【推薦】六年級的作文匯編5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的六年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
心在怦怦直跳著，腳下的步子從未停下過。我們在這里，在運動會上，追隨我們的夢想，讓夢想遠航。
“加油！加油啊！”千言萬語在此時皆化作了一聲聲吶喊，一聲聲鼓勵的話語。場上正如火如荼地舉行著高段男子800米比賽，運動員們的每一次呼吸都將我們的心高高懸起。因為對于五、六年級的運動員們來說，這是對于身體和意識的一場挑戰(zhàn)，這將是一場欲火重生的儀式！
“呯！”槍聲已經(jīng)打響，運動員們更是像離弦的箭一樣發(fā)出。加油聲已經(jīng)此起彼伏，如雷貫耳。我緊張地站在警戒線旁，焦急地巴望著我們班選手的身影。呀！那是他嗎？是他嗎？失望浸透了心頭。手中的紙已被汗水浸濕，心中的小兔還在不斷地蹦蹦跳跳�？煅�，快呀！杰，你在哪兒？這可急死人啦，第一個已經(jīng)跑出好遠啦！
哦！來啦！來啦！汗珠不斷滴落在賽道上，手和腳的擺動越來越慢，雙腿像綁上了無形的沙袋。我急了，大聲叫道：“快點，怏點呀！加油！”經(jīng)過這么一喊，杰開始加速了，我既喜又憂，喜的是不會被后面的人追上，憂的是我深知這是強弩之末，堅持不了多久。
加油吧！我在心里默默祈禱著。這一次，怕是與第一名無緣了。
我重新將目光轉(zhuǎn)移到他的'身上。呀！最后50米，20米、10米……最后的那一只腳越過終點時，我的整個心都沸騰了，整個班級都在為了他而驕傲��！
當他拖著疲憊不堪的身子回到班上時，我向他投去了贊許的目光。好樣的，這場比賽竟如此激動人心，如此催人淚下。
忘不了你在筋疲力盡之時仍昂首前進的身影，忘不了你沖過終點后不能掩飾的喜悅，更忘不了這場激動人心的運動會。因為它是那樣意味深長，讓人久久不能忘懷。
激動人心吧，在運動會上綻放你獨有的光彩，追隨我們的夢想，讓夢想遠航。
六年級的作文 篇2
常言道：“幫助別人，快樂自己�！蔽矣X得這句話說的挺對的。突然間，我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅我和我媽互助互愛的畫面，我不禁潸然淚下。
在我一，二年級的時候，我正在睡覺，而且睡得很香。突然間，我媽媽一個翻身，不經(jīng)意的把她的手放到了我的額頭，發(fā)現(xiàn)了我的.額頭很燙，于是立刻起床拿溫度計來測量我的體溫，結(jié)果竟然是38。1度。正好我乍乍瞢瞢的起床了，她就立刻穿好衣服，抱起還沒完全睡醒的我，跟我爸打了個招呼就帶我去看醫(yī)生了。
一路上，我一直在咳嗽，而我媽卻一直用她那甜美的聲音安慰著我，叫我不哭，還用手輕輕拍著我的背，也不忘叫的士司機快點。
到了醫(yī)院以后，一下車，我媽媽抱著我就往醫(yī)院里面跑，把我安放好了后，一個箭步就走到了掛號臺前幫我掛號，回到座位時還拿了一個溫度計。五分鐘后，竟然看到溫度計上的溫度是火上澆油，39。7度！輪到我們的時候，我慢慢地跟在媽媽后面進入診室。進去后過了一會，我聽見醫(yī)生說：“他是由于……引起的發(fā)燒感冒，所以要打退燒針�！甭牭健按蜥槨边@兩個字，我不禁打起了寒戰(zhàn)。
到了打針的時候，我非常的緊張，問題像連環(huán)炮似的從我嘴巴里冒了出來，“擦了碘酒嗎？”“痛不痛哇？”“輕一點兒�！薄覌寢尵驼f：“沒事，就像螞蟻咬一下而已�！边�沒等我“啊”一聲，針就已經(jīng)從我屁股里拔出來了。
從那以后，我知道了母親總是把愛放到孩子身上。于是我就幫媽媽做飯、洗碗、按摩，他累的時候給他送去一份關(guān)懷。雖然我做的很多，可是微不足道，無法報答她。
關(guān)心對方，對方也會關(guān)心你，生活更是如此。最后我想說：“媽媽，我愛你！”
六年級的作文 篇3
提起我的媽媽，對我來說是再也熟悉不過，想聽我來講講她嗎？那就隨著我往下看吧！
