!蹦桥琛八廊ァ钡奶J薈就這樣靜靜地躺在寂寥無(wú)人的'夜里。
這天,我起得很早,走到陽(yáng)臺(tái)上,迎接第一縷陽(yáng)光,卻發(fā)現(xiàn)有什么東西在晃眼睛,仔細(xì)一瞧,是那盆被遺忘的蘆薈。它的綠溢出了花盆,要滴下來(lái)了,滴落在我心,我深深的呼吸了一口,悄悄來(lái)到它的面前,翠綠的葉子上殘留著露珠,在陽(yáng)光的照射下顯得模糊卻透明,耀眼得像一顆鉆石,它的美麗讓我肅然起敬。
觸動(dòng)心靈,一種哲理蕩滌全身,蘆薈讓我明白了:環(huán)境的優(yōu)劣無(wú)須在意,在柔軟的生命都可以頑強(qiáng)地綻放自己的燦爛,只要堅(jiān)持!那我的學(xué)習(xí)呢?在繁重的壓力下,只要我執(zhí)著地努力,會(huì)有成就吧!
心靈作文600字 篇4
那一年,帶著滿滿的失望和憂傷離開(kāi)了舞臺(tái)。雖手持銅獎(jiǎng),但這終究不是我想要的。
我沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己得冠軍的愿望,心如刀割的痛,為什么突然忘記了譜子,為什么突然腦袋一片空白,為什么心跳加速,為什么害怕看到媽媽的眼光……怪我練琴不認(rèn)真,我真的很絕望。
帶上耳機(jī),緩緩心中的憂傷。隨即想起一首《最初的夢(mèng)想》這是上帝專門為我點(diǎn)的嗎?平靜,平靜,平靜下來(lái)……一遍,兩遍,五遍……霎時(shí)間心頭一震,似乎給了我狠狠地一耳光,讓我從夢(mèng)里回到現(xiàn)實(shí)。“最初的'夢(mèng)想,緊握在手上,最想要去的地方,怎么能在半路就返航……”是啊,為什么我要放棄,我有夢(mèng)想,為什么一次小小的失敗就要倒下,雖然這次與冠軍無(wú)緣,回頭想一想,銅獎(jiǎng)也不錯(cuò)呀,對(duì)于那么小的我來(lái)說(shuō),這只是一次挑戰(zhàn)。我手中握著美好的夢(mèng)想,不要松手,一刻也不要松開(kāi)。重新站起來(lái),朝著夢(mèng)的方向,飛翔!
“把眼淚裝在心上,會(huì)開(kāi)出勇敢的花”腦海里浮現(xiàn)出自己練琴的畫(huà)面,時(shí)而流暢時(shí)而坎坷,媽媽的教訓(xùn),爸爸的鼓勵(lì),失敗的淚水,都將化為我前進(jìn)的力量。記得在舞臺(tái)上忘記譜子的那十秒,似乎過(guò)了十年,那十秒,我一無(wú)所措,空白的腦袋似乎急得爆炸。那十秒,是我人生的一塊絆腳石,我不再悲傷,不再哭泣,微笑的看待人生,因?yàn)槲沂稚嫌袎?mèng)。
“實(shí)現(xiàn)了真的渴望,才能夠算到過(guò)了天堂”我怎么能被最初的夢(mèng)想拋棄,我怎么能夠讓最初的夢(mèng)想從我手中溜走,每個(gè)人,都有一個(gè)美好的夢(mèng),只要我不再迷茫,不再放棄,一定會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的
天堂。
歌聲漸漸沉下,我緩緩睜開(kāi)眼,似乎這是一個(gè)全新的世界。我重拾信心,緊握夢(mèng)想。我的夢(mèng),閃著彩色的光,我不再傷心絕望,因?yàn)槲业膲?mèng)想,伴隨著笑容和堅(jiān)強(qiáng)。
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