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讀書的故事的作文600字
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的讀書的故事的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
讀書的故事的作文600字 篇1
自從上學(xué)起，我就接觸各種各樣的書籍，他們是我精神的食糧，但在浩如煙海的圖書中，給我留下印象最深的是《魯賓遜漂流記》。
《魯賓遜漂流記》的作者是英國(guó)作家丹尼爾·笛福，英國(guó)小說(shuō)家，英國(guó)啟蒙時(shí)期現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的奠基人，被譽(yù)為歐洲小說(shuō)之父。
主人公魯賓遜是英國(guó)人，出生于十七世紀(jì)中葉，從小就喜歡和向往探險(xiǎn)的生活，長(zhǎng)大后他不顧父母的阻攔，執(zhí)意航海冒險(xiǎn)，不幸淪為奴隸，后來(lái)歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于逃了出來(lái)，流落到巴西。他在那兒買了一塊地，經(jīng)營(yíng)一個(gè)種植園，收入十分可觀�？墒撬粷M足于眼前的'現(xiàn)狀，他又一次出海冒險(xiǎn)�？墒沁@次沒(méi)有上次那么幸運(yùn)，他流落到一個(gè)荒蕪人煙的小島上�？墒囚斮e遜并沒(méi)有氣餒，靠著頑強(qiáng)的毅力和超人的智慧，建房子、種植糧食、燒制陶器、圈養(yǎng)山羊、修造船只、挖運(yùn)河、用藤蘿編筐、燒制面包讓自己活了下來(lái)，他還捉了只鸚鵡，起名波兒來(lái)解決孤獨(dú)的問(wèn)題，他也救助了野人星期五，教會(huì)了他很多事，也成了他的得力助手。
后來(lái)魯賓遜靠他的聰明才智救下了因船員叛變而被劫持的船長(zhǎng)等人，船長(zhǎng)為了答謝他，同意將他帶回英國(guó)，在荒島上生活了二十八年的魯賓遜，終于回到了家鄉(xiāng)。
我也和魯賓遜一樣喜歡冒險(xiǎn)，并且總想有朝一日能環(huán)游世界，并沒(méi)有想過(guò)會(huì)遇到什么困難，總是想著一帆風(fēng)順地歸來(lái)，受到別人的贊嘆與羨慕，但在現(xiàn)在看來(lái)真是紙上談兵，想法太天真，太幼稚，甚至有些愚蠢。我相信魯賓遜一生的離奇遭遇是前所未聞的，他那變化多端的生活也是絕無(wú)僅有的。
我從魯濱遜身上學(xué)到了要面對(duì)困難，不畏困難，藐視困難的精神品質(zhì)。
讀書的故事的作文600字 篇2
我家的四處都放著書，書柜里放著，床頭前擺著，電話下壓著書，茶幾上擺著書，甚至連衛(wèi)生間里也不缺幾本雜志書刊，有人看了可能會(huì)說(shuō)：“這家人怎么這樣，把書亂放？”可我就會(huì)說(shuō)：“不是，這是我全家四只蛀書蟲：我、爸爸、媽媽、姐姐的杰作�！睘槭裁凑f(shuō)我、爸爸、媽媽、姐姐是蛀書蟲呢？聽了我下面的故事，大家肯定就會(huì)知道了。有一次，爸爸在網(wǎng)上訂了一本原來(lái)這就是春秋Ⅱ爭(zhēng)霸，由于我非常喜歡看這一本書，所以我等郵寄過(guò)來(lái)的那幾天心急如焚，恨不得書一下子就飛到家里，我看見了自己打開書津津有味地看-----。過(guò)了三天，書終于寄到了家里，我迫不及待得把手伸向那本書。可是，一波未平一波又起，問(wèn)題卻又來(lái)了。原來(lái)，與其同時(shí)，還有另外兩只手伸向那本書，那兩只手是爸爸和姐姐的，因?yàn)榘职趾徒憬阋埠芟矚g看那一本書。經(jīng)過(guò)一番激烈的`搶書大戰(zhàn)，這本書最后被姐姐奪到了。我又生氣又不服，心想一定要拿到那本書，于是假裝看書實(shí)際上卻監(jiān)視著姐姐的一舉一動(dòng)，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘也過(guò)去了，三十分，四十分----。
突然，我發(fā)現(xiàn)姐姐要去冰箱里拿東西吃，想趁機(jī)拿走書，可誰(shuí)知姐姐卻一邊走一邊看書，我氣急敗壞地走開，可又一個(gè)計(jì)劃在腦海中油然而生。在吃飯時(shí)，我很早吃完晚飯，立刻跑出去找到了書，并把書藏在床底下，并跟媽媽講把竹席鋪在地上睡涼爽，我要在地上睡，媽媽答應(yīng)了，我就把竹席鋪在床旁邊，早早地睡覺(jué)，在睡的時(shí)候把書拿出來(lái)看，聽到腳步聲再把書放在床底，真有一種竊讀的滋味！怎么樣，大家聽了，一定知道了我家四只蛀書蟲的故事了吧！
讀書的故事的作文600字 篇3
書，是我的朋友。在我寂寞時(shí)，它給我安慰；在傷心時(shí)，它會(huì)給我鼓舞和力量；在我疑難時(shí)，它會(huì)給我解答；在我迷失方向時(shí)，它會(huì)指引我向光明前程邁進(jìn)。
