六年級的作文300字匯總[3篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的六年級的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級的作文300字 篇1

　　我的班主任姓蘭，大家叫她蘭班主任。你們知道蘭班主任為什么對同學(xué)們的表情、態(tài)度不同嗎？是因為有些同學(xué)膽小，所以班主任對她溫柔，有些同學(xué)調(diào)皮，所以班主任對她嚴(yán)厲。記得一年級下學(xué)期，有一次作業(yè)要簽字，爸爸媽媽都不在家，于是我到奶奶，奶奶不懂寫字，于是我就自己簽了媽媽的名字。第二天，班主任看出了我的字跡，蘭班主任溫柔地問：“這是誰簽的字？”“是我”我難過地說�；丶液螅�我不敢對爸爸說，于是我大哭起來，爸爸問我怎么了，我把事實告訴了爸爸。嚴(yán)厲的'爸爸不但沒罵我，還說：“知錯要改才是好孩子！明天寫份檢討給班主任�！钡谌�天，我把檢討給了班主任蘭班主任，蘭班主任以溫柔的眼神看著我并接過檢討，蘭班主任的溫柔和寬容保護(hù)了我的自尊心。最近我在電腦上查了稱贊班主任的名言，有：教師是靈魂的工程師。還有：教誨如春風(fēng)，師恩似海深。我認(rèn)為這些蘭班主任都配的上。這就是我的班主任！

六年級的作文300字 篇2

　　我家有一只小八哥，是我在市場買回來的。這只小八哥可漂亮啦！它披著綠色的羽毛，還帶著黑黑的斑點，如果它長的是黃色的羽毛，不就成了老虎鳥了么！

　　小八哥那綠色的`腦袋上，嵌著一雙閃閃發(fā)光的眼睛，不過，最漂亮的還屬它長長的尾巴了，它尾巴上的羽毛，是幽幽的藍(lán)色，那正是我最喜歡的顏色呀！

　　奇怪的是，有時候小八哥的尾巴卻變成深綠了。后來，經(jīng)過我對小八哥的尾巴的仔細(xì)研究才發(fā)現(xiàn)，原來小八哥的尾巴有兩層，上一層是藍(lán)色，下一層是綠色。嘿，小八哥的尾巴還正回變色��！

　　小八哥不僅漂亮，還很聰明。我把小八哥養(yǎng)在一個大籠子里，你知道它是怎么爬到籠子上端的嗎？不是飛上去，也不是跳上去，而是用嘴邊咬邊爬上去。最后用爪子抓住上面的鐵絲。它的速度之快，動作之敏捷，實在令人驚嘆。

　　他吃食的時候，頭快速地啄著食物，讓我費了好大一番功夫才看清楚。先把小米吞盡嘴里，以迅雷不及掩耳之速把小米的外殼剝掉，然后再吃下去，整個過程絕對不超過一秒鐘，怎么樣？厲害吧！它睡覺的時候，把頭埋在羽毛里，一副天塌下來也吵不醒的樣子。

　　不過，凡事不能只看表面，他的那種警惕，好像只要聽到聽到空氣在流動，就會醒來。我真的好喜歡我家這只小八哥。

六年級的作文300字 篇3

　　昨天，爸爸媽媽帶我去萬象城玩耍，我們一到，先吃了中飯，就去四樓滑冰了。

　　爸爸和我先去休息區(qū)換鞋，然后戴上護(hù)手、護(hù)膝、手套等等護(hù)身用品，便全副武裝地進(jìn)入了冰場。

　　我一進(jìn)場地，馬上摔了個“嘴啃冰”，好不容易站起來，又摔了個四腳朝天。我小心翼翼地站了起來，手扶著冰場邊上的欄桿，慢慢地在冰上面滑動。

　　過了一會兒，我找到了在冰上面滑動的技巧——兩只腳要擺成一個向外的“八”字形，身體要微微地向前傾斜，雙手要像跑步時那樣擺動。慢慢的我便可以不用扶著欄桿，自己在冰面上行走了。又過了一會兒，我又可以在冰面上滑行了。

　　爸爸對我說：“珂珂，你可以試試到中間滑一滑”

　　我說：“我有點不敢，不過，嗯～我試試吧！”

　　我便試著滑到冰場中間的'地方，我又在中間練習(xí)了一會兒，便可以在冰面上自由自在地滑行了，活像一只快樂的小鳥兒。

　　這次滑冰真開心呀！讓我懂得了要敢于嘗試，如果當(dāng)時我不敢到中間去滑的話，現(xiàn)在我都不會滑冰。

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