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有關春姑娘的六年級作文（通用10篇）
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的有關春姑娘的六年級作文（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
春姑娘的六年級作文1
“啊～這一覺睡得好舒服啊！”遠處，一位睡眼朦朧的少女喃喃地說到。咦？她是誰？她，叫春天，是一位漂亮、善良的少女，大家親切地叫她春姑娘。她有一頭秀美的綠頭發(fā)，還帶著如鮮花般五彩斑斕的發(fā)飾，穿著一身鮮綠的紗裙，一雙綠色的鞋子。給人以清爽、柔和的感覺。
“該出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了�！贝汗媚锾ぶp快的步伐，呼吸著新鮮的空氣向著美麗的大自然前進。走著走著，她遇到了待人和善的`大叔伯伯，于是開心地跟他打招呼：“您好，大樹伯伯�！薄澳愫�，春姑娘。”大樹伯伯也熱切地回應到�？粗鴺洳�穿著一身舊衣裳，于是，春姑娘笑嘻嘻從包里拿出一件嶄新的衣服，說：“換上吧！大樹伯伯。這件衣服是我花好長的功夫做的，您穿上去肯定可好看了！”“那謝謝你了，春姑娘�！睒洳吞@地笑了。
告別了大樹伯伯，春姑娘又來到了小草弟弟的家。她敲了敲門，可是沒有動靜，最后春姑娘趴在窗臺上看見小草弟弟還躺在床上呼呼大睡呢！于是，春姑娘扯著嗓門大聲喊著：“小草弟弟！快起來！快起來！太陽要曬屁股了！”可是，小草弟弟睡得太沉了，怎么都叫不醒。這是，文靜的花妹妹邁著小步走來了，陣陣的花香隨著她到來，小草弟弟聞著這香氣，竟一下子醒了過來，探出了嫩綠的小腦袋，迷迷糊糊地說：“原來你們來了啊�！薄澳氵@個大懶蟲！”春姑娘笑罵到。
告別了小草弟弟，春姑娘又來到了大街上，發(fā)現(xiàn)小朋友們還穿著厚厚的衣服吧，像個大肉球似的縮在家里，就拿出了大地爺爺送給她的魔法棒，揮了揮，天氣變的暖和起來，小蛇弟弟他們也從睡夢中醒來，伸了個懶腰，打了個哈欠，從家里走了出來，讓陽光沐浴著他們的身體，真是好不自在！然后，春姑娘又拿起手機，給遠方的大雁哥哥打了個電話，讓他趕緊回來，陪她玩。
屋里，脫去了笨重衣服的孩子們沖出了房子，在草地上開心地玩耍、盡情地嬉笑。
悄悄告訴你，據(jù)目擊者透露，在一片美麗的大森林里，春姑娘和大家一起快樂地玩耍呢！如果你想?yún)⒓�，就對著天空大喊：“春姑娘”吧�?/p>
春姑娘的六年級作文2
奶奶說，當人們換掉了厚重的冬裝時，一個小姑娘，就會出現(xiàn)。她有時會藏在花朵里；有時又躲在柳枝上；有時跟隨一陣風，去到燕子的背上；有時還調(diào)皮的將河里的冰敲碎，發(fā)出“叮當，叮當”的響聲……只要找到這位小姑娘，春天就會到來。當清晨的第一縷陽光照在融化的白雪上時，我就知道，春姑娘來了。我悄悄跟著光的腳步，來到了平地上，在這里。小草已經(jīng)鉆出了一個個嫩綠的小腦袋，正好奇地打量著這個世界。陽光灑在小草的頭上，微風親吻它們的小臉，整塊平地都已經(jīng)被小草占領了，這是草的天堂！可惜春姑娘已經(jīng)離開了，我只好來到一條小溪邊。
小溪里的冰被春姑娘給敲碎了，發(fā)出了悅耳的笑聲。鳥兒站在電線上為溪流伴奏，魚兒歡快地在水里游來游去，泛起陣陣漣漪�？烧{(diào)皮的春姑娘又不見了。
