(通用)六年級(jí)作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文 篇1
我們的班集體有57名同學(xué)，盡管來(lái)瞭四面八方，但親如兄弟姐妹。在多彩的校園生活中，有一件事至今令我刻骨銘心。
那是一天中午的午休時(shí)間，大家都在干自己的事情。坐在我旁邊的“小畫(huà)家”于小淇正在畫(huà)畫(huà)，原來(lái)她正為參加海淀區(qū)畫(huà)展比賽做準(zhǔn)備。我走到她身旁，哇，原來(lái)她在畫(huà)花鳥(niǎo)畫(huà)呀，真漂亮！粗壯的樹(shù)枝上開(kāi)著幾朵淡粉色的小花，樹(shù)干上還落著兩只美麗的小鳥(niǎo)。一只小鳥(niǎo)身披黃色的外衣，那羽毛毛絨絨的，昂著頭，尖尖的小嘴是紅色的，好像正在炫耀自己的美麗。另一只小鳥(niǎo)站在綠葉從中，低著頭，好象是在尋食，身上還沒(méi)涂顏色呢。于小淇入神地畫(huà)著，絲毫還沒(méi)察覺(jué)到我的存在�！靶′浚愕幕B(niǎo)畫(huà)畫(huà)得不錯(cuò)嘛！”我夸獎(jiǎng)道。“哪里，還差得遠(yuǎn)呢�！彼缓靡馑嫉匦α艘幌�。
就在這時(shí)，數(shù)學(xué)劉老師走進(jìn)班里，把當(dāng)天的'數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)在了黑板上。我回到坐位上，拿出數(shù)學(xué)書(shū)和作業(yè)本，認(rèn)真地做起來(lái)。這時(shí)一道難題困擾了我，怎么做呢？我急得抓耳撓腮……終于，我找到了解題方法！我高興地舉起了雙手。由于動(dòng)作太猛，碰到了在一旁畫(huà)畫(huà)的于小淇。她對(duì)此毫無(wú)防備，只見(jiàn)她一下子把紙劃了一個(gè)大口子，再看看那幅快要完要的畫(huà)已面目全非，小鳥(niǎo)的身子被撕成了兩半�？粗矍暗倪@一切我嚇呆了，真不知道該怎么辦。我想：于小淇肯定會(huì)罵我，會(huì)很生氣，然后會(huì)不理我了。我連忙向她道歉。沒(méi)想到她愛(ài)戀地摸摸畫(huà)紙，又默默地?fù)u搖頭，然后微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你又不是故意的。”我撫摸著那張撕壞的畫(huà)，心疼的萬(wàn)箭鉆心，連聲責(zé)怪自己怎么這么不小心。只見(jiàn)于小淇又拿出了一張畫(huà)紙，親切地對(duì)我說(shuō)：“我再畫(huà)一張就是了，我們還是好朋友！”立時(shí)，我被感動(dòng)得熱淚盈眶。
雖然這件事情已經(jīng)過(guò)了好久了，但當(dāng)時(shí)的情景仍歷歷在目，因?yàn)槲颐靼琢舜艘獙捜莸牡览怼Ｔ谝院蟮娜兆永�，我也向于小淇一樣，微笑著原諒他人犯下的錯(cuò)誤，我發(fā)現(xiàn)我又結(jié)交了許多朋友。每個(gè)人一生追求的目標(biāo)都是快樂(lè)，就是有些人不知怎樣去得到它，其實(shí)很簡(jiǎn)單，寬容就是得到它最好的方法。
六年級(jí)作文 篇2
感動(dòng)的，是面對(duì)道德難題的正確答案；感動(dòng)的，是面對(duì)困難能冷靜的思考；感動(dòng)的，是那來(lái)自內(nèi)心的善良。
善良
放學(xué)了，我走在回家的路上，看見(jiàn)了一位老奶奶躺在地上，臉上有一種痛苦的表情，眼里發(fā)出哀求的目光，嘴里還“哎喲，哎喲”地痛苦的呻吟著。路上的行人見(jiàn)了卻都走開(kāi)了，我想他們大概是怕老人是假裝的吧。我以前說(shuō)過(guò)，不管哪個(gè)老人摔在地上，不管是不是真的，我都要扶！于是，我便走過(guò)去將老人扶了起來(lái)，并送老人回了家。把老人安置好，老人一直連說(shuō)謝謝，并緊緊地握著我的手，那溫暖從老人的手流進(jìn)我的心里。
