【精品】六年級(jí)想象作文八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的六年級(jí)想象作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)想象作文 篇1
“神奇豆”可以可變化我們喜歡的味覺(jué)。假如你喜歡吃甜食，但不想長(zhǎng)太多蛀牙，這下，你就可以吃“神奇豆”了……
現(xiàn)在糖尿病患者越來(lái)越多，他們喜歡吃肉食，可是又不能多吃，這個(gè)讓人頭痛的問(wèn)題怎么辦呢？他們可以吃像一粒米一樣大小的“神奇豆”，“神奇豆”知道你喜歡的味道，吃過(guò)后，你吃糖果、苦瓜、檸檬、黃連、辣椒等都是那個(gè)味道了。這樣既滿足了糖尿病患者對(duì)肉食味道的需求，又不會(huì)以因?yàn)闊崃刻喽顾麄兊牟∏榧又�。�?dāng)然，再吃一顆“神奇豆”，這可以變化味覺(jué)的魔法也就沒(méi)有了。
“神奇豆”磨成粉后喝了，就會(huì)把你身上的`脂肪帶走，這樣人們都不會(huì)長(zhǎng)胖了，這下，世界上就減少了許多得了“三高”的人了，人們?cè)僖膊粫?huì)為減肥而煩惱了。瘦人喝了“神奇豆”磨成粉會(huì)變胖，而胖人喝了會(huì)變瘦。
你說(shuō)這“神奇豆”，神奇不神奇？現(xiàn)在你是否也十分的想品嘗一下在“神奇豆”呢？
六年級(jí)想象作文 篇2
理想，是一個(gè)人不可缺少的一部分，沒(méi)有理想的人是靈魂不全的人。我從小就有許許多多的理想，成為護(hù)士、成為畫(huà)家、做一個(gè)老師……這些理想，就像夜空中閃閃的繁星，其中最亮的一顆，便是我最大的理想。這個(gè)理想是我在不斷變化的.理想中唯一沒(méi)有變過(guò)的一個(gè)，這個(gè)理想就是成為一個(gè)造型師。
小時(shí)候，看到媽媽要去參加酒會(huì)前都會(huì)化妝，穿漂亮衣服，還要做一個(gè)發(fā)型。可媽媽總是自己處理不好，都會(huì)到造型店去。造型店中的造型師就像一個(gè)教練，平時(shí)媽媽手里難纏的頭發(fā)在此刻，變得十分乖巧。造型師又像魔術(shù)師，一會(huì)兒就幫媽媽做了一個(gè)漂亮的造型。這時(shí)，我就覺(jué)得造型師好厲害，讓我有了長(zhǎng)大以后做一個(gè)造型師的理想。
長(zhǎng)大些，對(duì)造型師這個(gè)職業(yè)漸漸加深了了解，知道造型師并不是那么好當(dāng)?shù)�，那熟練的手法可不是好練的，這是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)的。我從書(shū)店買(mǎi)回了一堆關(guān)于造型的書(shū)，每一本我都讀的很仔細(xì)，不時(shí)還在媽媽的頭上擺弄幾下，練了好久，也還是會(huì)亂成一團(tuán)。但就是因?yàn)槔щy，所以這個(gè)職業(yè)很吸引我，越困難就越喜歡�，F(xiàn)在，我的手法還算合格了，不僅不會(huì)亂成一團(tuán)，還能做出幾個(gè)媽媽喜歡的發(fā)型，媽媽常常開(kāi)玩笑，說(shuō)：“以后我不用去造型店了，因?yàn)槲壹揖陀幸粋�(gè)小小造型師�！�
這就是我的理想，一個(gè)我熱愛(ài)的職業(yè)，我夢(mèng)想的職業(yè)。
六年級(jí)想象作文 篇3
郵票小姐正在逛著大街，一群來(lái)自各個(gè)王國(guó)的精靈們把她圍了起來(lái)：“你是來(lái)自哪個(gè)王國(guó)的？我怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你呀？”
郵票小姐淡然地回答：“我是來(lái)自郵票王國(guó)的小姐�！编]票小姐見(jiàn)大家愁眉苦臉的，就說(shuō)：“既然大家都不知道，那我就自我介紹一下。我們的祖先是羅蘭·希爾先生，但是我們中國(guó)發(fā)行郵票稍微晚了一點(diǎn)，是1840年5月1日，龍票就是在這一天發(fā)行的。你千萬(wàn)別看我身上這些齒紋不太美觀，對(duì)人類的.作用可大了。亨利· 阿察爾發(fā)明了郵票打孔機(jī)，如果沒(méi)有這種打孔機(jī)，人類用手撕的方法幾下就破了，讓我們變得破破爛爛……人們想要寄信給朋友或者親人，都是需要我們，我就從其它城市郵寄過(guò)來(lái)的。另外我還可以作為國(guó)家的宣傳工具，成為國(guó)家名片呢�！�
