[必備]六年級年的作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的六年級年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級年的作文 篇1

　　大家常說，人與人之間需要熱情，需要相互關(guān)愛，在那個住四合院的年代，戶與戶之間都有著濃濃的人情味�？涩F(xiàn)在，人們的生活條件漸漸好了，都住上了高樓大廈，那種人情味兒，漸漸變淡了，沒有了。

　　就拿鄰居之間來說吧，住在一棟樓里的時間也不短了，可連彼此的姓氏都不知道，平時見面也是愛搭不理的，裝作沒看見。關(guān)系稍好一點(diǎn)的'，可能頂多也就打個招呼，問聲好罷了。工人們筑建高樓大廈，可是建起來的是什么？人與人之間的隔閡。

　　那晚，我騎自行車回家，路過一個高臺，需要把車子搬一下，我沒搬好，結(jié)果，我連人帶車地翻了過去。天氣比較熱，我穿得很單薄，我的胳膊狠狠地擦了一下地面，正疼痛難忍之際，我又重重地摔在地上，車子也倒了下來，我痛得幾乎沒有知覺。我想站起來，可渾身疼得受不了，我多么希望有一個人能停下來幫我��！可來來往往的人群總我身邊路過，他們都像沒看見我似的，匆匆地過去了。沒有一個人為我停下，哪怕只是一個眼神，，一句話，都沒有。我死心了，手撐著從地上緩緩起來，坐在路邊緩了一會兒后，感覺好了一點(diǎn)，把車子扶起來，騎上走了。一路上，我想了很多。為什么人們都這么冷漠？連一點(diǎn)幫助都不肯施舍？我是不是也做過這樣冷漠的人呢？

　　我去一個小醫(yī)院看病，人很多，排隊。我看見一個農(nóng)村模樣的婦女，懷里抱著一個臉色蠟黃、雙眼緊閉的孩子，看來孩子病得不輕。她不顧別人眼光，擠到醫(yī)生跟前，帶著鄉(xiāng)音說：“大夫，大夫。給俺孩兒治治吧！他也不知道得了啥病，一句話也不說，就這樣了......”我想，雖然還沒到她，但她孩子應(yīng)該是很緊急的病，作為救死扶傷的醫(yī)生，他會給他治的。醫(yī)生看了看孩子，說：“可以呀，交錢吧!"“��？”婦女臉上露出為難的神色，“俺、俺沒錢�！薄皼]錢就等有錢了再治。下面還有很多人呢，我可沒工夫陪你�！贬t(yī)生臉上一副不耐煩的神情�！按蠓颍�孩兒他爹借錢去了，您就先治治吧。有錢了再給您。"“先先交錢再看病，是醫(yī)院的規(guī)定，我也沒辦法�！眿D女不說話了，退到了一邊。

　　規(guī)定是死的，可人是活的呀，作為一名善良的白衣天使，救死扶傷是他的天職，在一個有困難的人的面前，他非但不幫還在添堵，表現(xiàn)得如此冷漠。“天使”都這樣，那我們這些人呢？

六年級年的作文 篇2

　　俗話說“一日之恩當(dāng)涌泉相報�！�

　　那個時候的我，整天不是睡覺就是玩，在上課的時候從未認(rèn)真地聽老師講課，一直都是趴桌子跟同學(xué)聊天，開小差之類的。那時候的我，根本就沒有目標(biāo)，理想……

　　三年級的時候換了班主任，由梁老師擔(dān)任我們班的班主任，她是教數(shù)學(xué)的。在她的課上，我也是那樣子，不是睡覺就是開小差，所以被他發(fā)現(xiàn)了……開始是在我作業(yè)本上寫上課不講話，不開小差，那懶惰依然沒有改。就這樣，一學(xué)期過去了，去拿那本小學(xué)生報告本的時候，老師在那本子上寫，“廢鐵之所以能練成鋼鐵，是因為它經(jīng)過了磨煉，老師相信你是可以的，加油！”這句話對我起到了作用，從那時起，我上課變得非常專心了，老師講課的思維我也跟上了，最重要的`是我的數(shù)學(xué)成績居然在班上數(shù)一數(shù)二的。數(shù)學(xué)成績的提高使我對其他科目也感興趣了。

