六年級(jí)年的作文3篇(通用)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)年的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
一說(shuō)起我們的萍姐，只能用幾個(gè)詞來(lái)形容：可親，可敬。對(duì)了，你們可能還不知道萍姐是誰(shuí)，她就是我們七.7班的班主任，——程老師！知道我們?yōu)槭裁从H切地稱她為“萍姐”嗎？且聽我道來(lái)。
記得一年前，我剛剛踏進(jìn)這個(gè)班集體的時(shí)候，可以說(shuō)是十分的迷茫，不知道要面臨什么樣的老師，不知道這個(gè)學(xué)校的規(guī)矩，不知道我未來(lái)的中學(xué)世界會(huì)怎樣……這時(shí)候，程老師走進(jìn)了我的視線。
程老師總是很親切的叫我“瑞雪”，還總是很信任的把一些事情交給我干。上次，學(xué)校讓班級(jí)辦黑板報(bào)，老師發(fā)現(xiàn)我有這方面的特長(zhǎng)，就讓我去組織。我想，老師這么信任的把如此重要的任務(wù)交給我干，我一定要干好它。于是我和同學(xué)查閱資料，設(shè)計(jì)版面，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，最后終于大功告成了！到了最后檢查的時(shí)候，我班黑板報(bào)得了滿分，真高興啊。
和程老師的相處交往，讓我對(duì)新老師的`恐懼在慢慢的減少。程老師課堂上偶爾的小幽默，讓我真正的愛(ài)上了英語(yǔ)，愛(ài)上了中學(xué)的課堂。老師對(duì)誰(shuí)都是那么的可親，所以我們?cè)诶蠋煵辉诘臅r(shí)候，都稱程老師為“萍姐”，意喻她如大姐一般親切、沒(méi)有架子。
“萍姐”還有更讓我佩服的地方呢！
老師可以寫得一手漂亮的英文，說(shuō)得一口流利的英語(yǔ)，讓我敬佩不已。我希望我以后也可以成為程老師那樣英語(yǔ)說(shuō)得好，英文寫的漂亮的人。于是我在寫英語(yǔ)作業(yè)的時(shí)候，努力寫得更好，無(wú)論從書寫規(guī)范和書面整潔上都向程老師看齊。這樣，一個(gè)個(gè)鮮紅的“very good”在我的作業(yè)本上出現(xiàn)，也讓我對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)更加充滿了信心，這次，英語(yǔ)考試我還是班級(jí)第一呢！另外，我還爭(zhēng)取把每一篇文章都讀得非常的流利，把口語(yǔ)練的棒棒的，讓英語(yǔ)為己所用。
程老師不像一般的老師，那么的嚴(yán)肅。老師的課堂可有趣了！有一次，我們正好學(xué)到“鬼”這個(gè)單詞時(shí)，程老師忽然靈感大發(fā)，說(shuō)：“XXX，你來(lái)表演一下鬼的神態(tài)動(dòng)作�！蔽覀儼鄬儆谥灰蠋煼潘梢稽c(diǎn)，同學(xué)們就會(huì)“活潑”至極的類型。我們?nèi)酁槟莻�(gè)同學(xué)鼓掌加油，那聲音大得，簡(jiǎn)直十里地外都能聽到！只見那同學(xué)穿上白外套，拉鏈一拉，把頭一縮，雙手向前伸，嘴里還“嗚嗚”的叫個(gè)不停。哈哈，真像�。∥覀兌夹α似饋�(lái)，連程老師也不例外。程老師正準(zhǔn)備讓他回座位。只見那學(xué)生，向前一走，沒(méi)看見路�！斑恕币宦晱闹v臺(tái)上掉了下來(lái)。這下同學(xué)們更忍不住了，都哈哈的笑得前俯后仰，課堂氣氛異�；钴S。結(jié)果這個(gè)單詞我們很容易就記住了，現(xiàn)在想起那一幕，還忍不住笑的肚子疼呢！
可時(shí)間無(wú)情，轉(zhuǎn)眼間，跟隨程老師上課的日子就悄悄溜走了，好舍不得我們的“萍姐”，好舍不得我們的這位好老師��！不過(guò)，在此我要告訴程老師，無(wú)論我以后還要面對(duì)什么樣的老師，你給予我的信任和快樂(lè)都會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力！
六年級(jí)年的作文 篇2
啦啦啦，啦啦啦，又是一年端午節(jié)。各家各戶又開始忙碌起來(lái)，他們忙著準(zhǔn)備過(guò)端午節(jié)的食材，忙著準(zhǔn)備端午必備的粽子。這不，爸爸的同事請(qǐng)我們到他家去做客，也嘗到了那飄著香味、誘人的粽子。
