六年級(jí)關(guān)于成長(zhǎng)的作文
內(nèi)容簡(jiǎn)介：成長(zhǎng)，是快樂(lè)的，也是艱辛的，是溫暖的，有時(shí)也是凄涼的。成長(zhǎng)的快與痛也許并不在一時(shí)，有時(shí)候，成長(zhǎng)的快樂(lè)... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
本文《六年級(jí)關(guān)于成長(zhǎng)的作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
第一篇：成長(zhǎng)的快與痛（六年級(jí)作文）
成長(zhǎng)，是快樂(lè)的，也是艱辛的，是溫暖的，有時(shí)也是凄涼的。成長(zhǎng)的快與痛也許并不在一時(shí)，有時(shí)候，成長(zhǎng)的快樂(lè)與痛苦早已在你的生命里定格。
成長(zhǎng)的路途漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)，有時(shí)，你的一時(shí)疏忽，可能就會(huì)掉進(jìn)人生峽谷中的萬(wàn)丈深淵。也許，你的成長(zhǎng)道路布滿荊棘與陷阱，但請(qǐng)你相信，在千萬(wàn)次的受傷與失敗中，你也不比別人失去的多。相反之下，在他人還在為沿途美麗的風(fēng)景所停留之時(shí)，你或許已經(jīng)懂得了珍惜與感恩，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和不屈。
到現(xiàn)在，我已經(jīng)從一個(gè)稚嫩的小女孩兒長(zhǎng)成了一個(gè)懂事的大姑娘。小時(shí)候，看著爸爸媽媽那張因家務(wù)和工作而憔悴的臉，我總是有些于心不忍，于是想幫幫忙，可是剛剛碰到那些工具的時(shí)候，就會(huì)被喝止，因?yàn)樗麄儾蝗绦目吹轿冶辉覀�、割傷的樣子。而現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，有了能力，我便可以幫爸爸媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)。每當(dāng)看到他們欣慰的臉，幸福與快樂(lè)便涌上我的心頭。
成長(zhǎng)中不僅僅有快樂(lè)，有時(shí)也會(huì)有悲傷。當(dāng)你長(zhǎng)大了，懂事了，便也有了一份責(zé)任，有的孩子，可能因?yàn)樘厥庠�，甚至是離開(kāi)自己的家。當(dāng)你不由自主的想到家人，想到伴隨你成長(zhǎng)的人時(shí)，難道不會(huì)有一種凄涼的感覺(jué)嗎？
成長(zhǎng)的快樂(lè)與痛苦并不是你可以掌握的，但是，也請(qǐng)你樂(lè)觀自信的踏上成長(zhǎng)的道路吧！
第二篇：在體驗(yàn)中成長(zhǎng)（六年級(jí)作文）
匆忙吃完晚飯，我沒(méi)有像往常一樣去書(shū)房看書(shū)，而是稍作休整便急忙拉著媽媽的手就往外走。因?yàn)樵缭谛瞧谌巫有慵s了我和其他同學(xué)一起體驗(yàn)生活去江邊賣小玩意兒。
當(dāng)我來(lái)到預(yù)定地點(diǎn)白沙亭的時(shí)候，何子玄和包涵已經(jīng)到了，過(guò)了一會(huì)兒，單雅蘭、陳柯羽、許茹潔、童燁也到了，意外碰見(jiàn)的洪書(shū)玉也加入了我們的隊(duì)伍。大家把要賣的飛天娃娃和發(fā)泄球在地上一字排開(kāi)后就吆喝起來(lái)，很快我們便發(fā)現(xiàn)一個(gè)戰(zhàn)略性錯(cuò)誤。因?yàn)樘鞖獾木壒�，江邊并沒(méi)有什么人，而且路過(guò)的小朋友也是只看不買，我們介紹了半天，一樣也沒(méi)賣出去，看來(lái)必須調(diào)整策略了！
大家商量后決定“兵分兩路”，以白沙亭為中心點(diǎn)，陳柯羽、許茹潔、童燁、洪書(shū)玉是A隊(duì)，往新安江的上游方向出發(fā)，何子玄、包涵、單雅蘭和我組成B隊(duì)，沿著江的下游向路人推銷。
