六年級的作文集合【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的六年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。”這首詩是清朝詩人鄭板橋?qū)懙�。他很巧妙地寫出了竹子頑強(qiáng)不屈、無畏無懼的精神面貌。身為運動員的我，讀到這首詩，不由地想起了好多人……
首先想到的是科比，他是繼喬丹后NBA最偉大的籃球運動員。記得有一次比賽中，他落地時，不慎跟腱扭了一下，當(dāng)場倒地，疼痛不已，表情顯得特別得痛苦�？票葹榱瞬蛔岅犛褤�(dān)心，稍作揉搓就站了起來。大家看著他忍著疼痛，堅強(qiáng)地站起來，去罰球，不禁為他捏了一把汗……他卻沒當(dāng)一回事，一直堅持到比賽結(jié)束。
“堅持就是勝利”。我們班也有位這樣的同學(xué)——他每天下午放學(xué)后，不管學(xué)習(xí)任務(wù)的輕重，總是堅持訓(xùn)練一個半小時。這樣不辭辛苦的成果就是在運動會上獲得男子四百米、八百米的第一名，市級比賽的第四名，真可謂是用堅強(qiáng)換來成績。他就是我們班的中隊長——許笑暢！文武雙全的一個人！
再來講講一位名人——史蒂芬。霍金！二十幾歲就癱瘓，醫(yī)生說他活不了幾年，但霍金憑借著頑強(qiáng)的意志，毅然活到七十六歲。他坐在輪椅上，仍堅持探索宇宙黑洞，為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”我也有這樣的`經(jīng)歷。暑假，為了學(xué)會騎自行車，我每天頂著毒辣毒辣的太陽學(xué)騎自行車，一天兩天肯定學(xué)不好的，媽媽瞧我騎得滿頭大汗，問我要不要休息一下？要不要喝口水？我一律拒絕了。就在這三伏天里，我頂著太陽，終于學(xué)會了騎車。
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”，人要像竹子那樣，有著頑強(qiáng)的毅力，經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能在逆境中生存下去，才能取得成功！
六年級的作文 篇2
不經(jīng)意間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在這六年里跟老師同學(xué)一起生活的往事，都在腦海中一一浮現(xiàn)出來……在這六年里，最讓我難忘的是入隊儀式了！那是我真正成為少先隊員的時刻，心里不知多自豪。
我清楚的記得入隊儀式的那一天，陽光明媚、煦暖，校園里一片喜氣洋洋的氣氛。老師笑容滿面的走進(jìn)教室向全班同學(xué)報喜："同學(xué)們，你們要戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾成為少先隊員啦！""我要入隊了，我要成為少先隊員了！"這是我一年級盼望以久的愿望，成為少先隊員是多么的光榮。
我們排成長方形的隊伍，陸續(xù)來到操場站成一排。悅耳的音樂播放著，隊旗徐徐飄揚，同學(xué)們興高采烈的'等待著，入隊儀式開始了！輔導(dǎo)員站在主席臺上，拿著話筒，演講了一番后，莊重的宣布新入隊的少先隊員的名單。"一（1）班"，當(dāng)輔導(dǎo)員報到一（1）班多少人時，我的心怦怦地跳，這激動的時刻到來了！輔導(dǎo)員宣布給新少先隊員佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。誰會給我戴紅領(lǐng)巾呢？我正在想時，一位大姐姐來到我跟前小聲說："祝賀你成為一名少先隊員。"接著給我戴上紅領(lǐng)巾，然后鄭重地向我行了個隊禮。這下我慌了神，忙學(xué)大姐姐的樣子還了個禮。入隊儀式結(jié)束后，看著胸前的紅領(lǐng)巾，我心里別提多高興，同時，一種自豪感油然而生……最后一段。再過幾個月我要告別伴隨了我六年時光的紅領(lǐng)巾，跨入新的學(xué)校，在剩下幾個月的日子里，我要好好珍惜紅領(lǐng)巾，每天都要將紅領(lǐng)巾佩戴好，不僅如此，我更要珍惜跟老師同學(xué)剩下這幾個月的日子，想到即將要離開母校是多么的依依不舍。
