六年級(jí)年的作文精品【4篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
周六早上,不是像往常的陽光明媚,而是層層云彩中透著一絲陰郁,像老天爺皺眉思索著什么。不過,這阻擋不了我愉快的心情,因?yàn)榻裉煳覀冃∮浾咭诨矢τ?xùn)練中心完成3月12日植樹節(jié)的使命——種植一棵小樹。
8:30,小記者們準(zhǔn)時(shí)坐上了濮陽早報(bào)社去皇甫的專車。我們的心情都很激動(dòng)。一路上,我們一邊哼著小調(diào),一邊欣賞著車窗外的風(fēng)景。正在我們玩得盡興時(shí),車子突然急剎車——到站了!我們爭先恐后地沖出車門,都想呼吸到大自然的新鮮空氣,擁抱大自然。等我們98名小記者分成三個(gè)隊(duì),并設(shè)置好隊(duì)名、口號(hào)、旗幟和對(duì)歌后,我們便自由分成3人1組,潘志輝、趙永豪和我為一組。還沒等到領(lǐng)隊(duì)老師發(fā)令,我們便像奔騰的'海浪一樣拿好水桶、樹苗和鏟子涌向植樹的地方開始“工作”。種樹的坑已經(jīng)挖好了,我們便小心翼翼把樹苗放在坑里,并放得筆直,我恨不得用量角器來測(cè)量。隨后,由趙永豪扶著樹,我來填土。我在樹的周圍填土,填一層土之后用腳把它踩實(shí),這樣是為了防止土松動(dòng),導(dǎo)致小樹傾斜。這時(shí),去提水的潘志輝回來了,我們把水均勻地倒在小樹苗的樹根上,然后翻動(dòng)土壤,讓它快速地吸收,隨之又來了第二桶水……大家忙得熱火著天,1個(gè)多小時(shí)后,一片小樹組成樹林便呈現(xiàn)在我們面前。望著這片樹林,我們仿佛看見了它們數(shù)十年后的樣子:已經(jīng)變成郁郁蔥蔥的參天大樹了,心里有一種溫暖的感覺,這是自己曾經(jīng)種下的樹!……不一會(huì)兒,我便又回到了現(xiàn)實(shí)中來。后來我們又進(jìn)行了“高空斷橋”、“諾亞方舟”“感恩”等拓展活動(dòng)。傍晚,我們帶著尚未消散的快樂心情回到了家。
如今,地球上的植被已遭到了大量破壞。如不及時(shí)挽救,杜絕亂砍亂伐,地球?qū)?huì)遭殃!所以,我們這次行為,也在造福地球!我們不止是在土地上種下了小樹,在我們的心靈也種下了拯救地球的樹苗!我們要讓土地和心靈上的樹苗一起變成“參天大樹”,一起發(fā)揚(yáng)光大!
六年級(jí)年的作文 篇2
友誼,如咖啡,苦苦的,濃濃的。只要細(xì)細(xì)地品位,就能發(fā)現(xiàn)苦苦的友誼中淡淡的甜,淡淡的清香……
她是我最好的朋友,從一年級(jí)開始,我們就形影不離,她是晶晶,如今到了六年級(jí),我們之間發(fā)生太多太多,有吵架、有歡樂,正如一杯濃濃的咖啡,只有細(xì)細(xì)的品位、發(fā)現(xiàn),才會(huì)發(fā)現(xiàn)我們之間友誼的價(jià)值,友誼的真切……
記得一次星期四的下午,我收作文本,我讓晶晶先走,因?yàn)橛行┤诉沒有寫完,而且時(shí)間不早了,她說:“不要緊,我等你!蔽遗峦纤龝r(shí)間太晚,而且我們家不住在一起,我住八古墩東一巷,她住八古墩西一巷,而且如果她從學(xué)校車站搭533的話很快就到了,可是她想和我在一起,在一起回家,所以每次把我送到家門口又走回去,一來一去,她回家得20多分鐘,我都有些覺得欠了她,所以我不想拖累她,讓她先走,她說:“謝天,我們是最好的朋友對(duì)嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭“既然是最好的朋友就不要覺得虧欠,那我先走了!蔽掖饝(yīng)了,心想:幸好她走了,不然她會(huì)等我很晚的!贝蟾诺搅5:30分,徐濤他們總算寫完了,我總算可以走了,要是徐晶晶等我的話,她最少6:00才到家,走到了操場(chǎng),突然看到了熟悉的背影在操場(chǎng)上寫作業(yè),我跑了過去,是徐晶晶!心里好高興,好激動(dòng),她說:“你終于收完了,我等你半天了,我們回家吧!”頓時(shí),我明白了,她怕我心里覺得虧欠她,悄悄地在操場(chǎng)等我,等我一起回家,眼淚,情不自禁流了下來,是感動(dòng)了還是興奮?我緊緊握著她的手,真的,從來沒有一個(gè)朋友肯為我等到這么晚,從來沒有一個(gè)朋友送我回家!真的想不到,她高興地笑了笑說:“走吧!不早了!”然后我們手牽著手,蹦蹦跳跳地回家了。我說,友誼,又像是你生活中不可缺少的一部分,在你孤獨(dú)的時(shí)候,給你快樂,給你溫暖!
