（必備）六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文 篇1
地球上的人口正在迅速增長(zhǎng)，人類必須想方設(shè)法讓地球養(yǎng)活更多的人，這就促使工農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展。隨著工農(nóng)業(yè)的迅速發(fā)展，污染也隨之而來(lái)。工廠排放污水、廢氣，人們不斷地砍伐樹木，不但使它們不能再生，還使環(huán)境逐漸惡化，給人類帶來(lái)了一系列的災(zāi)難。
假如我是環(huán)保局局長(zhǎng)，我會(huì)制止工廠排出大量的有毒氣體。工廠如果要排出氣體，就必須經(jīng)過一個(gè)特殊的過濾器，把有害的物質(zhì)過濾，才能排入空中。另外，如果有些工廠的負(fù)責(zé)人仍然把有毒氣體排入空中的話，我會(huì)進(jìn)行罰款。輕者一千，重者幾萬(wàn)不等。罰款我會(huì)用來(lái)搞環(huán)保，這樣的好辦法，何樂而不為呢？
假如我是環(huán)保局局長(zhǎng)，我會(huì)全力地保護(hù)水資源。我會(huì)在電視廣告上提出建議，一定要保護(hù)水資源。如果沿河市仍然把污水倒入河中，一定要嚴(yán)懲罰款，看他們?cè)俑也桓遗欧盼鬯Ｎ視?huì)仿照澳門處理污水的辦法，把所有生活上的污水收集在污水處理廠進(jìn)行凈化。然后，把經(jīng)過處理的污水通過水管排放在花壇里澆水，讓污水可以循環(huán)再用。我也會(huì)用市的罰款從外國(guó)買一些先進(jìn)的過濾器，沿河地區(qū)的人就可以把河水凈化，把河道變得美麗些。工廠里產(chǎn)生的污水必須經(jīng)過嚴(yán)格的處理，才能排放到河里。這樣，河道里的蝦、魚才能活下來(lái)，供人們食用。
假如我是環(huán)保局局長(zhǎng)，我會(huì)大力提倡植樹。我會(huì)組織一個(gè)植樹委員會(huì)，我會(huì)帶領(lǐng)委員會(huì)的.熱血青年一起到沙漠植樹。全球的沙漠化已經(jīng)成為一個(gè)大難題。在沙漠上植樹，一定要把坑挖得深一點(diǎn)，才能保住水分。作為環(huán)保局局長(zhǎng)的我會(huì)和青年一起植樹，齊來(lái)保護(hù)森林，改善沙漠。
最后，我會(huì)全面禁煙。全球約有幾十億人吸煙，嚴(yán)重地污染了大氣，危及人類的健康。我將所有的制煙廠都關(guān)閉，停止制煙。剩下的煙要全部燒掉，我會(huì)把它放在一個(gè)特備的大桶子里燒，不會(huì)把有毒氣體排出空氣中。有毒的氣體還被桶內(nèi)的裝置吸收，排入空氣中的就是有益的氣體，這樣的辦法，即可以禁煙，又可以有益人類，真是一舉兩得。
地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。讓我們精心地保護(hù)地球吧！
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六年級(jí)作文 篇2
今天，仲老師在黑板上寫了“桃花”，還沒有完全寫完，快嘴的孫五月就哼著“在那桃花盛開的地方，有我迷人的故鄉(xiāng)……”。
仲老師轉(zhuǎn)過身來(lái)，說：“孩子們，有會(huì)唱這首歌的就跟著一起唱。”同學(xué)們有的搖搖頭，有的不說話，有的.跟著哼一哼。仲老師說道：“有誰(shuí)看過桃花的？”同學(xué)們你望望我，我望望你，都不說話。仲老師只好說：“好吧，同學(xué)們，現(xiàn)在正是桃花盛開的季節(jié)，我們一起去看一看桃花吧！”同學(xué)們一聽頓時(shí)歡呼起來(lái)。我們排好隊(duì)，跟著仲老師走到了小區(qū)的一角。那里種著幾棵桃樹，上面開滿粉紅色的花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片紅色的朝霞。
