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漢字作文600字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的漢字作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
漢字作文600字 篇1
我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)寫(xiě)作，我更愛(ài)漢字！
漢字是我們生活中不可缺少的一部分，瞧，街頭的廣告牌上，眼前的書(shū)本上，都有漢字的足跡，如果沒(méi)有漢字，一切從何談起？
漢字無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們身邊，我們寫(xiě)作時(shí)需要漢字，在默默無(wú)聞的字典里也有著許多奇形怪狀的漢字。
漢字像一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，跳動(dòng)在方格紙上，譜出一曲曲動(dòng)人的漢字之歌；像一條清澈見(jiàn)底的小溪，流過(guò)筆尖，頓時(shí)，一篇作文躍然紙上。
漢字的作用是那么的廣泛。公園里的告示牌寫(xiě)著：請(qǐng)不要傷害小草，小草也是我們的朋友。
漢字，是中華民族特有的一種文字。也是中華文明的象征。在日常生活中，我們時(shí)時(shí)處處都能見(jiàn)到它的`身影，可以說(shuō)，只要有中國(guó)人的地方，就一定有漢字。
我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下，學(xué)會(huì)了千千萬(wàn)萬(wàn)的漢字，漢字是我們最好的朋友。
成語(yǔ)也很有趣，現(xiàn)在很多廠商對(duì)成語(yǔ)情有獨(dú)鐘。他們?yōu)榱宋^眾的眼球，把成語(yǔ)稍加改動(dòng)，竟然起到了意想不到的宣傳效果。如十全十美(“石”全“石”美，石材廣告)，百依百順(百“衣”百順，某電熨斗的廣告)。
唐代有個(gè)詩(shī)僧名叫齊己。寫(xiě)的詩(shī)輕易雋永，耐人尋味，在當(dāng)時(shí)詩(shī)壇上享有盛名，有一回，他寫(xiě)了一首題為“早梅”的詩(shī)，其中有這樣兩句：“前村深雪里，昨夜數(shù)枝開(kāi)�！鼻∏稍�(shī)友鄭谷來(lái)訪，看后認(rèn)為梅花數(shù)枝開(kāi)不能算早，就提筆改了一個(gè)字將“數(shù)枝”改為一枝，突出其百花先綻開(kāi)。齊己看了，佩服得五體投地，連稱鄭谷是“一字之師”。
一字之改，竟有這么大的改變。
據(jù)說(shuō)岳飛小的時(shí)候，家人靠母親給人家做針線活兒過(guò)日子。岳飛很喜歡念書(shū)，可是家里窮，上不起學(xué)，他每天到山上去撿柴火，母親一有空就教他認(rèn)字。因?yàn)闆](méi)錢(qián)買(mǎi)紙，買(mǎi)筆，母親就用柳條在沙土上教岳飛寫(xiě)字。
漢字的魅力真是無(wú)窮無(wú)盡，讓人陶醉其中��！
漢字作文600字 篇2
昨天下午寫(xiě)字課，我夢(mèng)寐以求的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽終于開(kāi)始了。我卻很緊張，因?yàn)殛惱蠋熃腥嘀形鐝?fù)習(xí)，可我中午排練，沒(méi)有復(fù)習(xí)。
三科中我這科最好，要是寫(xiě)不出來(lái)就糟糕了！聽(tīng)寫(xiě)大賽在我的緊張中開(kāi)始了，一排一排的來(lái)，就在陳老師給第一排聽(tīng)寫(xiě)得時(shí)候，我趕快翻起了語(yǔ)文書(shū)。俗話說(shuō)：“臨時(shí)抱佛腳，也比不抱強(qiáng)�！苯Y(jié)果我根本不能專心看書(shū)，因?yàn)椋總�(gè)同學(xué)一上講臺(tái)，陳老師一念詞語(yǔ)，同學(xué)們就會(huì)發(fā)出“哦喲”的聲音，是表示陳老師給那個(gè)同學(xué)念得詞語(yǔ)太簡(jiǎn)單了，我強(qiáng)迫自己靜下心來(lái)，趕快把難寫(xiě)、結(jié)構(gòu)難記的字記下來(lái)，可是這種聲音連綿不絕。我手腳冰涼，手心出汗。
