【精選】六年級的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的六年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
一個人睡在沙發(fā)上，周圍黑漆漆的，好可怕，好孤獨�。〔恢罏槭裁�，我已經(jīng)長大了，還是害怕一個人的黑夜。心里想著那些鬼魂什么的，不知不覺流下眼淚。
“你怎么哭了？”小姨來了，她順手遞給我一張紙，坐在我旁邊。我說：“小姨，我……我怕�！薄芭�，你這么大了，難不成怕黑？”“……”
小姨走了，我知道她不會睡沙發(fā)的。不一會兒，小姨又抱著一條毯子回來了�！斑�，小姨，你干什么呀？”“睡覺��！”她說著躺了下來。我鼻頭一酸哭了出來。小姨并不想睡沙發(fā)，沙發(fā)又硬又窄，誰想來啊！可是，小姨知道我怕黑，就陪我一起睡沙發(fā)。我想著，睡著了。
小姨就像海上的燈塔，每時每刻都為我照亮前方的`路……
此時的我正在做一個甜甜的夢，夢見小姨來到我身邊，輕輕地抱起我，就像小時候一樣……
“還睡，還睡，看看幾點了，太陽都曬屁股啦！”我揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)自己在床上。“咦，小姨，我昨晚不是在沙發(fā)上嗎？”“什么？”她一臉困惑。那一定是個夢，我這樣想�！靶∫蹋易蛲碜隽藗�夢，夢見你陪我睡沙發(fā)了呢！”我興奮得不要不要的了。她說：“睡沙發(fā)，怎么可能？你睡糊涂了吧！”她微笑著說。
后來，我聽姨夫說：“你小姨昨晚一直陪著你，開了一晚上的燈，后來才把你抱到床上了……”我立馬跑到小姨面前，問她：“小姨，昨晚你是不是一直陪著我呢？哎呀！你就別騙我了，有人告訴我了哩！”“好吧！你可別把這件事說出去��！”我們都笑了。
在黑夜，我總相信，小姨一定在附近陪著我。
六年級的作文 篇2
等待的滋味，往往是難耐的，我們每一個人，或多或少，都會有種身歷其境的經(jīng)驗。
記得有一次，我和幾位同學約好一起去旅游，但到了出發(fā)的時間，卻有一位未到，大家眼巴巴的等了老半天，她才姍姍來遲，當時，大家真是飽受到等待的.無奈。
還有一次，我約了幾位叔叔一起去釣魚，結(jié)果糊涂的我，看錯了時間，把八點看成九點，急急忙忙跑到約定的地點，結(jié)果我苦等了一個多小時。
雖然我們常常因為等人而虛度光陰，但是，如果我們懂得等待的藝術(shù)，便不會有不愉快的感覺了。例如：在等人時，一本好書在手，不但不會浪費時間，還能利用等待的機會充實自己;等公車時，回想老師教過的課程，可以溫故知新，領(lǐng)悟出其中的道理來;等電話時，腦中回想著這周背過的英語生字，不但可以增加記憶力，而且可以充分運用等人的時間。
等待的經(jīng)驗，每個人都有，只要我們不動氣，不輕易浪費每一次等人的時間，那么，我們必然可以從中得到許多好處。
六年級的作文 篇3
運動會是每一年都可以在學校里露出身影的。瞧！這不剛舉行完運動會嘛！
運動會第一天：那天早晨，學校可熱鬧了。 點 分全校同學準時到指定地點站好自班的方陣，就連裁判員也有自己的方陣喲！一個個方陣入場，我們班的.汪文璟是解說員，伴著運動員入場曲和汪文璟的解說，終于等到了我們六（ ）中隊入場那時，我們班的氣勢十足，口號聲洪亮，陣壓住了許多班級。等全部班級走完后，胡書記宣布“運動會正式開始”時，我們進入了比賽狀態(tài)……；
第二天：由于下雨，所以，全校同學都在上課；
運動會第三天：這是個艷陽高照的日子，我的心情也是無比火熱。不對，不對！不只我一個人，全校同學的心情才是無比火熱仰臥起坐可是我的強項。正好，今天有這個項目，我可以大顯身手了，哈哈、嘻嘻！“ ”隨著這個聲音，我躺在軟軟的墊子上，可舒服了，我耳朵一尖聽到了口哨聲，“刷 刷 刷”我完了命地做，又隨著一個口哨聲，一分鐘到了，我站起來聽見自己 個，心里比吃了蜜還甜……
運動會第三天下午，運動會落幕的鐘神敲響了，運動會就這樣結(jié)束了，就這樣默默地離去了……
六年級的作文 篇4
“同學們!嗨起來!”隨著我們班的“體育小王子”孫仁宇的一聲吶喊，打破了原來教室的死寂，教室里立刻人聲鼎沸。同學們都立刻把作業(yè)往課桌肚里一扔，找到自己的老鐵們開始三五成群地聊天，亦或者在教室里打來打去，亂作一團，這是什么情況呢?