我媽媽是個性格開放的人。一雙含笑的眼睛鑲嵌在圓圓的臉龐上，總是顯得無憂無慮，無論她在哪個歡樂的場面上，都會聽到她那銅鈴般的笑聲。
我想大家的媽媽都不愛喝酒吧，可我媽媽卻很例外。她每次一到卡拉OK就會點上10箱酒，都喝了個精光，怪不得她的朋友都稱她為十不醉。
我媽媽有一張可以變形的臉，什么事要如果使她生氣，臉孔就立刻拉長。有一回我考試考了一個不及格，一回家讓媽媽知道了就給我來了一個降龍十巴掌。一聽到高興的事，臉就變圓了。一激動了就會打人。
我媽媽雖然是個大人，可她還是有一個跟兒童一樣的心，人家愛吃棒棒糖，她也跟著吃。而且她還喜歡玩玩具哩，凡是我愛玩具，她都愛玩。
我的媽媽還很愛美，都幾十歲人了，家里的化妝品還是一大堆。別人問她幾歲，她總是笑瞇瞇地說，28歲。我想這可能是安慰年老心理的`一種方法吧。
古人云，可憐天下父母心。我覺得這句話說得一點也不差。有一回，我放學(xué)回家，突然就下起傾盆大雨來了，我媽媽拿著一把傘來接我，在回去的途中，媽媽幾乎沒有遮傘，都讓給了我，我見了，感動流下了晶瑩剃透的淚水。
這，就是我的媽媽！
六年級的作文 篇4
人生如酒，歲月如歌。小學(xué)六年即將結(jié)束了，同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余，有沒有回想我們過去的那些的時光呢？最令我難忘的是那一堂其樂無窮的語文課。
五年級上學(xué)期，那是班主任肖老師剛教我們這個班不久。剛好教第2課《絲綢之路》，肖老師雖然講課速度不快，但內(nèi)容極其豐富。老師講了半節(jié)課，剩下的時間當然不是自習(xí)，是分角色朗讀課文。
當然這次表演少不了我們的超級“小演員”吳炫進，大家都喜歡他的表演，他每次都能給我們帶來歡樂。
開始表演了，我們這些觀眾讀旁白，終于到了表演者的對話了。“大將軍！”
吳炫進說：“來了，來了！”因為激動，有點跑調(diào)，我們哈哈大笑。老師本來是一副嚴肅的表情，這時也笑了起來。
接下來是“使者”鐘松斌的`片段，他說：“我大唐皇帝為你們安息國國王贈送一些絲綢珠寶，表示兩國之間的友誼�！彼x完后，笑得很憨，惹得我們也笑了一陣。
吳炫進又說：“搬上來，這是我國的駝鳥蛋，也是我國國王與你們大唐皇帝之間的情誼�！彼峙牧耸郑寖晌弧澳g(shù)師”梓濠和林皚上場表演。
梓濠拿出“魔術(shù)棒”筆，串上紅領(lǐng)巾，吹了一下，冒似噴火。林愷也拿出一把“匕首”（一支筆）他機敏地將筆順著喉嚨溜到了肚子上，然后假裝拍肚子，讓筆彈了起來。
就這樣這一場有趣的表演結(jié)束了。教室里響起了雷鳴般的掌聲。我們?yōu)橥瑢W(xué)們有這樣的表演才能不停地喝彩。
這是難忘的一堂課，問我此課為何難忘，我會說：“因為它給我們帶來了快樂，給我們帶來了友誼�！�
六年級的作文 篇5
今天，我十分匆忙地刷完牙，隨意地塞了幾片面包，便乘車前往校園。
我跑著進了教室，大約過了40分鐘，下課了，我看到一位同學(xué)下樓去了，我便跟著他下樓。他從樹叢中拿出一個排球，又急忙跑回去，上樓的時候不小心把腳崴了一下，他痛地坐在了臺階上，我看到了，便走過去問：“你怎么了？”“沒事，就腳崴了一下。”“真沒事？”我又問了一句�！罢娴��！彪m然他嘴上這么說，但我看了他的神情，我就知道他在說謊。
“不，你一定很痛。”我堅持自己的觀點。
在我的不斷詢問下，他終于承認了，“嗯，是有點痛�！�
但我感覺到他好像痛的要哭出來了，我便說道：“痛就說出來吧，哪里痛？”
他指了指腳，說：“這兒�！�
我心里咯噔一下：糟了，我上次順著兩級臺階，不小心摔了下去，后來查出來是腳扭傷了，整整休息了好幾個星期，腳上腫了一個包，到現(xiàn)在還沒有退呢！
我又問道：“要扶你上樓跟老師講嗎？”“哦，好的`。”
我正要扶他起來時，他脫下鞋子，瞧了瞧腳，哇，腳腫起了一個好大的包！像一個“小玩具籃球”那么大，他嚇了一跳，深吸一口氣，“原來這么嚴重！”
我扶著他走上樓梯，陽光灑在樓梯上，閃耀著光芒，照在兩個男孩的身上。
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