實用的六年級的作文（精）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的六年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
每種食物都有各種各樣的味道，有酸、甜、苦、辣。人也一樣，我們班的楊盈既“甜”又“辣”。
一次，上體育課時，老師要我們跑圈，我跑著跑著肚子就痛起來了。可我最后還是堅持下來了，老師終于讓我們自由活動了。我立馬跑到籃球場那兒和楊盈一起打籃球，我們打著打著男生就跑過來搶女生的球。只見楊盈一投、一跑、一跳就接住了球，才沒讓男生搶到球。可惜，最后球還是被男生搶去了。只見楊盈一跑、一拍球就落地了。我飛快地跑向球，誰知又被男生搶走了。看來我還是不夠機靈呀！這一搶可把楊盈給搞火了。楊盈飛快地跑向球，往男生身上一扔，一扯他們的衣服球便輕松地回到我們的手中。如果下次球又被搶了，不怕、叫一聲“楊盈幫忙”就夠了。這就是她的“辣”。
一天放學(xué)了，我與楊盈一同回家，我倆說說笑笑地走在回家的路上。我講了一些關(guān)于莊樂鵬的事，她聽完了，愣了一會，接著哈哈大笑起來，哎呀！楊盈反應(yīng)真慢。
還有一次，我倆走在回家的路上我與她談?wù)撈饋砹�。看看我們的對話吧�?/p>
“今天下課了，我發(fā)現(xiàn)了……”
“嗯�！�
“我告訴你一件事，你等會別笑��！”
“嗯�！�
“事情是這樣的'，”
“嗯�！�
“從前有座山，山里有座廟，廟里有個老和尚在講從前有座山，山里有座廟，廟里……”
“嗯�！�
“楊盈，你老怎老‘嗯’呀？”
“嗯，什么？哈哈哈哈……”
“哎！反應(yīng)太慢了，你也太喜歡笑了吧！”
這就是她的“甜”，沒事就笑笑。
六年級的作文 篇2
我的暑假生活或許不像別人那樣多姿多彩：1/2的時間在睡覺中度過，1/3的時間在堆積如山的作業(yè)中，只有1/6的時間在玩字上逗留。雖然千篇一律，但也處快樂，充實，笑料不斷！
那天，我們幾個朋友在小區(qū)可謂燒殺搶掠無所不為，讓大人又驚又怒，哭笑不得。但最后我們還是乏味至極，我腦中突然靈光一閃包餃子。
我們又去搶掠，只不過這次是自己家的：肉還有餃子皮。
我們開工！我一聲令下，眾人紛紛開動。
堆積如山的餃皮和肉餡在我們幾人的使用下，呈直線減少的趨勢。
但我們可不管什么三七二十一，只遵循有多少肉拿多少，有多少皮拿多少的真理。
不一會兒，正當我們再次拿肉和餃子皮時肉呢？皮呢？沒啦？我們一看桌上，僅有的六七十個怪物，形態(tài)各異：有的肚子奇大，有的可謂薄如蟬翼，有的頭重腳輕。就沒有一個能被稱為餃子的正常餃子。
看！他的`褲拉鏈開了！龍逸凡指著張靖說。我和另外的人幾乎是第一時看去，原來是他的餃皮開！大家哄堂大笑。
停我發(fā)現(xiàn)了一個重要問題，誰會煮餃子？大伙兒頓時鴉雀無聲。
喂！不知是誰先把餃子揉成團，扔向別人，大家紛紛效仿，呃一場包餃子比賽毀了。
我暑假吃方便面從沒用過面料，用的是不斷的笑料！
六年級的作文 篇3
在日常生活中，相信大家都被蚊子咬過。那遭遇十月的蚊子，你又會有何感覺呢?