我為自己的`善良而感動(dòng)！
冷靜
在一次暑假期間，我與一位同學(xué)去河邊玩，那個(gè)同學(xué)不小心腳下一滑，“咚”的一聲，那個(gè)同學(xué)一下掉進(jìn)河里去了。他在水中驚慌失措地呼救著：“快救我，快救我！”邊說(shuō)邊拍打著水，我冷靜地說(shuō)：“不要拍打水，越掙扎越容易沉！”他聽(tīng)后便停止了拍水，但還在害怕地大叫。我說(shuō)：“我不會(huì)游泳，我去找根木棍拉你上來(lái)�！闭f(shuō)完，我就去找木棍了，剛好旁邊就有一根木棍，我趕緊拿起來(lái)把同學(xué)從河里拉上了岸。
我為自己的冷靜而感動(dòng)！
誠(chéng)實(shí)
有一次，我在商店里買(mǎi)一包薯片，遞給他五元，回家時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)口袋里有八元錢(qián)，一想，原來(lái)是售貨阿姨找錯(cuò)錢(qián)了，我剛開(kāi)始決定把錢(qián)留下來(lái)。但不知怎么了，晚上躺在床上翻來(lái)覆去的睡不著，我心想難道是錢(qián)在作怪？于是便決定去還錢(qián)。第二天，我回到那家商店，將找多的錢(qián)還給了他，并說(shuō)明了原因。他夸我是個(gè)好孩子。
我為自己的誠(chéng)實(shí)而感動(dòng)！
使我感動(dòng)的東西有很多，所以，我為我自己有那么多的感動(dòng)而感動(dòng)！
六年級(jí)作文 篇3
今天，學(xué)校組織我們?nèi)タ匆粓?chǎng)音樂(lè)劇。這原本是一件十分高興的事，卻因?yàn)榱硪患�，我的心里有點(diǎn)不高興。
看完音樂(lè)劇，我和同學(xué)一起結(jié)伴回家。我們邊走邊說(shuō)笑，經(jīng)過(guò)肯德基門(mén)口，有一位十分可憐的駝背老奶奶向我們走來(lái)。她，衣衫襤褸，花白的頭發(fā)，一雙充滿了哀愁的雙眼，皺紋布滿了她那消瘦蠟黃的臉初中，手上拄著一根拐杖，另一只手拿著破瓷碗，里面只有零碎的幾角錢(qián)，顫抖著手向我伸來(lái)。我的心中一股同情之心油然而升，便給了她一元錢(qián)。她十分高興，咧開(kāi)了那干燥的嘴角，并不住地對(duì)我說(shuō):“謝謝你，好人會(huì)有好報(bào)的�！比缓舐剞D(zhuǎn)身，拄著拐杖蹣跚地走去，向別人去乞討了。看著她遠(yuǎn)去的背影，心中總不是滋味。
我和同學(xué)繼續(xù)往前走，迎面又遇上一位‘乞丐’向我們走來(lái)。她，一位四五十歲的婦女，頭上戴著一塊破布毛巾，背上著一個(gè)大布包。她來(lái)到我面前說(shuō)：“給點(diǎn)錢(qián)吧�！蔽乙豢淳椭浪锹殬I(yè)乞丐。就對(duì)她說(shuō)：“我沒(méi)有錢(qián)了，你向別人去討吧。”誰(shuí)知，那‘乞丐’卻說(shuō)：“不給就不給，有什么了不起，真賤！”我十分生氣。
我雖然十分同情乞丐，但我決對(duì)不會(huì)同情這種完全有勞動(dòng)能力的‘乞丐’，而且我還感到十分厭惡。雖然，他們有勞動(dòng)能力，但卻把乞討當(dāng)成一種謀生的手段。他們什么不用自己的能力來(lái)生存呢。在一些外國(guó)城市里，幾乎看不到一些沿街乞討的人們，但卻可以看到一些衣著比較破爛的.人們?cè)诮诸^賣(mài)藝，他們雖然很窮，但他們卻用自己的雙手在創(chuàng)造自己的生活。而乞丐卻是靠獲取別人的同情心而獲取物質(zhì)上的滿足。我不禁想對(duì)那一些‘乞丐’們說(shuō)：“請(qǐng)你們用自己的雙手，去創(chuàng)造自己的生活吧！”
