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精選雨后的六年級作文（通用28篇）
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的雨后的六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨后的六年級作文 篇1
雨，從天上的云層往下落去，青石小路上行人寥寥無幾。雷，轟隆隆的，吵得讓人不能安寧。
木屋外的圍欄倒下了，不遠處的森林沒有了昔日的鳥語、蛙聲。
我正在教室練琴，時間倒流半晌，我還在課上學習《小步舞曲》。聽老師給我示范，指尖觸碰琴弦，樂聲婉轉(zhuǎn)。她彈的曲子是多么的流暢，動聽。反觀我，整個曲子磕磕絆絆的，還有好多音都沒找準。正當我還在熟悉曲譜的時候，下課了，同學們陸陸續(xù)續(xù)的走出教室。而我卻被老師留下，讓我把琴練完再走。
外面，灰蒙蒙的一片。暴雨仿佛讓世界失去了色彩。教室外面的花花草草也不像往日那般筆直，有的折斷了，有的半彎半直，在風中搖曳。
我先在線譜上把低音、高音、還原、升降、和音等標好。然后再一小節(jié)一小節(jié)的.練習彈奏，最后把每個大段銜接起來一起彈。一個小時左右，我終于把整首曲子彈流暢了。空蕩蕩的教室里只剩下我一個人，偌大的空間回蕩著琴鍵之下迸發(fā)出來的樂音。雨驟然停止，就像來時那般快速。陽光從云層照射下來，天空浮現(xiàn)出一道彩虹。
不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？
人的一生也是如此，磕磕絆絆。有時，是雷鳴，讓人備受打擊；有時，是細雨，讓人感到失望；有時，是晴空，讓人充滿希冀。有時，是彩虹，讓人收獲別樣的風景。
雨后的六年級作文 篇2
每次被爸爸批評后，我總會非常難過；但每次，媽媽總會及時帶來安慰的話語，讓我立馬又充滿了斗志。爸爸的批評和媽媽的安慰總是相伴而來，就像是在一陣劈頭蓋臉的暴風雨之后，總會迎來一縷燦爛地曙光，而我就在這樣的環(huán)境中磨礪成長。
一個陽光明媚的上午，我坐在鋼琴凳上反復彈著相同的曲子，心不在焉地，枯燥極了。我的心已經(jīng)飛到遠方去了，時彈，時斷，甚至好幾次想到了休息，“不想繼續(xù)彈”的念頭越來越強烈。
一旁的爸爸終于發(fā)火了，就像一頭發(fā)怒的獅子，拉著我的耳朵進了房間，然后向我吼道：“我命令你，給我呆在這里反省！得不到命令，就不許出來！”“砰”的那一聲關(guān)門就像是在屋里扔下了一個原子彈，我一下子哭了出來，在滿屋彌漫的硝煙中。要知道這首練習曲我已經(jīng)彈了無數(shù)遍了，可爸爸偏偏要求我一直彈到吃飯時間才能結(jié)束，可現(xiàn)在離吃飯還有很長時間呢。我知道“哭不是解決問題的辦法”、“你理解也好，不理解也好，爸爸的命令一定得服從，先執(zhí)行，再說理由”、“越是哭，越浪費時間”我是哭得昏天黑地，但沒有暈頭轉(zhuǎn)向，我已經(jīng)有無數(shù)次挫敗的經(jīng)歷了。
沒辦法，我抹了一下滿臉的淚水，又沮喪又傷心地回到了鋼琴前。沮喪的是不能出去玩了，傷心的是剛才耳朵被拉得痛得要命�！鞍�，真討厭，本來一會兒就可以完成任務(wù)的鋼琴練習，現(xiàn)在卻得彈一上午，爸爸總是這樣蠻恨無理！”我苦惱地想著。
“你想，還剩三個月你就考完十級了，解放了，不用彈了，堅持一下吧？”媽媽走到我身旁，溫柔地說，“你自己不是說困難像老虎，你強他就是紙老虎，你若弱，他就是真老虎。寶貝女兒要是被老虎啊嗚一口吃掉了，那媽媽一定會變成當代的祥林嫂的�！笨粗鴭寢屗普姘爰俚目鄲罉�，我“噗嗤”一聲笑了出來，哽咽著說：“無聊透頂，就這三首曲子翻來覆地彈�！薄皨寢屩肋@很枯燥、無聊�！眿寢尷^續(xù)耐心地開導，“有一句牛頓的名言，勝利者往往是從堅持最后五分鐘的時間中得來成功的。只剩三個月了，半途而廢多可惜呀！”媽媽的開導就是那雨后的曙光，我心情豁然開朗，感覺按鍵的手指一下子充滿了力量：“沒錯，就只有三個月了，堅持最后五分鐘！”
每次在我被批評后，媽媽的.安慰雖然只有簡短的幾句話，但常常能使我如撥開云霧，見到了明媚的陽光，我要感謝媽媽的安慰，那是暴雨后的彩虹，讓人愉悅；那是大雨后的陽光，使人溫暖。我喜歡看到雨后的彩虹和陽光，那樣會讓我更堅強，當然我也得感謝風雨的到來，因為“陽光總在風雨后”。
雨后的六年級作文 篇3
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直陪在你左右”。直到今天，我才用事實證明了這首歌，才真正明白了其中的意義。
星期一上午升旗時，我們校足球隊受到了學校的表彰。當我們緩緩地走向升旗臺時，心里不只是有自豪感，而更多的卻是激動。今年暑假，我們校足球隊剛剛著手組建，在兩個月的訓練中，我們起早貪黑，一起哭，一起笑，一起訓練，一起玩耍。雖然只有短短的兩個月，但我們刻苦訓練，我的足球技術(shù)突飛猛進，以堅強的毅力通過了各種困難，入選為校足球隊成員，并有幸擔任隊長。在開學初打縣賽時，我們個個都使出了渾身解數(shù)，把暑假里學過的東西全都發(fā)揮了出來，以優(yōu)異的成績奪得第一，代表陽城出賽。
