六年級(jí)年的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)年的作文 篇1
我們每個(gè)人一生中遇到人有很多，有些很平凡看過(guò)之后容易忘記，可有些卻如同烙印一樣深深的印在你的心里，在我的生活中就有這么一個(gè)人，她的存在雖然很渺小，但卻深深的印在了我的心里。
那是一個(gè)普通的冬日，我去學(xué)校附近的車站等車。寒冷的北風(fēng)呼呼地吹著，我的骨頭感到一陣寒意�！爸ЮЮ币魂嚧潭�、輪胎摩擦地面的聲音在我的耳畔想了起來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，只見一個(gè)清潔工阿姨再掃地。這個(gè)清潔工阿姨個(gè)子不高，皮膚有些黝黑，可能是因?yàn)殚L(zhǎng)期在太陽(yáng)底下工作的`原因。她一頭短發(fā)，雖然短，卻意外的顯現(xiàn)的很精神，她的左腿有點(diǎn)兒瘸。她抬起頭來(lái)了，她看見我在看她便對(duì)我笑了笑，露出了那排不整齊的有點(diǎn)兒微微泛黃的牙齒。我看到她的牙齒有點(diǎn)兒嫌棄，便把頭別過(guò)去了。
“篤篤篤”在馬路的對(duì)岸傳來(lái)了一陣拐杖聲，我順著聲音的來(lái)源望去，一個(gè)七八十歲的老奶奶準(zhǔn)備過(guò)馬路，可是卻被來(lái)來(lái)往往的汽車嚇得不敢前進(jìn)。作為一名學(xué)生，老師也經(jīng)常教育我們要多幫助老人，所以我決定去幫她過(guò)馬路�！按竽�，是要過(guò)馬路嗎？要不我?guī)湍惆桑俊蔽覄傄^(guò)馬路走到對(duì)岸幫助老婆婆時(shí)，一道聲音想起，說(shuō)這話的不是別人，正是剛剛那位清潔工阿姨�！昂冒。x謝你�！崩夏棠逃盟n老的聲音回答道。清潔工阿姨避開了來(lái)來(lái)往往的車輛走到了馬路對(duì)面，扶著老奶奶過(guò)了馬路。過(guò)完馬路后老奶奶笑著說(shuō)：“年輕人啊，謝謝你，瞧我這老沒(méi)用的連個(gè)馬路都不會(huì)過(guò)�！薄皻G，大娘，你別這么說(shuō)啊，幫助你是應(yīng)該的啊。”清潔工阿姨頓了頓又說(shuō)道“你這是要去哪里��？看你這么大年紀(jì)也不方便，要不我送你去吧。”“我是要去醫(yī)院看我孫媳婦，她今天生了。你送我，這，你不礙事嗎？”老奶奶說(shuō)。清潔工阿姨理了理被風(fēng)吹亂的頭發(fā)說(shuō)：“不礙事。”“那，走吧�！崩夏棠炭粗鍧嵐ぐ⒁陶f(shuō)。
出于無(wú)聊，我也跟去了。她們兩個(gè)走在前面，我在后面跟著，看著清潔工阿姨那一瘸一拐的走路，因?yàn)槟昙o(jì)小愛玩我也跟著模仿她的樣子走著，一個(gè)瞬間清潔工阿姨把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，看見我跟在她們的后面，而且還學(xué)著她走路的樣子。我心想：完了，完了，又要免不了一頓臭罵了。可是出乎我的意料事，她不僅沒(méi)有罵我，反而又對(duì)我笑了笑，這個(gè)時(shí)候我沒(méi)有嫌棄她的笑容，反而覺得她的笑容是那么的燦爛....