她去哪里了呢？不行，我一定要找到她！不然，我們就沒有春天啦！我坐在草地上，抬頭尋找春姑娘。咦，天上突然出現(xiàn)了著么多五彩斑斕的'蝴蝶，還有可愛的小燕子呀？難道是春姑娘出現(xiàn)了？我歡快地跑向那片有許多“蝴蝶”的地方，可是，映入眼簾的卻是一個個小孩子在放風箏！我就像被潑了一桶冷水一般，心灰意冷地靠在一顆柳樹上:如果再找不到春姑娘，我們就沒有春天啦！
柳枝撫摸著我的臉，好像在安慰我似的。柳枝上小小的，綠綠的小芽，拂過我的臉，癢癢的，呵呵，真有趣！我原本悲傷的心一下子開心了起來，又繼續(xù)去尋找春姑娘了。我來到了一座小山上，這里，我看到了桃花開出了一朵朵粉紅色的小花，沁人心鼻的花香伴著一陣涼爽的風去到了遠方。
我站在這座山上，俯視山下的場景:一塊連著一塊的草毯上，點綴著幾朵小花；人們站在著草毯上比賽誰的風箏飛得高；柳枝在小溪旁梳理著自己嫩綠的發(fā)絲；小魚兒給清澈的溪水增添了一道色彩；鳥兒在電線桿上為小溪伴奏……看著看著，我猛然醒悟:春天，是需要用心靈去感受的，她是要用心才能觸摸到她的，早已在不只不覺中，春天，降臨了……
春姑娘的六年級作文3
可愛的春姑娘，邁著輕盈的步子來到人間，那一片生機的景象便隨之來到四面八方，整個世界像剛從一個漫長的睡夢中蘇醒過來。
冬去春來，楊柳吐綠，溫暖的春風吹綠了一望無際的麥田，吹皺了靜靜流淌的河水。甘美的春雨，像蛛絲一樣輕，想針見一樣細，像線一樣長，像篩子篩過一樣密密地向大地飛灑著。
春姑娘還帶來了陣陣細雨，滋潤著大地。小草從大地母親的懷抱中探出頭來，貪婪地吸吮著這甜美的甘露。田野里的桃花張開了粉紅的笑臉，隨著微風在得意地搖晃著。小樹很快長出小片小片的葉子，嫩綠嫩綠的，就象剛出生的嬰兒，怪逗人喜歡的。庭院旁的.紅棉樹，一片葉子都還沒長，卻滿樹開著紅彤彤的木棉花，似乎爭著向人們報春。
小山崗換上了翠綠的新裝，田野里的麥苗也喜歡春姑娘。每當早春即將來到，他們都急急忙忙穿好嫩綠的新裝來迎接。春姑娘身著彩色的長裙來到時，他們在春姑娘的身旁載歌載舞，心里多么開心、激動啊！無憂無慮的小河靜靜地流淌著。
春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
春姑娘是一個美麗的小仙子給我們帶來了鶯歌燕舞，柳綠花紅。
春姑娘的六年級作文4
“寒雪梅中盡，春風柳上歸�！贝汗媚飵е河�、春雷，踏著輕盈的腳步走來了。
春姑娘走過竹林，坐在竹子的彎枝上，吹著一管笛子，婉轉(zhuǎn)悠揚的笛聲使沉睡的竹林蘇醒了，一棵棵竹子穿上綠裝，抽出新葉，就連竹筍也從泥土中蹦出來，聽春姑娘吹笛子了。
春姑娘來到花園，花兒們聽到春姑娘的腳步聲，睜開了眼睛，一只只嬉戲的彩蝶為春姑娘的到來，和花朵們一起翩翩起舞。春姑娘走過菜地，成千上萬朵金燦燦的.油菜花，用燦爛的微笑迎接春姑娘的到來，他們?yōu)榇汗媚锏牡絹須g欣鼓舞。
春姑娘來到小河邊，哼著小曲，小河好像聽到了春姑娘的歌聲，揉揉睡眼朦朧的雙眼，歡快地與春姑娘嬉戲，仿佛從一個害羞的小女孩變成了一個頑皮的小孩兒。小青蛙好像也在為春姑娘的到來而興高采烈，呱呱、呱呱……的為春姑娘伴奏。
春姑娘離開小河，來到小樹林。她看了看四周光禿禿的小山唱起了悅耳動聽的歌兒，春姑娘的歌聲喚醒了樹木，枝頭上的新芽揉揉眼睛，伸伸懶腰，探出綠油油的小腦袋和春姑娘一起鬧春。