這六年里的點點滴滴，歷歷在目，仿佛是一本色彩斑斕的畫冊，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。我永遠(yuǎn)也不會忘記！
六年級的作文 篇3
“哎喲！誰家的小狗那么可愛呀！”“是呀是呀！它剛才還朝我搖尾巴啦！”哈哈，又有人夸我家雪雪了吧！
雪雪，是我家的小狗。那次下雪，我和媽媽去買東西，我看到了它，覺得它可憐，于是乞求媽媽把它帶回家，媽媽也是“愛狗人士”，當(dāng)然同意啦！是在下雪天把它撿回家的，所以叫它雪雪。(雖然它的毛色是黑白相間)
雪雪，“穿”一身黑白色的“小禮服”，黑溜溜的大眼睛不時地眨眨，就把你萌化了。嘻嘻！
哎！這小狗到了我家并不陌生，放肆地吃，放肆地睡！有時你心情不好，踢踢它，它還會生氣地瞅瞅你，但是不一會它就跑過來蹭蹭你的腿，跟你“和好”呢！
可是，誰知這只樂觀的小狗也會有苦命的時候，這不，前十幾天雪雪讓鄰居家大狗咬成重傷，我聽了這個消息，我準(zhǔn)備去接水的盆也“重傷”了。我顧不上腳下的盆，飛快地跑去看雪雪，看到它癱倒在地，我抱著它就去獸醫(yī)院，也不管零錢夠不夠，在路上，我看著它，心里也不停祈禱著。到了醫(yī)院，醫(yī)生說可能沒希望了。在醫(yī)院這種場合嘛，不容大叫。但我心里非常難過，我抽泣著把狗抱回家，媽媽知道了，她安慰我：“哎，別太難過，醫(yī)生不是說可能嗎？有可能我們家雪雪，還想在我們家呢！”聽了這句話，我心里少了一絲難過.于是，我和媽媽每天精心照顧它，就像媽媽照顧小寶寶一樣。媽媽每天用注射器給小狗灌牛、遛狗……我每天陪著它，和它說說話。這樣過來幾個星期，哎！小狗居然一天天活躍，剛開始走走，走走，跑跑，奇跡出現(xiàn)了！小狗除了傷口還全未愈合，其它的基本好了，真是個奇跡！我高興地抱起小狗，帶它轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，走到獸醫(yī)院的.時候，我抱著小狗走進(jìn)去了，我找的當(dāng)時看狗的醫(yī)生，向他炫耀了一翻，“哎，還真是奇跡，你家小狗好‘奇怪’哦！它不想離開你們家，嘿嘿！”醫(yī)生驚訝地說著.我也想著是呢！
我家的小狗現(xiàn)在已經(jīng)和以前一樣“可愛”啦！嘿嘿，我的雪雪。
六年級的作文 篇4
最使我難忘的，是我小學(xué)時候的女教師蔡蕓芝先生。
現(xiàn)在回想起來，她那時有十八九歲。右嘴角邊有榆錢大小一塊黑痣。在我的記憶里，她是一個溫柔和美麗的人。
她從來不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。孩子們是多麼善於觀察這一點啊。
在課外的時候，她教我們跳舞，我現(xiàn)在還記得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。
在假日里，她把我們帶到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的園子里，她還讓我們觀察蜜蜂；也是在那時候，我認(rèn)識了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。
她愛詩，并且愛用歌唱的音調(diào)教我們讀詩。直到現(xiàn)在我還記得她讀詩的音調(diào)，還能背誦她教我們的詩︰
圓天蓋著大海，
黑水托著孤舟，
遠(yuǎn)看不見山，
那天邊只有云頭，
也看不見樹，
那水上只有海鷗……
今天想來，她對我的接近文學(xué)和愛好文學(xué)，是有著多麼有益的影響﹗