我們走近了一看，有四棵桃樹。有一棵桃樹最奇特，開的是白色的花。仲老師對(duì)我們說：“這一棵是蟠桃樹�！蓖瑢W(xué)們仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)它和旁邊的三棵桃樹的花瓣不一樣：它的花瓣有好幾層，而其它的桃花只有五片花瓣。我們又看了看開粉紅色花的三棵桃樹，發(fā)現(xiàn)花瓣顏色越往里越深，越往外越淺。細(xì)長(zhǎng)的花蕊上面還頂著一些花粉。
這些美麗的桃花引來(lái)了愛美的鳥兒，也引來(lái)了勤勞的小蜜蜂。
我愛這美麗的桃花，更愛這美麗的春天！
六年級(jí)作文 篇3
許多書中都有涉及到人生的問題，這確實(shí)也是一個(gè)值得探討的問題。許多人為什么活著，為什么而活。對(duì)這些問題的思考，便是對(duì)人生的思考，周國(guó)平說，人生的內(nèi)容：a+b+c+d……人生結(jié)局卻是0，人生的意義（a+b+c+d）×0=0，盡管這樣但是還有不計(jì)其數(shù)的人去擴(kuò)大人生的內(nèi)容，這或許就是他的魔力吧。
幼年的我們，可能不知道人生是何方神圣，每天只是來(lái)來(lái)往往，嘻戲打鬧，過著無(wú)拘無(wú)束的生活，我們都為未來(lái)美好的生活憧憬著，盼望的。我們只會(huì)認(rèn)為這就是一個(gè)詞語(yǔ)，不會(huì)有太深的含義，只要拿它會(huì)造句就行。時(shí)間也就匆匆過去了，不會(huì)留下太多的痕跡。
時(shí)間來(lái)到青年的`我們，面對(duì)變化越來(lái)越快的世界，我們需要重新定位，思考。自己該干什么，自己不該干什么。有的人漸漸的被一些東西所埋沒。工作，學(xué)習(xí)，家庭等。漸漸迷失了自己的方向，處在關(guān)鍵時(shí)期的階段，比如像高考吧。自己或許一生的幸福都?jí)涸谏厦�，只要不留神，或許會(huì)得到竹籃打水一場(chǎng)空。所以我們需要一些的時(shí)間，去重新定位一下自己在社會(huì)中所處的地位，重新考慮自己應(yīng)該干什么，而不是飽食終日，無(wú)所事事的人，懦弱，懦則弱，頑強(qiáng)，頑則強(qiáng)。追求永無(wú)止境，滯留在當(dāng)下，被所謂的愛情所迷住，當(dāng)真正愛情來(lái)到的時(shí)候，你才會(huì)感到恐懼，在這問一下，你有這種感覺嗎？
晚年的我們，應(yīng)該退出已經(jīng)不再適合我們的世界，有的人卻不服輸，這是一種正常的現(xiàn)象，我們更應(yīng)該做的是遠(yuǎn)離，回歸田園的心態(tài)，遠(yuǎn)離紅燈酒綠的世界�；匚蹲约旱囊簧袥]有缺憾，有沒有后悔的事。如果時(shí)光倒流你還會(huì)這樣做嗎？人不想虛度自己的一生，也許只有到達(dá)這個(gè)階段你才會(huì)徹底明白人生的意思。人生，就是人的一生�；蛟S你的一生過得順風(fēng)順?biāo)�。也許你的一生碌碌無(wú)為。這都不重要。關(guān)鍵是你體驗(yàn)到了人生。
人生是短暫的，許多人虛度了，不知道自己該堅(jiān)持什么，該放棄什么。這可能是自己一輩子無(wú)法回答的問題，這或許只有自己的心知道。哲學(xué)家說過：一切矛盾不可能最終解決，它只是被時(shí)間的流水卷走了，誰(shuí)也說不定它不會(huì)再回來(lái)？
六年級(jí)作文 篇4
母親的愛是無(wú)形的，可是它又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著我、保護(hù)著我；母親的愛是偉大的，母親可以為了我付出一切，母親的愛可以在我迷失在黑暗的那一刻，指引我正確的`方向。
