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作文初見600字
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范文一：初見
陽光和煦、秋高氣爽。記得那天我懷著惴惴不安的心情進(jìn)入新的小學(xué)，滿懷激動的心情初見新的同學(xué)。
經(jīng)過班主任的引入，我進(jìn)到了教室，小聲地自我介紹了下，臺下便爆發(fā)出了轟烈的掌聲。然后我坐到了自己的新座位，環(huán)顧了四周的同學(xué)，頓時覺得這些新同學(xué)很親切、很友善。
一個早上都懷著高興的心情，直到老師叫我回答問題。這個問題很簡單，我脫口而出，滿懷信心地期盼老師表揚我的聲音�？衫蠋熞怀隹�，便是批評的聲音：“這個問題這么簡單，昨天不是說過了嗎？這題要這樣解……你昨天不好好聽課，今天給我站著上課！”
我委屈極了，我今天才來的，怎么會知道昨天的事呢？我想解釋，卻不知為什么怎么也說不出口來，我看了看同學(xué)們，有的也想幫我辯護(hù)，卻始終沒人站出來。
我就這樣被羞辱似的站到最后，直到下課，我對這些新同學(xué)的印象壞極了。沒有一個人是不使我討厭的，甚至還有幾個人偷偷在角落里笑話我。我氣憤極了，一個下午都沒跟人講話。
課上，我發(fā)現(xiàn)，這個班的班長身材高大、說話洪亮，看起來像是個公正、正直的人。可惜，他跟那些人一樣，沒有對我辯護(hù)，我對他氣憤極了，估計是個偽人君子。
直到放學(xué)，班長好像看出來我的生氣，過來對我說：“你在為早上的事生氣吧？”“哼！”我不想理他，撇過頭做自己的事情了。他又說：“別生氣了，這老師本就這樣，十分健忘，教了我們一年，連我們班的名字都記不全，非常嚴(yán)厲，沒人敢反駁他。”
班長之后的表現(xiàn)另我十分震驚，他經(jīng)常幫助同學(xué)，堅持正義。我也跟他成為了較好的朋友，他也讓我認(rèn)識許多朋友。使我作為新同學(xué)生活得快樂極了。
感謝，有班長幫我認(rèn)識了許多的朋友。感謝，為我增添了一分色彩。
范文二：人生若如初見
人生若如初見，所有往事都化成紅塵一笑，只留下初見時的驚艷、傾情。忘記也許有過的背叛、傷懷、無奈和悲痛。
是的，人生若如初見那該多好，每一個人最初的相遇，那種美好的感覺就像春天初放的花。那樣的回憶，那樣的幸福，那樣的溫暖，一直彌漫在我的內(nèi)心。
初中時，遇到不同性格的同學(xué)。平時沒有太多的交流，初三畢業(yè)時彼此都不舍得。同學(xué)們都說:“浮云一別后，流水十年間�！庇行┰鐟偻瑢W(xué)的感嘆更為經(jīng)典:“愿得一人心，白首不相離�！睍r間如流水，不經(jīng)意間我踏入我的高中生涯。
來到一個陌生的環(huán)境，我失落感涌上心頭。這時，多想他們還在我身邊。如今，仿佛就像回到三年前，用最老套的招呼結(jié)交同學(xué)，來解除內(nèi)心的寂寞。高中是讓人成熟的過程，在這里，我遇到可敬的老師一群很有意思的同學(xué)們�；蛟S是荷爾蒙的因素，我喜歡一個男生。但我從未想過去超越那一條線，默默的喜歡把它作為是我前進(jìn)的動力。
有的說兩個人相遇是一種偶然，也有的說兩個人相遇是一種緣分，要我說兩個人相遇是空氣，我們在同一片天空中，混雜無數(shù)種不同的氣體。所謂的緣分無非是對生活的浪漫詮釋，安慰自己，感動他人罷了。
如果只保留著相遇是的默契，快樂和笑容那該多好，不需要去了解他人的缺點，以至于不會從喜歡轉(zhuǎn)換成反感。人的一生必要有交集，那是我們活著的標(biāo)志，生命中發(fā)生所有的喜怒哀樂，我們都要樂于的去接受，以至于不會孤零零的活著，游蕩在偌大的宇宙中。
每個人都感嘆初見時的美好，在你心里，連續(xù)再見后，是否還有初見時的感覺？人生若如初見，保留著初見時的模樣那還多好。
范文三：人生若如初見
人生如流水匆匆那是否也意味著兒時所經(jīng)歷的美好歲月與純真無暇的友誼也隨著那匆匆流水一去不復(fù)返呢？
人影時光交錯，往日的點點滴滴恍惚仍在昨日，那童真的歲月被時光的洪流淹沒、沉淀，蒙上了一層細(xì)細(xì)的薄塵，輕輕撫去它。打開時光的筆記本，那一幕幕在眼前跳動著，我們似還在那片藍(lán)天下，那束陽光中玩耍，兒時的我們因為一個可笑的理由二漸漸在一起，不知為何，似命運的安排或是天生，我們的手掌如被百般蹂躪的紙張顯得皺巴巴的，因而被同齡人戲稱“老人的手”，而她的手比我更為枯瘦。記不清是如何在一起的，似那有意無意般兩顆心靈因這理由的碰撞而使我們“同命相憐”成為好友。那段時光我至今想起來還備感幸福，那時我總是欺負(fù)著她，可她還是一如既往待我，如果不是因為父親希望我早些受到教育、望女成鳳，這美好的日子應(yīng)會維持的更久。被告知的我心中并無傷心，在那時的認(rèn)知即使我沒讀好大班，不能與她一起上學(xué)、玩耍，但放學(xué)后我仍舊可以找到她，可預(yù)想總不及現(xiàn)實的變化，上學(xué)后我多番找她玩，希望我們的關(guān)系還是像以前那樣，命運卻讓我們多次錯過。聽說她改了名，聽說她上了一年級，聽說她考的不錯，失望占據(jù)我的心頭，一切的一切不過只是聽說，我已然在她的生命中消失，她也一樣，兩條相交的線終于平行，我開始我的生活。一次偶然我得知她是我的表妹，心里十分的高興與感嘆，命運真是會捉弄人，我們的手是必然，我們的相遇也是必然。
