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六年級(jí)寫眼淚的經(jīng)典作文
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范文一:一滴眼淚流下來要多久(六年級(jí)作文)
“刷刷刷……”你聽到聲音了嗎?這是風(fēng)在哭泣。
我現(xiàn)在是一個(gè)愛幻想的女孩了,童話對(duì)我有著無窮的魅力。你相信嗎?在我的身邊真的發(fā)生過一個(gè)童話般的故事。那些眼淚依舊封存在心里。
我曾經(jīng)不喜歡看那些《安徒生童話》,《格林童話》,因?yàn)槲矣X得它太不真實(shí),太虛假了。直到那一天,我深刻體會(huì)到了童話其實(shí)也是一種力量。
“明天?今天?明天?今天……”‘哪來的聲音’我心想著,輕輕往田野的深處跑去?吹搅,越來越近了,那是一個(gè)小女孩,背對(duì)著我,大概6歲的樣子,穿著一件臟臟的連衣裙,手上拿著一朵野花,正在一片又一片的拔掉花瓣,嘴里還不停地念著:“今天?明天?”我輕輕向她靠近,拍了拍她瘦小的肩,她像是嚇了一跳似的,立馬跳了起來,離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。她長得很秀氣,皮膚白白的,一雙漆黑的大眼睛像黑夜里的星星,撲閃撲閃的,那小巧的鼻子令人喜愛,薄薄的嘴唇粉潤,粉潤的,臉頰兩邊有點(diǎn)紅,好像是害羞了,呵呵,真是一個(gè)可愛的女孩。不過,她有點(diǎn)瘦,像瘦弱的薰衣草一般。(我喜歡薰衣草)
我慢慢的向她靠近,可她卻一步步的后退。我笑了笑,說:“我應(yīng)該沒那么可怕吧!”她聽了臉一下子紅了,像紅撲撲的紅蘋果一般。‘從來沒見過怎么容易害羞的女孩,呵,有意思!蚁肓讼胝f:“你好,你叫什么名字。俊蔽倚⌒囊硪淼膯。“我……我叫……”她看起來很緊張,兩根手指上下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去!皼]關(guān)系,不想說就不說吧。”我親切地說。她眨了眨眼睛,那長長的略微卷曲的眼睫毛使她更加美麗了!澳銊倓傇诟墒裁础!蔽覇柕!班牛看蠼憬隳阆矚g童話嗎?”她出乎意料地問!巴?不喜歡!蔽?guī)缀鯀拹旱幕卮!盀槭裁囱?童話多有意思!你不覺得童話是世界上最美好的東西嗎?”她興奮地在原地轉(zhuǎn)圈,那樣子像一位天使!昂呛,我該笑你天真呢?還是笑你太傻呢?”我默默地念道!昂呛,大姐姐,你知道嗎?我真的很渴望能有一本童話書,可是我家太窮了,所以我從沒向媽媽提起過。我每天一點(diǎn)一滴的努力攢錢,我相信總有一天我能攢夠錢,擁有一本屬于自己的童話書。我將來要成為一位寫童話的人,我要讓每個(gè)人在看了我的童話之后都露出幸福的笑臉,我希望世界能變成一個(gè)充滿笑臉的世界,我希望每個(gè)人都能變得很幸福,就像童話故事的結(jié)局一樣。大姐姐,請相信我,世界上真的有童話哦!呵呵,要愛上童話哦!再見!”她走了,就如沒見過一般,不帶走一點(diǎn)塵埃。
幾天后,我又來到了那里,那個(gè)曾經(jīng)我與她見面的地方,其實(shí)我心里抱著一絲絲僥幸,可是很快我的希望就落空了。我孤獨(dú)的站在那里,其實(shí)有好多好多的話想對(duì)她說,我承認(rèn)我錯(cuò)了,這世界上真的有童話存在。我不會(huì)再去厭惡童話了,反而我愿意相信童話也可以變成現(xiàn)實(shí)了,就像我與她,不就是一場童話般的邂逅嗎?“大姐姐——我終于有自己的童話書了。我們一起看好不好?”身后傳來了我期盼已久的聲音,我激動(dòng)地轉(zhuǎn)過頭,終于看到那天使般的笑容了……
“最后灰姑娘與王子過上了幸?鞓返纳睢蔽逸p輕地念著這一行行的字,眼淚“啪嗒啪嗒啪嗒”的一滴滴地飄落在書頁上,漸漸地凋零了。我抬頭望著繁星點(diǎn)點(diǎn)的天空,那顆顆星星像那雙天使般的眼睛,突然想起了一本書上的一行字:一滴眼淚流下來要多久……
