六年級(jí)的作文【大全15篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文1
考試又砸了，我郁悶地回到了家。難以忍受父親的訓(xùn)責(zé)，在父親的嘆息聲中，我回到自己的房間，插上門，伏案失聲痛哭。
好不容易止住淚，我抬起頭，望著窗外發(fā)呆。落葉輕舞，給這深秋又添了一份凄涼。我感傷，忽然目光凝集在樓下一對(duì)玩耍的父女身上。女孩追著父親打著鬧著，他們多么快樂(lè)。我突然心里很不是滋味，十年前我與父親何嘗不是如此呢？但時(shí)光匆匆，那已成為記憶中美好的沉淀，一去不還。我知道自己在嫉妒樓下的父女，閉上眼，我忽然哭了。
小時(shí)候父親�？湮沂莻�(gè)“文武全才”。他與我爭(zhēng)論歷史，培養(yǎng)我對(duì)讀書的興趣。他還與我比武論雌雄。我揮著枕頭，父親空手格擋，我們笑著鬧著，直到父親累倒在沙發(fā)上，我給他蓋上被子，然后伴著他的呼嚕聲回屋睡覺(jué)。記得當(dāng)時(shí)我一輸就愛(ài)揪住父親頭發(fā)讓父親大喊饒命。那時(shí)父親那么年輕……
小學(xué)時(shí)父親騎車送我上學(xué)，每天要騎過(guò)兩個(gè)大上坡，無(wú)論冬夏總是累得汗流浹背�？粗麧裢傅囊r衫，幼稚的我總是問(wèn)：“爸爸，您是不是累了？騎得好慢呀！”父親常聳聳肩，說(shuō)：“沒(méi)有�！比缓罂斓艓紫�。我笑著拍著手喊：“爸，再快點(diǎn)嗎！”這時(shí)父親就更使勁蹬了。后來(lái)我長(zhǎng)大了，就常說(shuō)：“爸，讓我下來(lái)吧�！备赣H總是說(shuō)：“我沒(méi)老呢！”然后還是快蹬幾下。我不再說(shuō)話，望著父親頭上漸生的銀絲，心酸不已。父親為了我那么辛苦，我又何以為報(bào)呢
再后來(lái)，不知為何我覺(jué)得父親越來(lái)越“俗，”成天叨嘮“路上小心”、“認(rèn)真聽講”，到不停問(wèn)成績(jī)，追著老師問(wèn)我最近的情況，甚至我一考好他就高興，一考砸他就眉頭緊鎖，勸我少讀與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的雜書。我感到他已不再是我心中的圣人，曾經(jīng)永遠(yuǎn)成了過(guò)去……
一陣呼嚕聲將我從回憶中喚醒，我下意識(shí)開門，看到父親躺在上發(fā)上沉沉地睡著。夕陽(yáng)余暉灑在父親的臉上，父親額頭的一條條皺紋，還有那一縷縷白發(fā)也隨之清晰。父親的青春如窗外落葉飄然逝去。突然想起父親常對(duì)別人夸我懂事，每當(dāng)他睡覺(jué)總為他蓋被子。那是三四年前的'事了，我愧疚起來(lái)，忙俯身為父親蓋被子。父親老了，為了我他失去了太多，為了我有好前途，他才如此……望著父親，我哭了。
父親，請(qǐng)?jiān)徫也簧票磉_(dá)對(duì)您的感激。我同天下每一個(gè)孩子都想竭盡全力回報(bào)您永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情。我知道您對(duì)我的期望，不會(huì)也不想令您失望。
六年級(jí)的作文2
如果說(shuō)世界上什么東西讓生活變得更美好，那么一定是各個(gè)地方的美食了！各地美食豐富多彩，廣州的早茶、山東的春卷、重慶的火鍋……數(shù)不勝數(shù)。作為吃貨的我，最喜歡長(zhǎng)沙的臭豆腐。
暑假，我們一家人去長(zhǎng)沙旅游。來(lái)到長(zhǎng)沙后，我們一家顧不得休息，就馬不停蹄地來(lái)到了小吃街。小吃街的美食琳瑯滿目，令人目不暇接。街上賣的小吃種類可多了，有羊肉串、煎餅、各種面食……每個(gè)攤位的生意似乎都很好，都排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。我猶豫不決，不知道應(yīng)該先吃哪一個(gè)。
忽然，我聞到了一股臭味。我循“臭”尋找，發(fā)現(xiàn)是隔壁攤位，正在售賣臭豆腐！“爸爸，這里的'豆腐不新鮮，別吃了！”我沖爸爸大喊道，爸爸哈哈大笑：“哈哈！臭豆腐嘛，不臭還不地道呢！這種食物聞起來(lái)臭吃起來(lái)香，絕對(duì)值得一試！”他話還沒(méi)說(shuō)完就排起了隊(duì)。
沒(méi)過(guò)多久，爸爸手里捧著一盒臭東西，不懷好意地湊到我身旁。我捏著鼻子，一臉嫌棄地看著他，頭搖得像是撥浪鼓。他并不生氣，用牙簽叉了一塊來(lái)吃，吃得津津有味，十分享受。我惡心得想吐，他卻越吃越香。待他吃了一半后，還沒(méi)有任何不良反應(yīng)，我不禁動(dòng)心了。我咽了咽口水問(wèn)：“爸爸臭豆腐真的那么好吃嗎？”“當(dāng)然了，來(lái)，你嘗嘗。”說(shuō)罷便將臭豆腐舉到我面前。我張口想咬，可是聞到那股難聞的味道，便連連后退。我四下張望，想去吃點(diǎn)別的什么，“爸爸你去……”在我說(shuō)話間，一塊臭豆腐偷偷溜進(jìn)了我的嘴巴。爸爸看我想吃又不敢吃的樣子，便趁我說(shuō)話的時(shí)候把臭豆腐塞到我的嘴里。我皺著眉頭嚼了起來(lái)，表皮脆脆的，很香。第一口印象不錯(cuò)，我便沒(méi)有吐。第二口外焦里嫩，湯汁在舌尖纏繞，豆腐那淡淡的苦味配上湯汁的鮮辣……嗯～太好吃了！我顧不得臭豆腐聞起來(lái)如何，便搶過(guò)爸爸手中的臭豆腐狼吞虎咽地吃了起來(lái)。爸爸見我愛(ài)吃，又給我買了一份。
