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我們作文600字【優(yōu)選】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我們作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們作文600字 篇1
我們班換過了許多老師，但令我印象深刻的，就是我們的語文老師——龐老師。
首先，這個(gè)老師是一個(gè)負(fù)責(zé)任、有著堅(jiān)持不懈精神的老師，為什么這么說呢?就讓我來給你們講一件事例吧!
有一次，我們正在上語文課，老師讓我們?cè)跁献鲆恍┕P記，我照著老師說的去做了。可是當(dāng)我一回頭的時(shí)候，就看見龐老師已經(jīng)是背對(duì)著我們，用手捂著脖子。我們都知道，龐老師的脖子疼得厲害!當(dāng)時(shí)，我還聽到了龐老師呻吟的聲音。那個(gè)時(shí)候，我就有點(diǎn)擔(dān)心龐老師。當(dāng)龐老師再次轉(zhuǎn)過身來的時(shí)候，我看見她的眼睛里泛著淚光�？墒驱嬂蠋焻s依然堅(jiān)持著，她說：“下面這樣，我來布置一下語文……”話還沒說完，質(zhì)檢龐老師的淚水一涌而下，看到這種情況，我驚呆了，心想：這是多么的疼痛啊，讓一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的老師疼的那個(gè)樣子，看著龐老師坐在椅子上，一副非常難受的表情，嘴里艱難地說著：“你們?nèi)ツ蔑埌��！甭犃诉@句話，有些同學(xué)就像是被關(guān)在籠子里的小鳥，終于解放了，立刻飛了出去;而有些同學(xué)卻是非常擔(dān)心龐老師的，上前慰問，看到其他老師過來“照顧”龐老師的時(shí)候，我的那顆懸著的心才落了下來。我很佩服龐老師這種堅(jiān)持不懈的精神，不到最后一刻，就決不放棄。她帶領(lǐng)著我們，去探索知識(shí)的源泉。
龐老師不僅負(fù)責(zé)任，有著堅(jiān)持不懈的'精神，而且還很關(guān)心同學(xué)呢!就在她脖子疼的那一天，還發(fā)生一件感人的事情。
那一天，等其他老師來幫龐老師送飯的時(shí)候，她并沒有吃飯，而且親切的問我們：“你們有誰沒有吃飽，可以拿我的飯去吃，我沒有吃過的。”雖然龐老師在說，但還是沒有同學(xué)去拿飯，老師見沒有人來，就接著說：“沒關(guān)系的，要是還是沒有人到我這里拿飯的話，那我就自己吃啦!”當(dāng)時(shí)，我就覺得龐老師特別的好。
一位好老師，她負(fù)責(zé)任，有著堅(jiān)持不懈的精神，而且關(guān)心同學(xué)，她就是我們親愛的龐芳老師。
我們作文600字 篇2
提到“先生”一詞，我的腦海中立刻浮現(xiàn)出了我慈祥的老師在傳道、授業(yè)、解惑時(shí)的情景。這是對(duì)老師的尊稱。
可在我們六（3）班，竟出了一位沒有正式編制的“小先生”——李亞菲。她雖然個(gè)頭小，但人小鬼大，落落大方，現(xiàn)又戴上了一副眼鏡，更像“先生”了。
“以后每天早上八點(diǎn)，李亞菲將會(huì)為我們上一堂為時(shí)10分鐘的‘古詩(shī)課’�！薄肮旁�(shī)課？”當(dāng)周老師提出由李亞菲為我們上古詩(shī)課時(shí)，大家議論紛紛。“古詩(shī)詞八十首我已經(jīng)背得滾瓜爛熟，還要再‘炒毛豆’�。。俊薄袄顏喎破綍r(shí)不聲不響的，她能上課？”大家小聲嘀咕著，把疑惑的目光投向李亞菲，而她的臉上卻洋溢著自信的微笑……
“叮鈴鈴”早上八點(diǎn)的鈴聲響了！班里一下子變得鴉雀無聲，大家都很期待這個(gè)新編的“課程”。只見李亞菲從容地走向講臺(tái)，一臉鎮(zhèn)定的微笑。她定了定神，用手指著屏幕上的古詩(shī)，說道：“同學(xué)們，你們看這首詩(shī)……”她一開口就把我震住了：平時(shí)不聲響的'她，今天“上課”聲音竟如此響亮，且咬字清晰！