春姑娘又來到池塘邊，微風輕拂，池塘邊的一棵棵綠柳梳理著隨風飄蕩的一縷縷長發(fā)，柳枝上兩只可愛的黃鸝鳥和春姑娘一起施展自己美妙的歌喉，一行行白鷺也和春姑娘一起在天空中跳著歡快的舞蹈。這不就是我們學過的“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！眴幔�
春姑娘的到來，讓我們周圍的環(huán)境變得更美，讓大自然變得更美！
春姑娘的六年級作文5
冬伯伯回家了，春姐姐來到了我們的世界，它使萬物充滿了生機勃勃。
你瞧，那桃園里的桃花競相開放，散發(fā)出陣陣清香，引來了一群群來采蜜的蜜蜂和在花叢中翩翩起舞的蝴蝶。那些桃花好像很歡迎他們似的，都張開笑臉來迎接它們�；▋簜円欢渚o挨著一朵，好像在說：“蜜蜂哥哥，蝴蝶姐姐，你們快到我這兒來，快到我這兒來呀！”頓時，桃園里一下子就沸騰起來，蜜蜂和蝴蝶也就忙碌起來了。
你看，那小草弟弟像被它們的歡呼聲給驚醒了。它漸漸地從土里鉆了出來，擦了擦一雙朦朧的睡眼，迷迷糊糊地說：“哥哥姐姐們你們在干嗎呢？是不是在玩什么游戲呀？我也玩行嗎？”蝴蝶和蜜蜂齊聲回答：“我們可不是在玩游戲啊！我們在勞動呢！”小草失望的嘆了一口氣說：“哎，原來不在玩游戲啊，真掃興�！�
河邊的柳樹阿姨聽見了小草弟弟的話說：“小草弟弟，你別失望。它們在勞動，不定期有我來跟你玩呢！”小草一開始還不知道誰在跟它說話，東張西望地找著。后來，它才知道是一位梳著無數(shù)條綠辮子的柳樹阿姨在跟自己說話。它問柳樹阿姨說：“阿姨，您剛才說的話是真的嗎？您真的可以跟我玩嗎？”柳樹阿姨甩了甩那些綠辮子回答：“那當然了，我還會騙你不成！”小草聽了，于是它就高高興興的和柳樹阿姨玩游戲了。
你看那里，電線桿上停著什么？噢，原來是一群尾巴似剪刀的，渾身的`羽毛烏黑發(fā)亮的小燕子。它們停在電線桿上也“嘰嘰喳喳”地唱著優(yōu)美的歌……
春姐姐看了這一切的一切，臉上笑開了花。因為它知道全世界的萬物都非常歡迎自己！
春姑娘的六年級作文6
盼望著，盼望著，春風拂過，春姑娘的腳步到了！她不僅用勤勞的雙手為大地母親編織了一條綠色的毛毯，還用自己辛勤的汗水灌溉了大地的孩子們。小草，小花，大樹都昂起頭來，用微笑回報著春姑娘的恩澤。
我坐在窗前，正絞盡腦汁思索著數(shù)學題，一不留神， 竟 發(fā) 現(xiàn) 桌腳的那株已枯萎了數(shù)月的花兒，長出了星星點點的小嫩葉。我數(shù)了數(shù)，一、二、三……六片！春天已來到我們身邊！我趕忙把這喜訊告訴爺爺，他瞇著眼微笑著，舉起手，讓我看前方。我順著手指的方向望去，只見一畝畝的方田里，也冒出了一根根生機勃勃的草兒，我高興地跳起舞來。
春天的天氣變化多端，剛才還是晴空萬里，現(xiàn)在又下起了蒙蒙細雨。我抬起頭，好奇地問：“這是春雨吧，爺爺？”爺爺高興地點了點頭，笑著說：“再過幾天就插秧播種了。”我開心地應了一聲。后來便坐在小木椅上，看小草貪婪地吸允著露水，我想這雨水一定是甜的吧！看小花歡快地沐浴，我想這雨水一定是香的吧!看竹爺爺?shù)椭^，彎著腰，播種下自己的'后代，我想這雨水一定是有營養(yǎng)的吧!我仰頭嘗了嘗，果然是這樣的!春姑娘抬起頭，把織好的毯子放在田野上，用一塊潔白的手帕擦干了汗水，雨漸漸停了，我跑到院子里，空氣中彌漫著香甜的味道，小草長高了一寸似的。美極了！整個院子籠罩在一層薄薄的銀紗之中。
春姑娘伸了個懶腰，在毛毯上靜靜地睡著了。竹葉跟著唱出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，這悅耳動聽的歌聲，像一曲悠悠的小令，小草和花兒擺動著身軀，跳起舞來。
