六年級(jí)故事作文集錦七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)故事作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)故事作文 篇1
嗨，又一天了，到了夜晚大人小孩都睡了。只有書(shū)包里的文具可就不一樣了。
到了夜晚，書(shū)包和文具都在開(kāi)會(huì)比吹牛。只見(jiàn)書(shū)包第一個(gè)跑到演講臺(tái)上說(shuō)，“主人超級(jí)喜歡我，因?yàn)槲沂强梢岳叩模幌駛�(gè)別書(shū)包還讓主人背著，太老套了，早就過(guò)時(shí)了，”剛說(shuō)到這里，底下的書(shū)包就鄙視它說(shuō)，快下去吧！不要吹了。接著文具盒大搖大擺的走上臺(tái)說(shuō)，：“主人最喜歡的是我，因?yàn)樗麑?xiě)字學(xué)習(xí)的時(shí)候都離不開(kāi)我，”就在這時(shí)臺(tái)下都說(shuō)下去吧。你比書(shū)包還能吹。這時(shí)有三本書(shū)走上臺(tái)說(shuō)：“
我們才是主人最喜歡的呢，因?yàn)槲覀兪钦Z(yǔ)文，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。我們是當(dāng)之無(wú)愧的英雄”，就在這時(shí)只聽(tīng)一震悶雷滾動(dòng)演講臺(tái)突然踏了下來(lái)。這一下可把我給吵醒了，我站起來(lái)說(shuō)：你們的話我都聽(tīng)見(jiàn)了，你們都有用，我每一個(gè)都喜歡。我又說(shuō)書(shū)書(shū)包你也太驕傲了，今天早上才犯過(guò)錯(cuò)，還有臉在這里吹牛。
慢慢的`安靜了，我又睡著了。其實(shí)每一樣?xùn)|西都有它自己的有點(diǎn)，都是有用的，不用去和別人攀比。
六年級(jí)故事作文 篇2
在現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)里，隨便走向那個(gè)大城市的馬路都不可能看不到汽車。紅的、黑的、白的、藍(lán)的、綠的……各樣的顏色，各樣的品牌各樣的質(zhì)量。那么，古代人的`車是什么樣的呢？
古時(shí)的汽車為黑色木制車身，車輪也是木制的，外面包有實(shí)心橡膠輪胎，還裝有煤油燈和手捏喇叭，車還特意加裝了車頂，外表與馬車十分相似。
擁有第一輛汽車的中國(guó)人，有史可查的是慈禧太后。在慈禧太后60歲大壽時(shí)，直隸總督袁世凱為了討好太后，花一萬(wàn)兩白銀買了一輛汽車給太后。盡管與現(xiàn)在的汽車相比，這輛汽車顯得十分簡(jiǎn)陋。但在當(dāng)時(shí)，這車可算得上是最豪華的汽車了。
對(duì)于汽車這種洋玩意兒，慈禧太后當(dāng)然是頭一次見(jiàn)到了。于是便興致勃勃地乘著汽車去頤和園，隨從們則抬著大轎子在后面跟著。然而，汽車剛剛開(kāi)出宮，慈禧突然發(fā)現(xiàn)擔(dān)任司機(jī)的太監(jiān)不僅與自己一樣平起平坐，而且坐在自己的前面。慈禧頓時(shí)大怒，喝令那太監(jiān)跪著開(kāi)車。太監(jiān)只好跪著開(kāi)車，但由于跪著開(kāi)汽車不利于操作，差點(diǎn)釀成大禍。這回可把慈禧嚇壞了，于是還是換了大驕子，也對(duì)汽車這個(gè)新玩意兒失了興趣，便將這輛汽車丟棄在了頤和園。得知此事后，袁世凱后悔不已。
隨著科技的發(fā)展，再拿古時(shí)的汽車與現(xiàn)在的比，差距是如此之大��！
六年級(jí)故事作文 篇3
“不會(huì)吧，怎么看見(jiàn)汽車在飛��？”我打了個(gè)哈欠，又揉了揉眼睛說(shuō)，“難道我看錯(cuò)了？”不，沒(méi)錯(cuò)，確定汽車在飛�？墒菫槭裁雌嚂�(huì)飛呢？趕緊去看一看吧！
夜深人靜的時(shí)候，玉龍街上的汽車燈自動(dòng)亮了起來(lái)，里面?zhèn)鞒鲆魂嚰?xì)小而清楚的聲音。
“我怎么這么慘�。 北捡Y門(mén)痛苦的說(shuō)，“小主人總是‘咣’的.一聲把我拽開(kāi)，再‘呯’的一腳把我關(guān)上。天��！前天我還看見(jiàn)工人給我前面的那輛車換門(mén)，恐怕我的日子也不多了.......”還沒(méi)說(shuō)完，奔馳門(mén)又嗚嗚嗚的哭起來(lái)了。