車外寒風(fēng)凜冽，車內(nèi)點點溫暖，站在我對面的是她嗎？與記憶中有些相似，如果是她，那時光將我們改變的好多，不僅是容貌，連今天的相遇也是擦身而過，是否這友誼也隨之改變呢？
范文四：人生若只如初見
當(dāng)記憶中的濕潤又一次沾濕了西湖之畔的離歌，當(dāng)朦朧的月色又一次浮動于頻頻過客疏離的神色，當(dāng)紛雜褪去，是否會有人想起那夜那歌，那淺笑，那落寞。
她始終笑著，恬淡而落寞，像開放的百合。他因她目光閃爍他戲改友人的詞作，因她流露的芳韻。
這一次邂逅來的眩目，來得措不及防。然而她不曾啟唇，不曾停駐。因為她只是西湖之畔的歌者，而他卻是名滿天下的太守。她不曾挽留，因為不曾相守，因為她的卑微，因為他的身不由己。于是，她只留下一抹輕淺的微笑。
這笑來的簡單與絕決，這笑來的甘愿，也許她已滿足，愛情本是一個人的感受，付出的本身已是一種收獲。她不要重金贈予，她不求相陪長久，只是可惜那初見時彭湃與心的熾烈與飄蕩于眉間的溫存。
只是他生命中這樣的好太多，只是他沒有這樣的情結(jié)。也許他已是太過，驚艷不過一時興起，贊譽不過是他單調(diào)生活的調(diào)味劑。他只是她的過客。人生若只如初見。
于是，他那幾百年前的詩句化她，用那“老大嫁作商人婦”的慘淡勸她，于是，她落花，帶著淺笑長伴青燈，永陪佛影。一世甘愿。因為她是琴操，因為他是蘇軾。只是那淺笑飄蕩于西湖之上。朦朧之歌者與行人蕩過眼前終不聞不見。她的淺笑不過是喧囂之中暗藏的一縷寧靜，終究換不來只言片語的提及。
時光易逝，西湖之畔到底消失了多少這般絕決的美好，到底封存了多少美麗的初相見，到底埋葬了多少黯淡的寂寞。
當(dāng)破曉的光暈祛散西湖之畔的水汽，當(dāng)混沌的塵埃又一次隱沒在潮動人流之間，當(dāng)一切暴露在陽光底下，再沒有所謂的歌者與行人，她不再是湖畔的歌女，而是那清冷山寺中的尼姑。她不再擁有傲人的才情，她不再是誰生命中的點綴。
淺笑無痕，只留一抹寂寞。
人生若只如初見。
紫陽中學(xué)高二:向以琴
范文五：人生若只如初見
人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。納蘭容若
茫茫人海，命運曾把你我相交于一點，而隨后，卻又向兩個方向發(fā)散。滾滾紅塵，我們相遇，你從我生命里走過，轉(zhuǎn)眼間，你卻帶走了屬于你的一切。風(fēng)亦將記憶吹散了，凌亂不堪�；琶χ校野褮埩舻挠洃浰槠稽c點封存在腦海里珍藏，在安靜的黎明解讀你我曾經(jīng)的際遇。溫暖的午后，陽光傾瀉在身上，溫馨而從容，正如你溫暖的目光，一度給我力量，靜靜地，閉上眼睛，聽知了呼喚的聲音，卻不感到厭倦。榕花樹下，樹蔭灑滿一隅角落，我便躲在庇蔭里一點點咀嚼智力曾有過的回憶，直到，被思念的味道窒息。一顆榕花落下了，絲絲花條分泌出淡淡的沁香，恰似你泛起的紅暈--清新淡雅.某年某月某一天，你來得比我早，孰曾想，在榕樹下相遇，繼而相識，相知，你走了，我收獲了一份邂逅的美麗。而今，榕花依舊年年紅，搖曳在風(fēng)中，只為你帶去我的思念，遠(yuǎn)方的人兒啊，如今還好嗎？是否還記得你走時留下的那一場雨？滴答滴答，滴進(jìn)我的心里。門前的芭蕉卻愈顯得憔悴，落紅匍匐了一地，整個庭院依舊飄蕩著你的氣息，熟悉的聲音依舊回蕩在耳邊，某天清晨，猛然發(fā)現(xiàn)，枯萎的草葉上滾動著晶瑩的雨滴，不知是不是你留下的眼淚啊，恰在此時，一陣風(fēng)在草尖上踮起腳尖，落花紛紛飄下。時間潑墨了三生石上面的誓言。彼岸花開了吧，我只得用它來祭奠你我逝去的曾經(jīng)。永遠(yuǎn)如今，正值榕花盛開，一朵又一朵搖曳在枝頭，裝飾了你的窗，花香四溢。哦，對了，你那邊此時也已絢爛了吧，花香是否也甜蜜了空氣。我看見了，你在招手微笑
后記：人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。人生又有幾次初見，而初見的總是最美好的。
高三:薛夢茹
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