手機(jī)響了，郵票小姐說(shuō)了聲：“好，我知道了，馬上就來(lái)郵局�！�
原來(lái)又有人需要寄信了，郵票小姐的上班時(shí)間到了，她和大家揮了揮手，說(shuō)了聲再見(jiàn)，就緩緩離去了。
六年級(jí)想象作文 篇4
如果我是老師，不給學(xué)生留作業(yè)，一周上2天課如果我是老師如果我是老師，我一定會(huì)教給學(xué)生豐富的知識(shí)，而且每天不給學(xué)生留作業(yè)，一周上2天課那該多好啊，這是我發(fā)自內(nèi)心的話，如果我是老師，我一定讓學(xué)生過(guò)上最快樂(lè)的生活，因?yàn)槲抑缹?duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師不留作業(yè)就是最快樂(lè)的事情，當(dāng)然了，如果我是老師我一定會(huì)在上課的時(shí)候一邊學(xué)習(xí)一邊游戲，讓他們快樂(lè)，如果我是老師，我一定會(huì)把所有的知識(shí)傳給學(xué)生，如果我是老師，我一定會(huì)會(huì)把學(xué)生都教成知識(shí)淵博，才高八斗的小秀才。如果我是老師，我一定會(huì)每天都快快樂(lè)樂(lè)的，因?yàn)槭郎献蠲篮玫?事情是給予別人東西，而不是從別人那里索取，老師是無(wú)私的，老師將畢生精力都放在了交給學(xué)生知識(shí)，書(shū)上說(shuō)的好，老師是燭，園丁也好，燭犧牲了自己，卻是為了別人。
如果我是老師，我一定會(huì)驕傲，因?yàn)槲矣兄罡呱械钠焚|(zhì)，如果我是老師，我會(huì)成為世界上最快樂(lè)得人。
六年級(jí)想象作文 篇5
從小我就看見(jiàn)有些地方經(jīng)常交通堵塞，每當(dāng)那時(shí)，我在想：為什么這些汽車會(huì)堵呢？如果未來(lái)能發(fā)明一種可以自動(dòng)自己開(kāi)車的車子或者能在天上飛水里游，那該好啊！
一天晚上，我把作業(yè)寫(xiě)完了，獨(dú)自仰望天空發(fā)呆，不知不覺(jué)中，一束亮光從我身邊飛過(guò)，我非常好奇，便沿著光亮追了過(guò)去，走了一會(huì)兒，看到四個(gè)醒目的大字“汽車之家”，我走進(jìn)了大門(mén)，那些接待的人穿的衣服和這個(gè)世紀(jì)的格調(diào)一點(diǎn)也不相同，什么用純金打造的衣服、裙子呀，寶石做的鞋子呀，一些高端超輕材制的服裝呀，應(yīng)有盡有，我看的目瞪口呆。接待人員微笑著對(duì)我說(shuō)：“歡迎來(lái)到24世紀(jì)的汽車之家！”我環(huán)視了一下這個(gè)地方，足足有三分之一個(gè)鹽城那么大，再一看剛剛那個(gè)帶我來(lái)到這里的.原來(lái)是總顧問(wèn)小姐，她對(duì)我說(shuō)，下面就讓我來(lái)帶領(lǐng)你去參觀一下“汽車之城——悅達(dá)起亞”吧！
我們首先來(lái)到了a館，里面全是跑車，什么造型都有，但都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，它們都帶有一對(duì)和現(xiàn)在飛機(jī)差不多的翅膀，但是這些翅膀都可以伸縮，這樣既節(jié)省了空間，又方便了交通，當(dāng)然它們還有一個(gè)共同點(diǎn)，就是可以隨便切換輪胎，有普通輪胎和螺旋槳輪胎，這樣如果想去看看海是什么樣的，還可以切換輪胎，遇到攻擊也有攻擊設(shè)備。我心想：24世紀(jì)的汽車真高端，到那時(shí)人們交通可就方便多啦！
接著我們又到了b館，所有的車都是靠太陽(yáng)能行駛的，只要你在熒屏上點(diǎn)一下你想去的地方，它就能準(zhǔn)確地判斷出哪條路最短，哪條時(shí)間最少，然后就能到達(dá)目的地，并且它在排氣管上裝了空氣轉(zhuǎn)換器，可以把汽車尾氣轉(zhuǎn)換成氧氣，這些汽車讓我看了真是嘆為觀止。