六年級(jí)作文 篇4
童年生活，就像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，像一串五光十色的珍珠，使人留戀，令人向往。童年生活中發(fā)生的一件件事大多已經(jīng)成為過(guò)眼云煙。但有一件事，卻深深地印在我的腦海中，使我現(xiàn)在想起來(lái)還覺(jué)得好笑呢！
記得那時(shí)我才上幼兒園，還是一個(gè)不懂事的淘氣包。經(jīng)常到醫(yī)務(wù)室找二叔玩�？啥搴苊�，不能帶我到處玩。盡管如此，我還是天天都去，就像二叔的小尾巴一樣。
這天，我抱著我的心肝寶貝——塑料娃娃，來(lái)到二叔的`醫(yī)務(wù)室。當(dāng)我玩著娃娃時(shí)，察覺(jué)它比以前小了些。心想：它一定是生病了，不然怎么會(huì)瘦了呢？正在我急得不知所措的時(shí)候，忽然想起二叔打針就能把病人的病治好，便想出了一個(gè)好主意。于是我偷偷地從二叔的箱子里拿出一根針和針管，又從抽屜里拿出一小瓶不知道治什么的藥水跑到小花園里開(kāi)始了我的秘密行動(dòng)——給娃娃打針。
我先把藥水吸進(jìn)針管里，然后把娃娃放在腿上，安慰它說(shuō)：“乖寶寶，別怕，我會(huì)給你打輕點(diǎn)�！闭f(shuō)著，我把針頭對(duì)準(zhǔn)娃娃的屁股，用力扎了下去。只聽(tīng)“噗”的一聲，嚇了我一跳。二叔從醫(yī)務(wù)室里跑了出來(lái)，看到我的寶貝娃娃成了一塊軟綿綿的塑料皮，笑著說(shuō)：“這下好了吧，你把它扎破了，里面的氣都跑出來(lái)了，娃娃這下沒(méi)氣了，只有明天再給你買(mǎi)個(gè)了�！蔽衣�(tīng)了，使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，我和二叔都笑了。
童年，像流水一樣一去不復(fù)返，但童年有趣的往事我卻永遠(yuǎn)忘不了。
六年級(jí)作文 篇5
20xx年的7月初，在我們的一個(gè)臨村舉辦了一場(chǎng)特別隆重的葬禮，那麼多的人，那樣多的花圈、挽聯(lián)，那樣的場(chǎng)面，驚動(dòng)了附近的好幾個(gè)村子�？烧l(shuí)也不會(huì)想到這是為了一個(gè)今年5月初去世的老人辦理的。
為什么會(huì)有如此奇怪的葬禮？原來(lái)這位老人已經(jīng)有62歲的高齡了，以前她得過(guò)肝炎，但靠藥物維持住了，在4月末的一天，這位老人突然病重，送到醫(yī)院去時(shí)醫(yī)生說(shuō)已經(jīng)快不行了，她只有一個(gè)兒子在北京工作，但當(dāng)時(shí)正值非典時(shí)期，而且她兒子是醫(yī)生正好在非典一線。老人的幾個(gè)鄰居看到她的這種情況，就商量著告訴她的兒子，當(dāng)老人得知他們的意思時(shí)，她很堅(jiān)決地說(shuō)：“你們千萬(wàn)不要告訴他，現(xiàn)在國(guó)家這麼難，他作為醫(yī)生更不可以分心，我知道自己時(shí)間不多了，兒子回來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)用了，別耽誤了他干大事，我只有一個(gè)心愿，兒子打電話回來(lái)時(shí)，希望你們瞞住他說(shuō)我很健康，讓他專心抗非典……�！闭f(shuō)著說(shuō)著，老人傷心的哭了起來(lái)。是啊人們常說(shuō)“養(yǎng)兒防老”可誰(shuí)知自己老了，卻又不能讓兒子在身邊伺候，她心里當(dāng)然很難過(guò)。她還囑咐村里，她的遺體只火化了就行，不辦葬禮，等她的兒子回來(lái)再辦，她想讓人們知道，她有一個(gè)值得驕傲的兒子。老人的話讓在場(chǎng)的每個(gè)人都十分感動(dòng)。
