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圍繞聯(lián)想的六年級作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內容簡介：三月桃花開，十里芳香漫，沏一壺新茶，品一段素錦年華。愿一箋心語淌過淡泊的心境，讓平凡小o展開思緒的蹁... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內容吧！
歡迎同學們閱讀《圍繞聯(lián)想的六年級作文》，此文由作文網小編精心推薦，歡迎學習交流！
【一】：o的聯(lián)想（六年級作文）
三月桃花開，十里芳香漫，沏一壺新茶，品一段素錦年華。愿一箋心語淌過淡泊的心境，讓平凡小o展開思緒的蹁躚題記
一個o，或許是火紅的太陽。它用萬丈光芒，照亮暗淡的世界，點綴平凡的生活。讓花草樹木煥發(fā)生機，讓充滿倦意的人們精神抖擻，讓冰冷的雪山悄然融化它，也是溫暖。
一個o，或許是可口湯圓。湯圓寓意團團圓圓，過年時，一家人圍坐一起吃湯圓，不正也是一件幸福的事嗎？它，也是美好。
一個o，或許是皎潔的月亮�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”。宋代大詩人蘇軾在《水調歌頭》中這樣寫道。一個月亮，竟也代表了人生了離合，歡聚、分別，兩者環(huán)環(huán)相扣，它，也是人生。
這樣一個小小的o竟也代表著如此多的事物，在我心中，它還有另一番寓意、
漫漫人生路，不會一帆風順，這個o，是困境。
從我們呱呱落地的那一刻起，我們就被所在這個o里，有人會認為：o里的世界夠大了，何必苦苦掙扎呢？與其費力出去，不如就在這里享受“天倫之樂”。而有的人會認為：o里的世界太小了，為何不沖破它，到外面的世界瞧瞧呢？于是，他們便努力集結力量，沖破這道可悲的厚障壁！
第一種人，他們就是現(xiàn)實生活中的“井底之蛙”，鼠目寸光，見識短淺，他們懦弱的心靈早已促就了畏懼困難的心理。第二種人，他們不懼艱險，有一顆愛嘗試的心，不屈服于眼前的光景，不拘束于困難的折磨！你是哪一種呢？
若想沖破這道困境，勇氣與堅持是必不可少的。
若失去勇氣，即使你就在“困境之門”面前，你也沒有膽量去沖破他，只會在原地踏步罷了。若失去堅持，即使你快要沖破困境，你也會因太累而放棄，轉身回到起點罷了。
但你若擁有勇氣與堅持，那就可以沖破它，來到一個前所未聞的世界，獲得一個嶄新的人生！
這不是o，而是一段人生
沐浴著三月的光輝，帶上一顆清簡的心，感受一個小o的寓意。牽一絲回憶，理一縷芳菲，讓o的美好永存我心！
【二】：一副漫畫的聯(lián)想（六年級作文）
我看過這樣一副漫畫：在一個大森林里，一個人嘴里叼著一根煙，拿著一把鋒利的大斧頭砍倒了一棵大樹。那個人頭上立個啄木鳥，啄木鳥啄著他的腦袋，在說：“這段木頭里一定有蟲”。那個人的腦袋里的確有“蟲”，這個“蟲”指的是那個人心里的貪婪蟲，自私蟲。不過腦袋里有“蟲”的人數(shù)不勝數(shù)，可“啄木鳥”卻太少了。
平時，不少同學一個本子才寫了幾頁就不用了，撕下來亂寫亂畫，然后就扔進了垃圾桶。我們學生隨手撕本子的現(xiàn)象比比皆是。我們必須知道那一張張紙可是由一棵棵大樹做成的。還有洗手時，水龍頭開得很大，這還不說，洗完手不關水龍頭就揚長而去，任憑水在那嘩嘩的流淌，要知道在干旱地區(qū)水是多么寶貴啊如今我們的地球已經受到嚴重破壞，可那些腦袋里有“蟲”的人絲毫沒有醒悟，他們?yōu)榱俗约旱睦嫫茐沫h(huán)境，亂砍亂伐，人類腦袋里的那條貪婪、自私的小蟲卻越來越多，越來越大。
如今，我們必須保護這個人類賴以生存美麗的地球，因為拯救地球就是拯救未來。為了美好的明天，大家一起行動起來吧！
【三】：0的聯(lián)想（六年級作文）
生活猶如一片汪洋大海，里面生長著各種未知的生物；生活猶如一個萬花筒，里面處處都是精彩；生活猶如一部情節(jié)跌宕的小說，動人的情節(jié)常常引人入勝。我熱愛豐富多彩的生活，從中我可以探索到許多秘密。對于"0"，我想大家都并不陌生，它雖然只是一個數(shù)字，但我由它聯(lián)想到了一種事物鵝卵石。
鵝卵石在公園的小徑上隨處可見，幾百個甚至上千個鵝卵石就可以鋪成一條石子路。它們連成一片，鑲嵌在水泥地之中。它們經得起風吹雨打的錘煉，眾志成城，團結奮斗。它們的“內心”是無比的堅強，無論經歷再大的挫折都毫不動搖。每當行人走在它們身上，它們都堅強地挺立著。他們有時也被人們鋪在雜草之中，別看它們樸實無華，但它們的精神與品質讓我感慨萬千。
