六年級(jí)作文集錦(9篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
晚上，天上繁星密布，一閃一亮得像一顆顆寶石嵌在黑黑的夜幕上。
抬頭看去，稀稀疏疏點(diǎn)綴幾顆閃亮的星 ，‘一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星’我想起了這首兒時(shí)的童謠，我伴隨著這美麗的夜空吟唱起：一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天上放光明··· ···咦？為甚麼呢？星星那麼少？哦······我明白啦，要用心去看，用心去想，我緩緩閉上雙眼，想象有無(wú)數(shù)顆星星，還有一顆對(duì)我調(diào)皮的眨眼呢！慢慢睜開(kāi)眼，千萬(wàn)顆星星，閃閃爍爍的，像無(wú)數(shù)看不清的小眼睛，望著大地媽媽，點(diǎn)點(diǎn)繁星好似一顆顆閃亮的夜明珠，閃閃爍爍，為大地媽媽而凝視。
天中，皎潔的明月，靜靜的，像一塊潔白無(wú)瑕的'羊脂玉，仿佛在夜晚他才是公主，美麗，尊貴，高貴的公主，使夜晚變得那抹雅致，那么幽靜，那么安寧··· ···
哎？為什麼星星會(huì)向上移動(dòng)呢？一顆明亮的星一直向上移動(dòng)著，難道每顆代表一個(gè)人嗎？會(huì)是誰(shuí)呢？我嗎？不知道，這是我剛剛發(fā)現(xiàn)的秘密。這其中的我也不明白，但一定很深?yuàn)W。
有人說(shuō)，星星是靈魂的化身，人死后升上天，都變成了星，他們因?yàn)槟軌蚴刈o(hù)親人而快樂(lè)，不能融入親人而寂寞。
在我認(rèn)為，星星是純潔的象征，那么新鮮，就像昨天才做的一樣，掛在天鵝絨一般的夜空。制成美麗的圖案。小時(shí)候，我想把星星做成一串串明亮的項(xiàng)鏈戴在脖子上，一定很美吧！
夜，越來(lái)越深，星星也越來(lái)越明亮，我唱到：一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天上放光明，天上好多小星星，一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星··· ···我的歌聲將永遠(yuǎn)留在這美麗的夜空下。
六年級(jí)作文 篇2
生命如花，芳香四溢；生命如霞，絢麗多姿；生命如茶，幽香淡雅。
生命，既堅(jiān)強(qiáng)又脆弱。
一直以來(lái)，小草都是人們贊頌的對(duì)象。小草憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力生活在這個(gè)世界上。面對(duì)大自然的狂風(fēng)暴雨，它們依舊抬頭挺胸，雨后，它們露出了勝利的笑容；面對(duì)人們的踐踏，它們一次次被踩倒，又一次次挺直腰板。它們的毅力，讓我不得不敬佩，不得不贊嘆。但是與此相反的是那些溫室里的.花朵，它們不能經(jīng)受自然的摧殘，只要將它們放在外面，哪怕只是一個(gè)晚上，它們也會(huì)死去。那些大棚里的蔬菜，只要將大棚撤掉，讓它們經(jīng)受一點(diǎn)風(fēng)吹雨打它們就會(huì)死掉。所以，生命是既堅(jiān)強(qiáng)又脆弱的。
生命，既充實(shí)又空虛。
如果一個(gè)人總是忙得不可開(kāi)交，終日為了自己需要做的事情而奔波忙碌，那他肯定認(rèn)為生命是充實(shí)的，那他也就會(huì)對(duì)未來(lái)充滿憧憬，并且會(huì)為自己的目標(biāo)而奮斗，為自己的理想而努力。但是，如果一個(gè)人總是沒(méi)事干，整天無(wú)所事事，那他肯定會(huì)認(rèn)為生命是空虛的，就會(huì)放棄，不再為自己的未來(lái)抱有任何希望。所以生命是既充實(shí)又空虛。
生命，既有限又無(wú)限。
雖然，肉體的生命是有限的，人類也無(wú)法控制生老病死，但是我們的靈魂則可以永遠(yuǎn)存在人世間，只要我們有這個(gè)心，就可以辦到的。因?yàn)橄胱鼍蜎](méi)有做不成的事，這是我的口頭禪。只要靈魂存在人世間，那生命就是無(wú)限的，所以生命是既有限又無(wú)限。
生命就是如此，既堅(jiān)強(qiáng)又脆弱，既充實(shí)又空虛。
六年級(jí)作文 篇3