“哎~”奧迪后備箱嘆了一口氣說(shuō)“奔馳大門(mén)，你就知足吧。我后備箱比你辛苦多拉！我平均每個(gè)月至少要昏迷一次，小主人都把我當(dāng)成垃圾桶了，臭味都能把我熏死�！焙髠湎錃鈶嵉穆裨沟�。
“其實(shí)我才是最慘的。”大眾輪胎發(fā)出嘆聲，“小主人每天都要出去逛街，總想讓我代步，我的腰都要彎了，渾身疼痛�。 �
“咱們一起逃走吧！”一個(gè)快要散架的輪胎說(shuō)，“我們一起逃走，看看哪里的主人愛(ài)護(hù)我們，我們就到哪里去！”
“好啊！好啊！”大家齊聲回答道。
“帶上我�！边@時(shí)，優(yōu)雅華貴的寶馬也說(shuō)了一句。
“你看，以前的主人.....，再看現(xiàn)在的主人.....，帶我一起走吧！”
“嗯！”大家齊聲點(diǎn)頭說(shuō)。
汽車兄弟們騰身一躍，便向北方飛去，不知道他們?nèi)チ四睦铮吭谀陌擦思�，恭祝他們可以找到新一代的主人�?/p>
可是，原來(lái)的車的主人們?cè)趺礃恿四兀楷F(xiàn)在，他們正驚訝的望著大街上空蕩蕩的空地發(fā)呆呢！
六年級(jí)故事作文 篇4
大家都知道紅領(lǐng)巾吧！它很簡(jiǎn)單，紅色三角狀的一塊布，但它的意義非同凡響—是中國(guó)國(guó)旗的一角，是許許多多革命戰(zhàn)士的鮮血染紅的，更是中國(guó)少年隊(duì)員光榮的標(biāo)志。早在上幼兒園時(shí)，我就想戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾了。
如今我已經(jīng)是少先隊(duì)隊(duì)員了，少先隊(duì)員是肩上的責(zé)任和義務(wù)是什么？是愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)科學(xué)，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，努力學(xué)習(xí)，強(qiáng)身健體，為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量，做共產(chǎn)主義的接班人。
戴上紅領(lǐng)巾以后，我感覺(jué)身邊多了一位忠誠(chéng)的朋友，他無(wú)時(shí)無(wú)刻提醒我怎樣做個(gè)合格的少先隊(duì)隊(duì)員。
這是在家鄉(xiāng)里發(fā)生的.事，我至今仍記憶猶新。
爺爺奶奶靠種植蔬菜和捕魚(yú)為生，有一次，爺爺從集市上買回了網(wǎng)，為了使之更結(jié)實(shí)，更耐用，他拿出了專用的針和線，坐下來(lái)專心地縫起來(lái)，我看著爺爺熟練的動(dòng)作直發(fā)呆，這時(shí)紅領(lǐng)巾好像對(duì)我說(shuō)：“小主人，小主人，快去幫忙，快去幫忙�！蔽倚睦锵耄哼@又不是我的活，為什么要我做？可我又想到似乎聽(tīng)到那位“忠誠(chéng)的朋友”—紅領(lǐng)巾說(shuō)：孝敬父母，尊進(jìn)師長(zhǎng)。于是請(qǐng)求爺爺：“爺爺，讓我也試一試，好不好？”
“你？能行嗎？還是我來(lái)吧�！睜敔斦f(shuō)。
“數(shù)學(xué)題那么難，我都可以解決，不就是把漁網(wǎng)加固嘛，我不信比數(shù)學(xué)題還難呢！”我說(shuō)著，接過(guò)針和線，坐下來(lái)，學(xué)著爺爺?shù)臉幼哟┢饋?lái)，我本以為可以穿的和爺爺一樣好，爺爺過(guò)來(lái)一看，對(duì)我有了”好評(píng)“：“你這樣穿不可以的，你看，縫的太松，起不到加固的作用，但也不能太緊，會(huì)繃斷的。”
我笑了笑，按照爺爺?shù)闹更c(diǎn)，重新調(diào)整力度和松緊度，一個(gè)接一個(gè)織下去，爺爺看著我微微地笑了一下，表示滿意。我越干越起勁，不知不覺(jué)，我已經(jīng)圓滿的“干掉”了一條“漁網(wǎng)怪”，滿頭大汗，像剛打完一場(chǎng)仗的戰(zhàn)士，滿身是“血”。那一刻，我仿佛看到紅領(lǐng)巾的笑臉……