一進(jìn)他家的房門，一陣誘人的飯菜味直往我們的'鼻子鉆。只見阿姨手里捧著一大堆東西，準(zhǔn)備去院子里包粽子。包粽子？從小到大，我就只看到一次包粽子，于是好奇包粽子的我也屁顛尼顛地跟在阿姨身后去學(xué)如何包粽子。只見桌子上擺著一大盆曬好的糯米，一堆正浸在水中的棕葉，還有一小捆的繩子。當(dāng)然，最重要的還有一袋子蜜棗。只見阿姨從水中拿上來(lái)兩片大小差不多的棕葉，將它重疊在一起，仔細(xì)折成一個(gè)漏斗形。又再“漏斗”里放了少許糯米，又從袋子里掏出一顆蜜棗，然后再放些糯米，直到將“漏斗”填滿為止。當(dāng)將粽子填滿了，再將多出來(lái)的一小部分粽葉包裹起來(lái)，再在粽子外面繞上幾根繩子。這樣，一個(gè)小粽子就做好了。可是，包粽子看上去簡(jiǎn)單做上去難。后來(lái)，我試了一下，總是失敗了，經(jīng)過(guò)幾次努力，在媽媽的幫助下，終于成功做了一只。
后來(lái)，粽子全部包完后，放在高壓鍋里煮。過(guò)了一會(huì)兒，一股粽香撲鼻而來(lái)，我如同一只餓虎，撲上去，拿了自己做的那個(gè)粽子，開咬了一大口。嗯，那黏黏的糯米和甜甜的蜜棗拌在一起，真是人間美味�。�
在此，祝大家端午節(jié)快樂(lè)！
六年級(jí)年的作文 篇3
雖然在我臉上留下了淡淡的疤痕，但我相信，這是春風(fēng)匆匆走過(guò)我眼前的印痕�！}記
春風(fēng)吹過(guò)，一抹金色的朝陽(yáng)回歸大地，難得清明過(guò)后這樣的好天氣。于是，我們學(xué)校決定周五去春游，開展拓展訓(xùn)練。
�。ㄒ唬┹p功水上飄
星期五一早，陰雨綿綿。雖然沒(méi)有好的開頭，但依然沒(méi)有破壞我們一天的好心情。
來(lái)到了花果山訓(xùn)練基地，前來(lái)迎接我們的是一位有點(diǎn)胖且嚴(yán)肅得有點(diǎn)可愛(ài)的教官哥哥。
教官帶我們體驗(yàn)的第一個(gè)項(xiàng)目是“鐵索橋”。看到大約有50米長(zhǎng)的鐵索橋的我不禁打了個(gè)冷顫。我盡管知道安全措施特別好，但是心里還是有點(diǎn)怕。
教官告訴我們水深8米。鐵索橋離水面也很近。前面的同學(xué)開始過(guò)橋了，陪伴我們的就是等待。終于輪到我們這一隊(duì)五人了。我們一個(gè)接一個(gè)地小心翼翼地走上了鐵索橋。
我雙手拉著兩邊的鐵索，腳踩著一小步一個(gè)的小木板，緊張地走著。走到橋的一半了，忽然橋開始搖晃起來(lái)�！鞍�！��！”我閉著眼睛，不敢動(dòng)了，大聲叫了起來(lái)。后面的杜妍霏聽到了我的叫喊聲，安慰我：“明茈芮，別怕，掉不下去的�！薄罢l(shuí)惡作劇啊，一會(huì)我們到了，小心我們找你算賬！”
聽完她的話，我睜開眼睛，不再害怕了，繼續(xù)往前走。
終于走過(guò)了一座橋，還有回來(lái)的橋呢，我膽子大多了，我的心里熱乎乎的，覺(jué)得有同學(xué)的支持真好！
（二）百感交集的滾筒過(guò)河
同火車一樣有鐵軌的'橋，三人在一個(gè)大大的圓木桶中，踩過(guò)這個(gè)橋，到對(duì)面。李楊帆和鄭寧萌看到了，得意地說(shuō)：“你跟我們一組吧，我們上次玩過(guò)的，不怕，我們有經(jīng)驗(yàn)?zāi)��！?/p>
我一聽，如獲救兵，就放心地上了她們的“船”。輪到我們出發(fā)了，李揚(yáng)帆讓我在中間，可是我覺(jué)得還是沒(méi)準(zhǔn)備好呢，她們就急匆匆地開始了。
于是，等待我的就是：在滾筒里面，滾來(lái)滾去，轉(zhuǎn)了幾圈，背在背后的包也甩到了前面……
暈暈乎乎下了滾筒，我的臉上一陣陣刺痛，一摸就更疼了。
剛下滾筒的鄭寧萌看到了我的臉，連忙關(guān)心地問(wèn)：“你的臉怎么了？疼嗎？”
我回答：“沒(méi)事兒，一點(diǎn)點(diǎn)疼而已。”
接著，所有的看到我臉的同學(xué)都是以下表現(xiàn)：
1：?jiǎn)枺骸澳阍趺戳耍刻蹎�？�?/p>
2：驚訝的神情。
3：關(guān)心，安慰。
唉，此時(shí)的我真是百感交集��！
除了這兩個(gè)項(xiàng)目以外，我們中午還進(jìn)行了野炊，然后還在水上世界坐了摩天輪。
此次春游，我不僅收獲了勞動(dòng)的快樂(lè)，還有友情。雖然在我臉上留下了淡淡的疤痕，但我相信，這是春風(fēng)匆匆走過(guò)我眼前的印痕。
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