那是一個(gè)十分炎熱的下午，我剛剛起床，就沉浸在一片熱浪中。這時(shí)，媽媽向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“煲些開(kāi)水吧�！边�有一絲睡意的我，向廚房走去。
我拿出煲水壺，就到打開(kāi)了火苗，煲開(kāi)水。可是過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)有點(diǎn)不妥，心里納悶地想：是不是少放了一些東西呢?我慢慢地回想著煲開(kāi)水的過(guò)程……想著想著，啊!糟了!我忘記放水了!于是，我趕緊跑去廚房關(guān)火，用手巾把水壺提出來(lái)一看，這回可慘了。因?yàn)闆](méi)放水，所以壺底被火燒成米黃色的了。
唉……我真是糊涂。于是，在媽媽沒(méi)發(fā)現(xiàn)之前，我必須先毀滅“證據(jù)”。所以，我拿出刷東西的牙刷，并擠出一些清潔膏，用牙刷拼命地刷，想刷掉這些燒焦的顏色�？墒撬鼌s偏偏和我作對(duì)，不管我使出怎樣吃奶的力氣，依然沒(méi)有任何改變，不見(jiàn)效。這時(shí)的我，心里像小兔子一樣，緊張得砰砰直跳，生怕被媽媽臭罵一頓。正在我不知所措的`時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“開(kāi)水煲好了嗎?”我緊張得連一句話也答不出來(lái)，用水遮住煲水壺，不過(guò)我的“罪行”，還是被媽媽揭穿了。
瞧!我真是個(gè)名副其實(shí)的“馬大哈”啊，竟鬧出一個(gè)煲開(kāi)水那么簡(jiǎn)單的笑話�？磥�(lái)，我得快點(diǎn)把“馬大哈”這個(gè)頭銜摘掉。從這件小事中，我發(fā)現(xiàn)了做人不能馬馬虎虎，三心兩意，必須一絲不茍，真正對(duì)待!
六年級(jí)作文 篇4
夜深了，我正在做作業(yè)。突然，燈光黑了，整個(gè)屋子也都沉浸在黑暗中。原來(lái)，是停電了。
爸爸說(shuō)：“快點(diǎn)拿根蠟燭吧！黑漆漆的，多難受��！”于是，媽媽摸著黑拿了根蠟燭出來(lái)，點(diǎn)燃了。啊！整個(gè)屋子亮起來(lái)了！我又可以寫(xiě)作業(yè)了。
這時(shí)，媽媽說(shuō)：“這蠟燭可真好，能在黑暗中亮起來(lái)，把我們大家都照亮！”
大家也頻頻點(diǎn)頭。
我說(shuō)：“可是，蠟燭不久久會(huì)燃盡了。太可惜了！”
爸爸接下去說(shuō)：“可是，孩子你知道嗎，雖然蠟燭燃盡了，但它的光輝一定會(huì)留在這個(gè)屋里的�！�
我說(shuō)：“爸爸，您是想說(shuō)，蠟燭默默地為他人奉獻(xiàn)，不需要任何的.回報(bào)，要我學(xué)習(xí)蠟燭的品格，是嗎？”
父親點(diǎn)點(diǎn)頭。
過(guò)了不久，電又回來(lái)的，當(dāng)然，蠟燭也燃盡了，父親的話牢牢地記在我的心里。
六年級(jí)作文 篇5
我平時(shí)最喜歡吃爸爸做的青椒炒肉絲，于是，我纏著爸爸教我做，爸爸猶豫了一下，同意了。
我高興得一蹦三尺高，卷起袖子馬上行動(dòng)起來(lái)，先切肉絲，爸爸說(shuō)，肉絲要切得不粗不細(xì)，粗了肉會(huì)嫌老，細(xì)了又沒(méi)有口感�？蛇@刀一到我手里就調(diào)皮起來(lái)，再加上肉滑溜溜的，害得我切出的肉絲有的.粗，有的細(xì)。我把肉絲盛進(jìn)碗里，爸爸讓我往肉里加了一些生抽、料酒、鹽、淀粉和一湯匙清水，抓勻，腌制15分鐘。
我又把青椒去蒂，切成和肉絲一樣粗細(xì)的絲。再切一些姜絲、蔥段，在碗里調(diào)一些芡汁備用。
然后把炒鍋燒熱，倒入適量的油，爸爸讓我把姜絲和蔥段放進(jìn)去煸炒，炒出香味，再將腌好的肉絲放入，頓時(shí)，鍋里熱鬧起來(lái)，發(fā)出“噼里啪啦”的聲音，我趕緊用鍋鏟翻攪，肉絲變色了，爸爸讓我把切好的青椒絲放了進(jìn)去，又翻炒了幾下，肉和青椒的香味撲鼻而來(lái)，爸爸幫我把芡汁倒了進(jìn)去，翻炒均勻后，爸爸說(shuō)，可以出鍋了。
我趕緊關(guān)了火，加了少許鹽和味精，嘗了嘗咸淡，剛剛好，就把菜盛到盤子里。我看了看，青椒油綠綠的，肉絲粉粉嫩嫩的，聞了聞，香噴噴的。
我興奮地端著盤子，讓爸爸媽媽品嘗，他們贊不絕口，紛紛說(shuō)：“真好吃！”，我開(kāi)心極了，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我學(xué)會(huì)做青椒炒肉絲了，以后我會(huì)做得更好吃的�！�
六年級(jí)作文 篇6
今天我和爸爸一起去啦了動(dòng)物園，我異常高興，因?yàn)槲铱梢钥吹胶芏嗟膭?dòng)物，想知道我看到啦啦了什么嗎?那就聽(tīng)我慢慢說(shuō)道。
今天我來(lái)到啦了動(dòng)物園門口，竟然是車比人還多，我們都找不到停車位，還好我爸爸再一顆樹(shù)后面找到啦了一個(gè)停車位，我爸爸買啦了票后就進(jìn)去啦啦了。我先來(lái)到啦啦了游樂(lè)場(chǎng)，看到啦啦了過(guò)山車，海盜船等等，我想去玩過(guò)山車，可是人多得難以想象，然后我來(lái)到海盜船面前，看到啦了那90度的搖擺，一看就不敢玩啦，連玩都沒(méi)玩腳都軟啦啦了，我來(lái)到動(dòng)物區(qū)，我看到一群小兔子，我去買啦了一些喂小兔子的食物，我吧啦了第一根草喂給啦一只小白兔，它有著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，紅紅的眼睛，一個(gè)三角形的小鼻子，還有那小小的.嘴巴，可愛(ài)極啦!最可愛(ài)的是它那潔白的身子上長(zhǎng)著毛茸茸的白色的毛，摸上去軟軟的，可是摸啦啦了它要洗手的，不然“病毒”就會(huì)“入侵”我們的身體，使我們生病，我還看到啦啦了牛、馬、鳥(niǎo)、老虎、獅子、猴子等動(dòng)物，可是最有趣的應(yīng)該算得上師是喂魚(yú)啦啦了。我買啦啦了一包喂魚(yú)的食物，我站在金魚(yú)前面，我撒拉啦了一些食物到水里，一大群魚(yú)都向我這里沖過(guò)來(lái)，我覺(jué)得他們那些在強(qiáng)搶食物的魚(yú)像花樣游泳的運(yùn)動(dòng)員，一下浮上水面，一下潛入水中。有時(shí)候你可能會(huì)看到他們一大群的跳來(lái)跳去呢!就這樣我在動(dòng)物園玩啦啦了幾小時(shí)，我該回家啦。
我用心靈告別在動(dòng)物園帶給我快樂(lè)的“朋友”我輕輕的揮水告別動(dòng)物園里的朋友，帶回啦啦了快樂(lè)的心情和那愉快的心靈。
六年級(jí)作文 篇7
老師是每個(gè)人在人生中都會(huì)遇到的，老師是和生身父母一樣的。老師教育我們，老師培養(yǎng)我們，我敬佩老師，教師這個(gè)職業(yè)是光榮的，是偉大的，是受人尊敬的，所以我想當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。
老師是辛勤的園丁，是靈魂的工程師，是領(lǐng)導(dǎo)我們前進(jìn)的.燈塔，當(dāng)老師是非常辛苦的，講課前要準(zhǔn)備關(guān)于這堂課要講的東西，上課時(shí)可能出現(xiàn)差錯(cuò)，可能有同學(xué)搗亂，也可能出現(xiàn)什么意外，每天晚上睡得最晚的是老師，早上起的最早的是老師。許多同學(xué)可能會(huì)抱怨老師，讓他們做卷子，但是他們每做一張卷子，老師就要批40多張的卷子。雖然當(dāng)老師很辛苦，但這并不能作為打消我當(dāng)老師的理由。我相信，只要肯努力奮斗，努力學(xué)習(xí)，就會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
當(dāng)老師不是說(shuō)說(shuō)而已，是需要實(shí)際行動(dòng)的。要多看課外書(shū)，因?yàn)橹挥锌凑n外書(shū)才能開(kāi)闊視野，要提高口語(yǔ)交際能力，下課多跟人交流交流，重要的是認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有知識(shí)多了，才有當(dāng)老師的資本，還要禮貌待人，不經(jīng)常向?qū)W生發(fā)脾氣。
我相信，只要我努力向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，就一定會(huì)成功。
六年級(jí)作文 篇8
泡泡樂(lè)
我喜歡吹泡泡，每一個(gè)泡泡中都藏著我的歡樂(lè)，隨著我的美麗笑靨飛入空中。
你們一定會(huì)吹泡泡吧，但是，你們會(huì)用手吹泡泡嗎？就讓我和你一起分享吹泡泡的樂(lè)趣吧。
首先，把洗手液涂在手上，用力在虎口處摩擦，再把食指與拇指彎成“O”形，會(huì)看到“O”字中間有一層薄薄的`洗手液膜，再輕輕向薄膜吹氣。那薄膜就會(huì)變成一個(gè)泡泡。不過(guò)要注意，是洗手液，而不是香皂哦！在泡泡吹成后，要記得，虎口要并攏，不能讓泡泡中的氣體逃出來(lái)。