六年級(jí):周夢霞
范文二:習(xí)慣——斟滿離人的眼淚(六年級(jí)作文)
碧海青天明月心
順著那目光穿越時(shí)空,感受良辰美景:七夕之夜,歌舞升平,周邊草木蓁蓁,她著一身藍(lán)衣,捧著盞荷花燈婉約地走來,男子木然。微風(fēng)吹過,煙消云散,空留一盞荷花燈靜靜坐落。。。。。
縱使物是人非,習(xí)慣卻從未改變。
那年七夕之夜,我是在一曲離歌中黯然度過的。那天我去爺爺家游玩,卻見他正制作著什么,我上前打聽道:“爺爺,你在做什么呢?”“爺爺呀,在做荷花燈呢!”“荷花燈?”我疑惑的問道“為什么要做它呢?”“因?yàn)榱?xí)慣吧!”爺爺放下手中的東西,陷入了沉思。習(xí)慣?難道爺爺每年都做嗎?這是個(gè)什么習(xí)慣?爺爺看我十分好奇,便向我講述了一個(gè)靡麗凄婉,令我感傷的曠世奇緣、、、、、、
原來,這真的只是一個(gè)習(xí)慣,一個(gè)普通又特殊的習(xí)慣。
爺爺說他與奶奶年輕時(shí)每到七夕之夜時(shí)便會(huì)做一個(gè)荷花燈去游湖,幾十年不曾變過。盡管,伊人已去,空留浮影,但這抹殺不掉那些曾經(jīng),抹殺不掉那濃濃的情意。這么多年來爺爺依然保留著這習(xí)慣,他說,看著那燈,仿佛能看見與奶奶曾經(jīng)在一起時(shí)的幸福時(shí)光,仿佛能透過那燈與千里之外的奶奶共度良宵!
人已逝,等未滅。
看著爺爺深邃的目光,我漸漸沉醉在這華美意卷中。人雖逝去,荷花燈卻亙古長明。天各一方如何?風(fēng)燭殘年又如何?習(xí)慣是不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而更替的,相反時(shí)間會(huì)使習(xí)慣更意味深遠(yuǎn)。
習(xí)慣如樽杯,隨手一斟,便能盛滿離人的眼淚。
如此情義,如此習(xí)慣,豈不令人落淚?
夕陽無限好,只是近黃昏。
此言差矣。余輝夕陽是一天最熱烈最燦爛的時(shí)刻,窮其一切只為守護(hù)那曾經(jīng),燃燒生命來維護(hù)那永恒的習(xí)慣。
六年級(jí):處女公主
范文三:《一公升的眼淚》讀后感(六年級(jí)作文)
平淡,甚至可以說是瑣碎的語言,娓娓道出花季少女短暫而慘黯的人生。讀時(shí)雖波瀾不驚,但在那質(zhì)樸的文字下,卻隱藏著迷茫,細(xì)膩,純真,讓人覺得好疼,疼得那么真切,那么由衷。為何上帝要將如此巨大的悲苦加于她柔弱的身軀?患病時(shí)的亞也不過是一個(gè)連粗話都不會(huì)說,一心努力學(xué)習(xí)的初中生。一次次失去平衡,如木樁般直直跌下,殷紅的鮮血從她嬌小的身體涌出。在她稚嫩的筆下,并未抱怨什么,只是在那小小的日記本中記下自己的祈愿:再胖一點(diǎn)吧,不要讓父母擔(dān)心。
即使頻繁的疲勞等一系列不適,她仍在努力;即使結(jié)局已知,她不會(huì)放棄;心存感激的她待在這個(gè)給予了她太多不公的世界,細(xì)細(xì)記錄著,感恩著周圍點(diǎn)點(diǎn)滴滴的好。可命運(yùn)是那么殘忍,將她純?nèi)缢,脆如璃的夢想狠狠摔下,夢碎的聲音那么?/p>
病魔已讓她幾近無法自理,她不愿拖累任何人,仍盡力完成著自己的一切。我們幾分鐘就能完成的事,在她那兒卻格外困難,因?yàn)榇藭r(shí),她的肌肉已完全不能自主操控。
她會(huì)在深夜為弟弟的賽服繡上名字,會(huì)盡己所能地幫助他人。但她同樣是脆弱的,敏感而脆弱的她會(huì)為拖累他人而哭泣,為自己無法像別人一樣參加體育考試而哭泣,為漸漸脫離自己控制的身體而哭泣。晶瑩的淚水將她的形象洗滌得更加純白無瑕。
她是那樣無助,一人立于萬丈深淵邊,病魔只需輕輕一吹,那弱不禁風(fēng)的身軀便會(huì)跌落。她是那樣渴望普通人的生活,哪怕是靜靜仰望藍(lán)天,默默走在街角