那以后，我們更是進行了一個多月的魔鬼訓練。在一次次的努力中，經(jīng)歷了無數(shù)次的`失敗，一次次的跌倒，擦干淚水勇敢站起來。一次次強忍疲憊參加訓練，殊不知，我們的心靈已經(jīng)成長了起來，不再是以前那個只會輸了哭鼻子，跌倒了等人扶的小孩子了。在市賽中，我們更是以卓越的成績打入了決賽。前一晚，我們在房間里思索我們的目的是什么？是奪得冠軍嗎？不，不只是這樣，更多的是讓我們明白陽光總在風雨后，團隊精神與拼搏精神更主要。經(jīng)過激烈的一場決賽，雖然我們得了亞軍。但是，我們并不以此而傷心，相反，我們高興的。因為我們懂得了陽光總在風雨后，如果沒有我們幾個月的勤學苦練，沒有我們的淚水和汗水，是不會取得這樣優(yōu)異的成績的。
這次足球賽使我明白了，陽光總在風雨后，更使我懂得了“一分耕耘一分收獲”，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？
雨后的六年級作文 篇4
早晨時間，陰沉了老長時間的天終于落下雨來了，餐廳里顯得很悶熱，因此我僅僅簡單吃了點飯便離開了。走在雨里，我沒有看清路，腳下不知被什么絆了一下，身體便失去了平衡。
就在我心想完了，要掉進水坑里的時候，有人扶了我一把。我站直身子，轉(zhuǎn)過頭看去，只見一張滿是微笑的臉向我揚了一下�！班�，是他！”我立馬向他微笑，因為我們曾有過幾面之交，所以不必用言語表達什么，微笑已經(jīng)足夠。這份淡淡的“雨中情”讓我溫暖了好久
雨不知何時停了，課間活動天已經(jīng)稍晴了一些，我和兩位朋友一起到操場漫步。操場仍舊是以前下雨后的情形坑坑洼洼都是雨水，那棵大槐樹仿佛被洗過一般，又綻出一片新綠來，園林里的'花草樹木也是如此。不知不覺已走到籃球架下，幾位同學不顧地上的雨水，熱火朝天地打著籃球；跑道上幾位同學在慢跑我想：他們一定是學累了，出來舒展舒展，透透氣，呼吸呼吸新鮮空氣！想到這里，我深深地伸個懶腰，頓時覺得身輕氣爽，特別舒服。
校園雨后景色之美，是我無法表達的，唯有畫家的筆，攝影師的照相機，才能拍下這樣的美景。我們有幸能在學習氣氛，環(huán)境雙優(yōu)的學校中學習，難道不應(yīng)該珍惜嗎？
雨后的六年級作文 篇5
幾年前，爸爸種了棵葡萄樹，經(jīng)過精心培育，如今已長出了茂密的枝葉，我和爸爸都非常高興。爸爸又用幾根鐵管支撐著葡萄藤，搭成了葡萄架。
夏天，葡萄藤上結(jié)出了一串串青青的、小小的葡萄。最后，葡萄長大了，變得紫瑩瑩的，可動人啦！我尤其喜愛雨后的.葡萄。
今天，剛下過一場雨，迷人的葡萄就像洗過澡似的全身油光發(fā)亮。我忍不住摘了一顆青葡萄，放進嘴里，酸酸的、涼涼的；而紫葡萄又酸又甜。葡萄水靈靈的，雨珠滾落在葡萄上，像一顆顆清涼的珍珠，又透又亮。你用手輕輕一碰，雨珠“滴答”落在手里，啊，好涼好涼，不僅涼在手上，還涼在心里；抹在臉上，散發(fā)出葡萄的清香；放進嘴里嘗，還有一種涼爽的感覺呢！
葉子遮著一串串的葡萄，在雨中舒展著。有的靜靜地躺在碧綠碧綠的藤上，像一位穿著草綠色衣裙、戴著淺綠色帽子的少女睡在荷葉上；有的懸掛在空中，好像一大串爆竹正在“噼噼啪啪”地響；還有的，被一片又嫩又綠的葉子遮蓋著，像一位嬌嫩的小姑娘害羞地躲在葉子下面。雨珠滾落在另一片葉子上，就這樣滾啊滾啊，仿佛幾位活潑的小朋友在快樂地傳球。
啊，我愛我家的葡萄，更愛雨后的葡萄！
雨后的六年級作文 篇6
生活，總是酸甜苦辣伴隨著我們。有人的在風雨中就倒下了，但有的人經(jīng)歷了這場風雨，看到了雨后彩虹。
記得那次期中考試數(shù)學才得了個71分，我沮喪地低著頭，紅著臉，邁著承重的步伐向家中走去……
回到家，我把書包放在地下，坐在沙發(fā)上，二話不說，靜靜的想著。媽媽看著我，好像知道了什么，她走出門。少傾，她拿來了兩個一模一樣的杯子，放了兩包一模一樣的咖啡在杯子里面。把第一個杯子倒入溫水，第二個杯子到入沸水，并把它的蓋子蓋起來，拿起來左搖右搖，過了一段時間，杯子的`底部沒有剩余的咖啡了，很干凈。然而，第一個杯子無聲無息，咖啡把水慢慢變?yōu)樽厣�，但是底部的剩余咖啡還有很多，不是很干凈。而第二個杯子的咖啡很均勻了，所以，打開蓋來，散發(fā)出陣陣咖啡的香味。第一杯咖啡猶如一個沒有經(jīng)歷風風雨雨、任何坎坷的人，平平靜靜的生活著。未從失敗過，也未從成功過。沸水卻恰恰相反，它就像那些櫛風沐雨、飽經(jīng)風霜的人。任何坎坷，任何困難一次次的襲擊他們，但是，他們同時向成功大門一步步邁去。
媽媽教會了我自己要給予自己自信心。此后，我學習更加認真仔細。失敗后不放棄，重拾自信心，重新與困難做斗爭。在努力后，我就換來了成功，一次次在學校的比賽中獲獎，沒錯——苦后就是甜啊!
