實(shí)用的六年級(jí)年的作文【共4篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文 篇1
“刷刷刷”一個(gè)寧靜的午后，暖陽懶懶地灑在那一方小小的陽臺(tái)，一個(gè)小姑娘倚在沙發(fā)上，手里正擺弄著一個(gè)魔方。只見她的手上下翻飛，宛若兩只靈巧的蝴蝶在飛舞。眨眼之間魔方竟被復(fù)原了，那在別人看來無從下手的魔方在她的手里竟變得服服貼貼，很是乖巧。
那個(gè)女孩就是我。一進(jìn)我的.房間你就會(huì)看到六、七個(gè)形態(tài)各異的魔方，在午后時(shí)分拿上它們玩弄一番，便是我莫大的享受。
有時(shí)擺著擺著魔方，我的思緒就會(huì)飄到兩年前——初學(xué)魔方的時(shí)候。
一開始只是爸爸迷上了它，爸爸學(xué)會(huì)后又興致勃勃地要教我，而我也很想嘗試一下這新鮮玩意，也就答應(yīng)了。
可是第一步我就遇到了攔路虎——復(fù)原第一面。常常是擺著前面就忘記了下一步，急得我滿頭大汗，有時(shí)一賭氣，把魔方丟在一邊不管它了，再仔細(xì)一想，真得就這么放棄了嗎？又拿起來繼續(xù)練習(xí)。日復(fù)一日，慢慢就能復(fù)原了，年復(fù)一年，漸漸熟練起來。
越玩越熟的我向爸爸發(fā)起了挑戰(zhàn)，“預(yù)備，開始”媽媽一聲令下，我和爸爸飛快地轉(zhuǎn)起魔方，我越轉(zhuǎn)越快，每一根手指都在飛舞，讓人眼花繚亂。最后，我成功戰(zhàn)勝了爸爸。爸爸笑著說：“本以為打敗你還不是小菜一碟？沒想到長江后浪推前浪，是你最后贏了呢！”他又頓了頓“要繼續(xù)加油呀！”
于是，我又向其它魔方進(jìn)攻，通過我不懈的努力，不斷地練習(xí)，現(xiàn)在，我已經(jīng)能駕馭三階、四階、五階、鏡面、風(fēng)火輪、斜轉(zhuǎn)等多種魔方了，我為自己感到自豪。
午后，又一次響起刷刷聲，少年的我，帶著心愛的魔方，行走在追夢(mèng)路上！
六年級(jí)年的作文 篇2
鴿子是一種象征著美好的動(dòng)物。它在奧運(yùn)會(huì)上，代表著和平、自由、希望。鴿子一般都羽毛雪白的，那上面幾乎沒有一點(diǎn)兒雜色，而其它的則有灰的、黑的、花的，品種繁多；鴿子嘴有的是紅嘴殼，有一些則是灰嘴殼；鴿子的眼睛總是水汪汪的，近處觀察一下，會(huì)看見它的眼膜上還透著點(diǎn)光；當(dāng)許多鴿子一起飛起時(shí)，那撲翅的聲音，可以說是驚人耳目，飛起時(shí)投下的身影，可以說是鋪天蓋地；而當(dāng)鴿子在你手中啄食時(shí)，會(huì)感覺鴿子嘴把你的手啄得老有一種癢癢的麻麻的感覺；鴿子有時(shí)還會(huì)停在你的臂上、肩上啄食，把你的臂、肩抓得麻麻的，感覺還真不錯(cuò)�？傊澴泳褪且环N眉清目秀、小巧玲瓏的飛禽。
鴿子筑窩很講究，它先在樹杈之間放幾根小木棍搭成底座，之后再在這個(gè)底座上加以施工——它先在底座上用一些苔蘚鋪平，然后銜來一根根枝條，一條斜立在上面，另一根又壓接上去，再來一條叉在空隙中又把這一條上面壓一根再叉一根進(jìn)去……鴿子搭好這些樹枝至少需要干上幾天，才會(huì)有一個(gè)堅(jiān)固緊湊、結(jié)實(shí)溫暖的鴿窩。而鴿子做完窩之后不會(huì)休息，它會(huì)在確保窩不會(huì)壞掉后再去尋找另一半一起居住，母鴿子會(huì)在這里面產(chǎn)下它的蛋，并敷出一群小鴿子把它們撫養(yǎng)大；比起做窩的'野鴿子，城中廣場(chǎng)、動(dòng)物園里的鴿子們可就幸福多了，有人給它們?cè)炝锁澤幔瑫?huì)按時(shí)給它們送食送水，可它們?nèi)糁酪傍澴佑卸嘧杂桑鼈円欢〞?huì)羨慕不已，說不定要爭(zhēng)先恐后的往籠子外沖呢。日記大全