　　后來，自己定了個目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，爭取下學(xué)期做班長。我為了這個目標(biāo)，每天都在奮斗，努力，拼搏、因為我相信，世界上是沒有強(qiáng)大的對手，只有不夠強(qiáng)大的自己。隨著時間的增長，我學(xué)到的東西也越來越多……

　　最后，我的目標(biāo)也實現(xiàn)了，如愿以償，做了個班長。做了班長后，我更努力了，因為自己的班長，不只是學(xué)習(xí)，還要幫老師分擔(dān)一些責(zé)任，為班集體付出一份力量。

　　一開始，我只是個學(xué)渣，只是后來認(rèn)識了一位老師，他幫我打開了我的智慧的大門，開竅了我的大腦，我現(xiàn)在的一切都是老師給予的，沒有老師就沒有現(xiàn)在的我，沒有我就沒有我今天的成績。所以，老師，您的恩情，我終身難忘！

六年級年的作文 篇3

　　陳家有一位低碳奶奶，要是長期跟著他她生活，總感覺自己還是個“古代人”。下面就讓我講講她的“古代軼事”。

　　“低碳奶奶”之一：“鹽典—鹽水”篇�！澳棠�，給我買一瓶‘鹽典’吧，我都快渴死了。”我氣喘吁吁地說。經(jīng)過一陣跑步，我已經(jīng)是大汗淋漓，體內(nèi)的水分已經(jīng)消耗枯竭了。奶奶聽了我的話之后，立刻走到廚房，盛了點(diǎn)開水，再加了一小撮鹽，用筷子攪了幾下，遞過來給我喝：“你說的那個‘鹽典’，還不是人家拿了一瓶水，撒了一點(diǎn)鹽，包裝起來再賣嗎？還是喝這個鹽水吧，既解渴，成本又低實惠呀！我們以前都拿這個當(dāng)飲料的�！焙�，奶奶，那會是什么時代？現(xiàn)在又是什么時代，還喝這個？沒辦法。為了解渴，我只好恭敬不如從命”，“咕嘟，咕嘟”——哎，這味道怎么怪怪的呢？噢，親愛的.‘鹽典’，我好想你……

　　“低碳奶奶”之二：“蛋撻—雞蛋”篇。為了獎勵我這次期末考的佳獎，爸爸答應(yīng)我?guī)�我去肯德基飽飽口福，我自然歡呼雀躍。一到肯德基門口，我就口水直流三千尺，“雯靜！”我轉(zhuǎn)過頭一看，奶奶，是奶奶，怎么辦奶奶也來了，這下完蛋了……我不管那么多了，直沖到肯德基里面，一看，里面到處都是人啊……終于輪到我點(diǎn)餐了，“阿姨，我要一份葡萄式蛋撻！”

　　“什么，要什么葡萄式蛋撻，不就是雞蛋嘛、待會兒回家我給你煮雞蛋吃�！卑ィ�我真是命苦�。　鞍パ�，沒事，孩子還不容易出來一次，就讓她吃吧……”老爸還沒說完話，奶奶就搶先取消了葡式蛋撻。最后我只好拿了我認(rèn)為相當(dāng)寒酸的但爺爺認(rèn)為最有營養(yǎng)的玉米棒和蔬菜湯……看著別人的孩子拿著漢堡狼吞虎咽地吃著，薯條大把大把地塞在嘴里，我甭提有多羨慕了。

　　第二天，我看了《食物百科書》，原來奶奶說的那些食物都是有營養(yǎng)的，我錯怪奶奶了，奶奶才是對的。

　　奶奶，你是我學(xué)習(xí)的好榜樣，我也要做個低碳的人！

六年級年的作文 篇4

　　暑假，我和小伙伴來到鄉(xiāng)下，這里優(yōu)美的景色與自由自在的生活令我陶醉其中。

　　我們到達(dá)目的地，這里是德化鄉(xiāng)下的朋友家，放眼望去，隨處可見的田野，零星點(diǎn)綴期間的農(nóng)舍，自由自在的雞鴨，還有那懶懶的土狗……處處洋溢著一種生機(jī)勃勃的美，處處流露出一種自然淳樸的靜。