原來，老師十二點去開會了，目前班里無人看管。這下班里可炸開了鍋，幾個活躍的男生興致勃勃地跑出去玩“三個字”游戲;女生們則帶著跳繩、毽子去走廊上練習;坐在窗戶邊的幾個同學就幫大家望風。
再來看我們組，“體育小王子”孫仁宇正準備和班里最高的張津瑞同學扳手腕。
“讓你看看什么叫真正的肌肉猛男!”孫仁宇把袖子往后提了提，露出了他那一塊塊打籃球練出來的肌肉挑釁著�！皝戆。l怕誰啊!”張津瑞把手指扳得“咔咔響”，不甘示弱地說。他倆把手放在課桌上，握在了一起。這一刻，他們等了好久，上節(jié)課間，孫仁宇就來找張津瑞挑戰(zhàn)，但他們剛開始，上課鈴就響了。這次，他們絕對不會放過這千載難逢的機會。
“預備——開始!”一聲令下，他倆立刻使出了九牛二虎之力，都想把對方壓下去。只見他們扳得咬牙切齒，面紅耳赤，但他倆力氣不相上下，誰也沒占優(yōu)勢。漸漸地，張津瑞的手開始微微發(fā)顫，呼吸也愈發(fā)急促，顯然是后勁不足。就在快要碰到桌面的時候，張津瑞大叫一聲“呀!”，使出全身最后的力氣準備殊死一搏。但還是無濟于事，“體育小王子”果然名不虛傳，一跺腳，一發(fā)力，就把張津瑞的手壓了下去，獲得了碾壓性的勝利。
快樂的時光總是短暫的，這時，在窗邊的'一位同學大喊一聲“老師來了!”走廊上、教室里的同學們一窩蜂地回到自己的座位上，裝模作樣地看書、寫作業(yè)，回想著剛才那段快樂的時光……
六年級的作文 篇5
《水滸傳》中武松打虎的故事家喻戶曉，可是里面有一個關(guān)于武松打虎能不能算是英雄的問題爭議可不小。有人說：“武松打虎當然是英雄，因為他那么勇敢地打死了老虎。”還有人反對：“武松打虎稱不上英雄，因為這樣打破了生態(tài)平衡�！蔽艺J為武松打虎算不上什么英雄。
首先，現(xiàn)在有許多人以武松為榜樣，用打死老虎等野生動物說明自己是非常現(xiàn)強大的`，這樣許多野生動物被無情地捕殺�？傆幸惶�，人們只能從栩栩如生的畫卷中看見老虎那形態(tài)而看不到真正的老虎是什么樣的。
其次，在40多億年前，地球只是一個沒有生命的地方，一直演變到我們?nèi)祟惡鸵恍﹦又参锸嵌嗝吹牟蝗菀装�！現(xiàn)在因人口急劇增多，動物們也急劇減少。雖然有許多動物已經(jīng)被國家保護，但是還是會被大量捕殺，再高價賣出。例：一條刀魚200元，一只熊掌8000元，一片魚翅10000元……有關(guān)部門統(tǒng)計，地球上每小時就會有3個物種滅絕，每個物種的消失，就意味著一座獨特的基因庫的永遠消失，這些損失是不可彌補的……
武松打虎，不是英雄。