回到四川后，我在街上又看到賣臭豆腐的，很自然就想起長(zhǎng)沙臭豆腐。我買了一份，迫不及待地放入嘴中吃起來(lái)。令我失望的是，這貨除了辣竟然一無(wú)是處。真想念長(zhǎng)沙的臭豆腐��！作者：向蕓萱
六年級(jí)的作文3
有句話說(shuō)得好：“德是火，點(diǎn)一盞美麗的燈；美德是一盞燈，照亮夜晚的道路；美德是道路，帶領(lǐng)人們穿越黑暗；美德是一架鋼琴，奏出溫暖的聲音……”美德是人類不可或缺的。
古人也以德為根本。古代有個(gè)神童叫孔融，聰明好學(xué)機(jī)智，很受父母歡迎。有一天，父親的朋友帶回來(lái)一盤梨給孔融兄弟吃。父親叫孔融分梨，孔融挑了最小的梨，把剩下的按照長(zhǎng)、種的順序給了哥哥們�？兹谡f(shuō)：“我小，要吃小梨，大的給哥哥吃�！备赣H聽了，非常欣賞，問(wèn)：“那個(gè)弟弟不是比你小嗎？”孔融說(shuō)：“因?yàn)榈艿鼙容^小，我應(yīng)該讓他去。”從此，“孔融做梨”的故事傳遍了整個(gè)漢朝，小孔融成了很多父母教育孩子的榜樣。
生活中，我以孔融為榜樣，總是對(duì)自己提出嚴(yán)格的要求。
一天早上，我被命令出去買菜。當(dāng)我交完錢走出門的時(shí)候，不小心發(fā)現(xiàn)一個(gè)老太太摔倒在——！我以為有人會(huì)幫她，誰(shuí)知道，路人沒(méi)有一個(gè)來(lái)來(lái)往往伸出援手的，仿佛老太太是一團(tuán)透明的空氣。突然，一位穿著得體、身材苗條的女士走到祖母身邊。想到有人會(huì)伸出援手幫助祖母，我感到驚喜。然而女人只微微欠了欠身子，甩出一句話：“碰瓷器要有點(diǎn)水平。你太遜了。”說(shuō)完，她揚(yáng)長(zhǎng)而去。“此刻，老婦人就像一片脆弱的樹葉，在寒風(fēng)中不斷顫抖，仿佛它會(huì)在下一秒鐘折斷。我終于從震驚中恢復(fù)過(guò)來(lái)。我三步并作兩步向外婆跑去。我伸出雙手輕輕幫她，把外套穿在奶奶身上，關(guān)切地問(wèn)：“奶奶，你沒(méi)事吧？“要不要給家里打電話？”“不，好孩子，奶奶沒(méi)事。剛才非常感謝。要不是你，我的老骨頭早就斷了！”奶奶輕輕一笑，夸了我一句。我不好意思地?fù)狭藫项^，臉上泛起了兩道紅暈。我立刻開口說(shuō)：“奶奶，這個(gè)人過(guò)來(lái)開車很危險(xiǎn)。要不要我?guī)湍氵^(guò)馬路？”奶奶笑著說(shuō)：“好吧！多好的.孩子�！蔽逸p輕挽起她的手臂，一步步向?qū)γ孀呷ァＪ潞笪腋覌屨f(shuō)了這件事，我媽夸我愛(ài)！
隨著時(shí)間的推移，人們對(duì)美德的關(guān)注越來(lái)越少，以至于這個(gè)社會(huì)的人們互相排斥，互相不信任，不和諧的現(xiàn)象時(shí)有閃現(xiàn)。所以，我們迫切需要“德”的陪伴，讓生活更美好！
六年級(jí)的作文4
“將軍！哈哈，你又輸了！”
“恩……��！”臉憋得通紅的我，不甘心地說(shuō)：“我就不信這個(gè)邪，再來(lái)一副！”
只見爸爸默許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我馬上開始迅速地開始將象棋排好。準(zhǔn)備開始走棋了，一場(chǎng)沒(méi)有血的“戰(zhàn)爭(zhēng)”漸漸地拉開了序幕。
這一次，我充分地吸取了上一次的教訓(xùn)，首先將兩個(gè)炮依次拉到爸爸的地方去，然后又將在象保護(hù)下的兩個(gè)兵上前一步，準(zhǔn)備駐扎。給自己的后方先空出空間，讓自己的馬和車有足夠的地方可以迅速調(diào)動(dòng)，向爸爸進(jìn)行一輪打擊。
反觀爸爸，只見他緊皺眉頭，正在靜靜地思考中。忽然，爸爸十分有信心將炮都放到有利的地方，又將馬和車放到一個(gè)個(gè)隱蔽安全的地方，并且利用地形，用每個(gè)棋子特有的走法，組成一個(gè)龐大的類似于食物網(wǎng)的防御系統(tǒng)。顯然準(zhǔn)備用防御戰(zhàn)來(lái)彌補(bǔ)自己空間不夠的`缺陷。
這也讓我犯了難，我現(xiàn)在是進(jìn)退兩難，騎虎難下了。事情既然已經(jīng)這樣了，那我只能夠速戰(zhàn)速?zèng)Q了，要用最小的損失來(lái)獲得勝利，不能再拖了。于是，我利用空間廣闊的優(yōu)點(diǎn)迅速將部隊(duì)展開，準(zhǔn)備拿爸爸沒(méi)有充分準(zhǔn)備好的地方開刀。馬和車在炮的保護(hù)下向爸爸的陣地沖去，這時(shí)，沒(méi)有注意的我，一馬冷不丁地被爸爸干掉了。
“啊！”吃驚的我不禁叫了起來(lái)，我想事到如今已沒(méi)有辦法了，只能破釜沉舟，背水一戰(zhàn)了。又有一個(gè)兵被爸爸吃了，我沒(méi)有多大吃驚，反倒將所有的兵力都集中到這里了，畢竟爸爸現(xiàn)在的打擊是有限的。好，終于可以進(jìn)攻了，我的兵像洪水一般向爸爸的陣地沖去，規(guī)模之大可與盟軍的諾曼底登陸相媲美。雖然一路上出現(xiàn)了嚴(yán)重的損失，但我始終相信弗里德里希的名言“進(jìn)攻愈猛烈，傷亡愈小”。
經(jīng)過(guò)猛烈的進(jìn)攻，我終于攻占了“灘頭”。爸爸的將就在我的重重包圍下了，哈哈，勝利要?dú)w屬于我了。正在我得意忘形的時(shí)候，只見爸爸拼死沖出的兩個(gè)馬也到了我的將面前了，我迅速往家里去，陣地被占領(lǐng)了還可以拿回來(lái)，但將只有一個(gè)。但太遲了，只聽“將！”的一聲，我的將已經(jīng)在爸爸的攻擊范圍內(nèi)了，而且已被封死了去路，意味著我輸了，也是爸爸的“斬首行動(dòng)”成功了。