紅領(lǐng)巾已經(jīng)陪我走過(guò)五年的風(fēng)雨歲月，我傷心時(shí)，它給我鼓勵(lì)；我開(kāi)心時(shí)，它與我分享。紅領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的驕傲！
六年級(jí)故事作文 篇5
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！碑�(dāng)你看見(jiàn)這一句名言時(shí)，一定會(huì)聯(lián)想到書(shū)給你帶來(lái)的無(wú)窮無(wú)盡的好處吧！那你和書(shū)之間也發(fā)生過(guò)許許多多的趣味橫生的故事吧！我也不甘示弱，來(lái)看一看書(shū)給我?guī)?lái)的好處吧！
記得是在我讀三年級(jí)的時(shí)候，我到教室不久，老師便走了進(jìn)來(lái)，接著老師就發(fā)了一本在我眼里是怪模怪樣的書(shū)，這是一本在我學(xué)習(xí)階段從未見(jiàn)過(guò)的書(shū)。我輕輕打開(kāi)一看，便立馬變得目瞪口呆，大驚失色。我心想：媽呀，這是什么呀？因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，所以對(duì)這本書(shū)失去了學(xué)習(xí)的信心。我回家后慌慌張張的把書(shū)拿給媽媽看，誰(shuí)知媽媽卻慢條斯禮地說(shuō)：“寶貝，你長(zhǎng)大了。這是英語(yǔ)書(shū)，只要你靈活運(yùn)用里面的英語(yǔ)單詞就可以和外國(guó)人交流，外國(guó)人就會(huì)覺(jué)得你很棒哦！如果你在外國(guó)不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，那你就會(huì)很孤單，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)和你聊天……”“什么嘛！一點(diǎn)都不好玩。”我心不在焉地說(shuō)。后來(lái)媽媽就用“少壯不努老力，老大徒傷悲”來(lái)形容我。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，第一節(jié)課就是英語(yǔ)課。老師說(shuō)：“我們今天學(xué)習(xí)幾個(gè)新單詞，也就是“歡迎”“母親”“父親”。大家跟我讀，welcome�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)：“welcome”。老師又讀：“mather”，同學(xué)們見(jiàn)老師朝氣蓬勃，便精神抖擻地學(xué)老師的樣子讀了起來(lái)。老師教完后便讓大家一起讀，大家又異口同聲地讀著。讀完后老師很開(kāi)心，像一朵正在秋風(fēng)中盛開(kāi)的美麗的鮮花。
我回家時(shí)，家里沒(méi)人。沒(méi)過(guò)多久，有人回來(lái)了，原來(lái)是媽媽。我用歡迎的'手勢(shì)，并用溫和的口吻說(shuō)：“welcome mather”“寶貝，你太棒了，這么快就學(xué)會(huì)了�！眿寢尲�(dòng)地說(shuō)。隨即，爸爸回來(lái)啦，我又接著說(shuō)：“welcome father”爸爸緊接著說(shuō)：“thank you！”接完后，我開(kāi)心的合不攏嘴，爸爸在一旁眉開(kāi)眼笑。
回到房間后，我立刻開(kāi)始了狂歡，又是唱歌又是跳舞。這時(shí)我才知道自己原來(lái)是一個(gè)能歌善舞的人。后來(lái)我想了想：我為什么要狂歡呢？難道不應(yīng)該多多練習(xí)嗎？我便趴在窗戶上，忘記愁悶，忘記狂歡，開(kāi)始有趣的學(xué)習(xí)了。
有句名言說(shuō)得好“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，是書(shū)教會(huì)了我知識(shí)，是書(shū)教會(huì)了我生活中的一些自然現(xiàn)象……
六年級(jí)故事作文 篇6
一首耳熟能詳?shù)母柙诙享懫�，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”；一個(gè)催人淚下的故事在眼前掠過(guò)，“為革命而永不生銹的螺絲釘……”；一幕感人肺腑的瞬間在腦海拂過(guò)“用自己的雙手托起一個(gè)鮮活的生命”。