你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那泡泡是彩色的。各種色彩一條一條地排列著，還在不斷地變化，變化，各種色彩不停地在泡泡上旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，格外美麗，就像兒時(shí)我們玩的彩色玻璃球。
那些泡泡勾起了我對(duì)快樂(lè)童年的回憶，我變小了，在這小小的泡泡里飛翔，幻想著未來(lái)。
“啪”，泡泡破了，我的幻想也告一段落，眼前只剩下無(wú)數(shù)泡泡的美麗碎片，紛紛飄落，落在我的鼻尖上，清涼無(wú)比。泡泡雖已破了，但短暫時(shí)間的快樂(lè)卻像是抹不去的痕跡，刻在我的心上。因?yàn)橥且凰查g的美，才會(huì)給人帶來(lái)非同尋常的快樂(lè)。
泡泡給我?guī)?lái)的樂(lè)趣，雖然短暫，甚至可以忽略不計(jì)，但是，那快樂(lè)是小時(shí)候所發(fā)現(xiàn)不了的，我漸漸喜歡懷舊。那快樂(lè)也是令我揮之不去的。
六年級(jí)作文 篇9
五月，正是賣草莓的季節(jié)，白帝市場(chǎng)上，賣草莓的攤子一個(gè)接著一個(gè)，到處都是紅色的草莓。
這天，我?guī)е业牧慊ㄥX到白帝市場(chǎng)上去買草莓，準(zhǔn)備把草莓送給妹妹當(dāng)生日禮物。我正想買時(shí)，看見(jiàn)一位滿頭白發(fā)的老奶奶也來(lái)買草莓，我就讓她先買。那個(gè)小販抓了幾把草莓放進(jìn)秤盤里稱起來(lái)，他趁老奶奶不注意，用小指頭壓住秤盤一端，秤桿就翹了起來(lái)。小販抓住秤，對(duì)老奶奶說(shuō)：“看，您是老奶奶，我就給您少算點(diǎn)兒，二斤三兩，就算兩斤吧！”老奶奶高興地說(shuō)：“你心腸真好，一定會(huì)有好報(bào)的�！闭f(shuō)著，便笑嘻嘻地從荷包里拿了錢準(zhǔn)備付帳。
當(dāng)我看到這種情景，馬上對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶請(qǐng)等一下，您受騙了。”那個(gè)小販看見(jiàn)我小，以為好欺負(fù)，便氣勢(shì)洶洶地對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)小孩子家懂什么？別多管閑事！”我有點(diǎn)害怕了，就想回家，可又想起他那種使人憤怒的目光，我還是鼓起勇氣把事情都原原本本告訴了老奶奶，老奶奶半信半疑地走都小販面前，讓他再稱稱，小販不肯。我問(wèn)他：“你剛才稱時(shí)，為什么+要用小指頭先壓住秤盤呢？”小販一時(shí)不知說(shuō)什么好，找了個(gè)可笑的'理由。說(shuō)他這秤是從外地買來(lái)的，稱東西時(shí)，要先把秤盤壓壓才行。我知道他是在強(qiáng)詞奪理，就叫他和老奶奶一起到公平稱那里去稱，原來(lái)老奶奶買的二斤三兩才一斤七兩。老奶奶這才知道上當(dāng)。掙黑錢的小販在事實(shí)面前不得不認(rèn)錯(cuò)，這時(shí)，市場(chǎng)上管理處的叔叔也來(lái)了，叫小販給老奶奶補(bǔ)了三兩草莓，還給小販罰款處理。
老奶奶握住我的手，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小朋友，要不是你，我就上當(dāng)了！”我說(shuō)：“我是少先隊(duì)員，這是我應(yīng)該做的�！�
這件事過(guò)去快1年了，可我還是感覺(jué)像是剛發(fā)生的一樣。我時(shí)常想：中華民族是偉大的，作為中華兒女是值得驕傲、自豪的，可是，那些掙黑錢的小販明白嗎？他們知道嗎……
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
感悟六年級(jí)六年級(jí)精選作文07-02
六年級(jí)作文07-04
【精選】六年級(jí)作文07-17
快樂(lè)的五一六年級(jí)作文02-23
六年級(jí)的作文03-26
[精選]六年級(jí)的作文10-08
六年級(jí)作文（經(jīng)典）10-05
六年級(jí)作文[精選]08-29
（經(jīng)典）六年級(jí)的作文09-02
六年級(jí)作文(經(jīng)典)09-10