春姑娘在大地的懷抱中入睡了，我平靜地看著一切，不由自主地吟誦起杜甫的詩來：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生……”
春姑娘的六年級作文7
春姑娘悄悄地降臨人間，將所有的植物都喚醒了，也帶給人們溫暖詩意。自古以來很多詩人也喜歡春天，歌頌春天。
"春眠不覺曉，處處聞啼鳥。"森林中屋頂上常常傳來清脆的鳥鳴聲，小鳥們仿佛在報春，有時他們會舉辦大合唱來慶祝春的到來。
昨晚的春雨澆濕了大地，早晨我仰望天空，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的'天空比別處更明朗。"夜來風雨聲，花落知多少。"春雨澆落了一地花，輕輕撿起一片花瓣，還遺留著春天所留下的特殊香氣。那些花瓣很美，淡粉色里面帶著白色，春風拂過，花瓣在空中舞動著，猶如仙女散花，不斷把香氣留在我臉上，大風拂過，它們遠遠的飄在空中，漸漸消失了……
春的氣息籠罩整個大地。
"兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。"瞧！枝頭上有兩只黃鸝嘰嘰喳喳，難道他們不是在和那一排剛長出嫩芽的柳樹對話嗎？那些柳樹的線條是那么柔美，隨著風輕輕飄動。仰起頭，一行白鷺飛過，湛藍無云的天空，因為有了白色的點綴，顯得更生動，更有生機了。
走向西湖，碰上了好運氣——陽春三月，春光明媚。"水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。"沒遇上朦朧的雨，但春色截然不同。三潭在湖中心，從這里舉目遠眺，南北兩峰已裹在云層里，隱隱約約。春天的西湖有綠蔭蔭的柳樹，有五顏六色的花朵，它們都長出了嫩芽，生機勃勃！
當春，帶著她特有的美，像海一樣漫來時，真讓人喜悅；當春攜著他那特有的溫煦，像潮一樣涌來時，也能讓人激動……
春姑娘的六年級作文8
好不容易熬過了寒冷的冬天。溫暖的春天在人們的期盼中，邁著輕盈的腳步悄悄地來了。春姑娘可是一個多才多藝的人呢！
你瞧，她帶上了一頂小小的.魔術帽，向天空揮了揮魔法棒，剎那間，一聲春雷打破了天邊的寂靜，喚醒了沉睡的萬物，這是春雷的“任務”。春雷提著“閃電燈”照路，急匆匆地奔向遠方，去叫醒還在睡覺的“孩子們”，告訴他們“春天來了！”接著，春姑娘又用手指畫出一個水滴形，讓它去召集它的朋友們——春雨時間到！一眨眼，天空中就淅瀝下起了小雨�！暗梧�、滴嗒”，小池塘笑了，露出兩個小酒窩；“滴嗒、滴嗒”，迎春花開了，吹起了金黃的小喇叭；“滴嗒、滴嗒”，小草樂了，探出了綠油油的小腦袋……
春姑娘收回帽子，拿出水彩筆。她左手握著3種顏色：赤、橙、黃，右手握著4種顏色：綠、青、藍、紫，認真地涂起天空、大地、山脈、河流……愛臭美的柳樹姐姐照著鏡子，梳理著長長的頭發(fā)，并用頭發(fā)編織了一個圓環(huán)，然后把圓環(huán)在地上打個滾兒，好讓它粘上五顏六色的花兒，顯得更美麗些，然后讓頑皮的風兒戴到春姑娘的頭上，作為答謝。春姑娘收到禮物后，開心地笑了。
哇！春姑娘還是個音樂家呢！她掏出一根七彩竹笛，準備組織一場演奏會�？炜纯炜�，呱呱朗誦隊正聲情并茂地朗誦著春天的詩，它們整齊地站在荷葉舞臺上，衣服和舞臺相當搭配。紳士燕穿著燕尾服，和美麗的金絲雀跳了一支空中拉��；水晶小魚隊在水里表演了一段水中芭蕾……最后是春姑娘親自登場，她身著閃粉魚尾裙，用七彩竹笛吹奏了一首《春天在哪里》。一場歡樂的舞會圓滿結(jié)束了。