那是一個(gè)漆黑的夜晚，我才真正體會(huì)到了母親的愛。那天晚上，外面伸手不見五指，正在發(fā)燒的我因?yàn)轭^痛而睡不著覺，在床上翻滾著。這時(shí)我聽見了開燈的聲音，我心想：怎么啦？難道有人來(lái)偷東西？隨著腳步聲越來(lái)越重，我立馬隨手抓住了旁邊的鬧鐘，我心想如果小偷要偷東西，我就和他拼命。我屏息凝神聽著門外的聲音，突然門開了，這時(shí)進(jìn)來(lái)了一個(gè)熟悉的身影，但我不敢正眼去看他，我害怕他見我醒了給我一棒。等他走近以后，我才長(zhǎng)吁一口氣，原來(lái)是媽媽。
這時(shí)的我沒有立刻坐起來(lái)，只是躺著裝睡，我心想：媽媽來(lái)干什么呢？只見媽媽打著哈欠，一邊幫我蓋被子，然后又怕我凍著關(guān)上了窗戶。這是我的心里一暖！原來(lái)媽媽大半夜來(lái)我房間是為了給我蓋被子呀，她自己都沒睡一個(gè)好覺，這下我想起了媽媽這幾天為我做的一些事，這幾天要不是媽媽這里跑那里跑給我找藥，我的病就不止是這樣了……
�。∧赣H的愛是無(wú)聲無(wú)息的，她在我不知道的情況下還時(shí)不時(shí)為我著想，所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后讓媽媽過上幸�？鞓返纳�！
六年級(jí)作文 篇5
春，沒有了冬天的沉寂；春，飽含了一片片綠色的希望；春，蘊(yùn)育了滿眼錦簇的花團(tuán)。
初春時(shí)，還仍存留著些冬日的氣息，但沒有了那時(shí)的冷清。綠樹開始萌出了新芽，那一片一片嫩綠嫩綠的，仿佛米粒一般大。風(fēng)葉窸窣，蟲蛇蠢動(dòng)，那報(bào)春的使者——迎春花，不知不覺，已經(jīng)悄然開放。讓我們知道了，這，就是春天的開頭。
過不多久，世間萬(wàn)物，就活動(dòng)起來(lái)了。我想起了老師說的'一句話：“春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)�！被ㄈ_了，什么櫻花啊，桃花啊，杏花啊，海棠啊，紫藤啊，玉蘭啊……各色花應(yīng)有盡有，院子里清香撲鼻。
樹們也不甘示弱�？�，楊絮飛揚(yáng)，柳絮枝長(zhǎng)，椿樹冒芽，一派綠色景象，讓人一看就心曠神怡。天氣剛剛好，不冷不熱，有時(shí)候還會(huì)下一場(chǎng)短暫的春雨。野菜們可高興了，它們吮吸了那“貴如油”的雨水后，滿意地把小小的頭鉆出土層。
……
接下來(lái)便是暮春。這真是一個(gè)個(gè)讓人傷心的日子啊�；▊�?nèi)窦s好了似的，花瓣一片一片隨風(fēng)飄零。廊下的紫藤香味全無(wú)，一串一串已經(jīng)凋謝的花依然掛在原處；道旁的櫻花綠葉肆意伸展，好像在炫耀夏的到來(lái)。地上，那雪白色的桃形花瓣灑滿一地，碎落一路凄涼；桃花那昔日的笑靨也已收斂，都沒有了蜂蝶的喧嚷；白玉蘭花瓣也像一只只白鴿似的，姿態(tài)美妙地向遠(yuǎn)處飛翔。
……
我想，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。但愿真的是這樣吧！
這就是春天，我所喜愛的春。
六年級(jí)作文 篇6
媽媽，還記得前幾天的那件事嗎？我嘴里說不出，只好寫在這張紙上了。
那天放假，下午，有3個(gè)要好的朋友還找我玩，那時(shí)我在寫作業(yè)，你就讓她們?cè)诩依镒聛?lái)，還讓他們別出聲，怕打擾我寫作業(yè)。說實(shí)在的，當(dāng)時(shí)我挺感動(dòng)，可是后來(lái)，一個(gè)朋友要喝水，就自己去接，但不會(huì)用這個(gè)開關(guān)，不小心將水弄灑了。你為了“給我留面子”，就沒教訓(xùn)她，卻在私底下說：“以后再也不讓其他孩子到家里玩了！”雖然我不知道他們聽沒聽見，但我明顯感覺他們對(duì)我冷漠了。媽媽呀！你還我還得不輕呀！
