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    六年級的作文

    時間:2023-10-10 09:09:57 六年級作文 我要投稿

    六年級的作文6篇(薦)

      在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的六年級的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    六年級的作文6篇(薦)

    六年級的作文 篇1

      時光如梭,荏苒歲月。往年仲夏,難忘六月。

      等夏天,等秋天,等下一個季節(jié)。日盼夜盼的我們盼來了六年末。那離別場景依然記憶猶新。因為放不下也忘不掉。

      還記得兩年前,鳳凰花綻放金黃色的花朵,花朵散落如雨,美不勝收。即將邁入青春的我們不經(jīng)感嘆時間如飛箭,彈指一揮間。最后一聲喧囂的狂歡,氣氛依然熱烈,就像青春的火焰。一起唱歌,跳舞。如一盤散沙,老師并沒有說什么,和我們一狂歡。我們在這熱鬧聲中化六年為這時間的一點一滴,每一聲,每一步,每一笑都是不舍得。希望時間停在那一刻。

      離別時刻,眼眶的淚水終于奪眶而出,一起擁在老師的周圍。眼淚如一片片鳳凰花從樹上落下,不舍得的話一句接一句。終于,辛苦了六年的老師含淚送走了我們。大家一起走出校門。那些并肩的伙伴,一個一個轉(zhuǎn)未來他們應(yīng)該走的路,燈光暖黃地照耀著我們,告訴我們長大了,青春來臨了。

      青春的潮水,伴著前潮的來臨。我們畢業(yè)了,新知識,新事物,新面孔等到著我們?nèi)ソ邮。在前往未來的道路中不斷前進,等待時間的洪流沖沒一切。校中的鳳凰花已經(jīng)凋落,但來年它一定更加紅火,更勝當年。

      所有人抱成一團,擁散著那些過往,迎來青春的我們必定要守望它們總有些不甘的念想,總有些悲傷與不舍,彼此說常聯(lián)系,再見時恐怕是歲月滄桑,球場上還有同學在呼喊,教室中還有靜默的'燈光,那些重復著我們的少年,幾年后是否一樣感嘆,校區(qū)外的路燈溫暖昏黃,淹沒了離人一串,時光的河入海流,終于我們分頭走。

      鳳凰花開。憂傷六月。此去一別,付諸流水。

    六年級的作文 篇2

      從小汽車是我的最愛,我有個汽車之屋,幾塊、幾十塊、再到幾百塊的。當然了,最喜歡的還是電動汽車。所以爸爸常說:“現(xiàn)在的孩子可真是幸!! “爸爸、爸爸你小時候不幸福嗎”?我跑過去問爸爸。爸爸說:“我們小時候的玩具呀,都是自己動手做的。沒有一個是自動的,像你現(xiàn)在坐的這個電動車爸爸小時候可是想的不敢想的啊!所以,你呀很幸福!

      是啊,我在想:爸爸小時候肯定沒吃過冰淇淋,也沒穿過顏色鮮艷的卡通衣服,更別說電動車了,但是社會的發(fā)展真的很快,或許你以前不敢想象的事不都實現(xiàn)了嗎!我是個敢想象的.小姑娘,那就是希望在不就的將來,我能成為一名新世紀的汽車制造家! 哈哈哈!很好奇吧?其實也不好奇,大家放眼望去,城市里,街道上,到處是汽車尾氣的排放,路的兩邊的大樹,也不再是綠油油的了,天空也不再是湛藍湛藍的了,我們怎能不為將來擔憂啊?,但如果發(fā)明了太陽能環(huán)保汽車,那就不一樣啦,這種車最大的優(yōu)點就是:他的燃料全部是水和太陽能,還有兩塊電板,讓車子不論是開還是停都能時刻享受和吸收太陽能,讓車子有更多的動力,而且開起來沒有噪音和污染排放,既節(jié)約又環(huán)保。

      說到這兒,大家可以想象啦,開上這樣的車是不是有種心曠神怡的而感覺呢?說到這,這都是我想象中的美好,要想把想象變成為現(xiàn)實,當然要從眼下著手了!那就是學好文化課,努力的學習科學,和探索。 同住一個地球,共享一個環(huán)境,為了我們美麗的地球,向往的藍天白云,我從現(xiàn)在起我要為自己加油打氣了哦!預祝我的汽車夢能快就盡快的實現(xiàn)吧!

