[精選]六年級(jí)作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
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六年級(jí)作文 篇1
時(shí)光逃去如飛，六年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了。昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校！” 母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無窮盡的知識(shí)海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。 在這六年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國(guó)，要勤奮，要做正直誠實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來補(bǔ)充頭腦，害怕......
母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。 母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的`讀書聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字，曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，曾記得......親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因?yàn)�，是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國(guó)家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！ 親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？
十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！
親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校。
再見了，我親愛的母校！
六年級(jí)作文 篇2
《青銅葵花》的作者是大名鼎鼎的獲得安徒生兒童文學(xué)獎(jiǎng)的曹文軒老師。書中講了啞巴男孩青銅和已經(jīng)失去父母的城里女孩葵花一起，在苦難生活中艱難又善良、堅(jiān)強(qiáng)、快樂地度過自己的童年，但最后命運(yùn)還是把他們分開的故事。
書中很多故事令我很感動(dòng)。和我年紀(jì)相仿的青銅和葵花在饑餓、天災(zāi)面前不僅沒有屈服，還會(huì)想進(jìn)各種辦法生活得更好。我覺得現(xiàn)在都觸手可得、理所應(yīng)當(dāng)?shù)臇|西，他們都是靠自己的.巧手和想象力創(chuàng)造出來。我好佩服他們！比如燈，青銅發(fā)現(xiàn)因?yàn)閯e人家不讓葵花借燈寫作業(yè)，葵花只能艱難地借著月光寫作業(yè)，青銅很為自己的妹妹傷心。于是第二天晚上，機(jī)靈的青銅用南瓜花捕捉螢火蟲，做出了十幾盞燈把家里照得燈火通明，而我還需要去查百度南瓜花怎么會(huì)捕捉螢火蟲。我和青銅到底誰更苦呢？我覺得他把暗淡的屋里照亮，看到葵花可以踏踏實(shí)實(shí)地寫作業(yè)時(shí)，他的快樂比我更多更深，而我為我的無知深深地羞愧。
還有一次葵花上臺(tái)演出，青銅媽媽給她做了一件漂亮的衣服，需要配一條項(xiàng)鏈。青銅知道家里買不起，于是拿冰棱用嘴吹出了一條亮晶晶的冰項(xiàng)鏈。這大大超出了我的想象力，我覺得青銅太了不起了！我感到了青銅一家人盡管生活清苦，但他們活得多么幸福和充實(shí)��！如果我穿越到青銅葵花的時(shí)代面對(duì)這種情況會(huì)不會(huì)無計(jì)可施？我們?cè)谶@個(gè)高科技的世界里按一個(gè)開關(guān)家里就會(huì)燈火通明，何必要用螢火蟲做燈呢？為什么要費(fèi)力挨凍做冰項(xiàng)鏈而不是去外面買一條呢？我們現(xiàn)在的可以享受的電燈、暖氣、汽車、電腦等等也都是有聰明才智的人創(chuàng)造出來的，因?yàn)閬淼萌菀姿灾皇求w會(huì)了它們的方便而不是樂趣，相反還要在虛擬的游戲中才能尋求暫時(shí)的快樂，可是這種快樂不長(zhǎng)久也不真實(shí)。