我若無(wú)其事的寫完作業(yè)，又若無(wú)其事的和他們?nèi)ネ��？删驮谂R走前，又有一件事發(fā)生了。朋友們都帶了錢，并表示要在外面的小街吃晚飯。我也沒有例外，想想你索要5元錢，可你說：“帶什么錢！才多大的孩子就帶錢，再說了，外面的飯有那么好吃么？！哪有家里的有營(yíng)養(yǎng)！不給！”“不行，我的同學(xué)都帶了，你怎么能不給！”“呀！我說你這孩子，還敢頂嘴了！不給就是不給！”我閉上嘴，眼淚就蒙住了我的'雙眼。傷心至極，朋友又來(lái)了一句：“吃不吃都沒關(guān)系。”我真的好難過，想來(lái)想去，還是你，媽媽，你讓我在朋友面前抬不起頭�。�
這件事過后，我想對(duì)你說：媽媽，我長(zhǎng)大了，我有自尊心了，不要再讓我抬不起頭來(lái)。我知道，你是愛我的，處處都是為了我好，但是我已經(jīng)長(zhǎng)大了，你也該考慮考慮我的感受吧！
六年級(jí)作文 篇7
家風(fēng)是一泓不絕的“清泉”，我們便是那“過路人”，水的清與濁都和我們有著密切的關(guān)系。
俗話說：“家風(fēng)是一家道德的標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的重要組成部分�！蔽壹乙膊焕�，雖然非常簡(jiǎn)單，意義卻非常深刻，那便是履行做人之道。
記得從小開始，媽媽就教我學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)守信，爺爺教會(huì)了我樸素，爸爸卻教會(huì)了我一項(xiàng)特別的“謊言�！弊屛抑两胥懹浻谛�。
談到爸爸教會(huì)我的“謊言”，大家一定會(huì)有疑問，因?yàn)椤爸e言”可是一種壞風(fēng)氣，可我為什么談爸爸教我的“謊言”呢？
事情是這樣的：有一次，我和朋友發(fā)生矛盾，正巧趕上了回家的爸爸，爸爸細(xì)心盤問我：“你怎么了？”我告訴了爸爸事情的緣由，爸爸對(duì)我說：“你可以撒謊呀�！蔽颐偷匾惑@：“什么？小孩子怎么能撒謊？”爸爸解釋了我的疑問，說道：“我說的撒謊是指善意的'謊言，不是指對(duì)別人的欺騙，而是友好的化解矛盾，你明白了嗎？”我聽得似懂非懂。
后來(lái)，我漸漸的懂得，對(duì)別人有時(shí)不能說實(shí)話，這樣我就會(huì)傷害別人的尊嚴(yán)，少量投入一些善意的謊言，這樣會(huì)更好。
我家的家風(fēng)，雖然不是特別“正派”，但卻有著它獨(dú)特的閃光點(diǎn)。不過，也不能時(shí)時(shí)充滿謊言，要在誠(chéng)實(shí)與善意的謊言之間徘徊，但也不能徘徊不定。
六年級(jí)作文 篇8
鄭老師：
您好！
又一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨，老師，在這個(gè)已經(jīng)不能與您相處的時(shí)刻，我拿什么送給您作為禮物？
還記得那個(gè)教師節(jié)嗎？當(dāng)別的同學(xué)都手捧鮮花、賀卡祝福您的時(shí)候，我卻提前為您買了一只精致的水杯！當(dāng)我小心翼翼的把它裝進(jìn)漂亮的包裝盒，扎上美麗的蝴蝶結(jié)，那一刻，我為自己別出心裁的禮物竊喜不已。這是因?yàn)槟菐滋炷难恃子职l(fā)作了，可您依然嘶啞著嗓子為我們上課，您的每一次難受的吞咽都讓我心痛不已。送您一只杯子，并寫上一句話：“老師，記得多喝水哦！”您為我的有心而感動(dòng)，不知您還記得不？