一路上是有不少小朋友，由爺爺奶奶外公外公牽著手來(lái)江邊散步。可即便小朋友想要，長(zhǎng)輩們只是揮揮手或搖搖頭，頂多說(shuō)句“不用”就拉著小朋友走開(kāi)了。等我們第一次在大本營(yíng)集合時(shí)，只有A隊(duì)賣出了可憐巴巴的3個(gè)！大家面面相覷，不另辟蹊徑是不行了。”吃了兩個(gè)敗仗”大伙兒不免有些沮喪，不過(guò)我們很快都各自調(diào)整好了心態(tài)，這次我們把目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)了人流量大的地方盛德國(guó)際中心和老廣場(chǎng)。
這次我們吸取了前兩次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不光主動(dòng)詢問(wèn)，還當(dāng)面示范給小朋友看，一次沒(méi)看清就兩次，直到把小朋友教會(huì)為止。這樣反復(fù)幾次，停留在我們面前的人漸漸多了起來(lái)，還有不少家長(zhǎng)主動(dòng)詢問(wèn)。我們幾個(gè)配合默契：吆喝的吆喝，演示的演示，收錢的收錢。一番忙碌下來(lái)，原本癟癟的錢袋子變得略微有點(diǎn)飽滿。我們熱情高漲，一掃之前的羞澀，膽子也大了許多。
趁熱打鐵，接下來(lái)我們又換了好幾個(gè)地方繼續(xù)作戰(zhàn)，成交量節(jié)節(jié)攀升，甚至出現(xiàn)了“庫(kù)存不足”的現(xiàn)象！再看錢袋子，仿佛被誰(shuí)打了氣似的，竟然變得鼓鼓囊囊。到了集合時(shí)間，我們兩隊(duì)湊在一起清點(diǎn)戰(zhàn)果，一元的、五元的、十元的、二十元的，還有一張毛爺爺呢！大伙兒激動(dòng)的心情溢于言表，今天的體驗(yàn)活動(dòng)圓滿成功！
走在回家的路上，我想了很多：從小到大，我都過(guò)著豐衣足食，無(wú)憂無(wú)慮的日子，想買什么就買什么，腦子里根本沒(méi)有錢的概念，自然也不覺(jué)得賺錢有什么辛苦。今晚的幾個(gè)小時(shí)完全顛覆了我之前的想法，原來(lái)爸爸媽媽賺錢真的很辛苦，以后我要多多體諒父母，珍惜他們的勞動(dòng)，做個(gè)節(jié)約的孩子！
第三篇：書(shū)香伴我成長(zhǎng)（六年級(jí)作文）
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯。這句話從小就一直激勵(lì)著我，激勵(lì)著我讀書(shū)，讓我在知識(shí)的海洋里盡情遨游。而我們現(xiàn)在應(yīng)該讀書(shū)。
在我一年級(jí)時(shí)候，我的媽媽就幫我買書(shū)讓我讀，但我每次捧起書(shū)看著那毫無(wú)生命的方塊字，我就會(huì)覺(jué)得很沒(méi)意思。讀書(shū)是讓我頭疼的事情！每次讀書(shū)時(shí)，都情不自禁的想玩。
但是，從我一年級(jí)上學(xué)開(kāi)始。我改變了對(duì)讀書(shū)的看法，我慢慢開(kāi)始喜歡上了閱讀。覺(jué)得讀書(shū)是一件很有趣的事情，讀書(shū)時(shí)，仿佛走進(jìn)了百花齊放的花園里。每當(dāng)讀書(shū)，都感覺(jué)有一股“清香”迎面撲來(lái)。
讀書(shū)以來(lái)，我讀的第一本書(shū)就是《格林童話》。我明白了要做善良的人。要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立，不可以捉弄?jiǎng)e人因此，讀書(shū)讓我覺(jué)得很快樂(lè)。
現(xiàn)在我已經(jīng)上了小學(xué)，我家附近有一家書(shū)店，我天天去那里讀書(shū)，因此會(huì)經(jīng)常因?yàn)樽x到了一本好書(shū)而忘了時(shí)間，直到關(guān)門時(shí)，我才依依不舍的放下圖書(shū)。媽媽幫我買了很多書(shū)，每次寫(xiě)完作業(yè)，不管外面的聲音有多大，我絲毫不會(huì)有所影響依然坐在書(shū)臺(tái)旁安安靜靜的讀書(shū)。在吃飯時(shí)，我的腦子里還會(huì)回味剛才讀過(guò)的書(shū)中的情節(jié)。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，我也在書(shū)里得到了許多的知識(shí)。“人離開(kāi)書(shū)，如同離開(kāi)了空氣一樣不能生活�！弊屛覀兣实沁@進(jìn)步的階梯，一同做到“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”吧。
