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    六年級(jí)年的作文

    時(shí)間:2023-09-03 16:45:03 六年級(jí)作文 我要投稿

    六年級(jí)年的作文3篇(精華)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的六年級(jí)年的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    六年級(jí)年的作文3篇(精華)

    六年級(jí)年的作文 篇1

     中午吃午飯,好像是受到了影響,非常想吃桃子,可家里沒有啊,于是就決定上街去買一點(diǎn)?墒亲咛耍揖拖胱兂梢惠v自行車。因?yàn)槲沂乾F(xiàn)代的孫悟空嗎,看看我到底能不能變成現(xiàn)代的東西。之后我喊一聲“變!”哈哈!我真的變成了自行車?墒俏移鹆祟檻]:“無人駕駛的自行車會(huì)不會(huì)把人嚇?biāo)!彼晕揖拖肓艘粋(gè)萬全的辦法:“我的毛發(fā)能變成許多東西,那我就變些演員和導(dǎo)演出來假裝正在拍電影。”于是我就控制著假演員騎著我去水果店買桃子。計(jì)劃順利進(jìn)行著。桃子買回了家,我滿心歡喜地吃著可口的桃子。

      下午因?yàn)闆]事我就到處閑逛,我看到了一個(gè)人,他賊眉鼠眼的,背后背這一的大袋子,非常想一個(gè)偷東西的歹徒。一開始我也只是想想,可看他久了,感覺他真得是歹徒。于是我就用火眼金睛看看他背后袋子里裝的到底是什么東西。我開了之后大吃一驚,里面裝的竟然是四個(gè)小孩,而且都用黑膠布蒙上了嘴,看到此情此景,我就知道了這個(gè)人是人販子,是壞蛋。因?yàn)槲椰F(xiàn)在是英雄,所以我要去懲治這個(gè)壞蛋!

      下定決心后,我立馬跑到壞蛋面前像個(gè)土匪對(duì)他說:“呔,壞蛋,交出鈔票,饒你不死,若敢不交,要你老命!”他假裝很淡定,臉色很堅(jiān)定,但是他的.腿卻出賣了他,因?yàn)樗耐纫恢痹谀嵌,從此看出他是一個(gè)膽小鬼。我從耳朵里掏出一根針,也就是金箍棒,我大喊:“大!”哇,他直接暈了,以我聰明的腦袋來看,我想他是聽成了“打”,所以才暈的。然后我就把壞蛋和四個(gè)孩子一起帶到了警察局。警察叔叔通過壞蛋的口供,直接打擊了一個(gè)拐賣犯罪團(tuán)伙,而且四個(gè)孩子也在警察叔叔的幫助下,成功的回到自己的家。

      之后我就駕著筋斗云饒了地球一圈,觀賞了世界各地的美景,哪些美景真的使我流連忘返!

      昨晚我又做了一個(gè)夢(mèng):同樣在昆侖之巔,長(zhǎng)眉長(zhǎng)老又從薄薄的霧中走出來。他說:“小朋友,當(dāng)了一回現(xiàn)代孫悟空,感覺好嗎?”“當(dāng)然!”我高興地回答道!艾F(xiàn)在我要收回你的力量,去幫助其他人,可以嗎?”長(zhǎng)眉長(zhǎng)老對(duì)我說。我雖然很不想但我是說:“可以,而且非常感謝你讓我當(dāng)了一回現(xiàn)代孫悟空!”之后長(zhǎng)眉長(zhǎng)老一邊摸著他那兩條長(zhǎng)眉毛,一邊笑著消失在了霧靄中。

      今天的我回想著這些事,真的是回味無窮啊!

    六年級(jí)年的作文 篇2

      我的夢(mèng)想是一朵蒲公英的種子飛滿了大地。

      我的第一個(gè)種子

      落在一個(gè)舞臺(tái)的邊上

      可是,當(dāng)我在家跳舞時(shí)

      才發(fā)現(xiàn)我不是這塊料

      我的第二個(gè)種子

      落在一所學(xué)校的操場(chǎng)(上)

      我的夢(mèng)想便是當(dāng)一名教師

      可是,(當(dāng))老師讓我們每人教一次課(時(shí))

      才發(fā)現(xiàn)我的知識(shí)不是很淵博

      我的第三個(gè)種子

      飛過大海

      我的夢(mèng)想便是當(dāng)一名海軍

      可是,在我游泳時(shí)

      才發(fā)現(xiàn)我是一只旱鴨子

      在第……個(gè)種子

      在(我的)第一百零一個(gè)種子

      飛到災(zāi)區(qū)

      我的夢(mèng)想便是當(dāng)一名志愿者

      可是,在家里練舉重

      才發(fā)現(xiàn)我連20斤的東西也舉不動(dòng)

      在(我的'第)一百零二個(gè)種子

      飛到家中

      我聽見爸爸媽媽說著我的未來

      才知道我的夢(mèng)想還得由我去實(shí)現(xiàn)。

    六年級(jí)年的作文 篇3

    親愛的的老師:

      您好!感謝您牽著我們的手,度過了漫長(zhǎng)而又短暫的六個(gè)春秋,感謝您把我們從無知的世界帶入知識(shí)的殿堂,變長(zhǎng)一個(gè)個(gè)懂事的小學(xué)生。

      您就是春天的一絲春風(fēng),把對(duì)我們的呵護(hù)化作了風(fēng)兒,在我們每個(gè)人的天空守護(hù),如絲如縷,徐徐弗來。當(dāng)我們悲傷的時(shí)候,總是您用鼓勵(lì)的目光看著我們,仿佛要告訴些什么,望著您的眼睛,我們的心里總是甜滋滋的,一切憂愁一下子就煙消云散。

      您就是夏天里的一縷陽光,照耀著我們的心靈。多少次我們?cè)诶щy面前傷感徘徊,多少次我們?cè)诖煺勖媲笆譄o策,多少次我們?cè)谑致房诿悦@Щ,多少次我們又在黑暗里頹喪流淚。這時(shí)候,是您,總是您,來安慰我們,來驅(qū)散我們內(nèi)心的孤獨(dú)和恐懼,給予我們勇氣、自信和決心。

      您就是秋天里的一片楓葉,您臉上的皺紋記錄了我們每個(gè)人的喜怒哀樂,而當(dāng)您嘴角微微一翹,露出燦爛的笑容時(shí),我們也為您高興,因?yàn)樾θ堇锾N(yùn)含著全班的祝福。

      。±蠋,您就是冬天里的一朵晶瑩剔透的雪花,好像可以看透我們的心思一樣,所以,我們都養(yǎng)成了不撒謊的好習(xí)慣。

      是啊,是您讓我們從懵懂的兒童成長(zhǎng)為羽毛漸豐的雛鷹,在知識(shí)的.王國(guó)里遨游,是您讓我們領(lǐng)略了散文的優(yōu)美、古詩的韻律,您為我們打開了作文這扇神奇的大門,讓我們?cè)谄婷畹南胂罂臻g成為一個(gè)快樂的精靈。

      千言萬語,萬語千言,想對(duì)您說的太多太多,最后,只想對(duì)您說,老師,我們永遠(yuǎn)愛您!

      祝:青春永駐,天天開心!

      您的學(xué)生:**

      20xx.6.20