書，打開了，世界便大了。我是一個(gè)愛(ài)書的小女孩。聽媽媽說(shuō)，我一歲時(shí)抓鬮，就一直抱著書不放。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了。成了一個(gè)特別愛(ài)書的小書迷。我的書雖然很少，但我從不讓家人給我買，總是去借同學(xué)和鄰居的，現(xiàn)在我們班有了圖書柜，我就在也不愁了。我經(jīng)常和媽媽去龍湖，我們?nèi)コ匈I菜，我便偷偷溜到圖書角去看書。幸好，沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，要不我就倒霉了，看一會(huì)兒后，我就會(huì)張望媽媽買完菜沒(méi)。如果買完了，我就立刻跑過(guò)去，媽媽總會(huì)問(wèn)我：”你干什么去了？“”上衛(wèi)生間“我答道。這幾個(gè)字，常會(huì)成為我的專用字。”家里沒(méi)廁所呀？瞧你猴急那樣�！皨寢屨f(shuō)，我總是微微一笑。
我愛(ài)書已經(jīng)愛(ài)到了瘋狂的境界。在書中我是一只如饑似渴的小鳥，不斷地允吸著書中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)。然后滿載著這些知識(shí)，飛向世界的每一個(gè)角落，有清風(fēng)為我祝福，有夕陽(yáng)為我做伴，我要把這些知識(shí)，帶給每一個(gè)愛(ài)書的人。當(dāng)書中的'知識(shí)都已化為我自己的知識(shí)時(shí)，我就可以像雪花一樣紛紛落下，為枝頭點(diǎn)綴，為屋頂披彩。
我喜歡看書，因?yàn)闀梢葬t(yī)治愚昧，可以使人聰慧，它是人類進(jìn)步的階梯。書，寄托著人類熱切的希望；演示著人類成長(zhǎng)的途徑，折射著老師同學(xué)間的情誼；和我們的喜怒哀樂(lè)……你會(huì)因有書而快樂(lè)。
我很高興，有一個(gè)書這樣的朋友。也很開心，每天，我同他一起哭，一起笑。
讀書的故事的作文600字 篇4
一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，使我愛(ài)上了《傳說(shuō)有個(gè)鹿回頭》。
為了多看一點(diǎn)，可以說(shuō)是起早貪黑了。我一改往日晚起的習(xí)慣，每天早上六點(diǎn)起床，衣不穿，臉不洗就開始了我的閱讀。因?yàn)槲冶粫械墓适滤�，連上學(xué)這茬給忘了。更從每天早上上學(xué)工具上做了很大的改變。一般我都做公交車上學(xué)，而自從看了《傳說(shuō)有個(gè)鹿回頭》之后，我便苦苦哀求爸爸早上開車送我去上學(xué)，這樣，我就可以晚走一會(huì)兒，也不會(huì)耽誤上學(xué)時(shí)間，并且可以在路上看書，別看只有短短的十分鐘的時(shí)間，也能多讀不少哪。然后為了能再多讀一會(huì)兒，我還抓住了課堂上的沒(méi)一點(diǎn)機(jī)會(huì)。比如自習(xí)課，四十分鐘哪！可以大飽眼福了。而在其它課堂上，我也不放過(guò)任何一分鐘····
即便如此爭(zhēng)分奪秒，也不能滿足于我了。
周末，我早早起床拿起書就開始讀起來(lái)，不知不覺(jué)間，已經(jīng)是早晨九點(diǎn)了，爸爸媽媽也起床了。媽媽發(fā)現(xiàn)餐桌上的早飯絲毫未動(dòng)地?cái)[放在那里，就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別看了，先去吃早飯�！蔽译S口答應(yīng)了一聲，可身體卻像被粘在了書桌旁一樣，沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)，更別說(shuō)離開一絲縫隙了�！翱禳c(diǎn)吃早飯！”耳邊已經(jīng)不知傳來(lái)了多少遍媽媽的催促聲，直到她生氣地向我走來(lái)，我只好極不情愿地挪到餐桌旁，可眼睛始終不肯離開書頁(yè)。就這樣，一邊偷瞄著書頁(yè)上的文字，一邊吃幾口不知滋味的.早餐，匆匆結(jié)束了早餐。
離開餐桌，我繼續(xù)徜徉在書的世界里。不知是時(shí)間過(guò)得快，還是我看書太投入了，就像我剛剛看了半本書似的，媽媽卻又在我的房間外喊起來(lái)，“閨女，吃午飯了！”本來(lái)早飯只吃了一點(diǎn)，現(xiàn)在聽媽媽一喊，我才感覺(jué)到自己的肚子早已是餓得咕咕叫了。聞著餐桌上飄來(lái)的飯菜香味，我知道媽媽一定做了不少好吃的。我真想一個(gè)箭步?jīng)_到餐桌旁大快朵頤，可誰(shuí)料到書就像是一塊磁場(chǎng)巨大的吸鐵石，我怎么也擺脫不了它的吸引力。
讀書快樂(lè)，快樂(lè)讀書！
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