    六年級的作文 篇3

      秋天是一個豐收的季節(jié),秋天是一個美麗的季節(jié),秋天是一個充實的季節(jié),秋天是一個金黃的季節(jié),秋天……你想一睹秋天的廬山真面目嗎?那就讓我把你們帶進秋的世界里吧!

      當你一腳踏進秋的世界時,就會看見秋天是一個豐收的季節(jié)。瞧!稻子好像穿上了節(jié)日的盛裝,黃得耀眼,亮得刺目。涼爽的秋風一陣接著一陣,稻子一浪比一浪高,爭著讓農(nóng)民伯伯收割。棉花也開了一家連鎖店,陳列出潔白的衣裳讓農(nóng)民伯伯采購。其他的農(nóng)作物也爭著想成為農(nóng)民伯伯的采購對象,田野里忙得不亦樂乎,每個人臉上都洋溢著豐收的喜悅。

      看完了秋的豐收,再來看看秋的美麗和充實吧!秋姑娘乘著秋風來到花園,灑下了一把神奇的種子,秋菊競相開放?,它開的多么熱烈,多么奔放,紅的似火,粉的如霞,黃的`賽金,白的像雪……,使人目不暇接。常青樹挺直了身軀,像邊疆戰(zhàn)士一樣準備迎接暴風雪的洗禮,秋風吹來,常青樹不停鼓著掌,好像是歡迎秋姑娘的探望。

      領(lǐng)略完了秋的豐收、美麗和充實后,我們再來一睹秋的金黃吧!草原上,不屈的小草換上了金黃的服裝,它正在為越冬做準備,等待來年春姑娘的呼喚。樹林里,葉落了,蝴蝶般飛舞著,它經(jīng)歷了冬的孕育,春的萌發(fā),夏的成熟后,現(xiàn)在是它最輝煌的時刻——飄飄灑灑從樹枝上飛落下來,與泥土融為一體,葉落歸根!

      春雖美麗卻妖嬈,夏雖豪放卻炎熱,冬雖純凈卻寒冷,但秋的世界是豐收的,是美麗的,是金黃的,是充實的……

    六年級的作文 篇4

      在偌大的世界里,人生似一場長途旅行,沒有終點。唯有一直前行,才能發(fā)現(xiàn)快樂,同時這場旅行中也鋪滿了荊棘,令人進退兩難。當你害怕時,有這么幾縷光照進你心里,很溫暖……

      當我與同學發(fā)生矛盾時,一氣之下,跑回了家,咚的一聲關(guān)上房門,也把我的心給關(guān)上了。爸媽不知發(fā)生了什么,只好沉默。也不知過了多久,我冷靜下來,打開房門,卻看見父親站在門外,似乎有一會了,他問我今天發(fā)生了什么,我如實告訴了他,我們談了良久。已不記得許多話了,但有一句話很清楚,父親說同學情是珍貴的,能相遇是緣分,不要輕易去傷害彼此。這一夜,我受益良多,第一次感到溫暖。

      當我在一次考試失利后,我的心情跌落谷底。我很自卑,害怕同學們以有色眼鏡看待我。在那段時間里,我很少與人說話,把自己藏在角落里,像一粒塵埃無人問津。同學們似乎發(fā)現(xiàn)我的異常,過來關(guān)心我,問我怎么了。在同學們的關(guān)心下,我動搖了,告訴他們我的想法,他們都堅定地跟我說:“你是我們的同學,不管怎樣我們都不會輕視你。”那一刻,再次感到溫暖。

      當我遇到問題時,絞盡腦汁也想不出來,想去請教老師卻又害怕他嚴厲的目光,但最終還是戰(zhàn)勝了膽怯,忐忑地走向老師辦公室。老師見了我問我有什么事,我把題拿給老師,讓老師解答,老師收回往日的'嚴厲,一個一個慢慢回答我,看我仍沒有聽懂,更是放慢速度耐心教我,那一刻,我看到了一個不一樣的他。教完后,老師很高興地說:“這是你第一次問我問題,我很欣慰,你是個很有潛力的學生,希望你能多問、多思,我相信你不比別人差,那時,我很感動,心里很溫暖!