我愛你，春姑娘。
春姑娘的六年級作文9
這是春天的一天，陽光明媚。我們來到花園，與朋友們一起，找春天。這說是找春天，其實是找我們感受春風的撫摸。
春天啊!不僅僅是萬物復蘇的時后，還是一年的開始，我們要珍惜春天。因為離開春天，就沒有跟好的機會學習了。
于是，我回憶起了一件事�？墒�，我卻為我在學習中麻煩事的而困擾，這件事至今還一直困擾著我。
我是個好讀書讀書而不求甚解的人(我可不像陶淵明，“不求甚解”古意是：不要求過分的了解;今意是：不想去求解)，我從小就是如此。買回一本書我只是粗略看看，并沒有認真做筆記和品味文章的韻味，就過去了，至今不懂書中的請節(jié)。
不知不覺，我升入了初中，仍保持著那習慣。教語文的吳星老師很擔心我的學習，就不斷教育我。我雖聽進去了，卻也不以為然。
不知過了多久，只知道那是哥寒冷的`冬夜，雖說不是“窮冬烈風”老師找到了我，說：“你的成績差，主要原因是閱讀不認真，還有錯別字過多，得改改�！庇谑�，把一大張紙遞給我。我拿在手中，看了看，說的是叫我們怎么閱讀。我拿回去認真的看了，忽然感到閱讀使我有一種說不出的滋味。后來才知道，那是老師用了自己睡覺時間寫的。啊，我感謝老師啊，感謝他的細心照料。
現(xiàn)在，我的閱讀已提高，這多虧了老師啊。希望當今要害——錯別字也去見鬼吧。我尋找的春天就是老師的教誨吧。
老師，謝謝!您在我的春天播種下了這顆對我終身有用的種子，謝謝啦!
幾位朋友我想也和我一樣，雖說與我不在同一班，老師也不同，但是他們的感受我也體驗過。
春姑娘的六年級作文10
冬天越走越遠，春天的腳步越來越近了，我們的街道上，也出現(xiàn)了春天的足跡，而我們這群頑皮的“小偵探”，正準備找尋春天，和春天交朋友呢！
找啊找，找啊找，春天在和樹玩呢！樹冬天掉光的“頭發(fā)”又長出來了，也長出了更加粗壯的枝干，這一切，都是美麗、善良的'春姑娘帶來的。
咦？春姑娘又去哪里了？哦！原來她又跑到校園里去了呀！操場中，一切都被春雨洗得煥然一新，松樹更精神了，像一位位士兵一樣立在校門口的東北方；花壇里的花開得更茂盛了，綻開了她燦爛的笑容；花壇中的小草重新煥發(fā)活力，生怕自己輸給了別的小草。
一眨眼，淘氣的春姑娘又跑了，踏著春天的足跡，我們終于在學校旁邊的一個小區(qū)里，找到了春姑娘。一進去，看到了一種粉色的花，三個一群，五個一伙，簇擁在枝頭，一排排，一團團，枝頭上這些花團獨占鰲頭，煞是惹人。微風吹過，滿天花雨，真是“花瓢十里”，這時候來一首《十里桃花》主題曲，那場面，浪漫又唯美。
遠處還有油菜花，農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種到地里，春姑娘從這里一過，可謂“千株萬株油菜花開”，金黃金黃的，像金子一樣，更是美不勝收。鼻子湊近一聞，那香味更是用言語無法形容！更重要的是，春姑娘走過后，這里便是一片收獲的喜悅，從這一片片油菜花中仿佛看到了香噴噴的菜油咕咕往外冒。
還有一種和球相似但又好似紅米的花，就像是哪個調(diào)皮小孩兒把紅米飯一團團粘在了樹枝上。因為，花兒更積極，都準備開放了，樹葉卻遲遲不肯露面。花瓣掰開之后是一條黃色的線，還散發(fā)著一種醉人的幽香。
這既頑皮又可愛的春姑娘可真讓人喜愛！
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