“同學(xué)們，你們思考一下，這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？”她無論是表情、動(dòng)作，還是語氣、腔調(diào)都顯得十分自然、大方，簡(jiǎn)直是一位不折不扣的“小先生”。她提的問題很有水平，絲毫不比老師遜色，僅僅這一個(gè)問題就把我問住了。我不禁感嘆道：平時(shí)背古詩(shī)是小和尚念經(jīng)，可經(jīng)她這樣一拎重點(diǎn)，倒是將意思解釋清楚了。她這個(gè)“小先生”當(dāng)?shù)谜婧茫?/p>
“其實(shí)這首詩(shī)……”她又像“先生”那樣循循善誘；繪聲繪色地講解，我聽得津津有味。
“叮鈴鈴~”十分鐘的愉快學(xué)習(xí)結(jié)束了。“今天我們就講到這兒。”班里頓時(shí)爆發(fā)出了一陣潮水般的掌聲，這是對(duì)她“講課”的肯定，也是對(duì)她“講課水平”的贊揚(yáng)！
今天，她是我們六（3）班的“小先生”； 明天，說不定她就成為了一名真正的教書先生，天天都在三尺講臺(tái)前侃侃而談，為學(xué)生們傳道、授業(yè)、解惑。
周老師，你后繼有人了！阿菲，加油！
我們作文600字 篇3
我的家鄉(xiāng)在云石，這兒風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，有許多人都喜歡來這兒休閑娛樂。我的家就在一個(gè)極為普通的小村子里。別看我家很不起眼，但是，我家卻有著極為可貴的家風(fēng)家訓(xùn)。那就是全家人經(jīng)常掛在嘴邊的那個(gè)成語：尊老愛老，更要有愛心以及誠(chéng)信。
媽媽從小就教育我要有愛心，要尊老愛老。而她也在從自身給我樹立了一個(gè)榜樣風(fēng)范。媽媽每隔兩三天就會(huì)買回許多有助于身體健康的藥片，給奶奶吃�；蛘哂质菐棠坛鲩T去游玩，盡管奶奶嘴巴上說不要去。我們家里，我們每天都在一起，生活很融洽。一天，我在看電視，正當(dāng)我捧腹大笑時(shí)，奶奶走了過來，換了一個(gè)她喜歡的頻道，愜意地躺在沙發(fā)上看了起來，我頓時(shí)火冒三丈，但我又想起來了媽媽的那句話，就安靜下來，陪奶奶看完了這部電視。
有一天，我在戴村店里玩小皮球，突然，球飛了出去，我跟著出去了，只見一個(gè)老乞丐正在向路人乞討，可沒一個(gè)人搭理他，他的目光是多么的可憐，多么的'無助，我的心軟了，我直沖進(jìn)店里，拿出媽媽的錢包，但很快我又放了回去，我擔(dān)心媽媽看見錢少了會(huì)批評(píng)我，但是那位乞丐更可憐，他無依無靠，死神隨時(shí)都可以將他帶走。我猶豫不決，最后，我拿出一張50元的紙幣，直奔出去，放進(jìn)了那個(gè)乞丐的碗里，那個(gè)乞丐用感激的眼神望著我，我沖他微微一笑就走了。媽媽知道了，表揚(yáng)了我，我心花怒放！
記得有一位名人說過：誠(chéng)信是做人的根本，有一次，我再買東西，這次用了我8·5元，我只剩下1·5元了，我垂頭喪氣地走著，一摸口袋，媽呀！我的五角不見了，我繼續(xù)走著，咦？哪來的10元錢？地上有一張10元錢，我腦子里出現(xiàn)了一個(gè)邪惡的念頭：把錢據(jù)為己有，我張望了一下四周，沒人，我便把錢撿了起來，放進(jìn)口袋，若無其事地走開了。我告訴了爸爸整件事的經(jīng)過，原本以為會(huì)被表揚(yáng)，可換來的卻是一頓臭罵，我只好把錢交給了保安來歸還失主。
孝心、愛心、誠(chéng)信是我家的家風(fēng)家訓(xùn)，這些也是每個(gè)人理應(yīng)做到的，如果你還沒做到，就加油努力吧！
我們作文600字 篇4
十六歲的感悟
十六,一個(gè)吉祥的數(shù)字,六不僅多了一份順暢，發(fā)發(fā)（八八）相加也仿佛著了一份財(cái)氣；十五的月亮十六圓，它又似乎內(nèi)含著一份圓滿。
十六，對(duì)于7歲入學(xué)的少年，似乎又如重?fù)?dān)。十六歲之前是一段爛漫的時(shí)光。十六歲之后，眼前卻是漫漫征途。
十六歲的我們，眼前面對(duì)得太多太多……
十六歲的我們，正是青春洋溢，心比天高的年齡。但是迫在眉睫的會(huì)考，一年之后的中考，兩年之后從未成年人到成年人的蛻變。在路上，不僅僅有花枝招展，更有學(xué)習(xí)、專注、奮斗、拼搏、夢(mèng)想，甚至希望。
任重道遠(yuǎn)，使命在肩。