馬上就要該我了，怎么辦？我懷著忐忑不安的心情上了講臺(tái)，等著陳老師給我念詞語(yǔ)，給過(guò)陳老師給我念得是“e nuo” 我想都沒(méi)想，轉(zhuǎn)身過(guò)去，把“婀娜”倆個(gè)字寫(xiě)在了黑板上。陳老師說(shuō)我寫(xiě)對(duì)了，我心里那個(gè)高興啊，手指手心不在冰涼出汗�？墒俏液竺嫒齻�(gè)同學(xué)就沒(méi)那么給力了，一分都沒(méi)得到。
一節(jié)課過(guò)去了，聽(tīng)寫(xiě)大賽也結(jié)束了，我這組只得到了倆分，三組更慘一分都沒(méi)得到。在一數(shù)，每組得分加起來(lái)才十四分，全班五十四個(gè)人，寫(xiě)對(duì)的人才只有十四個(gè)？要是陳老師給我念一個(gè)難一點(diǎn)的詞語(yǔ)的'話，我還不是一樣寫(xiě)不出來(lái)？有幾個(gè)人對(duì)所學(xué)文中的詞語(yǔ)完全熟悉呢？可見(jiàn)我們對(duì)所學(xué)課文里的詞語(yǔ)還不熟悉，我們一定要專專心心，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，不然以后考試就會(huì)像今天聽(tīng)寫(xiě)一樣。一定要把所全部記熟掌握，這樣隨便怎么抽查都不怕。
漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽真有趣啊，即時(shí)的讓我們知道了對(duì)哪些詞語(yǔ)的不熟悉，及時(shí)復(fù)習(xí)，加以掌握。
這次的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽真有意義。
漢字作文600字 篇3
堅(jiān)，我的年度漢字，說(shuō)到它，我就會(huì)想起一段故事。
那天，我剛好要出去玩，正好在我家門(mén)口碰見(jiàn)了林詩(shī)彤，她拿著自行車(chē)，對(duì)我說(shuō)：“嗨!林子璇早上好，你有自行車(chē)嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她又問(wèn)我：“那我們一起去騎車(chē)吧!”我并沒(méi)有回答她，而是對(duì)她說(shuō)：“不好意思，我有事情先走了�！眲傉f(shuō)完我就快速地跑回家。在路上，我想：我也想和林詩(shī)彤一起呀!可惜我不會(huì)騎，不行，我要學(xué)自行車(chē)!我跑回家問(wèn)媽媽，媽媽居然非常爽快地答應(yīng)我了。
媽媽拿著自行車(chē)，帶我來(lái)到了一個(gè)非常寬敞的地方，放下自行車(chē)，讓我先練一下平衡力，我用了幾分鐘就練完了，接著媽媽讓我試騎一下，我坐在自行車(chē)，腳踩在腳踏板上，準(zhǔn)備出發(fā)，正當(dāng)我騎到一半時(shí)，心想：原來(lái)騎自行車(chē)也沒(méi)那么難嘛!但是我完全不知道，這半圈原來(lái)媽媽在后面扶著，正當(dāng)媽媽手松開(kāi)時(shí)，我一不留神就摔了一跤，媽媽急忙過(guò)來(lái)，扶起我說(shuō)：“沒(méi)事吧!寶貝。”我回答道：“當(dāng)然有事啊!”“再堅(jiān)持一下吧!馬上就學(xué)會(huì)了�！眿寢尠参课艺f(shuō)，我聽(tīng)了只好忍著痛地站了起來(lái)。
