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【精選】六年級(jí)的作文300字合集八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的六年級(jí)的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文300字 篇1
路上，天格外藍(lán)，草兒格外綠，一切都顯得格外那么可愛(ài)。
來(lái)到學(xué)校，我輕快地走進(jìn)了教室。一個(gè)多月沒(méi)來(lái)教室了，還真有點(diǎn)想念��！同學(xué)們興致勃勃地談?wù)撝罴僖?jiàn)聞。我不甘寂寞，也加入了“交談隊(duì)”。談著談著，我發(fā)現(xiàn)了許多同學(xué)都變了：有的瘦了，有的胖了，有的高了------過(guò)了一個(gè)假期，同學(xué)們的變化真大��！正想著，同桌笑吟吟的`對(duì)我說(shuō)：“葉翰洋，你在假期肯定吃了好多好東西吧？你瞧你長(zhǎng)胖了不少呢！”
“鈴鈴……”我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，經(jīng)過(guò)劃班后，來(lái)到新班級(jí)。我好奇地打量著新教室，這里有與我們?cè)冉淌也灰粯拥陌鍒?bào)，有以前同學(xué)留下的貼畫(huà)兒，有非常燦爛的星星榜……
新老師是蔣老師，她把我們安頓好之后，就講起行為規(guī)則來(lái)……最后，她又讓我們調(diào)位。我的同桌是個(gè)幽默的男生，我和他很合得來(lái)。
良好的開(kāi)端是成功的一半。我在這新的學(xué)期里一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更佳成績(jī)！
六年級(jí)的作文300字 篇2
在成長(zhǎng)的旅途中，每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順，經(jīng)常會(huì)遇到很多這樣那樣傷心事和煩惱事。然而，正是這些傷心事和煩惱事才更能促使我們長(zhǎng)大。
記得我小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮，吃了玩，玩了吃�？墒请S著年齡的增長(zhǎng)，進(jìn)入學(xué)校，每天的作業(yè)越來(lái)越多，要背的書(shū)也越來(lái)越多。每天早上六點(diǎn)就會(huì)被媽媽謊說(shuō)成七點(diǎn)叫起來(lái)背書(shū)，并且還要背著沉重的書(shū)包去學(xué)校。在學(xué)校里總是因?yàn)樽魑暮涂荚嚩鵁⿶溃团伦约嚎疾缓�，被老師批評(píng)，被媽媽罵。
記得有一次，我考了八十幾分，發(fā)現(xiàn)都是自己不小心做錯(cuò)的，心里非常傷心。本以為回家之后，媽媽能給我一點(diǎn)安慰，可出科我意料的是，媽媽不但沒(méi)有給予我安慰，而且還罵了我一頓說(shuō)：“看，不是你不會(huì)做，都是你粗心大意造成的，像這樣的話，你怎么能考上一個(gè)好中學(xué)呢？去，拿媽媽買的課外作業(yè)做二頁(yè)，然后拿給我檢查�！蔽倚睦锖茈y過(guò)，但還是拖著疲倦的`身驅(qū)走進(jìn)書(shū)房，我看到課本上密密麻麻的字，頭發(fā)暈，心想，要是我能躺在床上睡個(gè)十天八天的那該多好呀！可那是不可能的。
要知道，在人生的成長(zhǎng)過(guò)程中有很多歡樂(lè)，但也少不了煩惱，當(dāng)你經(jīng)歷了一次煩惱的“襲擊”，那你離成功就更近一步。讓我們一起昂首挺胸，迎接成長(zhǎng)煩惱的“襲擊”吧！
六年級(jí)的作文300字 篇3