記得一次我們吵架了,甚至到了絕交的地步,那一天,我們誰也沒和誰講話,其實(shí)我也不是那種小肚雞腸的人,可明明是她不對(duì),道個(gè)歉我一定會(huì)原諒的,我等待著,等那三個(gè)字,體育課時(shí),我下樓,從五樓臺(tái)階踩了個(gè)空,摔了一跤,旁邊也沒班上同學(xué),疼痛的感覺浸滿了全身,我試著站起來,可卻好疼,好疼,徐晶晶看見摔在地上的我,把我扶起來,我甩掉她的手,因?yàn)槲覀冋隰[矛盾,她說:“真的,從小到大,我從來沒說過對(duì)不起,我想試著說,可卻說不出口,昨天的事,對(duì)不起!彼腵淚水像著急想出來的孩子,流了出來,我一驚,慌了神忙說:“是我不對(duì),我不應(yīng)該本來心情不好和你吵架,對(duì)不起,晶晶別哭,我們永遠(yuǎn)是最好的好朋友,我不該耍小脾氣和你絕交,對(duì)不起!”“嗯,我們還是好朋友!”她把我扶起來,坐在教室里,我真的覺得這份友誼我一定要好好珍惜,好好把握!友誼就像是一站明亮的燈,在你空虛的時(shí)候給你一份明亮,伴隨著你……
我記錄著這六年級(jí)中最燦爛,光輝的友誼!它伴隨著我,也許以后我們各奔東西,也許在以后我們不會(huì)再見面,但這份友誼永遠(yuǎn)在我心中,永遠(yuǎn)隨我成長!
六年級(jí)年的作文 篇3
每個(gè)人都有一個(gè)家,而每一個(gè)家都像一鍋粥,有酸、甜、苦、辣、咸每個(gè)人都會(huì)喝出不同的味道。
家是什么?家就是無論外面有多冷都會(huì)讓你感到溫暖的地方,家就是累了讓你靠,傷了讓你傾訴,甜了與你分享的地方。
人間有誰不戀家?試問又有誰可以從心底里說出“我不曾牽掛過我的家”?我相信幾乎不會(huì)有人這樣說的,家是一個(gè)你想忘也忘不了的地方,家總有一種莫名的吸引力,讓你對(duì)它有無時(shí)無刻的牽掛。再好的樓房別墅都不如自己的家,因?yàn)閯e墅在詞典只是一個(gè)住所,而家卻是我們?nèi)松杏肋h(yuǎn)地依靠,永遠(yuǎn)的港灣。
無論我們的年齡有多大,都會(huì)戀家。有家的人,就像一只花,插在花瓶中,無論外表有多冷酷,內(nèi)心的深處都有哪一處溫暖的'地方。
家是我的世界,我愛我家,我懂我家,雖然有些人的家很富有,但我并不羨慕,因?yàn)槲矣幸粋(gè)完美的家,家里有一個(gè)愛我的爸爸,一個(gè)疼我的媽媽,還有一個(gè)小小的我,當(dāng)然還有一個(gè)大大的幸福,這就足夠了。
六年級(jí)年的作文 篇4
我眷戀雨后空氣的清新;眷戀海南浪兒拍打腳丫的清爽;更眷戀家鄉(xiāng)嬉戲的歡樂。
我爺爺奶奶家住在駐馬店。那兒是個(gè)不錯(cuò)的地方。有山·有水·有瓦房,有雞·有鴨和牛羊。但是,自從老家的生活條件漸漸富裕之后,爺爺奶奶從鄉(xiāng)村搬到了城市,也漸漸淡忘了那鄉(xiāng)下的瓦房。
寒假的時(shí)候,我回到了老家。非要去鄉(xiāng)下的`瓦房。沒辦法,爸爸只好帶我回到了我心中最懷念的瓦房。
剛進(jìn)了瓦房的院中,我不禁愣住了:因?yàn)殚L期無人管理,院中已經(jīng)長滿了荒涼的野草。我呆呆地踏入廚房,愣愣的望著大鐵鍋,腦海中浮起了一幅幅畫面:我和妹妹把柴火塞入火中。即使熏得夠嗆,也樂呵呵的。而如今,鍋已經(jīng)生銹了,柴坑也被老鼠咬爛了,這還是我心中的老家嗎?
我又走到了壯壯的的桐樹下,心中不禁有了幾絲寒酸,心中又出現(xiàn)了幾曲回憶:我和哥哥·妹妹為這棵梧桐樹澆水.松土.施肥。而且都祝福這棵樹可以長得很高.很大。而如今,這棵樹卻被樹蟲啃爛了。這可怎么完成我們大家對(duì)你的期望呢?
我拖著沉重的腳步走入了后院的果林,這哪是果林吶?這就是荒草林吧?記得以前,這兒是個(gè)多么美的地方!一朵朵五顏六色的花散落在梨樹的周圍。那一個(gè)用木頭簡單修建的儲(chǔ)存室周圍,也長滿了鮮艷的花朵。每朵花而下還長著許多蛇莓。當(dāng)然,果園里的果子也是味道無窮!果園里有許多動(dòng)物,有蛇.刺猬.田鼠等。記得有一次爺爺給我捉了一條無毒的蛇。爺爺給我炸了炸,那味兒,讓我如今難以忘懷?墒,現(xiàn)在的果園已經(jīng)“沒了”。樹,被砍完了,花,被摘走了。這還是我以前的老家嗎?
我眷戀早上公雞噢噢噢的叫聲;眷戀魚兒跳出水面的撲通聲;更眷戀老家的風(fēng)光?蛇@一切都會(huì)化為泡沫隱藏在我內(nèi)心的最深處。
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章:
六年級(jí)年的作文(精選)07-21
六年級(jí)年的作文07-20
六年級(jí)年味作文02-24
年味兒六年級(jí)作文03-26
年的味道六年級(jí)作文03-30
六年級(jí)年的作文【優(yōu)選】07-23
六年級(jí)年的作文[熱]07-20
【優(yōu)】六年級(jí)年的作文07-20
實(shí)用的六年級(jí)年的作文07-21