我坐在自行車(chē)，自己鼓勵(lì)道：“林子璇，你可以的!加油!”出發(fā)了，我一開(kāi)始很慢，到后來(lái)漸漸變快了，我騎著騎著突然適應(yīng)了，奮力地向前沖刺，結(jié)果，我又摔倒了整個(gè)自行車(chē)壓在我身上，媽媽跑過(guò)來(lái)扶起自行車(chē)對(duì)我說(shuō)：“你怎么又這么不小心呀!叫你慢點(diǎn)騎你不聽(tīng)，騎那么快干什么。”我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我不想學(xué)了�！眿寢尫裾J(rèn)道：“不行，你一定要學(xué)，堅(jiān)持就是勝利。”我聽(tīng)了，再次坐上自行車(chē)，想：媽媽說(shuō)的`對(duì)，堅(jiān)持就是勝利，只要堅(jiān)持，沒(méi)有什么事完成不了。
我騎著自行車(chē)反復(fù)在騎，我摔了很多次，但是我都在堅(jiān)持，沒(méi)有放棄，因?yàn)槲抑缊?jiān)持就是勝利，1個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于不害怕騎自行車(chē)，我非常開(kāi)心，心里覺(jué)得很自豪。
堅(jiān)，我的年度漢字，它告訴我們堅(jiān)持就是勝利，只要堅(jiān)持，永不放棄，什么事情都能完成。
漢字作文600字 篇4
當(dāng)我在上三年級(jí)時(shí)，有一次我在網(wǎng)上查到了學(xué)習(xí)兩個(gè)字的意思以及怎么寫(xiě)。我立馬想出來(lái)了一個(gè)好主意！當(dāng)天下午，我們要上第一節(jié)課語(yǔ)文課，而語(yǔ)文老師正在開(kāi)會(huì)，這節(jié)課就成了自習(xí)課，打鈴沒(méi)多久，我便離開(kāi)了座位，大步地跳上講臺(tái)，我潤(rùn)了一下嗓門(mén)，大聲地說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道‘學(xué)習(xí)’兩個(gè)字怎么寫(xiě)嗎？”同學(xué)們都搖了搖頭。我得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)：“那就讓我來(lái)告訴你們吧！”說(shuō)完，我就把"學(xué)習(xí)"的意思和"學(xué)習(xí)"用力寫(xiě)在了黑板上。從這以后，全班同學(xué)因我的“展示”而對(duì)我非常“崇拜”。
沒(méi)過(guò)五天，我們迎來(lái)了一次語(yǔ)文考試。在寫(xiě)作文時(shí)，我心想：“上次，我因‘學(xué)習(xí)’這兩個(gè)字而在班里聞名。不如，把它用到作文那里吧！”于是，我便將“學(xué)習(xí)”在作文中運(yùn)用十次！我又開(kāi)心又得意，腳下仿佛踩著幸福的云！開(kāi)心是因?yàn)槲艺J(rèn)為老師一定會(huì)給我的試卷打滿分！并在班里表?yè)P(yáng)我寫(xiě)得好，得意是因?yàn)槿嗳藭?huì)因此對(duì)我更加“崇拜”！
第二天，老師確實(shí)把我試卷單獨(dú)拿了出來(lái)，我心中暗喜，我把頭揚(yáng)得高高的，手放得直直的。心里想："老師果然把我的試卷單獨(dú)拿出來(lái)了？現(xiàn)在就差表?yè)P(yáng)了！"可我只猜中了開(kāi)頭，沒(méi)猜中結(jié)尾。只見(jiàn)老師大聲的念著：“吳奧運(yùn)第34名，90分！”什么？我才考了90分？不應(yīng)該呀！我仔細(xì)看了看我的試卷，發(fā)現(xiàn)我的十個(gè)“學(xué)習(xí)”竟然漏了一點(diǎn)！成了一個(gè)錯(cuò)別字“刁”！教室里所有的人都哈哈大笑，有的捂著肚子，有的捂著嘴巴，還有的'竟指著我？我得意瞬間成了尷尬！我的臉紅極了，像熟透的紅蘋(píng)果！我的呼吸頓時(shí)受阻！我有力無(wú)氣趴在桌子上……而我卻因?yàn)槿嗳说摹俺绨荨弊兊蔑h飄然，更因?yàn)轵湴磷兊梅浅４中模?/p>
哎！一點(diǎn)值十分�。∪绻覜](méi)漏了這一點(diǎn)就不會(huì)從巔峰跌倒了深淵了�？上О�！世界上沒(méi)有后悔的藥，我一定要記住這個(gè)深刻的教訓(xùn)“一點(diǎn)值十分”。
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