然而十六歲的我們，卻猶如觸摸到第一縷陽光的嬰兒，純潔的`心靈潛藏的天真。
青春的心寬得像海，擁有的小船卻不能乘風(fēng)破浪。
青春的心藍(lán)的像天，但卻有烏云的打擾。
青春猶如單翅天使，不知擁抱才可以飛翔。
青春猶如曼妙雪花，輕靈舞動(dòng)卻又難知路在何方。
青春的心純得似鏡，純真中映著悲歡離合。
青春啊青春，我把你歌頌，因你陶醉。你是多少人難忘得甜蜜記憶，十六歲又是你最美好的年華，多少文人墨客為你書寫篇章，你又播動(dòng)了多少少男少女的心弦，盡管你倔強(qiáng)又迷茫。
十六歲的生活多么美好，而我便在十六歲那充滿生機(jī)的早春里。有挫折有失敗，有雞毛蒜皮，然而勃發(fā)的好奇讓我走過青春期的橋梁；強(qiáng)烈的求知欲將我送進(jìn)知識(shí)的殿堂。望天際廣闊星空，敢與時(shí)間比高低。
如果你想感受青春，請(qǐng)看那蕩漾著春潮的花海吧！
如果你想感受青春，請(qǐng)看那廣闊浩蕩的星空吧！
如果你想感受青春，請(qǐng)看那一望無際的碧綠草原吧！
如果你想感受青春，請(qǐng)看那冉冉升起的朝陽吧！
看到這些，你必定會(huì)聯(lián)想到我們，因?yàn)槟菄姳《龅膲?mèng)幻與希望。
因?yàn)槌瘹�，所以充滿希望；因?yàn)槠床�，所以注定走出迷茫�?/p>
青春讓我為你放歌吧！
我們作文600字 篇5
我們的智慧校園，是我們學(xué)習(xí)的園地，是我們游戲的世界，也是我們生活的地方，下面，就讓我來介紹一下我們的智慧校園吧！
夏天的你進(jìn)入校園，一眼就能看見好幾顆高大威猛的松樹，長(zhǎng)的直直的，好似正在等待檢閱的士兵一樣，一排排的站立在那里，他們估計(jì)都有90多的樹齡了，但還依然矗立在我們學(xué)校。松樹旁邊緊挨著的就是柳樹，那一條條的柳枝一直從樹上垂到地面，大約有二十多米高，相當(dāng)于三層樓的高度。我們學(xué)校最深處還有一個(gè)食堂，那是為中午不回家的老師做飯的，因?yàn)橛行├蠋煹募译x學(xué)校很遠(yuǎn)。經(jīng)過食堂，就來到了操場(chǎng)，我們學(xué)校的操場(chǎng)有些陳舊、但很寬闊，地面是用正方形的小磚塊鋪成的，但是由于時(shí)間長(zhǎng)了的緣故，有一些正方形方塊被磨的已經(jīng)看不到棱角了。
操場(chǎng)的正前方是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)的周圍是用大紅磚鋪成的，非常光滑。升旗臺(tái)上有三根銀柱子，上面掛著五星紅旗，紅旗是由五顆星組成的，其中中間的一顆星很大，周圍有四顆小星，它們團(tuán)結(jié)在一起，好像在保護(hù)那顆大星似的！
春天，有許多柳絮在天空中飄揚(yáng)，時(shí)而像乒乓球飛來飛去、時(shí)而的像大塊的棉花被風(fēng)吹起、時(shí)而像下雨一樣。
秋天，桂花開了，黃色的小花，一簇簇，一叢叢，挨挨擠擠的。真是八月的桂花十里飄香��！
冬天，大雪紛飛，正是臘梅閃亮登場(chǎng)的.時(shí)候了，它可是中華民族最有名的花，旁的花大抵是春暖才開的，可它卻不一樣，愈是寒冷、愈是風(fēng)欺雪壓，花開的愈精神、愈秀氣！
這就是我們的智慧校園，一年四季里都充滿著魅力的校園，一個(gè)知識(shí)的天堂，我愛我的校園！
我們作文600字 篇6
寧愿跑起來被拌倒無數(shù)次，也不愿規(guī)規(guī)矩矩走一輩子。就算跌倒也要豪邁的笑 �！}記
因?yàn)榍啻�，我們用力深呼吸，用力作�?mèng);因?yàn)榍啻�，我們約定制造共同的回憶，鑲在青春紀(jì)念冊(cè);因?yàn)榍啻�，我們不忘懷舊，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》在青春的長(zhǎng)河里，盡情的放歌。在求的海洋里領(lǐng)航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上暢佯，感受多彩的生命，編織人生的夢(mèng)想。同時(shí)青春的長(zhǎng)河也流淌著年少的輕狂，充滿著風(fēng)雨坎坷。
