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啟示作文600字精選【4篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的啟示作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
啟示作文600字 篇1
是認為書到用時分恨少，是非經(jīng)過不知難。―題記
韓愈曾經(jīng)說過：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。學(xué)習(xí)沒有止境，學(xué)習(xí)也不需要止境。
學(xué)習(xí)在人們呱呱墜地起，就偷偷地來到了人間：牙牙學(xué)語的嬰兒、蹣跚學(xué)步的幼兒、與同伴們起玩耍的兒童、寫字的兒童、學(xué)習(xí)樂器、輪滑的少年
一個人如果不學(xué)習(xí)，那么他即使離開了學(xué)校，也不會有所成就；一個人如果不學(xué)習(xí)，那么他將要面對的未來是這樣的：
有的人拎著公文包匆匆忙忙去撿垃圾，他卻只能背著蛇皮袋子流浪街頭去撿垃圾；有的人開著自己的豪車四處逛，他卻只能推著破舊的`平板車；別人都有吃有喝郁住，他卻只能在街頭賣藝；別人都吃得好，睡得好，他卻只能啃粗糧、喝冷水；別人都有好工作，他卻只能做苦工
孫權(quán)說得對：卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)。意思是說：你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)管事了，不可以不學(xué)習(xí)。也就是說，要想學(xué)習(xí)好，態(tài)度很重要。
如果我能悉心觀察，我就會發(fā)現(xiàn)：除了在學(xué)校學(xué)習(xí)以外，不管做什么都可以稱之為學(xué)習(xí)。
我曾經(jīng)不喜歡學(xué)習(xí)，甚至害怕學(xué)習(xí)，總是以″看書太枯燥或者學(xué)習(xí)不重要等為借口來逃避學(xué)習(xí)，總是認為我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力都能比得上黃山了；而且還總是把學(xué)習(xí)視作兒戲，可學(xué)習(xí)偏偏不按套路出牌，我手上的牌面一個比一個還小，總大不過學(xué)習(xí)這個上家。我愿賭服輸，只好開啟了學(xué)習(xí)的大門。
自從學(xué)了這篇《孫權(quán)勸學(xué)》以后，我便改變了對學(xué)習(xí)的態(tài)度；是這篇課文使我認識了學(xué)習(xí)的重要性；是這篇課文賜予了我啟示，我將銘記在心中。
啟示作文600字 篇2
說起古埃及的文明，人們首先想到的就是金字塔，尤其是全世界最大而且最著名的胡佛金字塔。胡佛金字塔原本高146m，由于四千多年雨水的沖刷，至今仍有139m高，相當(dāng)于四五十層樓高，也是除了埃菲爾鐵塔之外世界最高的建筑。
但你有沒有想過，如此規(guī)模巨大的金字塔，是如何在距今4700年前沒有任何現(xiàn)代工程技術(shù)實現(xiàn)的？首先從建造上，那些巨石是從哪里來的？巨石怎么切割？如何搬運？另外，這些石頭是怎么被填的嚴絲合縫的？甚至，建造金字塔的，究竟是一些什么人？接下來，我們就以旁觀者的角度，來好好欣賞一下這件奇跡一般的藝術(shù)品如何一步步建好的。
首先來看選材的問題。金字塔在尼羅河西岸，那里只是一片沙漠，沒有可用的石頭。那怎么辦？要知道，在那時還沒進入鐵器時代，開采石頭并不容易。但經(jīng)過一些考古學(xué)者的考察，發(fā)現(xiàn)他們運用了一種十分巧妙的方法，當(dāng)時已有青銅器，古埃及人則利用青銅鑿子在巖石中鑿一個孔，然后裝一個木楔子，潑一點水，利用木頭浸水后發(fā)脹的特性讓巖石裂開，成功得到一塊塊巨石。
這僅僅是開采，要將它制成規(guī)則形狀，就必須離不開第二步——切割。據(jù)考察，建造金字塔的巨石分為石灰?guī)r和花崗巖兩種，前者質(zhì)地比較軟，用青銅工具（如鋸子和鑿子）就能完成，而后者就比較硬了，莫氏硬度為6左右，學(xué)過工程材料的'人應(yīng)該知道這是一個什么概念，其切割難度比切割鋼鐵還要大。但驚人的是，古埃及人們找到了硬度更大的材料——石英成功鋸開了花崗巖。
如果把這項建造工程比作紅軍長征，那么上面的工作不過是集結(jié)好隊伍，備一備軍糧罷了�，F(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急是如何運輸這一塊塊少則60噸，重則接近100噸的巨石�，F(xiàn)在被廣泛采納的觀點是古埃及人發(fā)明了一種木軌，讓巨石沿著木頭的滾動向前運輸，而不是被拖著（事實上即使有幾百人也拖不動）。由此可見古埃及人解決問題的巧妙思路以及對效率的高度重視。
啟示作文600字 篇3
人都會長大，在長大的過程中，總會因為某一件事從中得到啟示，或明白一個深刻的道理。
我一直認為父母不管為孩子做什么，都是理所當(dāng)然的，真到那一天，我明白了我們的成長其實都離不開父母在背后默默付出，默默奉獻…..