　　循著香味，我來到廚房，這是鄉(xiāng)下特有的大廚房。一個很大的灶子，下面火苗高竄，樹枝劈啪響。爐灶上面擺了3個大鍋，香味撲鼻而來，打開鍋蓋一看，里面有香噴噴的豬肉，新鮮的竹筍，美味的豆腐，看了真是讓我口水直流。旁邊有一個木桶，主人告訴我：“這就是農(nóng)家的木桶飯，把飯撈在木桶里蒸，不僅米飯有木桶的香味，而且還非常有營養(yǎng)。”主人把木桶打開，一陣飯香直撲過來，那米飯軟軟的，很有水分，看著這QQ的米飯，還有爐灶上正在沸騰的美味佳肴，我感到肚子在“咕嚕咕�！钡陌l(fā)起著抗議。鄉(xiāng)下人好客，擺了滿滿一桌子的菜。鄉(xiāng)下吃飯也很特別，每人各自捧著一個大碗，夾著一小部分菜放在碗里，再拿上一張竹子編成的有靠背的椅子，到露臺上，一邊吃飯，一邊聊天。我也學(xué)著鄉(xiāng)下的孩子們捧著碗在庭院里大快朵頤。吃著香噴噴的農(nóng)家飯，一邊看著遠(yuǎn)處一座座綠色的小山坡，鑲嵌著一塊塊綠色的農(nóng)田，還感受著和煦的微風(fēng)，心里舒暢極了。如果碗里的菜吃完了，就會到餐桌上，夾一些菜，之后再慢慢悠悠地走到露臺上，天高地闊地吃起來。

　　吃完飯，這里的小朋友帶著我出去玩耍。我們先去各家各戶串門，漫步在這無邊無際的鄉(xiāng)村田野，深吸一口空氣，悠然的芬芳撲鼻而來，仔細(xì)聞一聞，是泥土的芬芳、嫩草的清新、鮮花的甜味兒……我仿佛變成一只美麗的'小鳥，在天空中自由地飛翔，享受著陽光的恩賜。這里有很多老房子，我們可以自由進(jìn)出，房子很舊了，但都很寬敞，庭院里擺放了許多古老的物品，鼓風(fēng)機(jī)、石磨……都是上個世紀(jì)的東西了，老主人介紹說。這房子的歷史有200多年了，是明代建筑物。本來有很大一片，但早些年被土匪給燒掉了。我發(fā)現(xiàn)，在墻上有著許多碎瓷片，一根根支撐房屋的原木，雖老舊，但卻依然直挺。我來來回回的探尋這房子的遠(yuǎn)古足跡，直到小伙伴叫喚，才依依不舍的離開。

　　我們來到山林，走在山路上，兩旁都是竹林，一根根竹子都直立挺拔，好像在守衛(wèi)這一座大山。腳邊隨處可見的剛竄出土竹筍，小伙伴們告訴我，只要把竹筍折斷就可以了，我也試著折了幾個，很是成功。新鮮的竹筍散發(fā)著淡淡清香，我們一路走來一邊拔，不知不覺中，我們每個人都滿載而歸。

　　經(jīng)過一條小河，我們不由得停下了腳步，那一汪清澈的潺潺的流水，那河里錯落有致的小石頭，還有那吸附在石頭上幾顆小田螺，使我的心也隨之雀躍。我們沖入腳踝深的河里，打起水仗，我往你身上潑，你往我身上潑，大家潑��！鬧��！整條小河充滿了歡樂的笑聲。玩累了，衣服也都全都濕了，伙伴們和我卻一臉燦爛。

　　“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”哼唱著童謠，一天的田園生活結(jié)束了，鄉(xiāng)土風(fēng)味十足的水車、水渠、木橋、流水，以及村舍中的雞鳴狗吠，風(fēng)土人情，留給我無盡的遐想……