雖然我輸了，但我心服口服，同時(shí)我也改變了我的一貫看法，固然你有千軍萬(wàn)馬，但你也不能夠掉以輕心，哪怕對(duì)方只是一個(gè)小孩。
六年級(jí)的作文5
頭上有天，我們要志存高遠(yuǎn)，有浩然正氣；眼中有人，我們要敬畏生命，然后虛心謙卑；腳下有地，我們要夯實(shí)根基，腳踏實(shí)地。不論有多么高遠(yuǎn)的志向，如果不是一步一個(gè)腳印，步步腳踏實(shí)地，那也終是無(wú)法到達(dá)的遠(yuǎn)方。
腳踏實(shí)地即做事認(rèn)真不浮躁。浮躁是種壞習(xí)慣，它會(huì)讓能完美解決的問(wèn)題變得一塌糊涂，簡(jiǎn)單問(wèn)題變得復(fù)雜；認(rèn)真則與之相反，做事認(rèn)真，困難問(wèn)題也會(huì)迎刃而解。
因?yàn)槟_下有地。史泰龍經(jīng)歷過(guò)1274次的失敗沒(méi)有放下，苦練演技，付出的是比別人多幾倍甚至是幾十倍的努力。最后，他的付出感動(dòng)了上帝，那個(gè)街頭流浪、四處碰壁的小子最終拒絕平庸，忍受著孤獨(dú)與嘲弄，憑借著讓人沸騰的演繹，怒放在70年代好萊塢電影神話里。達(dá)爾文，然后歷時(shí)五年環(huán)球陸行，幾乎走遍世界，收集動(dòng)物標(biāo)本，仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄。《物種起源》的出世為人類解讀自我指明了方向。
因?yàn)槟_踏實(shí)地。小時(shí)天天畫蛋的達(dá)芬奇，憑著那扎實(shí)的基本功和自成一格的`繪畫技巧，畫出了栩栩如生的《蒙娜麗莎》和極具人文主義的《最后的晚餐》，這兩幅化成為歐洲畫廊的拱頂之石，這也是人們對(duì)他的努力的肯定。無(wú)臂鋼琴師劉偉，在人生路上走得更加堅(jiān)辛，腳步卻更加清晰。失去雙臂令他有股短暫的頹廢，恢復(fù)之后他以手代腳繼續(xù)譜寫他的鋼琴夢(mèng)。身雖殘，志仍堅(jiān)，腳踏實(shí)地，一步一步走向成功的彼岸，生命的昂揚(yáng)沖破軀體的拘泥，殘奧沖冠、吉尼斯刷新紀(jì)錄、登上金色大廳的舞臺(tái)。。。。。。這些都是他腳踏實(shí)地的成果。
因?yàn)槟_踏實(shí)地，李時(shí)珍游歷大江南北，遍嘗百草，然后歷經(jīng)艱辛著成《本草綱目》；因?yàn)槟_踏實(shí)地，越王勾踐留意謹(jǐn)慎，臥薪嘗膽二十年“苦心人”最終"三千越甲可吞吳"；因?yàn)槟_踏實(shí)地，沈從文與故紙堆和銅錢為伴二十八年，歷時(shí)十五年的研究，終憑自我一人之力，彌補(bǔ)了中國(guó)古代服飾史上的一項(xiàng)空白；因?yàn)槟_踏實(shí)地，拜倫從“把感情抒發(fā)在一片死氣沉沉的沼澤上”的文筆一步步磨礪成浪漫主義文學(xué)的代名詞。
腳踏實(shí)地做事、做事認(rèn)真、最好的自我。在當(dāng)今世界真正做到的有幾人？考試作弊，努力學(xué)習(xí)的考但是整天上課睡覺(jué)的；做事應(yīng)付，30分鐘完美完成的工作，10分鐘潦草應(yīng)付完事。
做人要做最真實(shí)的自我，做事要腳踏實(shí)地。
六年級(jí)的作文6
——感受篇
我已經(jīng)升入六年級(jí)了，在學(xué)校里也是最大的學(xué)生了。在那些弟弟妹妹面前，我們也算是“老謀深算”的老長(zhǎng)輩了。
可是，那些只是他們看見的表面現(xiàn)象罷了，那些低年紀(jì)的弟弟妹妹又怎能知道我的艱辛呢。六年級(jí)了，不一樣了。記得以前只有期末才會(huì)隔一兩天考一次試，現(xiàn)在好了，我感覺(jué)到我天天與卷子“親密接觸”。雖然，卷子會(huì)讓我鞏固知識(shí)，但是我實(shí)在有一些不適應(yīng)。還有分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)讓我感覺(jué)到好象分就代表著你學(xué)習(xí)的好與壞。分?jǐn)?shù)，好象已經(jīng)成為了一種無(wú)形的壓力，雖然它促進(jìn)我學(xué)好知識(shí)，但是它也使我對(duì)分?jǐn)?shù)產(chǎn)生了懼怕，怕分?jǐn)?shù)太低，考砸了！
還有家長(zhǎng)，我的家長(zhǎng)很喜歡讓我做題似的，整天讓我寫卷子，我知道他們是用心良苦。可是，平日里已經(jīng)有好多的作業(yè)，每天還要復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)課文，還有英語(yǔ)和練琴，這些我已經(jīng)夠多了，還要做題。所以我經(jīng)常干不完這些“工作”，不過(guò)我也承認(rèn)我這個(gè)人干事拖拖拉拉的，沒(méi)效率。做題可以加深對(duì)知識(shí)的印象，但我卻不喜歡做題，真是讓我進(jìn)退兩難！
希望老師為我們多想想，如果難處大家可以相互交談嗎！
——實(shí)踐篇
在進(jìn)入六年級(jí)之前，我就已經(jīng)做好了承受大量作業(yè)的準(zhǔn)備，可是現(xiàn)實(shí)比我預(yù)料的還要?dú)埧帷?/p>
過(guò)去，我每天晚８點(diǎn)左右就能夠完成作業(yè)了，可現(xiàn)在，一直要寫到９點(diǎn)多才能做完。唉，看來(lái)六年級(jí)真的是要“頭懸梁，錐刺骨”了。
你看，書桌上的鬧鐘還在不知疲倦地走著，書桌上的臺(tái)燈依舊頑強(qiáng)地亮著，我手中握著的筆還在不停地寫著，難道它們真的不知道什么叫乏力嗎？難道它們真的`不知道什么是疲倦嗎？我的上帝，你看看吧，我向你祈禱，快點(diǎn)停電，快點(diǎn)停電……至少這是我沒(méi)有寫好作業(yè)的理由。
