六年級(jí)作文（精選）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的六年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
星期天，爸爸帶我到鄉(xiāng)下外婆家玩。
中午，我去豬棚倒剩飯，發(fā)現(xiàn)母豬和以前不同：肚子大得碰到地，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃。這時(shí)它正把棚中的草用嘴叼住，往一起堆呢！我急忙把我的發(fā)現(xiàn)告訴了外婆。外婆聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“銜草做床，說(shuō)明母豬要生小孩子了�！蔽腋吲d地叫：“外婆我要看母豬生小孩子。”外婆說(shuō)：“還早著呢，晚上才會(huì)生呢，乖乖，先去寫(xiě)作業(yè) 吧！晚上和我一起去，好嗎？”“嗯！”我答應(yīng)了。
吃完晚飯，我興高采烈地來(lái)到豬棚，只見(jiàn)豬棚已經(jīng)裝了燈，母豬直躺在地上，鼻子里喘著粗氣，肚子一鼓一鼓的。
過(guò)了一會(huì)兒母豬氣喘的更急了，肚子也鼓的更厲害。我有些著急，便問(wèn)外婆：“怎么還不生？”“快了，再等會(huì)兒”。她的話還沒(méi)說(shuō)完，只見(jiàn)一個(gè)毛絨絨的小東西從母豬尾巴下冒出來(lái)。我高興地大叫：“生小豬嘍！生小豬嘍！”輕點(diǎn)，外婆用手勢(shì)表示不要說(shuō)話。外婆連忙去接生。小豬先是出來(lái)頭，然是是前腿和身子，最后是后腿。不到兩分鐘，小豬就落在外婆的'手掌上了。外婆找了塊布把小豬身上的液體擦干凈，剛擦完，第二只小豬又出來(lái)了。它是一只小花豬，是由白色和黑色組成的，很好看。
就這樣，不到一小時(shí)，就生了13只小豬。它們有的在尋找奶頭，有的頑皮地在地上打滾，有的在吸奶頭，一個(gè)個(gè)都可愛(ài)極了。
六年級(jí)作文 篇2
“有一個(gè)孩子，他有一些任性，他還有一些瘋狂；有一個(gè)孩子，他有一些幽默，他還有一些天真。那個(gè)人是誰(shuí)啊…”唱著小調(diào)，我走進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。
“小蔣，今天第一節(jié)什么課？”我的好朋友小王問(wèn)我:你幫我去看看課程表。哦我應(yīng)聲道，便走了過(guò)去。嗯，今天有體育，語(yǔ)文…我邊看邊說(shuō)。；了解了課程之后，我回到了小王身旁，他又問(wèn)我：第一節(jié)什么課？我回答：“第一節(jié)是……嗯，等等，第一節(jié)什么課來(lái)著？我忘了�！薄斑@神一般的記性！”
第一節(jié)是體育課，我們來(lái)到了操場(chǎng)上。體育課，我們來(lái)到了操場(chǎng)上。體育課主要就是練太極，每個(gè)動(dòng)作，每個(gè)要領(lǐng)都要學(xué)會(huì)。這是，體育老師已經(jīng)在草上上發(fā)號(hào)施令了：“大家先散開(kāi)，每個(gè)人之間一臂距離，我們繼續(xù)練太極�！币宦暢芭獜娜巳褐袀鱽�(lái)：“唉，又要了練醉拳！”那聲音又傳來(lái)說(shuō):“老師，我已經(jīng)會(huì)醉拳了，就不用學(xué)太極拳了吧！”老師又說(shuō)：“你會(huì)醉拳?打一個(gè)試試�！薄昂�！”說(shuō)著，我便搖搖晃晃地動(dòng)起來(lái)，過(guò)了幾秒：“我打完了，這就是失傳已久的醉拳！”老師盯著我：“你這算哪門(mén)子的醉拳！”我無(wú)奈地說(shuō)：“老師，因?yàn)闆](méi)酒，我，我醉不起來(lái)�。 薄�
別看我平時(shí)“瘋瘋癲癲”的，其實(shí)我也有認(rèn)真的一面。
對(duì)于音樂(lè)，我敢說(shuō)沒(méi)人比我更認(rèn)真，因?yàn)�，我�?ài)音樂(lè)，學(xué)習(xí)每首歌，我都聚精會(huì)神。音樂(lè)老師說(shuō)的每句話，我都牢記心中，因?yàn)槲抑�，這些都是唱好歌的.要領(lǐng)。
小學(xué)的我，每天無(wú)所事事，像是混日子。不過(guò)，如今已跨入初中的我，會(huì)把以前的“瘋瘋癲癲”改掉，養(yǎng)成更多好的習(xí)慣。