而如果青銅、葵花穿越來到我們這個(gè)世界，離開了苦難過上了輕松富足的生活，他們有學(xué)上，不會(huì)挨餓，不會(huì)勞動(dòng)，又會(huì)如何呢？他們也會(huì)慢慢失去想象力與創(chuàng)造力嗎？所以我覺得時(shí)代與苦難是決定人的命運(yùn)的，也可以極大地挖掘人的潛能。
書中還寫到了善良會(huì)使人發(fā)生巨大的變化：在葵花第一次來到大麥地時(shí)，她先遇到了嘎魚。嘎魚捉弄她、欺負(fù)她，弄得葵花哇哇大哭。我讀到這段時(shí)，覺得他直就是那些欺負(fù)人的小霸王。嘎魚后來一直捉弄甚至陷害青銅和葵花，是書中一個(gè)典型反面人物，但最后卻被青銅一家人的善良所感動(dòng)，在城里人要把葵花帶走時(shí)，幫助葵花躲起來，幫他們傳話、做飯。這就是善良的力量，善良可以改變一個(gè)人。
《青銅葵花》就是這樣一部可以帶來很多深思的書。
六年級(jí)作文 篇3
今天，老爸老媽兩個(gè)人讓我自己回家，并從一條小路走，說是要鍛煉我的膽量。我自信滿滿地說：“走夜路有什么可怕的，放心好了！”然后期待著晚上的到來。
眼看夜幕悄悄降臨，我便踏上回家的路途。天空深藍(lán)深藍(lán)的，真美呀，我想�？墒菢淠緸槭裁聪駩耗б粯�，張牙舞爪？樹上的.貓頭鷹瞪著我，似乎暗示著我有什么事情會(huì)發(fā)生。刺耳的“嗚嗚”聲令我毛骨悚然。忽然，一只“手”搭在我的肩上，“��！什么東西！”我大叫了起來，卻又忍不住回來看了看，只是樹枝嘛，但這足以讓我害怕得發(fā)抖了，我不禁加快了腳步，走到一戶人家的窗戶下，“幽靈”們瘋狂地?fù)溥^來，我練練往后退，好像碰到什么了，這次我沒有看，因?yàn)橐磺卸伎植罉O了，我貌似正在鬼城里，它們想要讓我也成為其中的一員。我抬頭看看天空，天空彌漫著幽藍(lán)的色彩，把月亮也給遮住了。我多么希望能有人在這里出現(xiàn)呀。這時(shí)，我碰到的東西動(dòng)了動(dòng)，它直挺挺的倒在地上，“啊，是人死了嗎？”我看到倒下去的東西又站起來，向我走來，難不成是死尸復(fù)活？我越想越怕，邁開步子，跑回家去。
到家后，我把事情告訴了老爸老媽，他們哈哈大笑，哎，走夜路真可怕呀。
六年級(jí)作文 篇4
兩年前，在美國(guó)辛辛那提動(dòng)物園大猩猩圈舍，一男童不慎掉入，園方為了救人將大猩猩擊斃，這個(gè)事件引發(fā)了很多人的討論。其中不少的人認(rèn)為園方的做法實(shí)在是過于極端，況且大猩猩當(dāng)時(shí)對(duì)小男孩完全是一種保護(hù)姿勢(shì)，沒有必要非得用擊殺的方式救回男孩，畢竟大猩猩也是一條生命。但是園方卻回應(yīng)，即便再來一次，依舊會(huì)選擇擊斃，因?yàn)樗麄儽仨毚_保男孩的生命安全。
這其實(shí)就是一種岔道困境，在當(dāng)時(shí)那種比較緊急的情況下，園方采取擊斃的`做法無可厚非，在他們的立場(chǎng)上，考慮的更多的是以人為本。的確像是很多動(dòng)物保護(hù)者所說的那樣，任何的生命不能夠無端加害，但是在那種緊急情況下，園方的做法無可厚非。
這件事情其實(shí)能夠給我們很大的啟迪，在很多的時(shí)候我們可能都會(huì)面臨這樣的困境，這個(gè)時(shí)候我們或許只能夠兩害相較取其輕，做出最能夠說服自己的那一個(gè)決策，在麻醉針無法取到很好的效果之時(shí)，園方只能選擇擊斃。
我們將來或許不會(huì)面臨這樣的生死抉擇，但是必然也會(huì)碰到岔道困境，我們應(yīng)該何去何從，作何選擇，既要慎重，同時(shí)也不能過于緩慢，因?yàn)楹芏鄠驮谖覀儶q豫之中不知不覺就造成了。
六年級(jí)作文 篇5
今天下午，我像往常一樣走進(jìn)學(xué)校。
咦？不對(duì)勁啊！教學(xué)樓上怎么懸掛著“濟(jì)寧市霍家街小學(xué)防震演習(xí)”的條幅？難道今天……