考試雖然失敗了，但它卻像是暴雨中孤獨無助小船上的一片帆，乘著風，引領(lǐng)著我駛向成功的彼岸，去感悟這雨后的彩虹。
雨后的六年級作文 篇7
陰沉的午后，下了一場大雨，淅淅瀝瀝，雨水如斷線珍珠，十分有秩序的、有規(guī)律的滑落。一顆一顆落下了。
大雨持續(xù)了一個多小時，終于停了。我從房間望向窗外，探出腦袋呼吸著清新的空氣，突然發(fā)現(xiàn)馬路被雨沖洗了一番，顯得格外干凈、漂亮。雨后，路上有幾個小水坑，像一幅畫，倒映著藍綢緞般的天空，朵朵白云點綴在藍天中。偶爾有幾只白鷺掠過藍天，為這幅美麗的“畫”增添不少色彩。
后花園里，香樟樹如士兵般直挺著，葉子郁郁蔥蔥，密密層層，葉子上的露水斷斷續(xù)續(xù)地滴下來，落到地上，演奏出滴答滴答的樂曲。
香樟樹上，幾只鳥兒在枝上棲息，鳴唱，它們一定是想趁著這閑暇時光，為人們唱歌解憂，或為雨后增添幾分趣味吧！香樟樹下，花草叢中，一朵朵花兒正咧嘴笑著呢！花瓣和葉子上還殘留著小露珠，晶瑩剔透，宛如一顆顆珍珠躺在上面睡覺，給雨后的花兒增添了一種獨特的美。一陣風吹過，露珠落了下來，花兒迎著風翩翩起舞，舒展她那嬌滴滴的'身子，等待著花蝴蝶的到來……
我抬頭一望，天哪！一條彩虹橫跨在天空中，從這頭到那頭，赤橙黃綠青藍紫，七色分明，美麗炫彩，好像沒有什么詞語能完美地形容它。彩虹，難道不是上天在雨后送給我們最好的禮物嗎？當然是了，這是我見過的雨后最珍貴又隨處可見的禮物了。
不久，彩虹消失了，但我記住了它那美麗的模樣。雨后景色真美�。∧阆矚g這漂亮的雨后美景嗎？
雨后的六年級作文 篇8
這世界的美無處不在，哪怕是平時熟悉的地方也能讓我們感受到大自然的溫暖與美好。雨后，我看到了如畫的美景。
夏日的雨后，一場雨剛剛停歇。瓦藍的天空中仿佛是粗心的粉刷匠弄倒了油漆一般蔚藍。一道彩虹斜掛在天邊，就像一幅五彩繽紛的畫，細碎的云朵在玩著躲貓貓的游戲。龜裂潮濕的大樹站著一言不發(fā)，一簇簇粉紅的茶花在枝頭上舞蹈，輕輕吸一口空氣，很是清新。淘氣的風輕輕掠過茶花的頭頂，茶花細嫩的花瓣飄落下來，好似花蝴蝶在翩翩起舞，又宛若一場粉紅色的雪。不遠處有幾個衣著繽紛的小朋友穿著各式各樣的雨靴踏著泥坑，突然這些平靜的、明亮的小鏡子在歡笑中被踩碎了，水花飛濺，冰冰涼涼的水珠從膝間滑落，歡笑聲吸引樹上的小鳥，唱著歌，為這快樂的場面伴奏。
路對面的草地上，陽光突破重圍從云層中傾瀉下來，那耀眼的`金色在草叢中蔓延，在樹尖上跳舞。小草就像一群活潑可愛的小孩子，從大地媽媽的懷抱中調(diào)皮地伸出一個個腦袋，用自己星星點點的綠色織成地毯。新生的綠草在和旁邊的蒲公英小黃花說著綿綿家常話。不遠處的一簇韭菜花站成一排排，好似一個正在開會的軍隊。突然，不知是誰家的小綿羊跑了過來，踏著溫柔的小草，微風輕拂過它奶白的皮毛。小綿羊邊散步邊品嘗著美味的青草，時不時發(fā)出幾聲友好的咩咩聲，似乎在說：“雨后真美好，多么愜意呀！”
雨后的一切都是那么美好，那么燦爛，它將永遠定格在我的腦海里，懷抱著我們身體，滋潤著我們的心靈。
雨后的六年級作文 篇9
午后，天空中烏云密布，突然，一道閃電劃破天空，接著，雷聲滾滾而來，不一會，豆大的雨點傾瀉而下……
漸漸地，漸漸地，雨停了。天空格外藍，像一面被海水浸泡的明鏡，倒映著山，倒映著水，倒映著紛紛走出戶外忙碌的“神仙”們。陽光終于耐不住性子繼續(xù)躲在屋里了，一道五彩繽紛的彩虹像橋一樣橫掛天空，像國慶的禮花一樣醞釀著歡快的氣氛。一朵朵調(diào)皮的云寶寶瞬間穿上了七彩的衣服，正在天空中追逐嬉戲呢！
這時的大地也煥然一新，空氣里彌漫著泥土的清新，飄蕩著落花的芬芳。池塘邊被雨水洗過的柳條愈發(fā)翠綠了，池塘里的小鴨子“嘎嘎嘎”地歡叫著，一會兒呼朋引伴，一會兒曲頸高歌，一會兒埋頭戲水。路上的大樹被擦得亮堂堂的，整整齊齊，生機勃勃，猶如新兵入伍剛換了綠軍裝。綠油油的草地上還零星地掛著雨珠，在陽光的照射下仿佛灑落人間的星星。小花可能剛才受了驚嚇，臉上的.紅暈漸漸明顯，竟然有著不勝涼風的嬌羞。
“我們來玩風箏吧！”一群小孩竟然不肯再等片刻時間，便三五成群聚集在潮濕的草地上尋找童年的樂趣。只一會兒，天空上便“蜈蚣”爬上天，便有“老鷹”越過云，便有“鯉魚”嘗試跳“龍門”，便有孩子的笑聲飄蕩在空中�？粗@些爭奇斗艷的風箏，我忍不住加入其中……
雨后的景色，真美�。∽屓瞬唤诖鹣乱粓鲇旰蟮牡絹�。
雨后的六年級作文 篇10
春天的雨，細細柔柔，密密層層，下下停停，停停下下。一場春雨過后，大地被刷洗特別明亮、干凈，似乎一塵不染。雨后的一切格外的清新，萬物都被驚醒了，它們正享受著春雨的滋潤而生長。
我迫不及待地跑到外面，想看看這雨后的春景：
小草兒豎起了耳朵聽到了輕輕的雨滴聲，你不讓我，我不讓你，都悄悄地從地底下鉆出來，整片都是綠綠的，嫩嫩的'�；▋簜儎倓傁戳艘粋�澡，變得更加美麗潔凈了。它們褪去了最外層的花瓣，我聞起來更清香了。
受到春雨的催促，竹林里的春筍又長高了一截，它們開始享受著春天帶來的歡樂。竹葉上披上了一層晶瑩透亮的珍珠衫�？矗渲檫�在滾動呢！如果你輕輕地搖一搖，一顆顆飽滿的珍珠會輕輕落到你的頭上、肩上。
雨后的小池塘也煥發(fā)了勃勃的生機。一只只活潑的小蝌蚪，快樂地游來游去，正在尋找它們的媽媽。小魚兒你追我趕，盼望了自己快快長大。小烏龜時不時探出頭來，呼吸著新鮮的空氣，愉快地感受著春天的氣息。