今天早晨，一起床，感覺(jué)自己臉上癢癢的，刷牙的時(shí)候，從面前的鏡子中看見(jiàn)我臉上非常顯眼的幾粒小痘痘，哎呀媽呀，我自己本身就是外貌協(xié)會(huì)的，現(xiàn)在因?yàn)槲业哪樕线@幾粒小痘痘，我都不敢出去見(jiàn)人了，怎么辦呀，我越來(lái)越著急了，有了，我想到了一個(gè)方法了，我可以用頭發(fā)來(lái)?yè)跹�，可我把頭發(fā)放下來(lái)的時(shí)候，頭發(fā)不夠長(zhǎng)，擋了還是很明顯，沒(méi)辦法了，我只好查電腦了，我先查了長(zhǎng)了痘痘怎么辦，可回答的方法并不一致，不知道該怎么下手，后來(lái)我用查痘痘該怎么消掉，可回答是“沒(méi)有辦法，因?yàn)槭乔啻浩�，難免會(huì)長(zhǎng)的，注意清潔就好了，不可以去擠，擠了會(huì)有痘痘印，會(huì)不好看的”哎，好想哭呀，討厭的痘痘，我恨恨恨狠狠死你了。過(guò)了幾天，臉上的痘痘越來(lái)越多，粉刺，黑頭也來(lái)湊熱鬧了，黑頭長(zhǎng)在鼻子兩旁，粉刺長(zhǎng)在額頭上，眼睛下面都有。讀書(shū)的`時(shí)候，我不知道怎么了，我一直看其它同學(xué)的臉，看看有沒(méi)有人長(zhǎng)了痘痘，粉刺，黑頭之類的，哈哈，老天不負(fù)有心人，原來(lái)每個(gè)同學(xué)都有長(zhǎng)呀，只是程度不同而已，有些人很嚴(yán)重，有些人很輕。
我那光滑的皮膚呀，你什么時(shí)候可以回到我的身邊呀！
六年級(jí)的作文300字 篇4
“嘀嘀嘀”，雨，這就是你的聲音嗎？白白的，雨，這就是你的顏色嗎？甜甜的，雨，這就是你的味道嗎？涼滋滋的，雨，這就是你的特點(diǎn)嗎？
雨，你是的。在你的擁抱中，人們穿著雨衣，撐著雨傘，著。猶如一朵朵五彩的云在你的.關(guān)懷下，飄來(lái)飄去。
雨，你是人們的好幫手。有了你，才有小溪，才有小河，才有，才有。在炎熱的，火熱的高高掛在天空中，讓人熱得受不了。就在這時(shí)，你現(xiàn)身了，下了一場(chǎng)及時(shí)雨，帶給人們一陣又一陣的涼爽，洗去人們身上的臟東西，使一些人那污黑的變得起來(lái)，讓整個(gè)世界都充滿愛(ài)。
雨，我你別那么匆匆。請(qǐng)你等一等，等學(xué)生上學(xué)了，等農(nóng)民伯伯們插完了秧，等婦女們收了衣服，等人們都回了家，再下，再下。
雨，我希望你，慢慢下，慢慢下。讓人們都聆聽(tīng)這優(yōu)美的聲音，讓人們都欣賞這細(xì)小的雨滴，讓人們都享受這動(dòng)人的滋味。
雨，我你，我愛(ài)你。
六年級(jí)的作文300字 篇5
我有一只小白兔，它那一身潔白的羽毛，就像漢白玉雕成的，那一雙紅眼睛就像一雙紅寶石鑲嵌在那一只可愛(ài)的小白兔的身上。因?yàn)樾“淄萌頋嵃谉o(wú)暇，所以我為小白兔取名“潔潔”。
潔潔非常愛(ài)吃胡蘿卜。一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，潔潔跑到我面前，張著嘴，原來(lái)它要吃胡蘿卜，于是我把幾根胡蘿卜洗干凈讓潔潔吃。不一會(huì)兒，潔潔就吃完了胡蘿卜，我只好再給潔潔洗幾根胡蘿卜。潔潔終于吃飽了，便跑回自己的窩里睡覺(jué)了。
潔潔也很愛(ài)玩。記得有一次，我和幾個(gè)小伙伴在玩捉迷藏的游戲。潔潔跑了過(guò)來(lái)，蹭著我的腿，也要一起玩。我不肯，便讓小伙伴不要理它。繼續(xù)玩游戲了，輪到我捉的時(shí)候，突然我覺(jué)得什么東西在拉我的褲腿，睜眼一看，原來(lái)是潔潔，它使勁拉我的`褲腿，我只好讓它跟我們一起玩。
我喜歡可愛(ài)的潔潔。
六年級(jí)的作文300字 篇6
我愛(ài)旅游，它不僅給了我知識(shí)，也豐富了我的生活。它就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們成長(zhǎng)的道路上，是必不可少的一部分。
尋找美，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就在身邊，只要你留心，愿意發(fā)現(xiàn)。
這次來(lái)到?jīng)_繩，我看到了大海。那里的天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的，令你分不出交界線。海水雖藍(lán)，卻清澈見(jiàn)底。稍走遠(yuǎn)幾米，低頭就可以看到珊瑚礁。幾種小魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地出行，它們是那樣活潑，那樣自由。團(tuán)結(jié)的力量是大的`，它們整齊，協(xié)調(diào)，輕輕擺動(dòng)身體，它們就能游出好遠(yuǎn)。我的心情也愉悅起來(lái)。
