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寫快樂的450字以上六年級優(yōu)秀作文
內(nèi)容簡介：她把我?guī)У搅诉@個世界；媽媽是無私的，她無怨無悔的照顧我；媽媽又是嚴(yán)格的，她給我?guī)砹瞬簧倏鞓�。為了�?.. 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：媽媽給我?guī)砹丝鞓?/b>
她把我?guī)У搅诉@個世界；媽媽是無私的，她無怨無悔的照顧我；媽媽又是嚴(yán)格的，她給我?guī)砹瞬簧倏鞓贰?/p>
為了提高我的跳繩能力，每天晚上我都會在監(jiān)督官媽媽的監(jiān)督下晚成500個跳繩，今天也不例外。
“330，331，332，······快點(diǎn)，加快速度，已經(jīng)過去了2分鐘了，你必須在3分鐘內(nèi)完成500個跳繩�！眿寢層脟�(yán)峻的態(tài)度對我說道。望著媽媽那嚴(yán)肅的表情，我立馬加快了速度，可沒堅持一會兒，我的速度又慢得像蝸牛一樣了。"媽媽，求求你了，今天就到這里吧，我實(shí)在不行了�！蔽覛獯跤醯叵驄寢屍蚯蟮馈！�"不行，說到要跳500個繩，就應(yīng)該做到，怎么能在半途就放棄，繼續(xù)往下跳�！眿寢寖窗桶偷貙ξ艺f。"俗話不是說"傷在兒身，痛在娘心”媽媽怎么一點(diǎn)也不心疼我呀。"我不禁埋怨道。沒辦法，母命難違，我只好堅持著跳到了500個繩。
第二天，學(xué)校里老師居然要測試我們的跳繩速度。或許是由于這幾天的鍛煉，也或許是因為昨晚媽媽說的話一直記在了我心里，今天的跳繩成績，連我自己都沒有想到，1分鐘跳了300個繩，我不僅得到了老師的夸獎，還受到了同學(xué)的贊揚(yáng)，當(dāng)時我心里別提有多高興了。不過我心里明白這一切的光榮，都虧了媽媽。
媽媽，謝謝你賦予了我這條小生命！謝謝你為我創(chuàng)造了美好的生活！謝謝你讓我感受到了生活的無限快樂！
六年級:樓鑫億
第二篇：書——令人快樂的魔法
Book這個英語單詞，大家一定知道它的含義。即使不知道，你把它分為bo和ok也會知道它就是不看就會over，多看就會OK的東西書。
讀書是一種娛樂方式，如果你認(rèn)真地、全心全意地、一遇到好詞好句就劃下來地讀書的話，那么你讀書就沒有價值。讀書是一種使人快樂的魔法，而不是你那不能提高寫作的工具。如果你讀書是為了后者，那么你不但作文水平不會提高，也不會感到快樂，而且還是在浪費(fèi)時間。但是，如果你只愛讀《漫客》這類的書，那么你就是不愛創(chuàng)新的生物，然而地球上沒有這種生物，因為書是人類自信心的靈泉。
你愛看什么樣的書呢？作文書？沒有價值；學(xué)生瑣事？浪費(fèi)時間；科普類讀物？不能看太多；漫畫書？看多了有害。
我認(rèn)為，我們最好看名家寫的著作當(dāng)然，不是看不懂的古老類型。
你若是問我憑何這么說，那就請你到書中去找答案吧。
另外，我想你們推薦幾本我認(rèn)為比較好的書：
《霧都孤兒》通過反應(yīng)孤兒的命運(yùn)，讓我一看就停不下來；《時代廣場的蟋蟀》催人淚下；《地心游記》情節(jié)大膽新奇；《一花一世界》語言細(xì)膩；《草房子》不拘小節(jié)。
“書”這種魔法，不會隨著時代的變遷而喊停。
六年級:王德生
第三篇：看《快樂的大腳2》有感