像這樣的教師，我們怎麼會不喜歡她，怎麼會不愿意和她親近呢﹖我們見了她不由得就圍上去。即使她寫字的時候，我們也默默地看著她，連她握鉛筆的姿勢都急於模仿。
有一件小事，我不知道還值不值得提它，但回想起來，在那時卻佔據(jù)過我的心靈。我父親那時候在軍閥部隊里，好幾年沒有回來，我跟母親非常牽掛他，不知道他的死活。我的母親常常站在一張褪了色的神像面前焚起香來，把兩個有象徵記號的字條捲著埋在香爐里，然后磕了頭，抽出一個來卜問吉兇。我雖不像母親那樣，也略略懂了些事�？墒窃诤⒆悠中Ｎ业哪切┬ 阜磳ε伞箓儯３Ｔ谖业亩吤秃癌U「哎喲喲，你爹回不來了喲，他吃了炮子兒囉﹗」那時的我，真好像死了父親似的那麼悲傷。這時候蔡老師援助了我，批評了我的`「反對派」們，還寫了一封信勸慰我，說我是「心清如水的學(xué)生」。一個老師排除孩子世界里的一件小小的糾紛，是多麼平常﹔可是回想起來，那時候我卻覺得是給了我莫大的支持﹗在一個孩子的眼睛里，他的老師是多麼慈愛，多麼公平，多麼偉大的人啊。
每逢放假的時候，我們就更不愿離開她。我還記得，放假前我默默地站在她的身邊，看她收拾這樣那樣?xùn)|西的情景。蔡老師﹗我不知道你當(dāng)時是不是察覺，一個孩子站在那里，對你是多麼的依戀﹗至於暑假，對於一個喜歡他的老師的孩子來說，又是多麼漫長﹗記得在一個夏季的夜里，席子鋪在當(dāng)屋，旁邊燃著蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什麼時辰，我忽然爬起來，迷迷糊糊地往外就走。母親喊住我︰「你要去干什麼﹖」
六年級的作文 篇5
在我的床頭掛著這樣一幅畫，畫中有一對兄弟在“騎自行車”。其中的哥哥在前面開路，顯得非常沉穩(wěn)、老練。而他的弟弟則跟在后面，悠閑地享受著那份自在和輕松，透射著一份天真和稚嫩。在我的眼中，這個弟弟就像他哥哥的“小尾巴”，與他形影不離。
其實，我何曾不像畫中的弟弟，而我的媽媽也更接近于畫中的哥哥，我就是媽媽的“小尾巴”。
在我小時候，媽媽的手被我們家人稱作“一拍靈”。一到我睡覺的時間，我就要到處尋找“一拍靈”。曾經(jīng)多少個夜晚是一拍靈有節(jié)奏地輕輕地拍打我的背，使我很快就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。
漸漸地，我長大了。我以為我的羽翼已經(jīng)豐滿，想要掙脫媽媽的陪伴。但是，我發(fā)現(xiàn)我錯了。
每天晚上，當(dāng)我在臺燈下奮筆疾書時，媽媽總在我的旁邊備課。當(dāng)我口渴時，媽媽就會給我送上一杯“及時茶”；當(dāng)我被難題所困而煩惱時，我會把求助的眼神投向我旁邊那終究對我放心不下的好媽媽。但她總是不會輕易地告訴我答案，而是鼓勵我自己去思考，去推敲，去探索。于是我又重振旗鼓，向這只“攔路虎”發(fā)起又一輪的挑戰(zhàn)。柳暗花明又一村，我解開了一道道題，破解了一個又一個前進(jìn)路上的障礙。
如今，她的陪伴不僅在書桌旁，還在畫室里。從二年級我開始畫畫的`那一天起，媽媽總在我的左右，幾乎從沒缺席。她是我的同學(xué)兼場外輔導(dǎo)員。每次上課時，她都會坐在我身旁。老師講解時，她會和我一樣甚至比我更專心地聽講。當(dāng)老師無暇顧及我的時候，媽媽就會臨時充當(dāng)輔導(dǎo)員：肯定我的優(yōu)點，指出我的缺點，還會給我一些建議。有時我在畫畫時媽媽會應(yīng)邀跟我合作，我床頭那幅畫就是我們合作的結(jié)晶。在她每周風(fēng)雨無阻的陪伴下，我的畫技有了不小進(jìn)步。
而今，當(dāng)我再次審視此畫時，心中莫名的多了很多內(nèi)容和故事。也許它承載了我曾經(jīng)經(jīng)歷過的太多的點點滴滴，所以我會一直珍藏著這一幅畫，因為我要感謝媽媽的陪伴。媽媽的陪伴像一縷陽光，溫暖著我；像一眼清泉，滋潤著我。感謝您，媽媽，感謝您的陪伴。
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