快１０點(diǎn)了，作業(yè)還沒(méi)有寫完。小鬧鐘啊，我向上帝祈禱，請(qǐng)你快點(diǎn)停下，快點(diǎn)停下，這樣還能給我點(diǎn)精神上的安慰，讓我以為時(shí)間停止了，雖然這是一種幼稚的想法。
終于，作業(yè)在１０點(diǎn)多寫完了，我那充滿睡意的雙眼早已睜不開了，那張對(duì)我充滿誘惑的床，仿佛張開了雙臂，我一下?lián)淞松先�，大概在還沒(méi)有完全接觸到床時(shí)，我就已經(jīng)睡著了……夢(mèng)想中，我擺脫了一切負(fù)擔(dān)，擺脫了一切煩惱……
六年級(jí)的作文7
“嘶——”一聲尖銳刺耳的聲音響起，此時(shí)踩剎車也于事無(wú)補(bǔ)。我從捂著臉的手指縫看到了昔日風(fēng)光無(wú)限的“大綿羊”已面目全非，破爛不堪，滿地碎片上的血跡一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)U(kuò)散開來(lái)，如同花朵綻放一般，可是真正的花朵卻在此時(shí)凋零了，打扮得光鮮亮麗的青年男子則被彈出好幾米遠(yuǎn)，倒在一片血泊里發(fā)出微弱的呻吟，臉部肌肉因痛苦而扭曲變了形……如花的青年，已沒(méi)有微笑的權(quán)力。生命之輪染上了斑斑血跡，不再轉(zhuǎn)動(dòng)；生命之花變得奄奄一息，不再綻放。
猛然間，生命變得脆弱無(wú)比，就因這場(chǎng)車禍，生命便悄然離去，死神扇動(dòng)著黑色的羽翼降臨到青年的頭上，將他從陽(yáng)光的天堂推進(jìn)了黑暗的地獄。其實(shí)，生命與死亡只有一線之隔，生存還是毀滅只在你的一念之間。如果剎車聲能早點(diǎn)響起，如果青年能減慢速度行駛，也許，這場(chǎng)令人扼腕嘆息的悲劇就不會(huì)上演。
生命常受到意外的`蛀蝕，因此，呵護(hù)生命是每個(gè)人的本能�？捎钟卸嗌倩�，人類愚蠢地殘害、掏空著自己的生命。好幾回翻閱報(bào)紙，都看到了那觸目驚心、令人心寒的字眼——“自殺”。人們總是希望不要在死亡與生命的獨(dú)木橋上徘徊，因?yàn)橥粋�(gè)不小心，就會(huì)“一失足成千古恨”，可為什么偏偏有人因?yàn)樯钌系呐霰诙艞壛讼硎苌畹臋?quán)利，往火坑里跳、往死人堆里鉆呢？
想想自己，好像也沒(méi)有多少資格去評(píng)論是非。有多少回，在馬路上追逐嬉戲，使得眾多車輛剎車、按車鈴；有多少回，因?yàn)樽祓捳`食了山上不可食用的野果，險(xiǎn)些喪命；有多少回，背著大人偷玩火，暗地兒樂(lè)，卻不知隱患已蠢蠢欲動(dòng)；有多少回……
藍(lán)天白云，青山碧水，一切都那么美好，擁有了生命才能擁有這一切美好。生命是一條航線，不容許脫離軌道；生命是一首歌，不容許有不和諧的音符；生命是一幅畫，不容許有意外的斑點(diǎn)破壞美感；生命是一朵花，不容許有害蟲來(lái)蛀蝕。傳說(shuō)鳳凰能浴火重生，貓有九條命，但人的生命只有一次，如果不精心呵護(hù)生命，生命將不再屬于你。
生命，亦可貴亦脆弱，讓我們一同呵護(hù)生命吧！
六年級(jí)的作文8
親情，是一把斜背著的吉它，越到情深處，越能撥動(dòng)你的心弦；親情，是一掛藤蘿，不管你身在何方，它總是緊緊牽著你的手；親情，是一串掛在頸間的鑰匙，打開的是一扇扇憂郁的門窗。親情，就在眉眼顧盼間，淺淺的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中。
那天早上，我坐在飯桌前，看見桌子上的早飯，我卻一點(diǎn)食欲也沒(méi)有。我就這樣呆坐在那兒，看著桌上的早飯發(fā)呆，心里不停地埋怨著：“天天早上都吃這些，都吃膩了！”奶奶見我一副不高興的樣子，便問(wèn)我其原因。但我沒(méi)好氣兒地說(shuō)了奶奶一通，奶奶沒(méi)說(shuō)什么，只是輕輕地放下筷子，不再吃了。我明白，奶奶不高興了。
在此之后，我心里一直有種內(nèi)疚感。奶奶辛辛苦苦做飯給我吃，而我卻這樣挑挑揀揀，我想向奶奶面前承認(rèn)錯(cuò)誤，但是，我沒(méi)有這個(gè)勇氣。
這一天我一刻也沒(méi)過(guò)踏實(shí)，我想起了老師對(duì)我們說(shuō)要，可是我卻……想到這里，我心里就難過(guò)了來(lái)，有一種的感覺(jué)。
放學(xué)鈴打響了，我拖著沉重的步子走進(jìn)家里，我一抬頭，看見飯桌仍舊和以前一樣擺滿了香噴噴的飯菜�，F(xiàn)在，我和奶奶打“冷戰(zhàn)”了，可是她卻仍然默默地做著這些，我的心里更慚愧了。我吃完飯后正準(zhǔn)備去寫作業(yè)。我推開房門時(shí)卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，我的書桌干凈而又整齊，臺(tái)燈也被調(diào)到了適當(dāng)?shù)牧炼龋郎戏胖槐莺玫木栈ú�，濃香四溢；書架也收拾的井井有條，好似一個(gè)知識(shí)的`天堂……看見這些，我心中蕩漾起了無(wú)限的感動(dòng)。我悄悄地走了過(guò)去，猛然間，我發(fā)現(xiàn)了書桌壓著一張字條：“今天，我們不在家，晚上看書別太晚。天冷，要蓋好被子，別著涼了……”
看到這兒，我再也忍不住了，趴在床上號(hào)啕大哭起來(lái)，我深深地感受到，愛(ài)，有時(shí)是無(wú)聲的，無(wú)聲的愛(ài)，可以讓每個(gè)人的心變得溫暖，而這種溫暖，即使在寒冬的逼迫下，也永遠(yuǎn)存在。