突然，在我的頭頂飛過了一只可愛的小燕子，它吮吸了春雨，口含著喂養(yǎng)寶寶的小青蟲，輕快、敏捷地飛到離我不遠的地方，那一定是它溫暖的巢吧。我在看它的時候，也許它也在看我。
春雨讓大地變得無限生機，讓萬物茁壯成長。我喜歡春雨，我更喜歡雨后春景。
雨后的六年級作文 篇11
經(jīng)過一場小雨的洗禮，大地煥發(fā)出新的光輝，清新的空氣中彌漫著野花野草的芬芳，天空藍如洗，如鏡，一塵不染。太陽溫柔地撫著大地，它的光輝充滿了整座山。在晴朗的天空中，偶爾可以看到棉花一樣的白云懶洋洋地爬行。
綠色的山坡也像一個頑皮可愛的孩子。滿滿的歡聲笑語，鳥兒在樹梢歌唱，樹下的.小草悄悄探出嘈雜的包包，小草從花叢中搖曳，露出頭上套著“水晶dia”的大家伙！這個dia晶瑩剔透，反射出耀眼的光彩。稻田里閃閃發(fā)光的綠苗還在貪婪地吮吸著甘甜的花蜜，這時自然界所有的生物都在竊竊私語……
天空中懸掛著一座彩虹橋，彩虹橋的一端似乎是從一座小山上噴涌而出，而另一端則插入云層之中。五彩繽紛的彩虹如此迷人，人們不禁凝視著它。我真的不記得這彩虹是什么時候掛在天上的了。原來天空還是藍藍的，干凈的。眨眼間，似乎有人用刷子在天上畫出了這種顏色。紅、黃、粉、藍、紫相互輝映，柔和的色彩通道里溢滿了七彩的光芒，為單純的天空增添了一些絢麗的色彩，而且都更加生動，尤其是它的色彩讓人溫暖，一眼就能溫暖內(nèi)臟。這樣無懈可擊的藝術(shù)，在人們眼里一定是彌足珍貴的。但停留的時間很短，讓人覺得遺憾。我每一分鐘都在看，生怕一不注意就消失蒸發(fā)了。漸漸地它的光輝褪去，我知道它會離開，但我還是看著看著。直到最后一種顏色消失。突然，我的心一下子失去了很多。不知道是錯過了還是去尋找雨后錯過的美景。
雨后的六年級作文 篇12
黎明的第一縷曙光透過窗簾偷偷地落在地板上，我拉開窗簾，迎面送來一陣涼風，涼風夾著花草的氣息，顯得格外清新，一抹紅色赫然映入眼簾，我禁不住地走過去看個究竟。
噢！原來是陽臺上的玫瑰開了，鮮紅的顏色顯得格外奪目，我湊了上去，濕漉漉的花泥告訴我昨日的風雨，花瓣上掛著幾滴水珠，映著黎明的陽光，閃閃發(fā)亮。紅玫瑰嫩嫩的花瓣微微地上翹，層層疊疊，那灼熱的紅色似乎就要溢出來了，淡黃的花蕊不與濃烈的紅色爭芳斗艷，躲藏在花心，標志極了。
“牡丹雖好，也要有綠葉扶持。”玫瑰也一樣，碧綠的.葉子為花朵增添了勃勃生機，經(jīng)過昨夜的洗滌，葉子脹鼓鼓的，綠得逼人眼球。
玫瑰墨綠的枝干爬滿了尖而細的刺，刺給玫瑰增添了獨特的美，孤零零的一朵花掛在枝頭，令人聯(lián)想到的是什么呢？是單調(diào)？是俗氣？！正因為有了這些不起眼的刺，玫瑰才能顯示出它的純凈與高潔。
昨夜的風雨并沒有把玫瑰壓倒，然而孕育了兩朵熾熱的紅花，洗滌了翠綠的葉兒。經(jīng)過洗滌的花朵尚且如此，那么經(jīng)過洗滌的人生又會如何呢？
我情不自禁地撫摸那濃濃的綠色，它仿佛是流動的，緩緩地注入我心里。
我想，生活同樣是由大大小小的“風雨”交織而成的，那些狂傲的“風雨”并不那么可怕，經(jīng)過“風雨”洗滌的靈魂會更加圣潔，經(jīng)過“風雨”磨練的人生會更加堅忍不拔�？諝庵胁粫r飄動著玫瑰幽幽的香氣，造物者的安排，原來處處都有深意。
雨后的六年級作文 篇13
今天，我們正在興致勃勃聽著老師精彩的講課。突然，天空漸漸暗了起來，整個教室就像籠罩在漆黑的黑幕之中，班級的同學們驚慌失措，都以為是“世界末日”。 說時遲那時快，大雨連天，雨嘩嘩地下著，瓢潑似的，窗外的校園沉浸在巨大的雨簾之中。突然，一個迅雷不及掩耳之勢的轟雷震到我們耳前，喜歡數(shù)學的我突然感 受到了雷聲以50000/秒的速度傳播，果然名不虛傳。此時的校園里，一片沉靜，雨就在我們剛要下課時戛然而止了，走出教室一看 ：
雨后的校園別有一番美景：來到操場上，操場中間是一片寬大的草坪，綠油油的草兒在雨水的沐浴后顯得更加蒼翠嬌嫩，一滴一滴晶瑩剔透的雨珠從草片上滑落下 來，頑皮地在上面玩滑滑梯。而雨后的整座操場的地面也好像鋪上了一層水晶地毯，風吹過，泛起點點漣漪，漂亮極了！不一會，太陽出來了，水晶地毯在陽光的映 襯下，猶如鑲嵌了一道金邊，煞是好看。這時操場上已經(jīng)人山人海了，不知道大伙兒是不是約定好地要來欣賞這曼妙的雨后校園的。正當大家沉醉時，鈴聲清脆地響 遍了整個校園，最有趣的是，孩子們撐著五顏六色的.雨傘在水中奔跑或是匆匆地行走，從樓上望下去，好似成百上千的繽紛花朵，操場上頓時成了一片歡樂的海洋， 那么惹眼，那么迷人。再定睛看看天空，西邊霎時出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，赤橙黃綠青藍紫那么和諧，宛如一條彩橋橫跨天邊，為雨后的校園又增添了一抹靚麗的風 景。
美麗的雨后校園，真讓人流連忘返啊。
雨后的六年級作文 篇14
雨后的清晨，空氣中彌漫著泥土和花朵的芳香，風中含著露水和青草的氣息。早晨，好清爽！
春回大地，萬物復蘇。正所謂：一日之計在于晨，一年之計在于春。小草經(jīng)歷一夜春雨的洗滌，悄悄的從泥土中冒出了頭，鵝黃的小草啊，真嫩！花骨朵兒靜靜地綻放，雨后的花朵更加嬌艷，綠草襯紅花，色彩分明，各有千秋。仔細看看，粉紅色的小花朵上還殘留著露珠，樹葉被壓彎了，還能看見一條條清晰的紋路，那精致的紋理仿佛蘊含著生命的'奧秘。