漫步在校園長(zhǎng)廊，品讀著知書(shū)達(dá)理的禮儀，思緒連連。新雷鋒的.事跡，在學(xué)生們的手中傳閱；新雷鋒的精神，感染著一代又一代祖國(guó)的花朵；新雷鋒品質(zhì)，在我們的心中，永遠(yuǎn)的傳遞！
惜往日，雷鋒這個(gè)名字響亮的印刻在每個(gè)人的心中……
看今朝，新時(shí)代的雷鋒如同雨后春筍般涌現(xiàn)出來(lái)……
“最美媽媽”吳菊萍在危急時(shí)刻，不加思索，脫去鞋子，奮不顧身地用雙手托起一個(gè)幼小的生命，讓這個(gè)鮮活而年輕的生命得以延續(xù)；“最美司機(jī)”吳斌在自己生命垂危時(shí)刻，還惦記著整車人的生命安危，直到把車上的乘客安全撤離，才安心地離去；“最美教師”張麗莉在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門(mén)前，一輛客車在等待師生上車時(shí)，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折，學(xué)生終于獲救了……這一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事不正是新雷鋒精神的最好詮釋嗎？
展未來(lái)，雷鋒精神的重?fù)?dān)將在我們這一代傳承……
雷鋒的故事不只是簡(jiǎn)單平凡的幾個(gè)字；雷鋒的精神不能用只言片語(yǔ)來(lái)表達(dá)；雷鋒的行動(dòng)不會(huì)只是為了成名而這么簡(jiǎn)單。我們會(huì)用自己的語(yǔ)言來(lái)講述新雷鋒故事，我們會(huì)用自己的行動(dòng)，來(lái)展示新一代的雷鋒精神。
六年級(jí)故事作文 篇7
“嘩嘩嘩——嘩嘩嘩”，下雨啦！小兔子正走在放學(xué)的路上，突如其來(lái)的大雨把它全身給淋濕了！
它急匆匆地跑著，路過(guò)大樹(shù)爺爺?shù)纳磉厱r(shí)，發(fā)現(xiàn)樹(shù)爺爺被蟲(chóng)子蛀了，病得很厲害。小兔子忘了自己已經(jīng)被大雨淋濕，急忙去叫來(lái)啄木鳥(niǎo)醫(yī)生為大樹(shù)爺爺捉蟲(chóng)子。大樹(shù)爺爺?shù)牟『昧�，感激得�?duì)小兔子說(shuō)：“謝謝你，善良的小兔子！我該怎么感謝你呢？對(duì)了，你看見(jiàn)那片草叢里的那棵藍(lán)色蘑菇了嗎？你去把它摘下來(lái)，對(duì)著它說(shuō)‘大！’它就變大，可以成為一頂能容納好幾個(gè)人的蘑菇傘。你說(shuō)‘��！’它就變得很小，變成螞蟻那般小。你打上這把蘑菇傘，趕快回家去吧！”謝了一聲，就跑回家去了。
這一切都被躲在附近一個(gè)樹(shù)洞里的大灰狼看在眼里，它嫉妒極了，發(fā)誓要把蘑菇傘奪過(guò)來(lái)，據(jù)為己有。
第二天上學(xué)的路上，天又下起了雨。小豬、小雞、小狗、小猴子、小梅花鹿和小松鼠都忘了帶傘。正在它們著急的時(shí)候，小兔子撐起了蘑菇傘跑過(guò)來(lái)了。它對(duì)著藍(lán)色蘑菇說(shuō)：“大！大！”蘑菇傘就變得很大很大。各位同學(xué)們都鉆到傘下，很羨慕的.看著蘑菇傘：“小兔子，你的傘真棒呀！以后我們忘記帶傘的時(shí)候，就不怕雨淋了！”
在做課間操的時(shí)候，大家都離開(kāi)了教室。大灰狼偷偷地溜進(jìn)教室，偷走了蘑菇傘。放學(xué)的時(shí)候，看著雨仍下個(gè)不停，小兔子才發(fā)現(xiàn)自己的蘑菇傘不見(jiàn)了，很是著急。
這時(shí)候，大灰狼正得意洋洋地打著蘑菇傘，在雨中慢悠悠地走著。突然，它覺(jué)得身上涼颼颼的，抬頭才發(fā)現(xiàn)蘑菇傘上出現(xiàn)了許多小洞，而且洞口越變?cè)酱�，最后只剩下一個(gè)傘柄啦！大雨把大灰狼淋了個(gè)措手不及，它扔下蘑菇傘，慌忙地逃走了。
小兔子們互相緊挨著向家里跑去。在路上，它們看到了那把被大灰狼扔在地上的蘑菇傘，蘑菇傘已經(jīng)自己恢復(fù)了原樣。小兔子和同學(xué)們打著傘，高高興興地回家去了。
要知道，壞人總是要受到懲罰的！
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