親情是雨，帶走煩燥，留下輕涼；親情是風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快；親情是太陽(yáng)，帶走黑暗，留下光明。親情是最偉大的，不管你快樂(lè)，沮喪，痛苦，彷徨，它永遠(yuǎn)輕輕地走在你的路上，悄悄地伴著你的一生。
六年級(jí)的作文9
我家并不是茶道世家，我對(duì)傳統(tǒng)的制茶、茶藝也了解甚少，但各種各樣的茶從小陪著我長(zhǎng)大，茶已經(jīng)滲透進(jìn)了我的生活。在我的心里，茶不僅僅是讓我愛(ài)不釋手的飲品，更被賦予了不同的意義。
茶是清香的。還記得小時(shí)候的炎炎夏日，玩耍后的我流著汗回到家里，看到桌子中間玻璃茶壺里的茶，總會(huì)眼前一亮�？粗�(yáng)光透過(guò)半透明的淺棕色茶水，急切渴望喝茶的念頭占據(jù)了腦子�！肮具�、咕咚”轉(zhuǎn)眼間，茶壺就空了一半。當(dāng)時(shí)的我不知道這是什么茶，也不知道這茶產(chǎn)自哪里、有什么歷史，只知道我急躁的心隨著冰涼的茶滑過(guò)嗓子，也慢慢靜了下來(lái)。
茶也是苦澀的。晚上睡覺(jué)前，還是小孩子的我看到茶壺里是不常見的青綠色，輕手輕腳偷偷給自己倒了一點(diǎn)嘗。沒(méi)想到卻被漂亮的茶燙到了舌頭，不僅如此，舌尖還泛著絲絲苦味。幾年前，我又一次品到了這種茶，出人意料的是，一杯苦茶下肚，口中竟漫上一陣香甜，讓我回味無(wú)窮。往后的日子里每當(dāng)遇上困難，我總會(huì)想起那杯先苦后甘的茶，因?yàn)槲抑溃?/p>
生活如茶，沒(méi)有一時(shí)的艱難苦澀，就難以擁有未來(lái)的'甘甜美好。
除了家人常喝的茶，柜子里還有一些包裝精美的茶葉，這種茶葉通常作為伴手禮，在親戚朋友的手里互相傳遞著。拜年的時(shí)候，裝著“碧螺春”“鐵觀音”的小鐵盒子顯得主人有文化又有格調(diào)，冒著熱氣的茶也讓來(lái)冬日拜訪的客人感到溫暖。客人啜一口茶，再問(wèn)一問(wèn)主人茶的來(lái)源，大家也就都七嘴八舌的說(shuō)開了。這時(shí)候的茶，就像人與人之間無(wú)形的紐帶，一點(diǎn)一點(diǎn)拉近著親朋好友之間的距離。
茶不僅從空間上聯(lián)絡(luò)著人們，也從時(shí)間上溝通著人們。北京市中心附近有一家“老舍茶館”，給我留下了很深的印象。整個(gè)茶館是古色古香的中式裝潢，一層可以品嘗老北京特色食品，二層則是聽?wèi)蚯�、相聲和買紀(jì)念品的地方。在相聲演出的觀眾席坐定，邊聽有趣的相聲，邊聞著手邊的“大碗茶”飄出來(lái)的香，無(wú)比愜意。“大碗茶”是這家店的招牌，上世紀(jì)80年代，這個(gè)小茶館由二分錢一碗的大碗茶起家，漸漸的，老舍茶館成了京城市井的名片之一。老舍茶館成功，歸功于茶，但不都因?yàn)椴�，還有茶所代表的中華傳統(tǒng)市井文化。就像許多外國(guó)旅人會(huì)為了“入鄉(xiāng)隨俗”，來(lái)喝這一碗碗茶。
茶代表著許多，它是綻放在舌尖的香與苦，是禮節(jié)的表示，亦是獨(dú)特的文化。而現(xiàn)在的我們，在享受茶的同時(shí)，更應(yīng)該注重茶的背后，茶的傳承。
六年級(jí)的作文10
重慶市渝中區(qū)琵琶山小學(xué)六年級(jí)二班袁我的童年很美好，像一幅美麗的油畫。但是油畫永遠(yuǎn)是油畫，這不是真的。即使我去過(guò)那個(gè)美麗的地方，那也成了回憶。我記得小時(shí)候，我們的好朋友經(jīng)常聚在一起，去花園。那個(gè)花園里沒(méi)有人，也沒(méi)有人想去。只有我們的.年輕女孩和年輕男孩是�？汀Ｄ莻�(gè)美麗的花園有一個(gè)丑陋的名字：狗屎基地！你為什么取這樣一個(gè)名字？你絕對(duì)猜不到！因?yàn)橛幸淮渭毙栊”�，就找了個(gè)地方準(zhǔn)備“解”�！敖鉀Q”后，發(fā)現(xiàn)很美，就慢慢走了進(jìn)去。后來(lái)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)兒童樂(lè)園！現(xiàn)在我經(jīng)常用我的夢(mèng)想帶我去這個(gè)“兒童樂(lè)園”。
我記得進(jìn)了門，發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)石凳，上面有一個(gè)干草制成的小屋。我們又瘋又累，就坐在里面。再往里走，會(huì)看到一條叫“鴛鴦河”的小溪。鴛鴦河不寬，一步就能過(guò)。水很清澈，我們可以看到我們的身影。偶爾會(huì)有一兩只野鴨在里面游來(lái)游去，而我們卻以為它是一只鴛鴦！看到野鴨，他走上前去迎接：“你是哪里人？你的朋友在哪里？鴛鴦不是成對(duì)的嗎？“我們還沒(méi)剝完鴛鴦，鴛鴦就飛走了。如果沿著鴛鴦江頂走，會(huì)看到一大片“草原”(我們一直叫它草原)。上面的草很扎人，你在上面滾，就被草覆蓋了。但是我們還是喜歡在上面玩，追。當(dāng)我們像“稻草人”一樣回家時(shí)，媽媽們總是罵我們，氣死我們。草原上有三塊巖石。我們喜歡在上面放苔蘚，然后小睡一會(huì)兒，然后回家。上去就是“桃林”。《桃花源記》里只有三棵桃樹。上面的桃子還沒(méi)熟就被貪婪的人吃光了。雖然酸得要命，但是大家都說(shuō)好吃。桃子很小，一周可以吃。現(xiàn)在的桃子太甜了，沒(méi)有那種美妙的感覺(jué)�！疤伊帧毕旅媸且粋�(gè)大斜坡。上面的草一點(diǎn)都不溫柔。坐著感覺(jué)我爸沒(méi)刮胡子。所以我們稱之為“胡紫波”。我們經(jīng)常把“胡紫波”卷下來(lái)。扎的草粘在我們身上，很癢很痛。然而，我們對(duì)玩耍的興趣并沒(méi)有減少。底部有個(gè)排水溝，因?yàn)轸~腥草多，所以叫“雜草溝”。我們總是在口袋里放一個(gè)口袋，給媽媽。讓媽媽煮涼魚腥草。那味道很香，又甜又咸，又脆又好吃！我們可以吃一大碗！最后我們還是原路返回。我們總是往回跑，因?yàn)轸~腥草長(zhǎng)時(shí)間接觸味道不好。回家后，我媽媽會(huì)幫我們換衣服。取水洗澡。洗完玩完吃的舒服。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那種感覺(jué)！