明媚的陽(yáng)光射入水中，經(jīng)過(guò)水的折射，映出一道道彩虹，水下的石頭也換上了新裝。海浪向我涌來(lái)，在沙灘上，像千萬(wàn)朵盛開(kāi)的雪蓮，又快速凋零。海浪在給我?guī)?lái)清爽的同時(shí)，也帶來(lái)了驚喜。第一次，小珊瑚一塊。第二次，一瓣完整的貝殼。接著，還有海螺，小魚(yú)，甚至小螃蟹！這種境界，既讓我愉悅，又讓我驚喜，使我舍不得離開(kāi)。
美不僅在大海里，可能在任何一個(gè)角落。我愿去發(fā)現(xiàn)美，用腳步丈量世界的美。
六年級(jí)的作文300字 篇7
最近，我看了一幅漫畫(huà)，它的主要內(nèi)容是：在一個(gè)班里，有一位老師正在講有關(guān)保護(hù)樹(shù)木的內(nèi)容：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。同學(xué)們，十年的樹(shù)木才能長(zhǎng)成材，這是多么不容易��！但是，那些砍樹(shù)者卻想也不想就把樹(shù)給砍掉了，這十年的辛苦就在瞬間消失了，那些砍樹(shù)者是多么可恨哪。同學(xué)們不要讓森林資源再大片大片地被毀壞了，我們要珍惜自然資源，因?yàn)樗粌H要為我們服務(wù)，還要造福于我們的子孫后代，我們一定要珍惜資源�！崩蠋熞槐菊�(jīng)地講者，同學(xué)們也專心致志地聽(tīng)著，同時(shí)臉上還露出幾分氣憤。
這幅漫畫(huà)使我十分惱怒，砍樹(shù)人為了自己的利益，不惜毀壞了森林，真可謂是“森林的殺手”，“殘殺”每一棵樹(shù)，這是非�？蓯u的，如果這些砍樹(shù)人繼續(xù)這樣下去的話，大地母親一定會(huì)給他們應(yīng)有的報(bào)應(yīng)的。
砍樹(shù)人為了自己的'利益而毀林，以后不僅自己遭到報(bào)應(yīng)，還會(huì)連累其他人和自己的子孫后代，真是太可惡了，如果再這樣下去，我們的子孫后代還能享受到參天綠蔭嗎？我們的子孫后代還能享受到碧波蕩漾的河水嗎？我們的子孫后代還能呼吸到清新的空氣嗎？不能！我們現(xiàn)在只有保護(hù)環(huán)境，才有以后美好的綠色家園。
我們現(xiàn)在一定要珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色！
六年級(jí)的作文300字 篇8
有這樣一位普通的老師，可他卻干了這樣一件不平凡的事，并為此付出了自己51歲的寶貴生命。他，就是譚千秋老師。
那是一個(gè)可怕的`下午，汶川大地震，奪去了無(wú)數(shù)人的生命。那時(shí)，譚老師正在上課，他意識(shí)到情況不妙，立即疏散同學(xué)們到操場(chǎng)上去，可有四名同學(xué)沖不出去，譚老師用自己的血肉之軀護(hù)住了學(xué)生，而他，卻被可怕的地震奪取了生命。
在發(fā)生危險(xiǎn)的一剎那，普通人只會(huì)想著自己逃命。就像“范跑跑”，在地震發(fā)生的時(shí)候，他的學(xué)生一個(gè)都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他卻已一溜煙竄出去老遠(yuǎn)，這樣只顧自己的行為，真讓人寒心。而譚老師在生死存亡的瞬間，心里裝的全是學(xué)生，根本顧及不到自己的安全。樓板壓下來(lái)了，他用自己的血肉之軀擋著，哪怕粉身碎骨，也要保護(hù)自己的學(xué)生。有句話說(shuō)得好：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！蔽蚁胱T老師誓死護(hù)衛(wèi)學(xué)生的形象，會(huì)永遠(yuǎn)刻在我們的心中。
“英雄不死，精神千秋”是對(duì)譚老師舍己救人的高尚師德的最好詮釋。
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