六年級(jí)作文 篇3
天，是灰蒙蒙的。我們的心是陰沉沉的。我和閏土就要分開(kāi)了。我握著閏土的手，戀戀不舍的送出了大門(mén)。閏土回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“我還會(huì)再回來(lái)的，我們還會(huì)見(jiàn)面的�！遍c土努力的擠出了一絲微笑�！翱墒悄阕吡耍覀兙筒荒懿而B(niǎo)、刺猹、看跳魚(yú)兒了。”我絕望地低下頭，一滴眼淚從我眼中滾下來(lái)，掉在雪地上。
閏土仰天長(zhǎng)嘆了一聲：“我會(huì)想念你的�！彼又f(shuō)：“明年你再到我這里來(lái)吧，我會(huì)教你捕鳥(niǎo)。”閏土的父親一直在遠(yuǎn)處催著閏土。閏土說(shuō)得更快：“我們永遠(yuǎn)是好朋友�！薄岸�。”我說(shuō)不出什么了，只是默默的'點(diǎn)著頭。
雪，還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。雪和淚水混到一起。就連堅(jiān)強(qiáng)的閏土也留下了眼淚。我和閏土都依依不舍，不想分開(kāi)。閏土的父親匆匆走過(guò)來(lái)說(shuō)：“少爺，我們?cè)撟吡��！?/p>
閏土一步三回走，留戀的望著四合院和我最后一眼，便消失在鵝毛大雪中。淚水又一次糊住了我的雙眼。
六年級(jí)作文 篇4
有一個(gè)地方，恰似家般溫馨,恰似朋友般真摯，那就是蘊(yùn)育祖國(guó)太陽(yáng)的校園。
早晨，我們與門(mén)衛(wèi)打聲招呼，向老師問(wèn)聲好，便邁著輕盈的步伐走進(jìn)了校園的懷抱中，開(kāi)始了今天的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)有一個(gè)晚上的時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面了，在第二天相遇時(shí)與好朋友（校園）來(lái)做個(gè)簡(jiǎn)單的見(jiàn)面禮!
上課了，老朋友（校園）用悅耳的聲音提醒我們進(jìn)教室入課堂，有這么一個(gè)忠誠(chéng)的朋友我很高興，隨著老師刷刷的粉筆聲與同學(xué)朗朗地讀書(shū)聲，我們很快進(jìn)入了緊張又激烈地學(xué)習(xí)中。朋友靜靜、細(xì)細(xì)聆聽(tīng)我們的課堂，突然，教學(xué)樓附近的樹(shù)發(fā)出了沙沙的聲音，我猜那一定是它的贊嘆與鼓掌聲。它希望我們永遠(yuǎn)做最好的自己，克服一切困難！
下課了，動(dòng)聽(tīng)的聲喉再次響起，這一定是朋友（校園）對(duì)我們?cè)谡n堂上努力的獎(jiǎng)勵(lì)。同學(xué)們聽(tīng)到了它的呼喚，爭(zhēng)先恐后沖到了操場(chǎng)上，進(jìn)行課間活動(dòng)，老朋友也參與進(jìn)來(lái)了——去撓同學(xué)的癢，同時(shí)也給那些玩累了的同學(xué)解除疲勞，送去涼爽，我們又何樂(lè)而不為呢？
放學(xué)了，朋友分別難忍痛苦，校門(mén)旁的大樹(shù)落下了幾片葉子，我久久盯著朋友的額頭，一陣微風(fēng)拂過(guò)我的小臉蛋，帶有絲絲涼意，我聽(tīng)見(jiàn)它說(shuō)：別擔(dān)心，朋友，就只分離半天。聽(tīng)了這句話，我那顆懸著的心總算落地了，朝它會(huì)心一笑，揮手道別。
在我們同學(xué)的支持下，朋友依舊是那么開(kāi)心，它的心一年四季都百花齊放，十里飄香。當(dāng)然，最開(kāi)心的要屬蜜蜂了，它們常常去那兒采集花粉。而我有時(shí)會(huì)去那兒觀察它們，感受它（校園）的心跳（享受花香的'芬芳）！
在我們的影響下，朋友時(shí)常變臉——桃紅柳綠的春天，富有生機(jī)！花繁葉茂的夏天，充滿(mǎn)活力！楓紅菊香的秋天，掛滿(mǎn)笑意！松青雪白的冬天，則是另有一番情趣！而我最喜歡的是春天的校園——早晨，走進(jìn)校園，一股花香撲鼻而來(lái)！一片灰蒙蒙的雨霧中，遠(yuǎn)看像一幅水墨畫(huà)，清新雅麗！近看則像一件經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工的工藝品，獨(dú)具匠心！
我深深地愛(ài)上了這個(gè)朋友，愿我們友誼長(zhǎng)久，心連心，永不分別!