不僅如此，由它們我還聯(lián)想到了做人的準則。
我們應該從小養(yǎng)成良好的品行，應該像鵝卵石學習，不畏艱苦，不懼失敗，要用自己頑強的毅力戰(zhàn)勝挫折；要樸實無華、默默無聞地為大眾無私奉獻；要有任勞任怨、堅強不屈，永不輕言放棄的精神。雖然我們大多數(shù)人注定為平凡人，但我們可以讓生命變得不平凡，活出精彩。雖然我們平凡人不能彪炳青史，但我們能做生活中平凡普通的小事。來吧，朋友們，讓我們一起來學習鵝卵石的精神吧！讓我們無私奉獻、精誠團結地為大眾服務吧！讓我們在困難面前不放棄、不退縮吧！
由"0"聯(lián)想到鵝卵石，由鵝卵石聯(lián)想到人的品行，這就是我對"0"的聯(lián)想。
【四】：零的聯(lián)想（六年級作文）
零是一個平常的自然數(shù)，它看似一無所有可是卻有哲人說：“身體是1，金錢是0，如果1倒下了0也沒了價值�！绷憧偸且栏皆趧e的數(shù)字旁，但零也有許多聯(lián)想。
零在數(shù)學家的眼里它只是個普通的數(shù)字，但在音樂家的眼里他是個美妙的休止符，在天文學家的眼里，它是一個會閃動的星星，但在我的眼中它是一個希望的種子。是種子就要發(fā)芽的時候，把種子種在田野里，種子開始成長蔓延。夏天里把種子放在水中，會長成荷花，秋天里，把種子放在土里會成長為豐富的果實，可見種子就是希望就是未來，就是明月，而且零也是一個新的起點，它對成功者來說，只要付出汗水，付出努力，就會有收獲，有回報，所以人們說：“一分耕耘，一分收獲�！�
因此對成功者來說，零就是站臺，在上面看著風景，看著山川，但任何人不是一出身就是成功者，他們不能體會那些成功者的付出，那些勝利者的努力。就如亞洲飛人劉翔在第27屆奧運會獲得了110米欄的冠軍，這是在田徑比賽獲得的第一枚金牌，黃人戰(zhàn)勝了黑人，這是一個零的突破！可見劉翔在這項比賽上花了不少心思，他是我們亞洲人的驕傲。
其實零也是個突破口，它在弱者面前就是有堵厚厚的墻，一個大冰山，被冰山蓋住，但在強者面前就是一個軟石，從上面輕而易舉地走過去，將他擊倒。零在我的天空就如一面明鏡，可以看出自己的上升和下降，讓我們取長補短，改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，讓自己跟成功。從古訓中我們知道：“人無完人，金無足赤�！崩钍烂褚彩沁@么說的：“以史為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以知得失�！蔽覀円跃鯙榻�，何況我們？
零是一塊芳草地，你可以種鮮花，可以種荊棘，收獲的是不同的東西，零是一片天空，你可以飛可以玩，收獲的是不同快樂。零握在我的手中，就像握著人生的方向盤，可以直行可以轉彎，不會讓我迷失方向，使我人生道路一路暢通無阻。
【五】：引發(fā)我聯(lián)想的一曲（六年級作文）
這天，我聽著一首耳熟能詳?shù)氖澜缑稓g樂頌》。它是貝多芬的知名作品，歌頌了美麗的歡樂女神。音樂就像一首首詩，用不同的感情去讀它，自然就會有不同的感受。聽著《歡樂頌》，我不禁想入非非
當舒緩的弦樂聲響起，我的思緒仿佛飄到白云之上，似乎我也插上了翅膀似的，飛啊，飛啊，飛向金色的太陽不，那不是太陽，是天空中眾神的金色圣殿，在陽光的沐浴下熠熠生輝！
弦樂聲越來越響，越來越高昂。我越飛越近，光芒也越來越耀眼，越來越奪目近了！我抬頭仰望，宏偉高大的建筑就屹立在我眼前，散發(fā)出一種神圣不可侵犯的氣息，使我的心里有一種說不出的震撼與敬佩之情。
這時，一串串音符急速向下滑。不知怎么地，我的翅膀突然不再扇動，我飛速地往下墜去！我心中一個激靈，看著金色圣殿從我目光中漸漸消失
音樂突然安靜。咦，什么事也沒有發(fā)生！我正落在一朵柔軟的云朵上。我正拍拍胸口，松了口氣時，如雷般的鼓聲猛地響起。云朵突然震動起來，發(fā)出一陣悶響原來這是一朵烏云！天空中的金色光輝還在蕩漾著，如一條金色輕紗。我飛離烏云，此時，天地間響起一首頌歌，與圣殿一樣的宏偉壯麗！這嘹亮的歌聲，回蕩于空中，激情萬丈，歌頌著美麗的歡樂女神！
這時，天空中的金色光輝漸漸流動起來，彩霞遍布天空，太陽一寸寸往下沉，月亮和群星正漸漸往上升。夜晚來臨，星光璀璨，和金色的太陽一樣的明亮！
一曲終了，我睜開眼。曲中的歡樂與激情還在我心中回蕩著。
是啊，這是一首歡樂的詩篇。人怎么能沒有歡樂呢？
我愿帶著你，一起飛翔于高空中，看那空中流動的金色光芒。
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