【必備】六年級(jí)的作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
我的奶奶已經(jīng)63歲了，但還很好學(xué)，并且很認(rèn)真。
一天，奶奶讓我教她英語(yǔ)，我說(shuō)：“好吧”。
開(kāi)始了，第一步，我教奶奶讀26個(gè)字母，我要求讀10遍，奶奶按照我說(shuō)的完成了。第二步，我教奶奶讀音標(biāo)，奶奶就一個(gè)一個(gè)，反反復(fù)復(fù)的.讀直到讀會(huì)。第三步，我把我書(shū)上的單詞都寫(xiě)到紙上，并且還標(biāo)上了音標(biāo)，有的還畫(huà)上了圖，要求奶奶一個(gè)讀5遍，奶奶不一會(huì)都讀完了，奶奶說(shuō):“還有沒(méi)有了”，我說(shuō)：“今天的學(xué)完了，明天再學(xué)，但奶奶還是繼續(xù)讀，讀到會(huì)為止，要是換成我，早就不學(xué)了，奶奶的毅力很大，我要學(xué)習(xí)。
第二天，我和奶奶去買(mǎi)菜，奶奶看見(jiàn)白菜，就拿出白菜的單詞讀，看見(jiàn)狗，就拿出狗的單詞讀......
1個(gè)月后，奶奶的英語(yǔ)學(xué)得比我都好，我心想，我一定要超多奶奶。
六年級(jí)的作文 篇2
吃過(guò)晚飯后，太陽(yáng)落山了，晚霞后的余光，真讓人陶醉，地上像鋪了一層淡紅色的地毯。
廣場(chǎng)舞的音樂(lè)響起來(lái)了，廣場(chǎng)上的人們也充滿生氣。小孩子在廣場(chǎng)上追逐著，嬉鬧著。大人們?cè)趶V場(chǎng)上打球，老人家們不是在跳廣場(chǎng)舞，就是在廣場(chǎng)周?chē)涅Z卵石小徑散步。
“啪”，一枚五角錢(qián)的硬幣掉在了地上，也不知道是誰(shuí)掉的。
幾分鐘過(guò)去了，那硬幣的主人可能早已不見(jiàn)了蹤影，只有那小小的硬幣，靜靜地“躺”在那兒。
一個(gè)小孩子跑著從硬幣上踩了過(guò)去，但他絲毫沒(méi)有察覺(jué)，只是蹦著跳著跑走了。
一個(gè)女人穿著高跟鞋，從硬幣上踩過(guò)去，她那刀刃般的鞋后跟正好踩中了硬幣，地面發(fā)出“啪”的一聲。她停下看了一眼，發(fā)現(xiàn)了那枚硬幣，或許認(rèn)為五角錢(qián)太不起眼，就趕緊走了。
又有無(wú)數(shù)人從硬幣上面踩過(guò)踏過(guò)，卻沒(méi)有一個(gè)人將硬幣拾起來(lái)。
就在這時(shí)，一位拄了拐杖的老人，緩緩地向硬幣走來(lái)。老人兩鬢斑白，臉上的'皺紋密得數(shù)不清。老人停下了，只見(jiàn)老人一只手拄著拐杖，另一只手托了托鼻梁上的眼鏡，看了看硬幣。老人雙手壓著拐杖，身子一點(diǎn)一點(diǎn)地向下蹲。老人為了蹲下了，付出了多大的氣力呀！
老人拾起那枚硬幣，用衣服擦了擦。老人慢慢地坐在草地上，雙手捧著那枚五角硬幣，用昏花而早已渾濁的眼睛，凝望著硬幣，像是捧著比珍珠寶石更珍貴的寶貝。
又一個(gè)穿高跟鞋的女士看見(jiàn)了，輕蔑地說(shuō)：“這老頭子真摳門(mén)，連五角錢(qián)的小便宜都想貪！”
老人聽(tīng)了，喃喃說(shuō)道：“這不止是錢(qián)，這枚硬幣上有咱們的國(guó)徽！國(guó)徽是不能被任何人踐踏的！”
說(shuō)完，老人緩緩地站起來(lái)，拄著拐杖，向前走去，將硬幣放進(jìn)了路邊一個(gè)乞丐的碗里。硬幣在碗中發(fā)出“�！币宦暣囗�，似乎在向老人表達(dá)著謝意。那個(gè)乞丐也直起身子，雙手合十，向老人連連點(diǎn)頭。
廣場(chǎng)舞的音樂(lè)在繼續(xù)，但在這音樂(lè)中，融入了一段美麗的小插曲……
六年級(jí)的作文 篇3
禮貌是什么？是尊重別人？是讓別人也尊重自己？我也說(shuō)不太清楚了。但是總而言之，禮貌是每個(gè)人必不可少的一部分，如果缺少了它，就是不完整的。而以前的我，就是一個(gè)“不完整”的`人。
“謝謝”兩個(gè)字對(duì)別人來(lái)說(shuō)可能很容易，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻很難。
有一次，同學(xué)借了我一本書(shū)，我本來(lái)想和她說(shuō)一聲“謝謝”，但是話到嘴邊卻怎么也說(shuō)不出口，最后我什么都沒(méi)有說(shuō)就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。回到家里，媽媽知道了這件事以后，告訴我對(duì)別人感謝也是一種尊重他人的表現(xiàn)，讓我要學(xué)會(huì)說(shuō)“謝謝”。