六年級(jí)作文 篇5
像香蕉，又像月牙，綠色的表皮上卻隆起卵形的小疙瘩。它沒(méi)有香蕉的甜味，又不及月牙的美麗，就連它的名字聽(tīng)起來(lái)都讓人感到苦澀。
苦瓜發(fā)芽時(shí)，芽?jī)耗鄣梅路鹗禽p紗包著的一團(tuán)晶瑩的綠水。不久，嫩綠的小芽又會(huì)抽出許多絲藤，它們順著一切可以攀援的.東西向上爬，好像要爬到天上去似的。葉子像大半個(gè)齒輪，一溜兒掛在藤條上，好像一連串的花兒在空中飛揚(yáng)�？喙系幕ㄐ〉暮埽汀翱喙稀边@個(gè)名字一樣不起眼。藤條經(jīng)得起暴風(fēng)雨的襲擊，能夠結(jié)出豐碩的果實(shí)，它比鐵絲更柔韌，更堅(jiān)強(qiáng)，它蘊(yùn)含著無(wú)限的生命力！
一聽(tīng)苦瓜的名字，我們就知道這種瓜的味道一定不怎么好，連它的名字都讓人感到一陣陣的苦澀。吃一口苦瓜，人感到的只有一個(gè)字能形容，，那就是苦。當(dāng)吃到第二口時(shí)，就感到苦瓜不但香，還帶有一絲甜味兒，這大概是苦盡甘來(lái)吧，也許這就是苦瓜存在的價(jià)值和人們?yōu)槭裁礃?lè)于苦瓜的原因吧！
人們愛(ài)吃苦瓜不僅僅是因?yàn)樗诤贸�，更重要的是它的營(yíng)養(yǎng)成份也是一流的�？喙侠锏奶欠莺苌�，十分適合糖尿病患者。它的糖份雖然很少，維生素卻有許多，吃它可以增加我們體內(nèi)的維生素，還能美容養(yǎng)顏。
苦瓜，它那綠色的生命，那奮勇向上的藤條，那苦盡甘來(lái)的品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)。
六年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都有讓自己快樂(lè)的事情，你有，我也有，想知道讓我快樂(lè)的事是什么嗎？還是讓我慢慢告訴你吧！
去年夏天，奶奶買(mǎi)來(lái)一只小狗。它有一身雪白的絨毛，一雙黑寶石般的眼睛，總愛(ài)東瞧瞧，西望望，好像對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇。它有一個(gè)濕漉漉的小鼻頭，總愛(ài)聞聞這兒，嗅嗅這兒，忙個(gè)不停。奶奶給這只可愛(ài)的小狗取了個(gè)名字叫“貝貝”。
貝貝特別調(diào)皮，奶奶每次帶它去散步的時(shí)候，只要大門(mén)一開(kāi)，它總是迫不及待地第一個(gè)沖到樓下，眨眼的工夫就連它的影子都看不見(jiàn)了，害得奶奶叫苦不迭，總追不上它�？扇绻愎室舛闫饋�(lái)，它就會(huì)在原地等著或回頭來(lái)找你。
每周一是它的“洗浴日”，到了中午的時(shí)候，只要一聽(tīng)到門(mén)鎖轉(zhuǎn)動(dòng)的'聲音，它就會(huì)立即跑到房間的床下躲著，瞪著兩只大大的眼睛，無(wú)論我們?cè)趺春逅�、騙它，要帶它出去玩什么的，他都不肯出來(lái)，直至我們把它硬拽出來(lái)，他也就乖乖的范了，站在盆里面一動(dòng)不動(dòng)得人我們搓啊、揉啊。但當(dāng)我們洗的正入神的時(shí)候，它會(huì)冷不丁“呼”地抖抖身子，濺的我們滿(mǎn)頭滿(mǎn)臉都是肥皂泡沫，它卻一臉無(wú)辜的站在那里看著我們，真是好氣又好笑！
每次幫貝貝洗澡，都是我最快樂(lè)的事！
六年級(jí)作文 篇7
春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。在這個(gè)春暖花開(kāi)的日子里，身為小學(xué)生的我們，最感興趣的'恐怕是春游了吧！
春游，這是一個(gè)十分熱門(mén)的話題。尤其是我們這些”乳臭未干“的孩子來(lái)說(shuō)。今年是我們小學(xué)生活的最后一次春游了。我們盼星星盼月亮，就是等不到老師提起春游。直到有一天酈老師喜氣洋洋走進(jìn)教室，我馬上有了一種極祥的預(yù)感。果然，酈老師發(fā)給我們一張紙條，我一看，是春游！還沒(méi)等酈老師發(fā)話，我們一起歡呼起來(lái)，全教室沸騰了！興奮的浪頭過(guò)里好久才平息下來(lái)。