現(xiàn)在已是十月了，蚊子雖然沒有夏季那么多，但它還是令人極其討厭。每當聽到蚊子在耳邊嗡嗡作響時，更是讓人難以忍受，恨不得將它碎尸萬斷……
前天放學(xué)回到家，見家里空無一人，于是拿出凳椅開始做起了回家作業(yè)。時間快速地流逝著，天漸漸暗了下來，可惡的蚊子出來活動了，“嗡嗡嗡”它找到了目標，好像在說：“啊哈，終于找到食物了，終于可美餐一頓了。”我實在忍受不了這煩人的聲音，放下筆，驅(qū)趕蚊子，由于蚊子的動作太敏捷了，我沒能把它打死，但它已逃遠，我繼續(xù)做著作業(yè)。
蚊子也似乎覺得我有些笨拙，于是，它更加得意忘形了，“嗡嗡嗡”的.聲音再次出現(xiàn)在我的耳邊，我心想：這次決不能讓你再逃走了，不然今天我別想安心做作業(yè)了。我靜下心來，閉息搜尋，一個轉(zhuǎn)身，手一拍，就把剛想逃跑的蚊子給打死了�！斑@下應(yīng)該能好好做會兒作業(yè)了吧!”我自言自語道，輕輕松了口氣。
晚飯過后，上了一天課的我感到疲憊極了!一躺在床上，就進入夢鄉(xiāng)，但好景不長，當我正做著美夢時，令人頭痛不已的蚊子又出現(xiàn)了，而且還不止一只，它們的到來，把我從美夢中驚醒�！盎蛟S它們是來為剛才被我打死的兄弟報仇的吧!”我猜測著。
我打開電燈開關(guān)，一場“人蚊大戰(zhàn)”打響了，我站起身，眼睛不停地盯著那可惡的家伙，伸出雙手，重重地拍打下去，狡猾的蚊子逃走了，而我自己的手卻拍得紅通通的，我頓時火冒三丈，尾隨著蚊子一路“殺”了過去。蚊子飛過的地方也都留下了我的足跡，畢竟是長翅膀的家伙呀，躲到了箱子縫里銷聲匿跡了�！鞍�，可惡�！蔽亦哉Z，又向床撲去。很快又響起了那令人心煩的嗡嗡聲。我沉住氣，讓它接近我皮膚時，我用力一拍，終于把蚊子消滅了，心里特高興。
第二天天剛剛亮，我就醒了，感覺自己的嘴唇有些不對勁，站在鏡子面前一照，我嚇了一跳，上嘴唇怎么一夜之間變這么厚了呀!就像電視中播放的被毒蛇咬過后的嘴唇一般，難看極了!我叫醒了媽媽，問媽媽這是怎么回事?媽媽說：“大概是被蚊子咬了一口吧!”我聽了頓時怒火沖天，但又沒有什么辦法……
有蚊子的日子里真不是滋味!看樣子，即使在十月，也得常備滅蚊設(shè)備!
六年級的作文 篇4
叮鈴鈴------”一陣急促的鈴聲響過。數(shù)學(xué)老師走進教室，清了清嗓子，隨后丟下了一顆“重磅炸彈”：“今天我們要進行一次數(shù)學(xué)單元測驗�！鞭Z……全班頓時炸開了鍋�！鞍察o！”老師說：“現(xiàn)在發(fā)下試卷，拿到卷子的同學(xué)可以開始答卷了，考試時間為40分鐘。”
我匆匆拿起筆開始答題。一道、二道，我的腦子飛速地旋轉(zhuǎn)著，筆尖在紙上疾馳。忽然，一道題難住了我，我想了半天也沒有頭緒，抬頭看看同學(xué)們，他們也都面露苦色�？吹剿麄�，我本來緊張的情緒一下子提到了嗓子眼兒，到底做不做這題？我猶豫不決。做？會耽誤很長時間，我很可能答不完卷子。不做？這道題占的分數(shù)太多會影響總成績。我皺著眉頭，托著腮幫子，不時用手指輕輕敲打腦袋，希望讓這生銹的腦袋快快開竅，解開這道難題。
時間就這樣一分一秒地流逝了。這時考試的`滋味是苦澀的。
哦！經(jīng)過一番冥思苦想終于找到了解題的線索，攻克了這道難題。我心里一陣竊喜。我長舒了一口氣�！边�有十分鐘收卷”老師洪亮的聲音響起。糟糕！我還有幾道題沒做完，我心里又開始著急了。再看看其它同學(xué)，有的伸長脖子試圖看別人的卷子，有的正在冥思苦想，而幾個常勝將軍看來早已做完了卷子，正在那里無聊地擺弄著橡皮擦。
還有5分鐘，我低下頭，趕緊做剩下的題，就在這時我的肚子隱隱作痛，手也握出了汗。管不了這些了，我認真仔細地算著，第一道做完了！勝利在望了！“還有一分鐘“老師再次提醒我們。就剩最后一道了，我一定要把它做完。我的腦子飛速地思考著，筆尖也在卷子了飛快的寫著，終于算出來了，大功告成！
““叮鈴鈴------”下課鈴聲響起，我長長地出了一口氣，癱坐在椅子上，剛才還疼的肚子也奇跡般的好了。我也不知道是哪兒來 的勁兒，站了起來，舒展了一下腰肢，擠進了交卷的隊伍中……。
這時，考試的滋味是甜蜜的……。
六年級的作文 篇5
從前，有一個中國人回日本探望他的母親。那時候還沒有飛機，所以他只能乘船到日本去。他坐著船過了一天兩夜，終于到達了目的地，于是他就想：我花了這么長的時間才到達日本，路上的這段時間，我只能傻呆呆地坐在船上什么也干不成，簡直太無聊了。
如果我發(fā)明一種交通工具，它能象魚一樣沉在水底，這樣不就能在旅途中觀賞海里的'景色了嗎。而且如果再在這個物體的上面裝一個大炮口，不就把魚、船和大炮“合三為一”了嗎？說干就干，這個中國人找了好多資料，經(jīng)過很多次試驗，終于發(fā)明了潛水艇。
今年，在�？沾髴�(zhàn)時德國軍首次運用了潛水艇，英軍看到這個新玩意，嚇得不知所措，馬上收兵，返回了他們的營地，而德國兵對這新玩意兒感到非常滿意。是的，誰善于把把別人的長處集體于一身，誰就會是勝利者！
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