還記得您生病住院的日子嗎？全班同學(xué)不約而同的訴說著對(duì)您的.思念，我們想念您的板書，想念您的聲音，想念您一回頭瞪大的眼神，后來(lái)我們自發(fā)的組織起來(lái)，不顧臨近考試的緊張，湊錢買了鮮花水果來(lái)到您的病榻前看望您，您不顧病痛叮囑我們要聽代課老師的話，還一個(gè)個(gè)的依次點(diǎn)名提醒我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要注意的事項(xiàng)，還點(diǎn)著我的小鼻子說：“小馬虎，可要認(rèn)真仔細(xì)哦，那么聰明漂亮，可要給新老師留下更好印象哦！”那一刻，我覺得您就像我的媽媽一樣和藹又慈祥！
還記得那次我考試考砸了的事嗎？看到考卷的那一刻，我只覺得臉上火辣辣的，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！你說我咋就那么不長(zhǎng)進(jìn)呢?總是在馬虎大意上丟分！您似乎看透了我的心思，先是投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，下課后把我叫到辦公室，不但為我分析錯(cuò)誤原因，還語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“孩子，跌倒了并不可怕，怕的是跌到了不知道爬起來(lái)，還好了傷疤忘了痛！……咱從哪兒跌到從哪兒爬起來(lái)好不好?”從那以后，無(wú)論做題做事，我就會(huì)想起您的話，想起你期待的目光……
現(xiàn)在，您調(diào)離我們班，新來(lái)的老師雖然也特別優(yōu)秀，可是我們總是把他的一言一行和您做比較，挖空心思地尋找他的不足，我明白，我們是在為您的離去抗議！我甚至想要同學(xué)聯(lián)名找校長(zhǎng)去，可是，抗議無(wú)效啊！我們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著您走進(jìn)別的教室講課。校園里見面，雖然沒有交流，可您注意我們留戀的目光了嗎?目送您遠(yuǎn)去，不知您可對(duì)我們的不舍有心靈感應(yīng)？
老師，在這個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我把這篇文章送給您作為今年的教師節(jié)禮物，希望您喜歡！
祝：
教師節(jié)快樂！天天快樂！
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六年級(jí)作文 篇9
去世博那天正是今夏最熱的開始。在入口處等待安全檢查的時(shí)候，頭頂上有眾多類似電風(fēng)扇一樣的機(jī)器在運(yùn)轉(zhuǎn)，可是機(jī)器里發(fā)放出來(lái)的不是風(fēng)，卻是水霧。“一頭霧水”的我很驚訝，起初認(rèn)為它是用來(lái)消毒的。后來(lái)讀到說明，我才知道在每一個(gè)場(chǎng)館的進(jìn)口處都安裝了數(shù)十個(gè)這樣的噴霧器，噴出的是凈水，是用來(lái)降溫的。這也算是在大上海長(zhǎng)了見識(shí)——原來(lái)可以這樣消“熱”。
人人都說世博“熱”，當(dāng)然是指世博園內(nèi)人山人海的熱鬧，據(jù)報(bào)道，每天園內(nèi)有四五十萬(wàn)游客。我對(duì)結(jié)伴同行的世森說，你留心看一看每一個(gè)從身邊走過的人，你看到的`這些男男女女，可能這輩子只能見上這一次。盡管我們都是行色匆匆的過客，可我們一同見證了世博的豐富多姿，一同見證了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，也一同見證了世界各國(guó)的融和共進(jìn)。沒到世博園前，曾聽人感慨說：“中國(guó)人真多！真愛湊熱鬧�！逼鸪酰乙矊�(duì)自己說過不湊這個(gè)“熱鬧”。后來(lái)，一位知心的醫(yī)生朋友對(duì)我說：“世博已經(jīng)走到家門口了，不看，多可惜呀�！蔽业男谋簧縿�(dòng)起來(lái)了。我想，大多數(shù)來(lái)者都會(huì)像我這樣熱切地需要感受這種大同世界的氛圍吧。這“熱切”，想必就是世博“熱”的真切所在。