之后我呆呆的站在了原地，看著她們兩個(gè)高低不一，一個(gè)一瘸一拐，一個(gè)則是坨著背的背影，消失在了人海中.....她是一個(gè)高尚的人，真正丑陋的并不是她。
六年級(jí)年的作文 篇2
我在小學(xué)五年級(jí)時(shí)，老師是我生命中的光，給我溫暖，教我學(xué)習(xí)。
有一次，正處夏天，我同往常一樣上學(xué)。上第一節(jié)課時(shí)，我突然覺得頭暈?zāi)X脹。本以為只是沒(méi)睡好，但原來(lái)不是。
上第二節(jié)課時(shí)，何老師同往常一樣走進(jìn)教室。她看見我心不在焉的，就走過(guò)來(lái)，彎下腰，十分關(guān)心的問(wèn)：“你怎么了，李洋？” ” 我的頭好暈�！拔覠o(wú)精打采地回答。何老師把手放在我的額頭上，然后二話不說(shuō)，拉起我?guī)У剿霓k公室了。她讓我在椅子上坐著，自己又跑去拿杯子裝水，那溫度計(jì)給我痰熱又拿濕毛巾給我降溫……我迷迷糊糊地望了她一眼，那俏麗的臉上充滿了汗水。做到這里，她眼一皺突然眼前一亮，快步走到電話機(jī)前，撥通了我媽的電話號(hào)碼，對(duì)里面和藹地說(shuō)：”喂，你是李洋媽媽嗎？我是何老師，您的女兒有點(diǎn)不舒服，快來(lái)一下吧！“
過(guò)了一會(huì)兒，溫度計(jì)的響聲吵醒了我沉睡的心靈。”哇！38度��！“何，老師大叫了起來(lái)。她看了看時(shí)間，說(shuō)：“你媽媽來(lái)了，我們下去吧！”說(shuō)著一邊幫我領(lǐng)著書包，一邊走下樓梯。我很感動(dòng)，但欲哭無(wú)淚。她一直在為我緊張，直到我的'媽媽來(lái)了，才松了一口氣。
老師對(duì)學(xué)生的愛是無(wú)私的，說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。真是人間處處有真情��！
六年級(jí)年的作文 篇3
我們的校園是一個(gè)美麗的校園。
一進(jìn)學(xué)校的大門，就會(huì)看見一個(gè)美麗的大花園。那里是盛開著各種各樣五顏六色的鮮花，還有那嫩綠的小草在鮮花周圍，默默襯托著花兒的`艷麗。在大花園里的還有高大的楊樹，翠綠的柳樹，葉子像一把把小扇子的銀杏。如果我是一只快樂(lè)的小麻雀，我一定會(huì)在樹上建一個(gè)家，天天觀賞者這里的花、草、樹木。藏在樹上歡快的唱著一首首動(dòng)聽的歌曲，小花小草聽著我唱歌，和我一起跳舞，那里多么歡樂(lè)
再往里走，就是綠油油的操場(chǎng)和方方正正的升旗臺(tái)，鮮紅的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。操場(chǎng)上一片歡歌笑語(yǔ)，許多小朋友在快樂(lè)的游戲。有的在玩捉迷藏，在這里找到了一個(gè)，在那里又找到一個(gè)。有的在比賽跑步，誰(shuí)也不服輸。還有的在跳舞，扭動(dòng)著腰肢，高興極了。
學(xué)校有著整潔明亮的教室，時(shí)不時(shí)聽見朗朗的讀書聲。音樂(lè)教室里，老師彈著琴，同學(xué)們放聲高歌，歌聲、讀書聲、歡笑聲匯成一片讓人流連忘返。
我愛這美麗的校園！
六年級(jí)年的作文 篇4
圣誕節(jié)是令人耳熟能詳?shù)墓?jié)日，自然我們班在平安夜的前夕，也要開一個(gè)晚會(huì)了！
那天，我早早地來(lái)到了會(huì)場(chǎng)，幫助同學(xué)們布置會(huì)場(chǎng)，在氣球的裝點(diǎn)、錫草的映襯下，原本雪白的墻面顯得耀眼，整齊的椅子給單調(diào)棕色增添了會(huì)場(chǎng)應(yīng)有的氛圍，節(jié)日的氣氛洋溢在這間教室。
終于，在同學(xué)們愉快的用餐后，我們的`晚會(huì)開始了。首先登場(chǎng)的是莊勇、熊源、劉立民、陳文濤四位男同學(xué)，他們動(dòng)情地演唱著歌曲，原本就優(yōu)美的歌詞在他們的演唱下，更顯得唯美動(dòng)聽。聽著他們的樂(lè)聲，我覺得班上有好多和他們一樣的同學(xué)，有動(dòng)聽的歌聲，都可以和歌星媲美了。男同學(xué)有動(dòng)聽的歌聲，女同學(xué)中也不乏“歌星”、“舞蹈家”呢！
黃穎、梁穎欣和廖曉瀅就是其中的代表。三位女生上臺(tái)落落大方，優(yōu)美的歌聲，頑皮的音符從她們的口中不停的蹦出，充滿在音樂(lè)的殿堂，我們坐在其中，一起接受熏陶……
我們班上，有個(gè)多才多藝的女孩，舞臺(tái)上她旋轉(zhuǎn)、舞蹈，她的手指來(lái)回跳躍在那微動(dòng)的弦上，她就是蔡穎，她先穿著一件芭蕾舞裙，藍(lán)色的小花點(diǎn)綴在雪白的衣服上，水藍(lán)色的紗一上一下隨著她舞動(dòng)的節(jié)奏起伏不定�！对铝链酚茡P(yáng)的旋律漸漸瀉出，她由定格在地上的動(dòng)作緩緩站起，在音樂(lè)的伴奏聲中時(shí)而躍起，時(shí)而徐徐輕搖裙擺，當(dāng)樂(lè)曲悄然逝去，臺(tái)下瞬間爆發(fā)出熱烈的掌聲。她還會(huì)讓手指在古箏的琴弦上舞動(dòng)，那流出的輕響，頗有高山流水的意境……
晚會(huì)高潮的地方，就是游戲環(huán)節(jié)了。特別是踩氣球游戲，那不停炸開的氣球中好像藏著同學(xué)們爽朗的笑聲，每一聲響都會(huì)有笑聲飛出，傳向遠(yuǎn)方……
“Love in your eyes,sitting……”在達(dá)到鼎點(diǎn)的集歌聲中，晚會(huì)即將落幕，但還有許多精彩的環(huán)節(jié)我沒(méi)有描述，因?yàn)椋@些精神，無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)！
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