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    六年級年的作文

    時間:2023-08-16 16:51:49 六年級作文 我要投稿

    (實用)六年級年的作文3篇

      無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的六年級年的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    (實用)六年級年的作文3篇

    六年級年的作文 篇1

      在我的腦海里,有著很多令我難忘的事情,但是它們都被海浪給溶化了,但有一件事是永遠也不能溶化的。

      那是一夏天的`早晨,我還在被窩里熟睡。突然,只聽見哥哥大聲喊我和妹妹:春一、喜悅,快點起床,我們野餐去!野餐,這是我們從沒做過的事,于是我和妹妹就趕忙起床穿梳洗完畢。

      我們今天吃炸土豆吧!然后在廚房里拿土豆、鍋、鹽、水、油把它們裝在瓶子里。高高興興地往小山坡上跑。小狗看見我們出門,也跟在后面來了。

      到了小山坡,天空是那樣藍,風是那樣輕,草是那樣綠。我們找來一塊別人用火燒過的一塊空地來架鍋,然后把樹枝洗干凈當筷子,把削完皮的土豆放進鍋里點火,加油、加點水。我們躺在大石頭上等 待著土豆熟的那一刻。

      一會兒,一股香味就從鼻子前撲來!巴!土豆熟了!蔽液兔妹酶吲d地叫起來。我們用洗干凈的樹枝夾了一個土豆,真好吃啊,我從來沒吃過自己弄的東西。我們甜甜地笑了。

      突然聽見爸爸叫我們回去吃午飯,我們手舞足蹈的跳起來,心情十分舒暢,因為,這是我們用自己的辛勤和勞動換來的果實!這件事令我難忘,這件事令我去回憶!

    六年級年的作文 篇2

      經(jīng)過一家酒吧,傳來一首樂曲,原來是海頓的e小調奏鳴曲,我突然想到了一個人,他也曾彈過這首曲子我的同學藍云天。他那彎彎的眉毛,高聳的鼻梁,以及眼眶里鑲嵌著的黑寶石般的眼睛,再配上一身天藍色的運動服,簡直帥氣無比。

      記得有一次學校組織去動物園,我們正玩得高興,突然尹航大聲喊道喲?我的鑰匙哪去了?剛才還在呢!我轉過身來,只見她脖子上的繩果然沒有了。我們幫 他找找吧!我對同學們說。忽然,不知誰說在那,在那塊地上。我也看見了,可是怎么過去呢?那些樹多扎呀!只聽藍云天說:我試試!只見他小心翼翼 地走了過去,那些樹似乎和他過意不去,把他的新衣服劃出了道子。但是他沒有退縮,咬著牙,皺緊了眉頭一步一步地過去。午后的陽光在他的額頭上滲出了汗珠。 !就要到了!大家的目光全都投向了他。

      還喊著加油,加油他慢慢地蹲了下去,就在他的手快要觸著的那一剎那,突然,有人喊道小心!可是他們沒有聽 到,褲子被帶這利齒的'草劃破了,尹航焦急地問你沒事吧?只見他笑了笑撿起鑰匙,大步流星地走了回來,把鑰匙放到她手里。我終于看清楚了他干凈的褲腿上 染著土黑色的泥點,漂亮的運動服也被樹枝劃得滿是傷痕,臉上就更別提了,潔凈的皮膚被汗水和土占據(jù)了。他用臟兮兮的修枝擦了擦汗,有笑著說沒什么大不了 的,不就是劃了幾個口子嗎?過了一會兒,他走遠了,我的眼前又浮現(xiàn)出他撿鑰匙時的情景,久久不能平靜。

      開篇的人物描寫非常細致生動,充分表現(xiàn)出了小作者同學的外貌特征。接下來用生動的語言對在動物園里發(fā)生的證件事情敘述的很詳細,把同學之間助人為樂的精神也體現(xiàn)了出來,很多描寫的細節(jié)很好,比如大步流星地走了回來,表現(xiàn)出了小作者的寫作功底,行文流暢。

    六年級年的作文 篇3

      湛藍的蒼穹碧空如洗,幾縷金色的陽光調皮地從窗簾的隙間鉆進來。“唔……”我翻了個身,迷茫的睜開眼:hollekittey的鬧鐘已經(jīng)直直指向七點。

      “啊——媽——我恨你!”聲音如炸雷般從居民樓里沖出來,驚飛幾只棲息的小鳥。我以百米沖刺的速度刷牙、洗臉、穿衣。今天可是開學第一天,一定不能遲到!

      十分鐘后穿戴整齊的'女孩在陽光下?lián)u曳……

      站在公車站等車,無聊之余,一對母子闖入我的視野。母親細心打理兒子的衣領,兒子不耐煩的皺眉。真有趣!

      “嘟嘟嘟……”晚來的公車如遲暮的老人慢吞吞停在我的面前。那對母子也尾隨其后上了車。

      公車搖搖晃晃開車,我扶住欄桿,好奇地看著這對母子;母親細聲交待著兒子什么,兒子臉上明顯不耐煩,卻被忍了下去。母親一直不倦地說,連我都有點不耐煩了。兒子不知說了一句什么話,把母親噎個半死,臉色極其尷尬愣在那兒。

      “航海路站到了,請下車的乘客有秩序從后門下車……”我收起了目光,下了車。看樣子,那個男孩應該是與我同校。他母親萬般小心的將他送到校門口,恨不得送到班里才罷休。

      我走到他們后面,母親看著兒子進了學校,才一步三回頭的離開了。幾分鐘后兒子卻從校門鉆出來,確認母親走后,才蹦蹦跳跳向學校不遠處的“天上網(wǎng)吧”跑去。

      我愣愣看著他的身影一點點變小并消失……直到后面的人伸手提醒我才反應過來。

      進了校門后,那個男孩影子依舊在我腦海徘徊不定。慢慢有悲哀在我的血液里跳躍,奔跑。

      ……一直彌漫在皮膚的每個細胞。是為了那個至今被蒙在鼓里的母親悲哀,亦或是那個“傻傻”的不學無術的孩子。

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