我心中充滿了疑問，弄清楚了才知道，今天下午我們學(xué)校要舉行防震演習(xí)，聽說電視臺(tái)的叔叔阿姨還要給我們錄像呢！
我心里緊張極了，下午的時(shí)間仿佛過得特別慢。哪有什么防震演習(xí)�。客瑢W(xué)們?cè)撟x書的讀書、該寫字的寫字，一點(diǎn)也不像要演習(xí)的樣子。突然廣播里傳來一聲號(hào)令：“防震演習(xí)現(xiàn)在開始”。
只見我班劉君同學(xué)迅速拉開自己擋住教室后門的課桌，打開后門，在老師的引導(dǎo)和幫助下，同學(xué)們從前、后門快速跑出教室，跑過走廊，跑下樓梯，在疏散老師的指導(dǎo)下，迅速撤離了教學(xué)樓，慌張而有秩序的'達(dá)到了操場(chǎng)，整個(gè)逃生過程只用了５分多鐘。在操場(chǎng)上，孫校長(zhǎng)給我們講了一些逃生知識(shí)和注意事項(xiàng)，還指出了這次我們逃生演習(xí)時(shí)的一些錯(cuò)誤：應(yīng)疾步快走，不要跑，以免摔倒，發(fā)生不好的事件，造成更多的傷亡……
回到教室，我們休息了一會(huì)，等待第二次防震演習(xí)，有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，這次只用了３分鐘就到達(dá)了操場(chǎng)。
地震演習(xí)太重要了，如果每個(gè)學(xué)校都這樣去做，教會(huì)同學(xué)們遇到突發(fā)事件該怎么辦，哪汶川大地震就不會(huì)有那么多的學(xué)生受到傷害，被奪去了生命。
六年級(jí)作文 篇6
今天風(fēng)和日麗，我們的心情也格外興奮，因?yàn)榻裉煳覀円ゴ河瘟耍?/p>
早上8：30，我們?nèi)熒技性诖蟛賵?chǎng)上，到了9：00左右上了車，先到了富丹食品工業(yè)區(qū)。在長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上，我們還拍了一些魚、蝦、螃蟹等照片。當(dāng)然，這里最多的是一只只小魷魚，我真懷疑，這里是不是有一塊巨大無比的`大磁鐵，把東海的魷魚、烏賊都吸引過來了。我還發(fā)現(xiàn)，這里的工人個(gè)個(gè)都戴著口罩，這里做出來的東西一定很衛(wèi)生吧！
參觀完了富丹食品工業(yè)區(qū)，我們就去了展茅農(nóng)莊野炊。一到那里，我們就看見一片空地，空地四周都是爐灶和桌子。我們分成了好幾個(gè)小組，我們組有李治佐、金湛程、我等七個(gè)人。我們先拿出桌布，鋪在地上，又拿出準(zhǔn)備好的材料，蛋、西紅柿、雞翅、海帶、肉絲這些半成品，個(gè)個(gè)傻乎乎地看著我們這幾個(gè)肚子咕咕咕唱著空城計(jì)的小毛孩呢！我們先選了西紅柿炒蛋，然后把蛋敲碎，把西紅柿切開，接著遞給媽媽，媽媽接過材料就炒了起來，把蛋和西紅柿翻來翻去，又放了點(diǎn)鹽，沒過一會(huì)兒就好了，一道菜起鍋了，我們把它放在桌布上，又等著第二道菜——雞翅翅，媽媽認(rèn)真地?zé)�，很快，雞翅也好了，香噴噴的味道讓我們的口水在嘴里漾來漾去，恨不得伸手抓一個(gè)來吃呢！接著，過了幾分鐘，第三道菜、第四道菜都出鍋了，大約過了30分鐘后，我們的桌布上便擺滿了一道道美味的菜，我們盛來飯，就和媽媽說說笑笑地吃了起來。
吃好了，玩好了后，我們又集中在一起走向五匠館。館里的人栩栩如生，我還知道了五匠是木匠、石匠、篾竹匠、船匠。在那里，還有個(gè)做青餅的地方，我還做了幾只青餅，拍了幾張照片呢！
最后，我們又一起去打谷場(chǎng)推牛車、踩高蹺看我們大家開心地說著、笑著，媽媽又給我們拍了幾張照片做紀(jì)念呢！
回來的車上，我摸摸圓滾滾的肚子，看著散發(fā)著青草香味的青餅，我得意地笑了。今天，我們不但收獲了美景，還收獲了知識(shí)，收獲了美味呀！
六年級(jí)作文 篇7
以前的我很討厭音樂，而現(xiàn)在的我反而愛上了音樂。也許是因?yàn)橐魳酚泻艽蟮镊攘Π桑?/p>
我酷愛音樂，每次我心情不好的時(shí)候，就聽音樂，整個(gè)人立刻舒暢起來了！看來，我真的非常的喜歡音樂！
我也不知道，我愛音樂愛到了什么程度，是低？是中？是高？總之，只要有音樂伴隨著我，我的生活一定會(huì)越來越快樂的！
我也懂得歌星唱歌時(shí)的神情，聽到悲傷的歌時(shí)，我就會(huì)流淚；聽到快活的'歌時(shí)，我就會(huì)開朗；聽到優(yōu)美的歌時(shí)，我就會(huì)沉醉在音樂之中。