現(xiàn)在我喜歡把這段記憶鎖在腦海里的一個(gè)小盒子里，這樣就不會(huì)被無(wú)休止的學(xué)習(xí)和成就的壓力所污染。還是純的。像我們當(dāng)時(shí)的內(nèi)心。
六年級(jí)的作文11
讓我期盼已久的括蒼山露營(yíng)這周六就要開始了，想到將和小伙伴們一起搭帳篷、開篝火晚會(huì)、賞星星、看日出，我就高興的跳起來(lái)。
星期六一早，我和爸爸與其他小伙伴一起，坐上了出發(fā)的大巴車，經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途車程，我們才趕到上山的山腳下。午飯后，大巴車?yán)^續(xù)載著我們往山上前進(jìn)。在陡峭險(xiǎn)峻的山上修了一條蜿蜒的盤山公路，從車窗朝山下的`懸崖看去，哇！可真險(xiǎn)��！真是讓人膽戰(zhàn)心驚！我不禁佩服司機(jī)叔叔嫻熟的駕駛技術(shù)了。
不知開了多久，忽然我被眼前的美景吸引住了，在山頭上有許多高高低低的風(fēng)車，爸爸告訴我這是風(fēng)力發(fā)電風(fēng)車，這個(gè)規(guī)�？墒侨珖�(guó)第四大的風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)哦，白色的風(fēng)車與與綠樹青山交相輝映，構(gòu)成了一道靚麗的風(fēng)景。不停旋轉(zhuǎn)的風(fēng)機(jī)的聲音也很響，連我坐在車上都能聽得到呢！
快開到山頂時(shí)，山上下起了小雨，我向天空看去，只見山頂上空有一片雨云，而其他地方卻晴空萬(wàn)里，過(guò)來(lái)一會(huì)兒，，那片雨云漸漸散去了，雨也停了。真是非常奇妙的自然現(xiàn)象�。�
車終于在山頂一塊較平坦的地方停了下來(lái)，我們抵達(dá)了營(yíng)地，下車一看，營(yíng)地上已經(jīng)搭起了好多的帳篷，由于我們是租事先搭好了的，也就少了許多搭帳篷的樂(lè)趣。我決定到周圍先轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我逛到一座大石頭的后面，發(fā)現(xiàn)有三頭大牛在吃草，兩頭土黃色的，一頭黑色的，我喜出望外，因?yàn)檫@還是我是第一次這么近距離的看見牛呢！我慢慢地向其中一頭黃牛走過(guò)去，伸出手在牛背上摸了摸，那頭牛驚奇的停住了嘴，頓了一下，又繼續(xù)低頭吃草了，真有趣！
吃過(guò)晚飯，天也黑了，山上刮起了呼呼的風(fēng)，周圍沒(méi)有燈火，漆黑一片，這時(shí)候大伙兒燃起了篝火，帶來(lái)了光明，也帶來(lái)了溫暖，我們圍著篝火席地而坐，開始自?shī)首詷?lè)，輪流表演節(jié)目。我和小伙伴們后來(lái)玩瘋了，用小木棍把蘋果串起來(lái)，放在火上烤，蘋果被烤的黑乎乎的，但撕開皮。果肉竟然有一點(diǎn)蘋果派的味道，十分好吃，我吃了好幾個(gè)呢！下午撿來(lái)的柴火都燒光了，篝火也熄滅了，我們就各自回帳篷里休息了。
凌晨四點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)起床了，穿好衣服，來(lái)到帳篷外，這是天空還是漆黑的，但滿天都是亮閃閃的星星，就好像是一個(gè)黑漆漆的大盤子里撒滿了細(xì)細(xì)的、密密的的沙子一樣，真美�。√炜章挠珊谵D(zhuǎn)亮，人們都站在一個(gè)大石頭上觀日出，可是因?yàn)榻裉焓嵌嘣铺鞖猓粘鰶](méi)有想象當(dāng)中的雄偉和壯觀，真是可惜啊！
要離開括蒼山了，我們都有些依依不舍，這次露營(yíng)活動(dòng)，讓我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，真是不虛此行啊！
六年級(jí)的作文12
今天，我們?nèi)⒓恿艘粋�(gè)非常有意義的活動(dòng)——“爸爸去哪兒之消防總動(dòng)員”。
“消防總動(dòng)員游樂(lè)場(chǎng)”，它在梅溪湖的北岸。它的外觀設(shè)計(jì)的很卡通，正適合我們這個(gè)年齡段的同學(xué)。這個(gè)游樂(lè)場(chǎng)規(guī)模很大，它總共有十多個(gè)消防趣味活動(dòng)，都涉及疏散逃生、消防技能、器材使用，自護(hù)能力等方面。每完成一個(gè)項(xiàng)目就可以在任務(wù)冊(cè)上蓋一個(gè)章，只要集齊八個(gè)章，就可兌換精美禮品。
我們首先來(lái)到的是“山洞尋寶”。山洞尋寶指的是工作人員給你一張卡，上面寫著各種消防器材，然后進(jìn)入“山洞”，記好里面都有哪些器材，然后在這個(gè)山洞沒(méi)有的消防器材的選項(xiàng)后打鉤。接著我們來(lái)到了“火患查查查”，意思就是說(shuō)參賽選手要憑借眼里和記憶力要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)找出消防安全隱患，答對(duì)即可蓋章。然后我們就玩了瘋狂的小鳥、樹屋答題、農(nóng)事體驗(yàn)區(qū)、鉆木取火、平安寄語(yǔ)、119課堂等項(xiàng)目。