今天，我在看電視的時候，突然看到一個頻道在放《快樂的大腳2》，這可是我最想看的電影��！于是我津津有味地看了起來。這部電影講述了在被冰雪覆蓋的南極大陸上生活著一群快樂的企鵝，他們喜歡唱歌跳舞，可唯獨(dú)有一只小企鵝不喜歡，那就是小艾，他的爸爸媽媽都是歌舞明星，小艾的爸爸努力說服了小艾跳舞，可卻在眾企鵝面前出了丑，于是，他決定不再跳舞，和兩個朋友去了另外的企鵝種群，在那里，他們認(rèn)識了有名的會飛的企鵝飛哥，可最后他還是承認(rèn)了自己是一只海鸚，當(dāng)他的爸爸找到他們，帶他們重回皇帝企鵝王國的時候，卻發(fā)現(xiàn)他們的種群被巨大的冰山圍住了，小艾的爸爸想出了一個好辦法，找其他種群的企鵝來跳舞，用跳舞時產(chǎn)生的震動來震碎冰山，可小小的企鵝又能產(chǎn)生多大的震動呢？，于是，小艾的爸爸又去請了許多巨大的象鼻海象，經(jīng)過了很長時間的努力，冰山終于被震碎了。其實(shí)，冰山的活動是由人類不斷的破壞造成的，因為人類的破壞，讓許多動物無家可歸，好好反省一下吧，人類！不要因為自己的貪婪，而奪取了動物的自由！六年級:姚培偉 鐘管中心學(xué)校 QQ：56819
第四篇：一朵被人忽視仍快樂開放的野花
我是一朵被人忽視的野花，在這百花爭艷的地上住了有幾個月了，當(dāng)風(fēng)姐姐把我從媽媽的懷抱中接過來后，就把我放到了這里沒有親情、沒有溫暖、更沒有家，只有一朵朵對著我冷嘲熱諷的花。我曾埋怨過風(fēng)姐姐為什么把我放到這里，曾埋怨過上天為什么不公平，曾埋怨過自己為什么不是一朵高貴的花……
我睡著了，做了一個很長的夢。我夢見了媽媽，也夢到了之前那快樂的日子。在夢里，媽媽給我說了好多的話、流了好多的淚，媽媽告訴我是種子就要發(fā)芽，不管在哪，野花是堅強(qiáng)的，在所有花都爭相開放時，野花要去微笑，要去迎接太陽，要留給世間一片芬芳，哪怕，被人忽視……
我醒了，看著人來人往的馬路，聽著人們對其它花的贊美聲，我發(fā)芽了，我開花了，可那些人連看都不看我一眼，但我心中銘記著媽媽說的話：是種子就要發(fā)芽……
一天一天過去了，秋天來了，我和其他花一樣身體都慢慢虛弱了，看著大樹不停的掉頭發(fā)，看著小草穿上黃棉襖，而我的生命，也結(jié)束了……
所有花都將養(yǎng)分埋在身下，等待著自己在明年春天蘇醒，而我，將最后一點(diǎn)生命送給了松樹，愿這位在冬天也依然帶著綠色的英雄也帶上我那最后一點(diǎn)生命奉獻(xiàn)給大地……
第五篇：感謝你，無聲的老師——讀《快樂作文》有感
在我整齊有序的書架里，《快樂作文》占了絕大部分，它是我無聲的老師，是我最喜歡的書。是它讓我知道了剪輯藝術(shù)；是它讓我知道了背誦八法；是它讓我知道了場面描寫“六襯托”；是它它就像是一個作文老師，經(jīng)過它的指導(dǎo)后，我的作文水平穩(wěn)步上升。可它不僅僅是作文老師，它還是一個有著淵博知識的智者。是它讓我明白“問津”的由來；是它讓我明白了每個人都有自己的長處，相信自己，一定會找到屬于自己的位置；是它還讓我明白了金無足赤，人無完人，如果只盯著別人的缺點(diǎn)，就很難找到朋友
這個作文老師、有著淵博知識的智者不僅教會我知識，還讓我增加了讀書的樂趣，從《殘狼灰滿》到《神秘的公寓》無一不是它提供給我讀的。現(xiàn)在，我只有一發(fā)到《快樂作文》就會津津有味的讀起來，就連我的家長也有時跟我搶著看那奇妙的故事，是啊，書是階梯，能攀登知識之峰；書是火把，能指引前進(jìn)之路；書是雨露，能滋潤干枯之心田；書是春風(fēng)，能舒坦發(fā)困之心書是陽光，能照耀萬物之靈書是道路，幫助人們走向成功的殿堂書是鑰匙，能開啟智慧之門書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥書是乳汁，哺育人們成長。書是你最好老師，教你如何為人處世
正如詩上寫的，《快樂作文》又何嘗不是如此呢？五年來，謝謝這個無聲的老師教會了我這么多、這么多
六年級:鑫光燦爛2014
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