我也要唱，我也要跳，我要讓這個(gè)世界充滿音樂的世界！
我每次都把課文改寫成一首歌，因?yàn)槲矣X得每樣?xùn)|西都可以改寫成一首歌。如過沒有了音樂，我的世界會(huì)變成什么樣子呢？在我心中，世界上還有什么比音樂更富有魅力？
我喜歡音樂，雖然我唱歌不好聽，但我有心去干就可以！世界上，除了音樂，我還會(huì)對(duì)誰情有獨(dú)鐘呢？當(dāng)然是音樂！我為歌狂！
六年級(jí)作文 篇8
我家有一只小貓，黃色的身體，大眼睛老是在小魚那里轉(zhuǎn)，老想著怎么才能吃上小金魚。它總愛在草叢里蹦來蹦去，黃色的皮毛映在草叢中，有些不倫不類，但也很漂亮，像黃色的花兒。
我家的小貓的性格，和老舍爺爺寫的貓一樣古怪。它有時(shí)很乖，會(huì)在睡覺前把身上的土清理干凈了才會(huì)睡�；蚴窃谀阌龅诫y題的`時(shí)候，跳上寫字臺(tái)，臥在那里。通常，它會(huì)喵喵叫幾聲，好像在說：“小主人，別急，別生氣，仔細(xì)想一想，一定可以做出來的！”說來也怪，我的這個(gè)難題一下就做出來了。它真通人性啊！
可是，它也有淘氣的一面：為了吃到我手里的烤腸，它不惜把自己的牛奶踢撒了，我老媽回來把我說了一通。有時(shí)為了吃到小魚，而不顧我的白眼在那“安居樂業(yè)”，從早上一直“坐”到晚上，最后確定自己吃不著魚了才不了了之。有一件在暑假發(fā)生的事，現(xiàn)在想來都特別搞笑：一天，我在家里寫作業(yè)，忽然聽到了貓叫聲和拍水的聲音。于是我放下筆，去找小貓了。
我把我的房間和其他地方各個(gè)角落都查了個(gè)遍，就差沒掘地三尺了，我也找累了。洗了一個(gè)蘋果到客廳里看電視去了。我一轉(zhuǎn)頭，快把我笑死了，現(xiàn)在我的大牙還疼呢。原來，這小貓?jiān)诳葱◆~還是因?yàn)槭裁矗@貓掉水里去了。至于我笑的原因，就是：它是“貓文明”的“開發(fā)人員”，發(fā)明了新式游泳法“貓泳”，不信？你看：它把頭搖的像波浪鼓，在水中“大搖大擺”的游起泳來，引人發(fā)笑。
貓一旦生氣了呀，那可了不得。它會(huì)把家中整得亂七八糟，出走幾天幾夜，讓你想死它。幾天后？幾天后它就回來了，還在我家床上占一大片位置。
我家的小貓可愛吧？要是你還想知道我家小貓的更多秘密，就約個(gè)地方繼續(xù)說吧。咳咳，講了這沒多，口水都干了，讓我喝一口水后繼續(xù)說喲！
六年級(jí)作文 篇9
走進(jìn)鄉(xiāng)間，遠(yuǎn)離了城市中的喧嘩和汽車?yán)萨Q叫的聲音，我的耳根似乎清靜了許多。
鄉(xiāng)間給人的感覺是愜意的。
我走在鄉(xiāng)間的小路上，放眼望去，一片金燦燦中有帶著一絲絲綠油油，黃中帶綠，一片田園風(fēng)光展現(xiàn)在了我的眼前，我越看越像，越看越像一位畫家在描摹著我眼前所看到的一切。
我的眼前是一大片的稻田，現(xiàn)在到了收獲的季節(jié)。每當(dāng)春天來臨時(shí)，人們把稻谷播種下去，就像把希望播種下去了一樣。從播種到收獲是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，中間需要澆水，施肥，除蟲，拔草等等，這樣，稻谷才能茁壯的成長(zhǎng)，結(jié)出更飽滿的谷粒，同時(shí)還需要付出辛勤的勞動(dòng)。
我想，學(xué)習(xí)也是如此。只要你肯花功夫，終究還是會(huì)成功的。有句古話說得好：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！币簿褪钦f我們應(yīng)該抓住春天的'時(shí)間和早晨的時(shí)間。農(nóng)民伯伯都知道，你難道不知道嗎？
讀書，就像播種稻谷一樣。從播種到收獲是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。收獲的是一種喜悅，播種的則是一份希望。當(dāng)“春天”沒有來臨時(shí)，肯定是艱苦的，苦澀的；當(dāng)“春天”來臨時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來這并不是艱巨的，難以抗服的。
這一次，鄉(xiāng)間一游，讓我領(lǐng)略到了大自然的無限風(fēng)光，讓我感悟到了許多許多……