突然，我隱隱聽(tīng)到：“醒醒啦！”我睜開(kāi)眼定睛一看，我依然在我的房間里，根本沒(méi)有什么“汽車之家”呀！原來(lái)，我只不過(guò)是做了一個(gè)好夢(mèng)��！
六年級(jí)想象作文 篇6
晚上，媽媽又叫我復(fù)習(xí)功課了，原本累了一天的我已經(jīng)疲憊不堪了，復(fù)習(xí)了一會(huì)，就趴在書(shū)本上睡著了，睡夢(mèng)中的我好像進(jìn)入了另一個(gè)世界。
那是一個(gè)沒(méi)有殺害，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界，我走在大街上，馬路上沒(méi)有一輛車，當(dāng)我疑惑不解時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)人摁一下自己的頭就飛起來(lái)了，當(dāng)我抬頭看時(shí)，汽車都在空中行駛，而且排放出一種清香的味道，街上干凈的簡(jiǎn)直像一面鏡子，人們穿一件單薄的.衣服，這是咋回事呢，哦，原來(lái)是國(guó)家現(xiàn)在研制出一種冬暖夏涼的衣服啊，我也趕緊穿了一件，啊，真涼快呀，當(dāng)我還在享受這美好生活的時(shí)候，一陣叫聲把我吵醒了，哦，原來(lái)我是在做夢(mèng)啊。
但我相信，總有一天我的夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，但這也需要我們共同的努力，讓我們好好學(xué)習(xí)吧，共同加油吧。
六年級(jí)想象作文 篇7
大家在生活中，一定都碰上過(guò)藝術(shù)吧！我就講講關(guān)于玩的藝術(shù)吧！在盛夏的一天里，太陽(yáng)都把大地給烤熟了，我們?cè)缟显缭绲木腿シ教亓耍液臀业陌职謰寢屢黄鸬搅朔教�，烈日�?dāng)頭，我們不得不到?jīng)隹斓牡胤饺�，很快，我就到了一個(gè)小毛毛蟲(chóng)的地方。、
我坐著坐著，很快就到了大擺錘，因?yàn)槲矣浀梦彝瑢W(xué)說(shuō)過(guò)：“大擺錘是特別危險(xiǎn)的，所以我一直都沒(méi)敢去做，可是我爸爸又說(shuō)要和我一起要去做，又增加了我的信心，所以我就和我爸爸一起去了，一開(kāi)始被鎖住的時(shí)候，我就有些擔(dān)心會(huì)不會(huì)有什么事，后來(lái)我才知道扎實(shí)一場(chǎng)游戲，我坐在上面晃來(lái)晃去的，都快要暈了，下來(lái)的時(shí)候緩了半天才緩過(guò)來(lái)的，我保證，要是下一次還可以玩，我一定不做大擺錘，我們走著走著，接著又去做了恐龍世界，一到里面，全是恐龍的骨架，后來(lái)，他讓你帶上一個(gè)眼鏡，里面有好多的恐龍。
哎！終于緩過(guò)來(lái)了，我們又去坐了旋轉(zhuǎn)木馬，在上面做了兩會(huì)兒，就去做深海谷底了，他們都怕弄身上水，我們就買(mǎi)了三個(gè)雨衣，我和我媽媽抓緊時(shí)間套上，到最后的`關(guān)卡的時(shí)候，嘩的一下，沖出了一個(gè)二十多米遠(yuǎn)的巨浪，下我們一跳，下來(lái)的時(shí)候，我全身都濕透了。
其實(shí)我們身邊有說(shuō)不完的藝術(shù)，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了，在生活中也是這樣，一定要有發(fā)現(xiàn)的眼睛！
六年級(jí)想象作文 篇8
教學(xué)目標(biāo)：
通過(guò)創(chuàng)編童話故事，激發(fā)學(xué)生展開(kāi)想象，能有創(chuàng)意地表達(dá)想象中的事。
教學(xué)準(zhǔn)備：
課件
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情境 同學(xué)們，今天這節(jié)課我們編一編童話故事，當(dāng)一回童話作家。