最令我印象深刻的是“煙道逃生”了。我和左常儀還有一位同學(xué)和家長(zhǎng)一組，進(jìn)入到一個(gè)用氣墊做成非常小的迷宮，它模擬了火災(zāi)發(fā)生的現(xiàn)場(chǎng)。進(jìn)去以后才知道道路非常狹窄，一次性只能過(guò)一個(gè)人，兩個(gè)人不能并肩而行。剛一進(jìn)去，就被里面的濃煙給嗆到了，慢慢的，光線從強(qiáng)烈變成了柔弱后來(lái)連絲毫的光也沒(méi)有了，我們只能靠手來(lái)摸索著前進(jìn)的路。因?yàn)闆](méi)有光線突然就感覺(jué)周圍沒(méi)有一點(diǎn)安全感，我小心的挪動(dòng)著腳步，就在我深一腳淺一腳向蝸牛一般的向前移動(dòng)時(shí)突然墻壁沒(méi)有了，我像個(gè)盲人一樣在伸手不見五指的過(guò)道里前行著。此刻，我的手心里揣著汗，心里像揣著一個(gè)兔子般”咚“”咚“”咚“的'跳個(gè)不停�！肮諒�，這里沒(méi)路了！”我大喊著，后面的人也跟著我拐彎，我們就這樣探索著前行，突然，我們眼前有一絲微弱的光慢慢的變得明亮起來(lái)，終于我們走出了陰暗，到達(dá)了終點(diǎn)。
接下來(lái)，我們還玩了精彩圈圈看、勝利大逃生......就這樣，一個(gè)愉快的下午就這樣結(jié)束了。這次活動(dòng)讓我們?cè)趭蕵?lè)、互動(dòng)體驗(yàn)中，學(xué)習(xí)到了防火、滅火、應(yīng)急疏散的常識(shí)。了解到了查找、消除火災(zāi)隱患的方法，知道了家庭自救逃生的技能。我們要發(fā)動(dòng)全社會(huì)共同關(guān)注消防安全，參與消防宣傳。
這真是一個(gè)非常有意義的活動(dòng)。
六年級(jí)的作文13
說(shuō)到非遺，我總會(huì)自然聯(lián)想到爽口彈牙的冼沙魚丸、海鮮聚會(huì)的長(zhǎng)安盆菜、滿口醬爆的矮仔腸……不過(guò)，今天我要說(shuō)的可不是美食，那是去年我在十三朝古都西安邂逅的皮影。
當(dāng)落日的余暉染遍整個(gè)西安城時(shí)，我和爸爸、媽媽借著時(shí)微時(shí)亮的燈光，走在幽靜的古城小巷。街盡頭有一個(gè)別有陜北特色的小店，門前紅絨布桌上擺滿了一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)、栩栩如生的皮影，引得我駐足癡望。
賣皮影的是一位年過(guò)半百的老奶奶。從爸爸和她的交流中，得知她是陜西皮影戲技藝的傳承人。老奶奶看見我對(duì)皮影興味盎然，熱情得拉著我進(jìn)屋，讓我跟她學(xué)皮影表演。想到自己可以任意擺弄著皮影，像電視里的技人一樣揮舞雄兵，上演一出出精彩皮影戲，我便迫不及待了�？墒牵�(dāng)我拿到一個(gè)美女皮影的時(shí)候，便不知如何下手了。老奶奶趕忙拿出電筒，把光打在布幔上，手把手教我玩起了。不出一會(huì)，我便能使皮影擺弄出幾個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作了。燈光打在貌若天仙美女的'臉上，我用手肘移動(dòng)連接皮影的弦線，仰望的臉頰、微微顫動(dòng)的雙唇，呈現(xiàn)在白幔上，猶如一個(gè)絕世佳人思戀遠(yuǎn)在邊疆的丈夫，唯有皎潔明月，寄思君之苦般。站在一旁的老奶奶贊許說(shuō)，“這美女出落得更加標(biāo)致了，更加柔情似水了！”
快要離開西安，我一直對(duì)皮影戀戀不忘，總想看一出皮影戲。趁回程還有點(diǎn)時(shí)間，爸爸帶我來(lái)到了西安回民老街里的高家大院看戲了。青磚石墻，秦腔聲中，“咚”的一聲響，孫悟空機(jī)靈探了頭來(lái)，抓耳撓腮……，原來(lái)上的是《三打白骨精》皮影戲。表演的老師傅雙手揮舞，弦線交錯(cuò)，只見從容自定的唐僧跳了出來(lái)，緊跟著，睡眼朦朧的八戒與黑發(fā)鬢亂的沙僧，在老師傅嫻熟的擺弄下，紛紛登場(chǎng)。聲搖浪鼓中，老師傅腳一踏，燈光打在了搖身一變的白骨精上。白幔上，悟空按立青云，只見老師傅左手一猛拉，“呯”的一聲，悟空便一棒飛去，白骨精見此，架起明晃晃的雙刃刀。老師傅技藝精湛，手腳并用，聲色兼容，忙而不亂。鑼鼓聲響，喇叭聲碎，五色音調(diào)混雜，孫悟空和白骨精廝殺甚火。就在僵持階段，老師傅手一揚(yáng)，孫悟空一捧搗毀了洞穴，打死了白骨精。燈光再聚白幔時(shí)，又聽陜北老漢撕著沙啞的嗓子唱道：“孫悟空��！打死了白骨精哪……”，幾陣銅鑼聲響，皮影戲的幕落了下來(lái)。
“一口敘說(shuō)千古事，雙手舞動(dòng)百萬(wàn)兵�！庇嘁衾@梁，陜北老漢的秦腔久久縈繞耳畔！一次邂逅，足以傾醉。
六年級(jí)的作文14
我是一只渾身雪白的貓，只有頭、尾巴上有著黑斑，大家都叫我“雪球”。
一天我走在街上，遇見了一位白發(fā)老公公，但是我邊走邊看書，被老公公伸出的一只腳絆倒了，我連忙道歉：“對(duì)不起！對(duì)不起！”白發(fā)老公公笑了：“好孩子，你真懂禮貌！其實(shí)，我不是一個(gè)普通的老人，我是智慧老人，你想修煉成仙嗎？我告訴你。每天你都要做許多好事，在每六十年的月圓之夜，你只要滿足一個(gè)人的愿望，便可以長(zhǎng)出一條尾巴，只要你長(zhǎng)出九條尾巴，就成仙了�！闭f(shuō)完，白發(fā)老公公消失了。我想了想，認(rèn)為這個(gè)人確實(shí)是個(gè)神仙，我就相信他了。