我想擁抱大自然，大自然的一花一草，一樹一木都清新極了，美妙極了。春天的一切動植物都可愛極了。大雨可以沖刷這世間的所有灰塵，一夜春雨過后，整個世界都變得容光煥發(fā)，整個世界都顯得生機勃勃。
春雨綿綿，一陣接一陣，山中的雨后的清晨空氣無比新鮮。春筍一個一個的冒出頭來，仿佛剛出生的嬰兒，偷偷打量著這個世界，像個好奇的孩童，令人忍俊不禁。碧綠的竹迎著風雨，挺拔的你啊，立在山頭，好似那站崗的戰(zhàn)士！大自然的早晨，真美！
春雨連綿不斷，令人不禁出生一絲愁苦之情。天空就像小娃娃的臉一般，翻臉跟翻書似的：時而哭，時而笑，哭了就是不高興了，開始下雨；笑了就是開心了，于是放晴。有時萬里無云中落下幾絲小雨，伴隨著幾束陽光，就是太陽雨了。
大自然的美是純天然的，每每看到這美麗的風景，我都不禁贊嘆大自然的鬼斧神功。大自然，我愛你！
雨后的六年級作文 篇15
雨靜靜地在世間游蕩，撐著傘，我站在花園的中央，伸出手，雨精靈們不斷地在我指間旋轉(zhuǎn)跳躍，我將煩惱延伸天際，任雨水潤澤我干涸的心靈。
花落一地散落成歌，心碎千片飄落成雨。
走進一個不知名的花園，我四處張望著。雨水仿佛褪去了灰暗，為植物披上了彩色的霓裳，它們興奮地笑著、鬧著，在清風中搖擺著。仔細去觀察花園里的每一處景物，會感受到其濃濃的情意。
雨后的土地喝飽了甘醇的雨水，貪婪地散發(fā)著特有的氣息。許多不知名的小花，張開它們的眼睛，盡情地享受著老天爺?shù)亩髻n。參天的梧桐高大而秀美，濃葉蔭蔽著樹下柔弱的嫩草，一滴水從樹葉上滴下，滑過我的鼻尖，抬頭望去，絲絲縷縷的陽光在濃葉的縫隙間不停地舞蹈、閃耀。
花園里的花朵們早已開始攀比，向世人展示它們獨特的嬌媚，濃郁的花香包裹著整個花園，香馥沁人。它們高傲地昂起頭，證明它們存在過，證明它們?yōu)榱耸裁炊冻鲞^。它們不是卑微者，它們的生命短暫卻又倔強。
紫藤花的藤蔓悄悄爬上了花架，在不經(jīng)意間悄然開放，就像一個頑皮的.孩子，總是給人以意想不到的驚喜，又像一位端莊的少女，恬靜地微笑著，訴說著她青澀的過往……
我戀上了這里，戀上了湛藍的天空，戀上了飄浮的云朵，戀上了美妙的自然。這種感覺溫暖卻又清涼，隱秘卻又放肆。“戀”這個字，不允許被完整表達，好像永遠也表達不完整。這一份心靈的享受在我的腦海中久久不能消散，久久無法逝去……
雨后的六年級作文 篇16
家住皇家園林旁，雖然總是去頤和園，對那里的景色足夠熟悉，但那個初春的清晨，雨后的頤和園朦朧的美，刷新了我對它的記憶。
那天，下了一場春雨，我和爸爸走在去頤和園的路上，空氣有些潮濕。我們走到知春亭處休息，河對面是被嫩祿色點綴的西堤。繼續(xù)遠處望去，便是玉泉山。
雨后，山上的玉峰塔被一片片云霧包裹著，那云霧遠遠望去，就像在空中翻蛟的云龍，纏繞著玉峰塔。
我們邊賞景，邊漫步，繞過佛香閣前的堤岸，來到了西堤上。眼前的“云龍”越發(fā)清晰。從近處看，云層只是在塔前面來回飄蕩，被云裹著的玉峰塔，此時顯得格外高聳。隨著時間的變化，水氣凝結(jié)，云層也隨之變化。云層有深有淺，淺處塔身顯現(xiàn)出來，深處再也看不見了玉峰塔。塔峰好像在用力沖破云層束縛，向上伸展，殊不知是云層降低了高度，讓塔峰得以顯現(xiàn)。
一陣風吹來，把云霧撕開，此時的玉峰塔就毫無保留地展現(xiàn)在我們眼前，如同一位才華橫溢的'才子從云霧中走來，停步在你面前。
而腳下西堤像是橫臥的一張古琴，那六座橋就如古琴上的琴徽，這位“玉峰才子”仿佛沖破了云層的束縛，駐足昆明湖畔，將要撫琴吟詩。
頤和園這座皇家園林縱有萬千種美，我獨愛那雨后的清晨，在園中漫步，從知春亭遙望玉泉山，這園外之景與昆明湖遙相呼應(yīng)，“玉峰才子”“撥開云霧見太陽”，給人帶來那份不期而遇的驚喜！
雨后的六年級作文 篇17
天亮了，我打開窗戶，陽光照在身上，暖融融的，心情頓時美麗極了�？墒�，天氣是個壞家伙，沒打聲招呼，就變臉了。真氣人！
“嘩嘩嘩”的大雨傾盆而至，轉(zhuǎn)瞬間，就架起了一道雨簾，已然分辨不出窗外的景致。我懊惱極了，蔫蔫地趴在窗欞上，心想：老天爺真是不公平，我還約了小伙伴一起出去玩呢�，F(xiàn)在去不了了，真遺憾。這時，突然忽遠忽近地傳來幾聲“呱呱呱”的聲音�！把�，是小青蛙！”我迫不及待地拿出小雨傘，順著歌聲跑去，最后在小區(qū)的池塘邊，發(fā)現(xiàn)了幾只小青蛙正蹲在荷葉上，互相瞪眼睛呢！
這時候，雨也漸漸地停了。忽然我驚喜地發(fā)現(xiàn)：池塘的水面上竟然出現(xiàn)了五彩繽紛的顏色。我仰起頭往天空一看，哇！原來是彩虹姑娘揮動著自己的.七彩帶，在天空中畫出了一道絢麗的風景線，水中正是它的倒影呢！
不知何時，來了幾個頑皮的小孩光著小腳丫，挽著褲腿，踩著水花玩。水和泥混在一起，濺到了他們的臉上，也全然不顧。還有的拿著水槍，在進行水戰(zhàn)，條條水柱在陽光下飛舞……鬧聲、笑聲給雨后的街道增添了無限生機。
受到雨水滋潤的樹苗、花兒、草兒顯得格外精神，全都露出了笑臉。雨后的空氣特別得清新，像過濾了一樣，沒有半點污染，非常干凈。樹上的知了也唱起了歡樂的歌，好像在贊美這雨后的景象。
啊！雨后的美景，真是燦爛多姿。
雨后的六年級作文 篇18
不知不覺，已經(jīng)立秋了。