      人生總有驚險,你前行時,害怕是無用的,唯有努力克服才能成功。而在你身后,總有默默關(guān)心你的人溫暖著你的旅程。

    六年級的作文 篇5

      有人說,愛是春日里的一聲鳥鳴,喚醒沉睡的大地。有人說,母愛是夏日里的一絲微風,撫摸疲倦的人兒;有人說,母愛是秋日里的一場大雨,滋潤干涸的菊花;有人說,母愛是冬日的陽光,溫暖寂寞的寒梅。可我認為,母愛是一種無聲的語言,讓無知的孩子在一瞬間長大。

      那是一個風雨交加的夜晚,工作繁忙的'媽媽又要加班。我像往常一樣,將語、數(shù)、英、科的作業(yè)放在桌上等著簽名。時間一分一秒的流逝著,轉(zhuǎn)眼間到了夜晚12點。就在這寂靜的時候,親愛的媽媽拖著疲憊的身子回到了家中。放下東西,連水都顧不上喝一口,就爭分奪秒地仔細檢查起作業(yè)來。

      熟睡中的我起來上廁所時,發(fā)現(xiàn)媽媽還在忙碌的身影。只見她弓著背,一會兒皺著眉思考,一會兒寫著什么,認認認真真地檢查著。我心里一蹬,心想:她這么晚了還不休息,就是為了讓我們提高成績啊!—想到這里,我感到了深深的母愛。過了一會兒,我悄悄走近了些,媽媽竟然沒有發(fā)現(xiàn)我!大概是因為太疲憊了吧!我不禁想到。夜已深了,我實在不忍心看下去了,輕聲喊道:“媽,快去睡吧!明天再檢查!彼D(zhuǎn)過身來,勉強擠出一個笑容,說:“這怎么行呢?你快去睡覺吧,媽媽檢查完再睡,明早起床后再告訴你對錯情況!”這幾個字像嵌入我的心間,頓時讓我無比溫暖。

      母愛是一種無聲的語言,它充滿著分分秒秒,有時讓我們感覺不到,但只要用心去感受,它就會變得異常偉大。

    六年級的作文 篇6

      就在前兩天,舅舅給了我們一次教訓,這個教訓如同一個烙印,永遠的印在了我的心中。

      那天下午,因為姥姥來了,舅舅把我們約出去吃飯,我們高高興興的來到飯店,開始了點餐。

      舅舅點好才以后,我們靜靜等候。過了一會兒,舅舅問我們喝什么,我們說喝可樂,可樂買回來了以后,因為弟弟生病了,不能喝,他就把臉扭到一邊,用說托著腮幫子,一副不情愿的樣子。舅舅為了不讓他生氣,還給他錢讓他買牛奶,弟弟置之不理。過了一會兒,舅舅又和弟弟開玩笑,但是弟弟不知道,就又頂了兩句,這回可把舅舅惹急了,把剛才的.怒火一下子噴了出來,罵了幾句弟弟,弟弟始終堅持兩個字:不吃。

      舅舅這回的怒火又噴發(fā)了,上去就給了弟弟兩巴掌,弟弟現(xiàn)在也很生氣,把臉一歪,用眼瞪著舅舅,舅舅更生氣了,大聲地說:“再給我瞪瞪!”弟弟瞪了一眼以后,就坐在靠墻的角落里,也不吃飯,就坐在那里趴著,因為吵聲,把吃飯的人都吸引了過來,有的在議論,有的在責怪舅舅不應(yīng)該使用暴力。過了一會兒,大家都平靜了下來,本來好好的一頓飯,被這一攪和,吃起來總覺得有點苦澀。

      到了晚上,舅舅和弟弟談了談心,弟弟認識到了自己的錯誤,舅舅家又恢復了往日的歡聲笑語。

      希望以后弟弟不要再這樣了,為了喝這一點可樂,就和家人吵架,值得嗎?

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