一次，我在回家的路上，看見一位老奶奶拎著一個(gè)大口袋上樓，她走得非常吃力，我就走上前，說(shuō)：“老奶奶，我來(lái)幫您吧！”我接過(guò)老奶奶手中的.袋子，扶著老奶奶上樓了。老奶奶連聲道謝：“真是個(gè)好孩子呀！”我笑了笑就走了。
接著，我看見一個(gè)小女孩兒坐在地上哭，我走過(guò)去，親切地問(wèn)：“小朋友，你怎么了？”她哭著說(shuō)：“我摔了一跤，好疼呀！嗚嗚…”“來(lái)，我扶你起來(lái)吧！”“謝謝你！”我高興地走了。
一周過(guò)去了，我已經(jīng)干了數(shù)不勝數(shù)的好事！
時(shí)間飛馳，一眨眼的功夫，六十年歲月流淌而過(guò)。在這月圓之夜，我正想著給別人滿足一個(gè)什么愿望時(shí)，一位要飯的老爺爺來(lái)向我討口飯吃，我心想：這可是一個(gè)大好時(shí)機(jī)呀！“老伯伯，你感覺(jué)怎么樣呀？”“我快餓死了，我現(xiàn)在最大愿望就是吃一口飯，你能給我些吃的嗎？”老伯伯用虛弱地聲音說(shuō)著�！昂醚�！你等一下！我馬上回來(lái)！”我以最快的速度奔回家，盛上一碗香噴噴的米飯，和一碟冒著熱氣的菜，往回奔�！袄喜〗o您！”我已經(jīng)累得上氣不接下氣了。老伯伯吃完飯，剛要還盤子，我就開始往上升！奇跡發(fā)生了！我降下來(lái)時(shí)，已經(jīng)是兩條尾巴的貓了！
在我長(zhǎng)出八條尾巴后的十年里，我還在不停地做著好事。
一天，我在幫助一個(gè)小女孩兒撿躺在馬路中間
的足球時(shí)，被自行車撞了一下，之后我就回家了。
第二天早上，我頭疼得厲害，起不來(lái)床。大家這幾天都沒(méi)有看見我——大名鼎鼎的八尾貓出來(lái)，就派了幾個(gè)人到我家來(lái)。他們看見我躺在床上無(wú)法起來(lái)時(shí)，驚呆了，急忙把救護(hù)車叫了過(guò)來(lái)，把我送到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我得了不治之癥！所有我?guī)椭^(guò)的人都來(lái)看我了。時(shí)間一天天過(guò)去，我的病情不見好轉(zhuǎn)，最后我連話都說(shuō)不出來(lái)了。我心里憋著好多話想說(shuō)，但是，沒(méi)人能讀懂我的心。最后，我看見我的靈魂正慢慢地飛向了天堂。
據(jù)說(shuō)，從那以后，再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)另外的八尾貓了。
六年級(jí)的作文15
前幾天，我們學(xué)校體檢，體檢結(jié)果一下來(lái)，我的心里就開始唱忐忑了。媽媽要是看見這結(jié)果，那我心愛(ài)的課外書就得和我說(shuō)再見了，果然不出所料，媽媽一聽說(shuō)我的視力下降了，就不讓我看課外書了，這下我可急了。幾天不看課外書，我真是度日如年，吃不香，睡不著，那叫一個(gè)愁��！
基于大腦的極度饑渴，我決定開始想想辦法。“你還是聽媽媽話吧，那樣眼睛就不會(huì)近視了�！薄罢l(shuí)?”我吃驚的搜索著這個(gè)莫名其妙的聲音的主人，“你要愿意看書，就看嘛，干嘛讓自己那么難受呢！”我還沒(méi)找到那個(gè)聲音的了來(lái)源，又一個(gè)聲音出現(xiàn)了，我努力的看著整個(gè)空蕩蕩的房間，一陣恐懼油然而生，突然 兩個(gè)小精靈出現(xiàn)在我的眼前，他們一種重復(fù)剛才的.話語(yǔ)，不斷的攻擊著對(duì)方，我摸摸亂哄哄的腦袋，然后一巴掌揮去兩個(gè)小精靈，在心里吶喊，我要看書。
早晨趁他們睡覺(jué)的時(shí)候，我津津有味的看書，中午趁他們午休時(shí)，我如醉如癡的看書，夜晚趁他們看電視時(shí)，我也裝模做樣的去睡覺(jué)，其實(shí)是看書去啦！
可好景不長(zhǎng)，有一天早晨在他們還沉浸在夢(mèng)想的甜蜜時(shí)，我早已進(jìn)入了《你是瘋兒我是傻》的故事中與瘋兒一起開始他有趣的戰(zhàn)斗。瘋兒為了讓忍者承認(rèn)他的厲害，準(zhǔn)備了十塊石，然后用醋把九塊石頭泡酥，放白蟻放進(jìn)去將石頭啃成空心，然后可神氣的劈開了九塊石頭，沒(méi)想到還沒(méi)劈第十塊石頭，它就自己裂開了，瘋兒很得意的炫耀這第十看石頭是因?yàn)榭醋约号_了九塊石頭害怕而自己裂開了，看的目瞪口呆的忍者卻對(duì)此一無(wú)所知。看到這兒，我忍不住笑出了聲來(lái)，卻被媽媽逮了個(gè)正著，我心想這下完了。結(jié)果是肯定的，我被媽媽狠狠地訓(xùn)斥了一頓，但我是誰(shuí)，我是愛(ài)書如命，沒(méi)書不行的宇宙無(wú)敵書霸，想打擊我對(duì)書的興趣，那絕對(duì)不可能，于是我堅(jiān)定信念，開動(dòng)腦經(jīng)發(fā)誓要把讀書的樂(lè)趣奪回來(lái)，于是一場(chǎng)陰謀就這樣開始了。
經(jīng)過(guò)上一次的失敗，我可機(jī)靈了不少，這回我制定了嚴(yán)密的敵進(jìn)我退的作戰(zhàn)計(jì)劃∶只要一聽見媽媽的腳步聲，我就瞇上眼睛裝睡，媽媽的腳步聲一遠(yuǎn)，我就又打開我的“寶貝”看起來(lái)，哈哈，我的嚴(yán)密作戰(zhàn)計(jì)劃至今將我強(qiáng)大的敵人蒙在鼓里，愛(ài)書的伙伴們我的這個(gè)辦法不錯(cuò)吧！