當(dāng)她已無法握筆,也許她仍在腦中記錄著她單調(diào)生活中星星點(diǎn)點(diǎn)的感動(dòng),及對(duì)生的無限渴望。20歲的青春年華,本應(yīng)屬于燦爛的陽光,繽紛的世界,嚴(yán)重的肌肉萎縮卻將她囚于單調(diào)的白色天地,任憑年華被藥片與蒼白湮沒。仿佛沉浮于洪流中的綠葉,為巨浪無情地?cái)[布。但她的生命卻是那么充實(shí),善與愛貫穿著她的全部,因?yàn)樗幸浑p發(fā)現(xiàn)美好的眼睛。
亞也,愿你在那幸福
范文四:今天的污水,明天的眼淚(六年級(jí)作文)
對(duì)于保護(hù)水資源這個(gè)話題,相信大部分的人都是了解的,但從中實(shí)踐的人卻不多。最近科學(xué)課上老師就講到了關(guān)于水的問題,從中我也是受益匪淺。中國本就是一個(gè)缺少水資源的國家,雖然水會(huì)不斷的更新,但是如果人們不注重保護(hù)的話,污染和破壞的速度終將把我們可使用的水消耗殆盡。人們顯然是意識(shí)到這點(diǎn)的,但卻終究沒有做出有效的行動(dòng)。
也就在今天,我和同學(xué)去到到一個(gè)公園,本陶醉在美麗風(fēng)景中的我們,卻在公園內(nèi)的湖邊發(fā)現(xiàn)了一顆電池!要知道,一節(jié)小小的5號(hào)電池造成的污染能使1平方米的土壤絕收;一粒紐扣電池可污染60萬升水,等于一個(gè)人一生的飲水量,廢舊電池的環(huán)境污染的確讓人觸目驚心!而我國對(duì)于廢舊電池的處理卻屬于空白,隨手扔掉的廢舊電池隨處可見,有專家呼吁,再不規(guī)范處理廢舊電池,我國總有一天會(huì)無田可種,無水可飲了。
所以,我們大家要?jiǎng)訂T起來,不能光有環(huán)保的意志,卻毫無行動(dòng),我們雖只是一個(gè)學(xué)生,但環(huán)保要靠人人行動(dòng)。中國每個(gè)人都撿一顆廢電池扔到垃圾桶的話。還會(huì)有所謂的電池污染。所以,環(huán)保重在行動(dòng),重在參與,望大家牽起手來,共同保護(hù)哺育我們成長的水資源。
范文五:擦干眼淚,前方的路還有很長(六年級(jí)作文)
10月18日、19日兩天,我們舉行了一年一度運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)員在賽場上努力拼搏,我們幾個(gè)“沒心沒肺”的人,坐在后面一邊吃一邊玩,有自己班人上場的時(shí)候,大家才在后面又蹦又跳喊加油,總之啊,玩的可開心了!
比賽的最后是男女五十米接力賽,我們班可是這個(gè)項(xiàng)目的“雙冠王”,這次比賽大家更是勢在必得,可鄭子碩在前天跑完1500米后腳受傷了,不能再跑步了,缺人代表我們將放棄比賽,唯一的辦法是在班里找人代替,老師讓我代替鄭子碩跑步,我毫不猶豫同意了。比賽開始了,只聽一位裁判老師手中的發(fā)令槍一響,我班的任嘉欣馬上飛了出去,和其他幾位女生并列,可當(dāng)高晨傳給馬里婭的時(shí)候,接力棒掉地上了,我心里干著急,我跑的時(shí)候,心里只有一個(gè)念頭:快,一定要快,這樣才能贏得一點(diǎn)時(shí)間。
可最后又失誤了兩次,我看到這樣的情形,我哭了。最后,我們班只得了一個(gè)倒數(shù)第三的“光榮”成績。
回去的路上,我哭得很慘,男生也哭了起來,一個(gè)當(dāng)慣了第一名的班級(jí),怎么能容忍別人當(dāng)?shù)谝荒?可事?shí)就是這樣,來時(shí)安慰著我也哭了。心里挺對(duì)不起老師的……
可老師對(duì)我說:“不要因?yàn)樾⌒〉拇煺,就哭,以后的路還有很長!笔前。蹨I,只能提醒你以前的錯(cuò)誤,并不能代表什么,前方的路還有很長……
朋友,擦干眼了吧,前放的路還有很長……
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