“沙沙沙，沙沙沙”一場秋雨淅淅瀝瀝的下著，像一位傾訴憂愁的姑娘，細膩綿長，萬物都忍不住傷感了起來，楓葉哭紅了雙眼，銀杏為她蓋上了燦爛的外衣，我對著窗外的雨，聽著大雨滂沱的聲音，心潮起伏，思緒萬千。
窗外的雨如同天上的溪流川流不息，透過朦朧的雨看不清遠方的景色，似乎每個地方都是斷了的珠簾。走在校園里，雨滴肆意的落在身上，我不禁打了個寒戰(zhàn)。才發(fā)現(xiàn)，翠綠的.樹枝上有葉子蛻去了綠色換上了金黃的外衣，在風中隨風飄蕩。雨仍然在下，滴嗒嗒的拍打的學校的每個角落。我伸手去觸摸著潮濕柔軟的精靈，雨在手心里泛起了一圈圈的秋紋，異常纖細的柔美。我靜靜的等待著彩虹裝點天空，但與似乎有些不情愿，越下越大，視線也變得模糊不清。
這場雨如此匆忙，令小草應(yīng)接不暇，讓他們毫無準備的陷入了不近人情的雨中，透過于我模糊的看到那顆小草無助的站在雨里，忍受著這場雨的肆無忌憚。我不由的走近那棵小草，突然發(fā)現(xiàn)，原來他并不是獨自站在風雨中無助地搖曳，而是張開雙臂欣喜的迎接這場雨的到來。漸漸的，雨停了。天邊的夕陽照著樹上白色的小花為他鍍了一層金邊，又映在綠茵茵的草地上，使小草顯得更加生機勃勃。它們接受了這細雨的洗禮，披上了更加美麗的外衣，顯得那么有活力。
在雨中望著這一切，逐漸的使我忘了憂郁，忘了煩惱。嗅到雨后田詩的空氣異常清新。在天空下享受著這份寧靜，我才發(fā)現(xiàn)秋是迷人的。
雨后的六年級作文 篇19
昨天晚上，下了一場大雨，“嘩啦嘩啦……”的聲音，好像是在給勞累一天的人們唱著催眠曲。第二天一大早，我呼吸著新鮮的空氣來到了學校。
學校大門口前的馬路上，聚集了大大小小的水洼，好像正在向我們招著手說：“快來，快和我們一起玩吧！”有些調(diào)皮的小孩子經(jīng)不住誘惑，跑到水洼里跳來跳去。他們不管弄濕的`鞋子，而只笑那一朵朵飛起來的小浪花。走進校園，深深地吸一口雨后的新鮮空氣，空氣中夾雜著花和泥土的芬芳，那真是太棒了！抬頭向天空望去，白云在自由的飄來飄去，藍藍的天襯得被雨水沖刷過的五星紅旗更加鮮紅了。
我走到操場，這里也有些可愛又調(diào)皮的低年級孩子在踩水花，有些送孩子的家長們皺著眉頭，望著他們，好像在說：“孩子們，小心，別摔了！”但那些孩子總會回給他們一個燦爛的笑容，就像花壇里的花朵一樣燦爛嬌艷。
花壇里昨天還是花骨朵的小花今天全部都開了，顏色可多了：紅的、黃的、紫的……這些花兒們在風中輕輕搖擺著，好像正在舉行著選美大賽。嫩綠色的小草，從堅硬的地里探出了頭，好像在說：“我會和你們一起成長的！”花壇里，五顏六色，到處都流露著春天的氣息。
轉(zhuǎn)眼間，我已走到了教學樓前，教學樓也像剛剛洗過澡一樣，散發(fā)著亮麗的橙黃色，“教學樓”那三個大字也放著光芒，看到教學樓，我不禁想起了我們小學生的使命，那就是：好好學習，天天向上！成為對社會，對國家有用的人！
校園很美，雨后的校園更美！
雨后的六年級作文 篇20
一天清晨，我起床了，閑著沒事干，于是準備出去走走，玩一玩。但當我的腳才剛走到門口時，外面突然“嘩啦”一聲下起了大雨。我嚇了一跳，趕緊退回去。哎，這可怎么辦？不過，慶幸地是，沒過一會兒，雨就停了，太棒了！
我趕緊往外跑，像是怕追不上似的。這時，我倏的一下停住腳步，抬頭向天空望去。
天哪！你們猜我看到了什么？是一道彩虹。是的，沒錯，是一道彩虹，是一道美麗的彩虹。那有幾種顏色呢？一、二、三……七！有七種顏色。而它們分別是：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。這實在是太神奇了，我望著那道彩虹，又開始奇妙地幻想著……
彩虹真像一座架在空中的橋，都說“站的高，看的遠，”我們走在上面，一定能看到很遠的地方�；蛘呷ヌ焐厦且欢涠淇蓯塾盅┌椎脑贫洌蛘咴诓屎鐦蛏贤婊荨@時，我注意到了彩虹橋下的一棵棵小樹，而這樣看來，彩虹就像是一把五彩的大傘，大地的大傘，為大地遮擋風雨，那多有趣呀！
突然，我想到了一個問題：為什么雨后會出現(xiàn)彩虹？后來我才知道，原來是這樣的'：剛停過雨的空氣中還會有些水滴，太陽的七色光會反射到水滴上形成一個七色彩虹。但當水滴慢慢消失掉以后，彩虹也會消失。
我想著想著，忽然發(fā)現(xiàn)彩虹在消失，顏色也消退了。再見了，彩虹，謝謝你給了我許多的快樂！再見——
雨后的六年級作文 篇21
雨停了，暑假的學習生活也結(jié)束了。
天空露出了燦爛的笑臉，我卻怎么也笑不出來，不知道為什么，心里很壓抑，也不知道為什么，在美美的睡了懶覺之后，心里怎么也高興不起來。
在家呆了一天多了，有感覺到了悶悶的，無所事事的生活，無聊的坐在電腦前打發(fā)著時間，虛度著光陰，真不知道自己當初怎么跟自己許下的承諾。我到底能不能讓生活充實起來，我覺得我可以的，但不是現(xiàn)在，因為現(xiàn)在的心好累，不是因為學習，不是因為成績，也許是因為對于人生有了新的認識。
去學校開會，好像是建立學生會，反正我被選為其中一員，當聽到老師喊出我的名字，我在真正感覺到了自己的存在，也發(fā)現(xiàn)了自己存在的價值。學生會的工作很忙，也就預(yù)示著開學后我會很忙，好久都沒有那種每天忙道精疲力盡的感覺了，突然好留戀，雖然那樣的生活很累，至少，不會在感覺無聊，不會在空虛，至少，生活是很充實的。