這次的目的地的東大池公園。東大池公園?我們?cè)趺炊紱](méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，應(yīng)該很好玩！我們?cè)谝黄鹋d奮地討論著。明天就要去春游了，零食可不能少。我一回到家，就下樓去買(mǎi)了。足足一大袋子！可惜裝不下。第二天，我早早的來(lái)到了學(xué)校�；锇閭兌紒�(lái)了。雖然從學(xué)校到目的地只有半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，可我去覺(jué)得像幾個(gè)小時(shí)一樣。走了好久，終于來(lái)到了東大池公園。我們一下子跑過(guò)去，到了一個(gè)亭子旁邊。我們一擁而入為自己占了一席之地。休息了一會(huì)，便開(kāi)始在草地上”聚餐“�？粗磉叺幕ú輼�(shù)木，吃著美味可口的零食。真愜意啊！吃完后，我們幾個(gè)人一起去爬假山，我們玩得是大汗淋漓。開(kāi)心極了！一眨眼的功夫，中午到了。又該回去了，真希望時(shí)間能在此刻延續(xù)下去。
春游真是一大春趣也！
六年級(jí)作文 篇8
每次放學(xué)回家，只要聽(tīng)到樓上傳出優(yōu)美的音樂(lè)，不用說(shuō)，肯定是媽媽回家了。
我和媽媽都很喜愛(ài)音樂(lè)。每天早上，當(dāng)我起床時(shí)，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)優(yōu)美悅耳的鋼琴曲。它就好像是起床的鈴聲，把我輕輕地喚醒。媽媽聽(tīng)著音樂(lè)，閉著眼欣賞著，瞧，還翩翩起舞呢！
走在路上，一切響聲我都認(rèn)為是音樂(lè)：小鳥(niǎo)的叫聲、刮風(fēng)的`聲音、樹(shù)葉的響聲、鮮花盛開(kāi)的聲音這些都是大自然的聲音。
在家里，我是個(gè)小鋼琴家，每天，寫(xiě)完了家庭作業(yè)，就到了我和媽媽輕松一刻的時(shí)間了。我彈著鋼琴，讓那美妙的聲音消除我的疲勞。而媽媽?zhuān)贿呑鲲垼贿呅蕾p著音樂(lè)，是多么愜意呀！
媽媽對(duì)鋼琴著了迷，她經(jīng)常對(duì)我說(shuō)想當(dāng)個(gè)大鋼琴家。一天她終于忍不住了，便讓我做她的鋼琴老師，教她彈鋼琴。我忍住笑，答應(yīng)了下來(lái)。第二天，我便著手教她鋼琴。還沒(méi)等學(xué)，她便急不可待地彈了起來(lái)�？此菢幼樱路鹩只氐搅送陼r(shí)代。
媽媽是個(gè)金融工作者，她工作很忙，每天應(yīng)付完繁忙的工作，晚上回家還要再照顧我。由于過(guò)度勞累，媽媽的頭上已有了許多白發(fā)，眼角也平添了幾道皺紋�？吹竭@些，我這個(gè)做兒子的心里十分不是滋味。怎樣才能使媽媽快樂(lè)起來(lái)呢？我冥思苦想。對(duì)了，不是還有一個(gè)秘密武器音樂(lè)嘛！以后，每到媽媽感到疲勞時(shí)，我就把她請(qǐng)到我的房間，給她彈首優(yōu)美抒情的鋼琴曲；或者取下葫蘆絲，給她吹奏幾曲歡快活潑、具有民族風(fēng)味的葫蘆絲樂(lè)曲。有時(shí)，我會(huì)忘情地拉著媽媽一起隨著音樂(lè)的節(jié)奏唱呀，跳呀，就像一對(duì)無(wú)憂無(wú)慮的玩童。此時(shí)的媽媽笑得那么可愛(ài)。眼角的皺紋似乎也消失了。
音樂(lè)使我懂得了很多很多。音樂(lè)讓我更加地開(kāi)朗、活潑了；音樂(lè)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與勇敢；它還讓我悟出了一條人生真諦：快樂(lè)需要自己去尋找。
以后的道路，我會(huì)遇到很多困難與挫折，但是，有了音樂(lè)，我會(huì)勇敢地面對(duì)它們。
我愛(ài)音樂(lè)，音樂(lè)使我家充滿(mǎn)歡樂(lè)！
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