所以我們應(yīng)充分謹(jǐn)慎地利用青春時(shí)代的每一分每一秒，不虛擲光陰。不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉(zhuǎn)蒼老……我們也應(yīng)堅(jiān)信，青春的步伐不會(huì)因困難而止，青春的旋律更不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。青春也只不過是一胡春水，有時(shí)風(fēng)平浪靜，閑適怡人，有時(shí)會(huì)激流澎湃，卷起千堆雪，我們不能在迷茫中消亡，不應(yīng)在悲歡中自沉，也不應(yīng)沉醉于鳥語花香。
青春，在我們的世界中，或許真的遙不可及。但離我們最近的，卻是我們自己的心靈。不妨在心中開拓出一片純潔無瑕的空地，虔誠(chéng)的許愿，讓自己的青春的種子永遠(yuǎn)駐扎在那里。這樣，我們就都能在心中擁有屬于自己的青春。用心呵護(hù)它，讓青春在心靈深處生根發(fā)芽，以自己的方式向世界宣布，我的'青春，一直都在。
在青春的舞臺(tái)上，我們自由翱翔，一個(gè)人靜靜得，走在無人的小路上，聽著鳥兒歡快地歌唱，聞著花兒暗吐的芬芳，享受著勃勃生機(jī)的春天。用手撫摸蒼老的樹干，感受他們飽經(jīng)的滄桑。呼吸土地特有的清新，體味著自然的純樸�；蛘咄高^明凈的玻璃，望著欣欣向榮的萬物，心中不免騰起希望，回味著洗禮的心情。
我們擁有大好的時(shí)光，我們擁有青春年少，我們擁有昂揚(yáng)向上的拼搏精神。我們要在最美的年華做最努力的自己，至少在未來可以大聲對(duì)自己說一句，我無悔。
我們作文600字 篇7
那是我們最美的年紀(jì)，那是我們最肆意的青春，那是人生路上最好的我們。
——題記
天空放晴，陽光正好，一個(gè)個(gè)黑點(diǎn)子像子彈一樣射出，沿著金色的跑道一圈圈繞著，沖向終點(diǎn)。
這大概是徑賽上最讓人期待的比賽——一千五百米。起點(diǎn)處，選手們蓄勢(shì)待發(fā)。少年眉宇間的英氣，眼神中的堅(jiān)定透露著青春獨(dú)有的自信。“預(yù)備——”所有人屏住了呼吸，只聽“砰”的一聲，運(yùn)動(dòng)員們邁開了步伐，向前飛奔，與此同時(shí)，拉拉隊(duì)員也在一旁賣力地吶喊加油。場(chǎng)面變得熱火朝天。無論是誰，無論快慢，此刻，場(chǎng)地上的每一位運(yùn)動(dòng)員都是萬眾矚目的巨星。一圈、兩圈，有些人漸漸體力不支，慢了下來，有些人卻一直節(jié)奏平穩(wěn)，遙遙領(lǐng)先。一千五百米比的就是毅力與恒心。啊，一個(gè)小女生面色蒼白，兩腿一軟，摔在了跑道上，當(dāng)我們以為她要放棄的時(shí)候，她卻站起來了——她緊皺眉頭，緩緩用手支撐起身體，雙腿直打哆嗦，搖搖晃晃，磕磕絆絆，卻還是堅(jiān)持跑完了全程，她沖向終點(diǎn)的.那一刻，迎接她的是無數(shù)的鮮花與掌聲。
徑賽固然精彩，田賽也毫不遜色。就說說跳遠(yuǎn)場(chǎng)的情況吧，預(yù)備、助跑、起跳。每當(dāng)他們經(jīng)過我時(shí)，總會(huì)傳來一陣風(fēng)聲，而身影也總是快到模糊，剎那，黃沙漫天，瞬間，掌聲如雷�？窗。麃砹�，腳底生風(fēng)，動(dòng)作嫻熟。每一個(gè)環(huán)節(jié)行如流水，落地時(shí)，他習(xí)慣性地用手搓地。不過這次不同，這回他的臉部微微抽搐，表情有些痛苦，可當(dāng)他起身時(shí)，剛才的一切都消散了，仿佛從未發(fā)生過什么，他繼續(xù)排隊(duì)比賽，動(dòng)作與以前一樣，甚至比前一跳更遠(yuǎn)了。后來我們知道，他的手在第一跳時(shí)就骨裂了。一個(gè)少年的隱忍、堅(jiān)強(qiáng)超乎了我們的想象，更難能可貴的是他在刺痛中跳出了最佳成績(jī)，他贏了對(duì)手，贏了自己，那一刻，他是一位名副其實(shí)的英雄！
青春就是用來拼搏的，而運(yùn)動(dòng)會(huì)就是用來揮灑青春的。我們哭過，笑過，為之奮斗過，那樣的我們是年少時(shí)最好的模樣。
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