在園內(nèi)，很多熱心的游客都會(huì)花上數(shù)十塊錢買一本“世博護(hù)照”，然后再認(rèn)真地在所到的每一個(gè)館里排第二次隊(duì)，蓋上一個(gè)紀(jì)念戳。我想每一個(gè)排隊(duì)等候蓋章者都明白，這樣做并沒有表示他們真的走出了國(guó)門，但他們依然樂此不疲地等候，這就告訴我們今日之國(guó)人是多么熱切地希望能多走出國(guó)門，多了解世界潮流的變幻，比起留有長(zhǎng)長(zhǎng)辮子、固步自封的我們的先人，這一代人無(wú)疑大大進(jìn)步了。有意思的是，大多數(shù)國(guó)家展館的中文告示提及“蓋章”，總稱之為：“敲章”。這一個(gè)“敲”字很有意思，它昭示著進(jìn)步的世界潮流在時(shí)時(shí)“敲打”著我們的國(guó)門，讓我們丟棄自大狂妄，融入世界，了解世界，為世界做貢獻(xiàn)。此次入園參觀，給我留下深刻印象的是印度尼西亞館和摩納哥公國(guó)館這樣一些小館。印度尼西亞館內(nèi)陳列著很多實(shí)物和圖片，游客有身臨其境的感覺，他們的器具既體現(xiàn)了傳統(tǒng)的風(fēng)格，又映射出時(shí)代的進(jìn)步。摩納哥公國(guó)展館是一個(gè)獨(dú)立館，這個(gè)公國(guó)的國(guó)土面積只有不足兩平方公里那么大，真正是彈丸之地，可是在摩納哥蒙特卡羅賽道舉辦的汽車賽事，竟占了世界四大知名汽車賽事中的兩項(xiàng)。摩納哥經(jīng)驗(yàn)告訴世人，國(guó)家不分大小，都能給世界留下深刻印象，都能為國(guó)際交流作出貢獻(xiàn)，無(wú)論大國(guó)小國(guó)，都是地球村不可或缺的成員。
說來(lái)好笑，我和世森兩度排入?yún)⒂^德國(guó)館的隊(duì)伍，卻兩番因?yàn)槁犝f至少要排隊(duì)四個(gè)小時(shí)才能進(jìn)館，最終兩次翻越欄桿逃出人群。沒有人阻攔我們、指責(zé)我們，因?yàn)榇饲耙呀?jīng)有很多逃竄的“先例”，所以我們心安理得。排隊(duì)中，聽到一個(gè)笑話，說德國(guó)人十分守規(guī)矩，如果有兩個(gè)德國(guó)人，你在他們面前豎起一個(gè)標(biāo)識(shí)要求排隊(duì)，他們也會(huì)按規(guī)矩老老實(shí)實(shí)地排隊(duì)�！皼]有規(guī)矩，不成方圓”，普魯士民族素以嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和高度的行動(dòng)協(xié)調(diào)性享譽(yù)全球，我欣賞這種“條頓精神”。但是，每個(gè)人心里也有自己的規(guī)矩，只要不違背公共紀(jì)律，盡不妨我自為之。我給自己確立的世博游目標(biāo)是，不必專跑人頭攢動(dòng)的熱門館，去游客較少的場(chǎng)館仔細(xì)觀摩，或許會(huì)得到不為常人所知的精神收獲。遵循這一目標(biāo)，我和世森跑了很多雖較少游客排隊(duì)，內(nèi)里卻布置別致的場(chǎng)館，充分領(lǐng)略了許多國(guó)家風(fēng)情的豐富瑰麗和各民族文化的生動(dòng)多彩。
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