有一天，同學(xué)來找我出去玩，正準備出去，媽媽卻叫住我，說我作業(yè)沒寫完，讓同學(xué)先回家，同學(xué)走后我問媽媽：“作業(yè)已經(jīng)寫完了，為什么不讓我出去玩？”媽媽說：“你和同學(xué)出去，我不放心，擔(dān)心你的安全，沒有我和你爸爸在身邊，如果出了什么事情，我們怎么辦？”“我都多大了，和同學(xué)在一起會有什么事出，你瞎操心！”我氣沖沖地回了一句�！斑@樣做都是為了你好，你現(xiàn)在這么小，沒有自我保護能力，我們太擔(dān)心了！”媽媽說�！澳阋钦鏋槲液�，就讓我自由支配自己的'時間，別把我管的太緊，讓我出去玩！”說完這句話我就沖進了房間，把自己關(guān)在房間里，為什么要這樣，到底是我錯了還是媽媽過分了。生了會兒悶氣，也不想出去面對媽媽，就隨手從床頭拿了本書來看，這本書竟然寫的是關(guān)于孩子感恩父母無私奉獻的故事，看完幾個故事，想想爸爸媽媽為我付出的點點滴滴，我好難過，心就好像絞在了一起，我想出去對媽媽說聲對不起，可這句話好像卡在喉嚨里，怎么也沒勇氣當(dāng)著媽媽的面說出來。最后我決定給媽媽寫一封信向她道歉。寫完信，我偷偷地把信放在媽媽的床頭柜上。
后來，媽媽竟然向我道歉了，也和我談了很多很多，就這樣我和媽媽更加親密了。
我明白了父母為孩子做的一切都是為了孩子好，如果方式錯了，請諒解他們，因為他們所有的出發(fā)點都是源于他們太愛你了！
啟示作文600字 篇4
冬寶貝踏著輕快的步伐向我們走來，他非常任性，不顧人們阻攔的雙手，一個勁地向前沖，像趕不上飛機那樣，攔也攔不住，以至于冬寶貝提早來了。雖然人們不情愿，但是冬天還是來了。人們無奈地躲在家里，躲在被窩里，手捧一杯熱茶，輕輕抿一小口，便一直抱怨冬天來的太早。
外面的天空是灰色的，不過他們也得工作，頂著寒風(fēng)，在冰天雪地中艱難地前行。吐出一口熱氣，但是立馬就被涼氣吞噬了；吸進一口涼氣，整個五臟六肺都被凍僵了。冬天的風(fēng)寒冷得像小刀子一樣，輕輕拂過人的臉，就感覺臉上好像被這冷冽的`寒風(fēng)劃破了般。人們不由自主地加厚了衣服，捂得嚴嚴實實，不給寒風(fēng)留一點機會。
冬天結(jié)成的冰也很滑，一不留神就會摔一跤，這時他們就會抱怨幾句，然后狠狠地踩幾下冰，仿佛在向冰發(fā)泄氣憤一樣。未結(jié)成冰的水上，孤零零地立著一面帆，一艘小舟在這茫茫的一江水中，緩緩前進。一個漁夫拿著一個魚簍，在這一江水中孤獨地釣魚。而孩子們卻不這樣。他們在紛紛揚揚的雪花中玩耍了起來。在雪地里打個滾，在車子的積雪上寫字，在冰上滑。有時會不小心摔一兩跤，一身的雪。不過，沒關(guān)系，拍拍身上的雪，像把身上的疲憊抖掉一樣。樹頂上，田地里，到處都是。像鋪上了一層棉被般，大地進入了夢鄉(xiāng)。誰也不忍心叫他起來，只能等來年春天，讓春風(fēng)把他喚醒了。
有時，會雪后出晴。陽光灑在雪上，好像為白雪鍍上一層花邊。雪照云光，形成一派明亮的景象，一派祥和，一派溫馨，一派平靜。冬天的雪，像冰晶，像毛毯，像棉花。又亮，又滿，又軟。對不同的人來說，雪有不同的意義。對大人來說，雪是寒冷，是孤獨，是茫茫無助。而對孩子來說，雪是樂趣，是友誼，是其樂融融。
看待生活的每一件事，都需要樂觀。如果你從大人的角度看雪，生活只是灰蒙蒙的一片。如果你從孩子的角度看雪，生活就會充滿陽光！
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