頭有點暈，也許是因為自己夜貓子般的'生活，也許是因為醒的太突然，也許是因為坐在電腦前太久，總之，暈暈乎乎的，吃了片藥好多了，就又坐在了電腦前，開始記錄自己的生活，開始自己新的工作。
晚上不可以在凝視電腦了，否則會頭暈的更厲害，出門溜達溜達，呼吸一下新鮮的空氣，也算是換掉自己的心情吧！
明天，也許會下雨，也許還是這種艷陽天，只是不需要這樣的無聊生活了。
雨后的六年級作文 篇22
一道閃電滑過天際，沒多久，就下起了雷陣雨。雷陣雨就像一位來去無蹤的俠客，它來也匆匆，去也匆匆。
雨后，陽光掙脫了烏云的束縛，重新綻放出了它那明亮的光彩。陽光灑滿大地，葉子的水珠被照得閃閃發(fā)亮。大地上的小水洼就像一面面鏡子，里面倒映著高樓大廈、蔚藍的天空、甚至飛過的小鳥的影子。知了又在枝頭拉起了小提琴，小魚兒從水中探出小腦袋，出來看看雨后的陽光。
雨后，陽光像一位溫柔的姐姐，不停地撫摸著大地上的萬物，陽光灑遍了大地的每一個角落，將黑暗驅(qū)逐出了光明的帝國。不一會兒，彩虹姐姐登場了，她從天的一邊到天的`另一邊，架起了一座五彩斑斕的石拱橋。彩虹就像一位美麗的仙女讓我們琢磨不透，她時而出現(xiàn)，時而離去，就像一位來去無蹤的女俠客。
雨后，陽光像一位魔法師，不斷的變幻著。他把小草變得更加嫩綠，把大樹變得更加挺拔，把小花變得更加潤澤。我呆呆地站在陽臺上，陽光灑在我的臉上，一陣暖意撲面而來。媽媽在一旁洗衣服，臉上充滿了笑容，因為媽媽今天有很多衣服要洗，眼看天空不作美，就要下雨了，媽媽沒法洗衣服了，她以為今天不會有太陽了，誰知太陽公公又露出了真面目。
望著媽媽的笑臉，抬頭望瞭望天空，心中不禁感嘆：雨后陽光，真好！
雨后的六年級作文 篇23
“空山新雨后，天氣晚來秋”。的確，這場春雨過后，太陽公公馬上露出了他那紅彤彤的臉蛋。
雨停了，我趕忙跑下樓，在草地上奔跑，呼吸著新鮮的空氣。這場春雨的到來，小草們迫不及待地探出了小腦袋，像是給大地鋪上了一層綠油油的地毯。周圍原本郁蔥蔥的大樹，經(jīng)歷了一個冬天的磨礪，現(xiàn)在已經(jīng)冒出了小小的嫩葉。
家門口的櫻花競相開放，正在比誰最美呢！有的像害羞的小姑娘，才開了兩三片的花瓣兒，有的還是個花骨朵兒，看起來飽脹的馬上就要裂開了，有的已經(jīng)等不及了，花瓣兒全都展開了，露出那粉紅色的花蕊摘下一朵放在鼻尖輕輕一聞，雖然不像玫瑰花那么幽香，可它的香味是清香的，沁人心脾。
家園周圍的`那條小河清澈見底，它非常的長，我不知道它的源頭在何處，但是在河面上往下望，你可以發(fā)現(xiàn)在河水是清澈見底的，圓潤光滑的鵝卵石在小河底清晰可見。清晨，朝陽為小河鍍上一層金輝；傍晚，彩霞為小河披上一層紅紗；深夜，彎月像一只銀色的小船在河水中穿行。微風吹拂，河水泛起層層漣漪，像巧手的漁家少女編織的網(wǎng)，這條小河不僅給大家?guī)砹朔奖�，還給大家觀賞了這么多的美景，所以我特別喜歡這條小河。
隔壁鄰居家里的小朋友們都出來玩耍了，他們有的放風箏，有的在草地奔跑，還有的在玩捉迷藏真是其樂無窮啊！
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)雨后的情景！
雨后的六年級作文 篇24
下了一天一夜的雨，在黎明時終于停了。
清晨，吃過飯，我決定去社區(qū)后面的小公園里漫步，放松我暑假以來沉悶的心情。
經(jīng)過雨水的沖刷，公園里的路面非常潔凈，再加上清新和濕潤的空氣，令人感到十分愜意，踏在園中鵝卵石鋪就的小徑上，看著身邊的樹木和花草，猶如走進了“世外桃源”。我的心情一下輕松而舒適起來，忘記了學習上的壓力，父母的嘮叨，老師的`教誨。此情此景，令我不由自主的憶起了吳均的《與朱元思書》中的名句“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸事務(wù)者，窺谷忘返。”
公園小徑的兩旁，有青翠的樹木，還有不知名的紅的、粉的，各種小花，正熱烈地綻放。道旁許多含苞待放的花骨朵爭先恐后地向上生長著，急待一展迷人的風姿。幾棵樺樹筆直地挺立著，那挺拔的身姿直指藍天。有幾棵虬枝盤旋的古樹用倒垂的枝條輕拂地面，猶如飽經(jīng)滄桑的老農(nóng)，用手撫摸著他一生摯愛的土地。在塔松蒼翠的針葉上，偶爾垂下幾顆晶瑩的水珠，一陣微風拂過透亮清澈的珍珠，便從空中飄落了下來。
這時公園中人漸漸地多了起來，老人們有的在打拳，有的在唱歌。小孩子們在樹叢中躥來跳去地捉迷藏。偶爾有幾只蜜蜂，蝴蝶穿梭在花叢中，樹上的知了開始鳴叫起來，歡快的小鳥從這棵樹上跳到那棵樹上，它們呼朋引伴的賣弄著清脆的喉嚨。
身處如此美景，我沉悶的心情一下舒展開來，一種難以言說的舒適與輕松在心間流淌，我仿佛置身于仙境一般，盡情的享受著大自然恩賜的美妙。
雨后的六年級作文 篇25
夏天的傍晚，一場雷陣雨過去了，我走出門去散步。我來到了那熟悉的公園，眼前一亮……
雨后，灰沉沉的烏云散開，迎來的是潔白的白云。太陽也跑了出來，用它溫暖的光照耀著大地。
雨后，空氣變得十分清新，深深地吸一口氣，就感覺所有的煩惱都消失了。
雨后，小鳥歡快地飛出來，在空中歡快地盤旋，就像在跳舞。螞蟻們都成群結(jié)隊地出來尋找糧食，他們排著整齊的隊伍，有序地在花壇的邊緣忙碌著，那場面真壯觀！