第二天，我又遇到了那位同學(xué)。我好不容易才從牙縫里擠出“謝謝”二字。她看著我笑了起來(lái)，說(shuō)：“看來(lái)讓你說(shuō)‘謝謝’也不是很困難嘛。”那一天，我的心情一直都沉浸在快樂(lè)之中。
還有一次，我去便利店買(mǎi)東西，我大聲地問(wèn)一個(gè)商品的價(jià)格：“這個(gè)怎么賣(mài)��？”店里的阿姨很不耐煩地回答：“20元！”。我心里想，我又沒(méi)有招惹她，干嘛對(duì)我這種態(tài)度？一會(huì)兒在付錢(qián)的時(shí)候，我感覺(jué)她還在用異樣的眼光看我。后來(lái)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)是她覺(jué)得我沒(méi)有禮貌，沒(méi)有友好地稱(chēng)呼她。
從此以后，我與別人說(shuō)話都要先開(kāi)口稱(chēng)呼“阿姨、叔叔”，而和我說(shuō)話的人也都變得笑盈盈的，對(duì)我的態(tài)度也好了很多。我明白了一個(gè)道理：只有你尊重別人，別人才會(huì)尊重你！
禮貌到底是什么？我還說(shuō)不太清楚，但是我知道，是它讓我們更快樂(lè)，而且禮貌也是必不可少的。
六年級(jí)的作文 篇4
媽媽大公無(wú)私地照顧我，老師認(rèn)真地指導(dǎo)我，這一件件感人的事一直都浮現(xiàn)在我的.腦海里。但有一件事，令我很感動(dòng)，這件事也很深刻地印在我心中。
有一天早上，我開(kāi)玩笑地對(duì)小黃說(shuō)：“我不跟你玩了！”我本以為他不會(huì)介意，沒(méi)想到他推開(kāi)我，大聲地對(duì)我說(shuō)：“哼，不跟我玩就不跟我玩咯，有什么了不起的！”哎呀！我真后悔對(duì)小黃開(kāi)了這個(gè)玩笑，難道我們四年來(lái)的友誼就這樣結(jié)束了嗎？
“課前三分鐘演講”到了，恰巧是我演講，于是我就把今天早上和小黃鬧不和的事向全班同學(xué)說(shuō)了一遍。本來(lái)我想當(dāng)眾向小黃道歉，可是我沒(méi)勇氣這么做，只能把“對(duì)不起”這三個(gè)字埋在心里。下課了，我上完洗手間回來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)桌面上有一張小紙條，我小心翼翼地把它打開(kāi)，里面寫(xiě)著：老朱，這次的事我沒(méi)擺在心上，我們一切照舊吧，我們還是好朋友！
看了小黃的紙條，頓時(shí)我感覺(jué)到了身體熱乎乎的，仿佛有一股暖流涌上了我心頭。沒(méi)想到小黃主動(dòng)向我道歉，小黃還走過(guò)來(lái)輕輕地拍了我一下肩膀，他是多么真誠(chéng)啊。經(jīng)過(guò)此事，我們的友誼又增進(jìn)了不少。
直到現(xiàn)在，我回想起這件事，仍然深受感動(dòng)，一股暖流溫暖了我全身。
六年級(jí)的作文 篇5
今天，我算是倒霉透了，事事都不如意。哎，倒霉，沒(méi)辦法�。�！
午飯后，表弟和他的爸爸媽媽來(lái)我家做客。還邀我的爸爸媽媽一起去逛街，可憐的.我與表弟只能在家中玩，因?yàn)楸淼苁莻�(gè)懶得走路的家伙，剛走一會(huì)兒路他就走不動(dòng)了，還要爸爸媽媽背著走呢呢！因此就不讓他一起去了去了，可憐的我只好在家里帶他嘍。
我的表弟可是出了名的搗蛋鬼，沒(méi)出我所料，爸爸媽媽剛走，表弟就開(kāi)始搗蛋了。起先，他打開(kāi)電視機(jī)，把音量調(diào)到最高一檔，我一氣之下就把電源插頭給拔了出來(lái)。表弟‘‘撲嗵’’一聲，屁股著地，大哭起來(lái)，一邊哭一邊說(shuō)著：‘‘姐姐壞，姐姐壞！’’鬧了一會(huì)兒，他突然站起來(lái)，朝一只杯子撲過(guò)去，‘‘撲嗵’’一聲，碎了。我以為表弟會(huì)大哭大鬧，忙安慰他：‘‘歲（碎）歲（碎）平安，歲（碎）歲（碎）平安�！淼苈�(tīng)了連忙跑到廚房把杯子全弄碎了，還說(shuō)：‘‘歲（碎）歲（碎）平安，歲（碎）歲（碎）平安，我就讓它多碎一點(diǎn)吧，好更平安�！�
‘‘暈’’我都快被表弟氣死了。
過(guò)了好一會(huì)兒，爸爸媽媽都回來(lái)了，看見(jiàn)家里一塌糊涂，生氣極了，他們竟然還怪我，我忙向爸爸媽媽解釋了事情的前因后果，來(lái)龍去脈。
最后他們都笑了笑，都說(shuō)我的比喻有問(wèn)題�？墒�，我只不過(guò)想安慰弟弟而已，沒(méi)想到弟弟還把我的意思理解錯(cuò)了，最后責(zé)任都在于我，哎，這真是倒霉的一天��！
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