第四篇：成長(zhǎng)的煩惱（六年級(jí)作文）
我們的成長(zhǎng)是彩色的，但這色彩中也常會(huì)伴隨著灰色的煩惱
我現(xiàn)在處于小升初的年齡階段，在這關(guān)鍵而又特殊的階段，一大波煩惱，像個(gè)炸彈一樣，炸得我焦頭爛額。
“快快快，還有20分鐘快吃完飯上數(shù)學(xué)再上語(yǔ)文，還有素描�！眿寢屧谝慌允箘诺卮叽僦摇Ｎ依峭袒⒀实爻灾�，但思緒飄向了遠(yuǎn)方。自從到了五年級(jí)過(guò)后的暑假，媽媽也沒(méi)有征得我的意見(jiàn)，擅自武斷地給我報(bào)了五個(gè)補(bǔ)習(xí)班。當(dāng)媽媽告訴我這個(gè)消息時(shí)，我那千瘡百孔，不堪一擊的心嘩啦地全碎啦，心中怒火熊熊燃燒，我心里有一些委屈更多的是氣憤�？赡怯帜茉鯓�？母令如山，違抗不得。
早晨伴隨著我的那一張張?jiān)嚲�，越發(fā)越讓我覺(jué)得難受，一味的學(xué)習(xí)有什么用？這樣就能解決問(wèn)題？成績(jī)、考初中，這樣累的一切，成績(jī)效率增加一點(diǎn)點(diǎn)，怨恨、壓力轉(zhuǎn)眼間越來(lái)越多，得不償失，難道不能放松點(diǎn)？想著想著，心亂如麻，一滴滴淚從眼睛里掉出來(lái)，滑過(guò)臉頰，掉到了書(shū)上。早晨依舊陪伴我的是那令我生氣的一堆書(shū)；晚上陪伴我的還是那臺(tái)的里射出刺眼的燈光。
我被這煩惱困擾了許久，它使我焦慮不安，茫然無(wú)措�？涩F(xiàn)在心平氣和地想一想，雖然媽媽的方法是錯(cuò)誤的，可她的愛(ài)意還在，只是為我報(bào)了幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班而已呢，就是讓我提升一下學(xué)習(xí)知識(shí)。
我想到這兒，若有所思，不讓她失望而已。以后我會(huì)解決這些煩惱，并使它成為我的動(dòng)力，使自己越來(lái)越好。
第五篇：經(jīng)歷是一種成長(zhǎng)（六年級(jí)作文）
如果說(shuō)，“難”絕對(duì)是生命中幸福的開(kāi)始，那么，“容易”絕不是該慶幸的事
一片陰云飄過(guò)，暫時(shí)遮蔽了炙熱的陽(yáng)光�！鞍 鄙砼缘娜霜q沐泔霖，紛紛放慢腳步，享受著這片刻的愜意。在一千米長(zhǎng)跑里，這樣的一秒鐘都格外難得。不，不能停！我身體里的每一個(gè)細(xì)胞仿佛都在抗議，要求我立即停下。但我的大腦卻十分清醒，沒(méi)讓雙腿有絲毫懈怠。
陰云飄過(guò)，一股熱感立即自上而下地將我籠罩起來(lái)，簡(jiǎn)直受不了了！腳下的熱度愈發(fā)明顯，橡膠跑道似乎被烤化了。汗水像一條溪流，從頭頂?shù)讲弊樱奖巢�，到膝蓋，到腳踝，無(wú)一處不被汗水浸透，仿佛全身涂滿了粘稠的糨糊。每一次呼吸，都會(huì)引起腹部一陣劇烈的收縮，感覺(jué)自己變成了風(fēng)箱。每一次擺臂，都會(huì)引起肩膀一陣酸痛，就像有刀刃勒進(jìn)了肩膊。
只剩最后一圈了，我不停地想著。此刻，耳邊只剩下“呼哧呼哧”的呼吸聲，眼中只有紅白相間的跑道，手腳只能機(jī)械地?cái)[動(dòng)。我的身體仿佛在燃燒，每一寸皮膚都在燃燒，每一個(gè)細(xì)胞都在燃燒，生命在燃燒！一陣鮮明的刺痛感從腹部傳來(lái)，向全身蔓延，手臂、大腿，全身宛如被烈火炙烤。漸漸地，腿越來(lái)越慢，如生銹的機(jī)器，要報(bào)廢了。
突然，終點(diǎn)醒目地出現(xiàn)在眼前，我仿佛被注入了能量，咬緊牙關(guān)，邁動(dòng)著僵硬的關(guān)節(jié)，向終點(diǎn)沖去，十米、五米、一米
站在終點(diǎn)線上，回頭望向跑道，我真不敢相信自己是第一個(gè)跑完的！如果說(shuō)，在“難”中，成功是無(wú)上榮耀的，那么，難的經(jīng)歷就是一種成長(zhǎng)。
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