過(guò)了幾天，老人家就真的走了，臨死時(shí)的最后一個(gè)神情是微笑的，鄰居們也照老人說(shuō)的去辦了，只了了地火化了。
此后的'一段日子里老人的兒子從北京打回過(guò)幾次電話，鄰居們和村里也都瞞住了他，讓他專心抗擊非典，說(shuō)他母親支持他。誰(shuí)會(huì)拒絕一個(gè)如此偉大的母親的最后的無(wú)私的愛(ài)呢？
六月末，當(dāng)非典已經(jīng)悄悄離開(kāi)我們時(shí)，老人的兒子終于凱旋歸來(lái)了，他帶者兒子回老家看母親，一回到家，孫子可愛(ài)地一聲聲的喊“奶奶”，卻沒(méi)有人回應(yīng)，兒子急忙跑到門(mén)口，卻發(fā)現(xiàn)門(mén)上的鎖早已上了銹，鄰居聞聲趕來(lái)，敘述了著事情的經(jīng)過(guò)，并傳達(dá)了老人的遺言，一聽(tīng)完這些，兒子傻了，他沒(méi)想到一向默默無(wú)聞的平凡的母親，竟有如此偉大的心靈，他震撼了。
愿老人在地下安息！
六年級(jí)作文 篇6
那天的下午，太陽(yáng)像一個(gè)熊熊燃燒的火球，高高地掛在天空。下課鈴響了，老師吩咐我和黎梓揚(yáng)去門(mén)衛(wèi)室搬一個(gè)裝著教學(xué)用具的`箱子。
我和他來(lái)到了門(mén)衛(wèi)室，拿了箱子，便準(zhǔn)備回教室�？晌覀z剛搬起箱子，便有點(diǎn)后悔了，后悔不該毫不猶豫地接受這個(gè)任務(wù)。因?yàn)檫@個(gè)箱子重得像座山似的，單憑我們倆的力量根本無(wú)法搬動(dòng)，可是搬救兵的話也太丟臉了，我們只好兩個(gè)人一起用力搬。我們用盡全力搬起箱子，一步一步吃力地走到樓梯口，可不料才走了十幾米，便已經(jīng)筋疲力盡了。我們一不小心，把箱子摔到了地上，我們立刻把它捧了起來(lái)，繼續(xù)走。刺眼的陽(yáng)光讓人睜不開(kāi)眼睛，我們累極了，仿佛全身都要垮了。終于，我們到達(dá)樓梯口了，我們擦擦汗，準(zhǔn)備往上沖刺�？砂嵯渥由蠘翘菔羌嗖钍�，我剛走了幾步便因跟不上同伴而絆倒了，還把箱子也掉到地上了。我很擔(dān)心黎梓揚(yáng)會(huì)嘲笑我，可他只是伸起手拉了我起來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)事吧？”“嗯�！蔽覀儞炱鹣渥樱^續(xù)上樓梯。只見(jiàn)黎梓揚(yáng)額頭上流著豆大的汗珠，很明顯，他比我還累，可他仍然用力地?fù)纹鹣渥樱液軕M愧，也加倍用力，和他一起努力。
終于，在我們的努力下，我們終于把箱子搬回了教室。我們倆相對(duì)著望了一下，都笑了。
至今，我都無(wú)法忘懷在我摔倒時(shí)黎梓揚(yáng)拉我起來(lái)的那一幕，我們之間深厚的情誼也許就是那時(shí)候建立起來(lái)的吧。
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)的作文03-26
六年級(jí)的作文11-07
六年級(jí)作文11-03
【精選】六年級(jí)作文07-17
快樂(lè)的五一六年級(jí)作文02-23
童話六年級(jí)作文04-09
早晨六年級(jí)作文04-04
家鄉(xiāng)六年級(jí)作文04-04
瞬間六年級(jí)作文04-04
茶葉作文六年級(jí)12-09