抬頭望向遠處，東邊出現(xiàn)一條五彩繽紛的彩虹。那彩虹就像一座五光十色的'拱橋架在空中。還有幾只小鳥在這座彩虹橋前飛過，它們一邊快活地飛著，一邊唱起了動聽的歌，這是一幅多么和諧的畫面啊。
彩虹的下面，是一片郁郁蔥蔥的草地，草地的周圍是一排大樹，那些樹都開開心心地笑著，跳著優(yōu)美的舞蹈。一場大雨不但讓它們得到充足的水分，還洗去了它們一身的疲憊，在陽光下顯得格外精神。
池塘里的青蛙站在荷葉上“呱呱呱”地叫著，池塘里的小魚小蝦正在嬉戲，熱鬧極了。它們都盼望著下一次大雨的到來。
雨后，把原來灰灰的、臟兮兮的房子和道路都沖刷得干干凈凈，看不出來一點兒瑕疵，這讓人們更喜歡這樣的大雨了。
大自然可真是一個厲害的畫家呀！她用她那神奇的畫筆，畫出了雨后那樣美麗的景色。
雨后的六年級作文 篇26
一場蒙蒙的春雨過后，我獨自漫步在鄉(xiāng)村河堤濕漉漉的小路上，呼吸著雨后帶著泥土芳香的清新空氣，欣賞著大自然早春特有的美景。
遠望對面的高山，白云像一層神秘的面紗，遮住了它清秀的面頰。近看，田邊的鮮花綻開了自己美麗的笑臉，樹木也迫不及待地吐出了新芽，小草探出了頭，看，它正在張望著這個美麗的世界。
瞧，花草嫩葉上晶瑩的露珠不正是春姑娘笑時流下的眼淚嗎？花開得那么嬌艷，那不正是春姑娘不小心掉下的絲帶嗎？
我正陶醉其中，突然，幾聲“汪、汪、汪、汪——”的聲音把我叫“醒”了，原來是農(nóng)家的一只小狗。于是，我又沿著小路漫步，不由自主地來到了山上。山上全是一大片一大片柔軟的青草，我躺在上面，簡直就像躺在一張柔軟的床上，哇，好舒服呀！我仰望天空，啊，天好藍啊！一朵朵白云悠閑地漂浮著，一會兒變小羊，一會兒變小花，一會兒又變小狗——真是變化多端。偶爾飛過幾只小燕子，它們嘴里銜著幾株嫩嫩的小草，我想，它們一定是用來建巢的。躺了一會兒，我又站了起來，看到對面的小山上栽滿了果樹。瞧，桃樹穿著一身粉紅色的衣服；梨花穿著一身雪白的裙子——一陣微風吹過，鳥兒們也唱起了歡樂的`歌，桃花、梨花、野花和小草都翩翩起舞，它們好似在向我揮手說道：“嗨，快來呀，快來參加這春天的盛會吧！”
突然間，一顆晶瑩剔透的水珠落到我的臉上，冰涼冰涼的。你們瞧，這不正是春的象征嗎？啊，鄉(xiāng)村雨后的風景就似一副美麗的畫卷！
雨后的六年級作文 篇27
今天，本來是晴空萬里的天空，突然間烏云滾滾，連太陽也不見了蹤影。我心想，這是要下大雨了呀！突然，一陣閃電劈了下來，就像一把刀把天空劈成了兩半，“轟隆隆——轟隆隆——”，一道道雷聲震耳欲聾，可真把我嚇壞了。
果然，過了不一會兒，天空中便下起了傾盆大雨，只見它滴滴答答打在草地上，叮叮咚咚打在屋頂?shù)耐咂�，嘩嘩啦啦打在池塘里，不一會兒，地上的雨水就匯集成了“海洋”。我伸出手，感受了一下雨水，只感覺這雨水打在手背上像刀割一樣疼。這時風也跟著來了，它把花兒吹得跳起了舞，草兒也被吹得四處搖擺，柳樹的頭發(fā)被風吹得四處飄揚，有的樹木還被風吹斷了枝。這些花草樹木不僅要被風吹，還要被雨打，真可憐呀！于是，我盼望著晴天的到來！
過了幾個小時，雨終于停了。太陽把烏云趕走了，露出了慈祥的笑臉。五顏六色的彩虹從云中跳了出來，有紅色，有黃色，有綠色，有藍色……“啊，真美呀！”花草樹木都被雨水洗刷的干干凈凈的了，月季花被雨水打落了一地花瓣，像給地面鋪了一層紅地毯，而花枝上的月季花變得更加嬌艷了，梔子花開心的發(fā)出陣陣清香。經(jīng)過雨水的滋潤和陽光的照射，一切變得生機勃勃，充滿了活力。人們也紛紛出來了，有的出來曬太陽，有的欣賞美景，有的`曬被子……
啊，雨后的景色真美呀！只要你有一雙善于觀察與發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就會發(fā)現(xiàn)它那與眾不同的美！
雨后的六年級作文 篇28
雨，從天上的云層往下落去，青石小路上行人寥寥無幾。雷，轟隆隆的，吵得讓人不能安寧。
木屋外的圍欄倒下了，不遠處的森林沒有了昔日的鳥語、蛙聲。
我正在教室練琴，時間倒流半晌，我還在課上學習《小步舞曲》。聽老師給我示范，指尖觸碰琴弦，樂聲婉轉(zhuǎn)。她彈的曲子是多么的流暢，動聽。反觀我，整個曲子磕磕絆絆的，還有好多音都沒找準。正當我還在熟悉曲譜的時候，下課了，同學們陸陸續(xù)續(xù)的走出教室。而我卻被老師留下，讓我把琴練完再走。
外面，灰蒙蒙的'一片。暴雨仿佛讓世界失去了色彩。教室外面的花花草草也不像往日那般筆直，有的折斷了，有的半彎半直，在風中搖曳。
我先在線譜上把低音、高音、還原、升降、和音等標好。然后再一小節(jié)一小節(jié)的練習彈奏，最后把每個大段銜接起來一起彈。一個小時左右，我終于把整首曲子彈流暢了。空蕩蕩的教室里只剩下我一個人，偌大的空間回蕩著琴鍵之下迸發(fā)出來的樂音。雨驟然停止，就像來時那般快速。陽光從云層照射下來，天空浮現(xiàn)出一道彩虹。
不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？
人的一生也是如此，磕磕絆絆。有時，是雷鳴，讓人備受打擊；有時，是細雨，讓人感到失望；有時，是晴空，讓人充滿希冀。有時，是彩虹，讓人收獲別樣的風景。
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