鴿子是像征和平的飛鳥，而它和其它鳥類與眾不同的地方就是其它鳥都是靠吃蟲子長大的，而且還挑剔得很，小鴿子卻是靠母鴿子用奶汁喟養(yǎng)長大的。母鴿子的乳房長在一個(gè)讓人意想不到的地方——母鴿子的嗉鑲里，母鴿子把奶汁通過肌肉扣壓把奶汁擠出來，再盛到嘴殼子里去，小鴿子只要把嘴伸進(jìn)母鴿子那像角碗的嘴里，就能吃到奶了，小鴿子就是這樣長大的。
我多么希望，鴿子飛往世界的各個(gè)角落，就把和平帶到那兒，讓全世界的人們都幸福地生活在和平的環(huán)境里。
六年級(jí)年的作文 篇3
星期六下午，我去阿姨家。下午3：00左右我和阿姨一同來到了宏躍村所剩不多的田地里。一來到田地，我們便發(fā)現(xiàn)這里有了翻天覆地的變化。在靠近公路的一側(cè)里邊圍著籬笆，卻不知到籬笆里是干什么的。有的地方野草長到一人多高，使得我們來時(shí)都認(rèn)不出路了，差不多是摸索著來的。令我最痛心得是我以前經(jīng)常去玩的小竹林不見了，小竹林被砍伐了。
記得我小時(shí)候，小竹林是每次我去阿姨家的必玩之地。在竹林旁有幾棵桃樹。每到夏天，總是果實(shí)累累，正玩累的'我們摘一、二個(gè)入口，既能解讒又能解累，何樂不為呢？
吃完了桃子，我們就去竹林逛逛，在竹林里穿梭著。此刻的竹林就像是一座游覽勝地。牢牢地吸引我們?nèi)ブ窳帧疤诫U(xiǎn)”。竹林里覆蓋著一層竹枝上的枯葉，踩在上面有一陣畢畢剝剝的聲音。往里邊走，竹子越來越密，側(cè)著身子都穿不過去。我們常常不得不半途而歸。當(dāng)然竹林里還有其他居民像小麻雀，地上有小蟲像蛐蛐。當(dāng)我們走過去時(shí)，常常驚動(dòng)了它們。鳥拍著翅膀飛到竹梢，蛐蛐在地上跳來跳去。不過在我看來，它們像在歡迎我們。在竹林的西邊有一條不深的河（是河是溪我不知道），里面當(dāng)然也有精靈居住著。但是我怕濺濕了衣褲，不敢輕舉妄動(dòng)地過去。可是這畢竟掃不住我的好奇心，我常常會(huì)抓一根枯枝枯竹在水里劃圓圈，水波蕩起陣陣波紋，把魚、蝦都嚇走了，不過等我一停，它們又聚在一起。當(dāng)我們完夠了后，想回家了，就當(dāng)這一次是竹林“探險(xiǎn)”，下次就地重游。
一次又一次地來竹林，使我對(duì)竹林有了一種依靠感�？墒沁@片竹林被砍伐了，只留下一個(gè)個(gè)竹樁，好像是一個(gè)個(gè)傷疤。我心情沉重地凝望著那些竹樁，想到曾經(jīng)帶給我很多快樂的竹林“消失”了，心里不禁泛起了無限的惆悵，迷惘……
六年級(jí)年的作文 篇4
在生活中，處處都需要掌聲，成功的人需要掌聲，失敗的人也需要掌聲。一個(gè)掌聲能讓成功的人更加自信，一個(gè)掌聲也能讓失敗的人更有自信和勇氣。
掌聲是溫暖的陽光，讓人們看到眼前的希望。在生活中，有許多工作失敗的人或?qū)W習(xí)不好的人想要放棄時(shí)，只要你給他們一點(diǎn)掌聲，那他們就會(huì)把煩惱拋開。
掌聲是松軟的土壤，生長著人們鼓起的勇氣。在生活中，這種松軟的土壤有神奇的力量，可以讓非常膽小沒有勇氣的人鼓起勇氣，戰(zhàn)勝自己。
掌聲是清澈的泉水，澆灌著茁壯成長的'禾苗。在生活中，我們就像是茁壯成長的禾苗，掌聲就像是那清澈的泉水，我們離不開掌聲，就像禾苗離不開泉水。只要有了掌聲，我們才能像禾苗一樣茁壯成長。
掌聲是在我最需要的時(shí)候響起的，掌聲是在我受到表揚(yáng)的時(shí)候讓我更加自信。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這掌聲的。
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