（點(diǎn)擊課件，出示天使畫(huà)面） 請(qǐng)大家把自己想象成這兩位小天使，張開(kāi)想像的翅膀，閉上眼睛，飛呀飛，大家飛過(guò)浩瀚的大海，飛過(guò)巍巍的群山，飛過(guò)茫茫的田野，飛過(guò)綠綠的草地，我們來(lái)到了——?jiǎng)游锿捦鯂?guó)。
二、創(chuàng)編故事（點(diǎn)擊課件，出示動(dòng)物畫(huà)面）
1、大家看，這么多的動(dòng)物聚在一起，有的悠閑、有的緊張、有的自在、有的不安，動(dòng)物們可能在干什么？（能說(shuō)一項(xiàng)就說(shuō)一項(xiàng)，能說(shuō)二、三項(xiàng)也行） （日光浴、覓食、歡慶六一、看螞蟻閱兵式、比本領(lǐng)、早鍛煉）
2、動(dòng)物王國(guó)正在搞什么活動(dòng)呢？聽(tīng)森林廣播站正在播一則新聞。（親愛(ài)的動(dòng)物朋友們，早上好！這里是森林廣播站，現(xiàn)在為你播送新聞，我們動(dòng)物王國(guó)一年一度的動(dòng)物比本領(lǐng)大賽今天已經(jīng)拉開(kāi)帷幕，今年參賽選手之多，場(chǎng)面之火爆，大大超過(guò)了往年。首先上場(chǎng)的是大像伯伯和猴哥。）
3、哦，原來(lái)動(dòng)物們正在進(jìn)行比本領(lǐng)大賽呢！ 首先上場(chǎng)的是大象與猴子，我們先來(lái)介紹一下比賽選手。 我們來(lái)當(dāng)一回解說(shuō)員，大家都知道體育節(jié)目的解說(shuō)員——宋世雄吧，現(xiàn)在我們進(jìn)行“賽世雄”活動(dòng)。
4、解說(shuō)前可加上什么呢？老師昨天布置大家收看了體育頻道節(jié)目，節(jié)目中說(shuō)：“各位觀眾……”每位同學(xué)自己準(zhǔn)備一下。指名說(shuō)（觀眾朋友，大家好，森林電視臺(tái)為大家現(xiàn)場(chǎng)直播動(dòng)物比本領(lǐng)大賽，首先介紹一下參加本次大賽的選手是……） 還有很多同學(xué)想說(shuō)，請(qǐng)大家與同桌說(shuō)說(shuō)。
5、同學(xué)們，動(dòng)物童話王國(guó)的動(dòng)物可真多呀。任意選擇兩種動(dòng)物，想想它們會(huì)比什么？同桌可以互相討論。 你選的'是誰(shuí)跟誰(shuí)比賽，比什么？（比美、比機(jī)靈、比賽跑、比爬樹(shù)、比舉重、比塔積木、比計(jì)算）。、
6、根據(jù)自己的設(shè)想大膽地想一想，它們會(huì)怎么做？ （想一想）
7、把最精彩的一個(gè)比賽鏡頭把它畫(huà)下來(lái)。如果比賽結(jié)果不分勝負(fù)，可畫(huà)成連環(huán)畫(huà)形式（一幅或兩幅）（畫(huà)一畫(huà)），畫(huà)好之后說(shuō)一說(shuō)童話故事。（說(shuō)一說(shuō)）
8、誰(shuí)愿意把你的畫(huà)展示給大家看，把你的故事講給大家聽(tīng)，其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)，等會(huì)兒請(qǐng)你評(píng)一評(píng)。（評(píng)一評(píng)） 指名說(shuō)故事。一個(gè)好的解說(shuō)員還要學(xué)會(huì)評(píng)論，評(píng)一評(píng)，編得怎樣？
9、找一個(gè)伙伴或老師把自己的故事講給他們聽(tīng)，請(qǐng)老師幫忙指點(diǎn)，請(qǐng)教的時(shí)候注意禮貌。
三、自擬題目
1、同學(xué)們，我們給這個(gè)故事擬個(gè)題目 （以事情的內(nèi)容為題，以事情發(fā)生的地點(diǎn)為題，以人物語(yǔ)言為題，以事情結(jié)果為題，以人物為題） 這就是我們這節(jié)習(xí)作課的題目。
2、下面我們就把這個(gè)故事編完整寫(xiě)下來(lái)。
3、 同學(xué)們，動(dòng)物王國(guó)的動(dòng)物在感謝你們的指導(dǎo)，把這首動(dòng)聽(tīng)的曲子送給你們。
四、編寫(xiě)故事
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