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暖六年級作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的暖六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暖六年級作文1
我經(jīng)歷過一件讓我終生難忘的一件事。只不過是一個素不相識的哥哥的一次舉手之勞而已，雖然這件事很小，但它感動了我的心！
故事是這樣的：在一個星期天，我和媽媽好不容易擠上了人山人海的315路公交車上，里面擠得令人窒息，熙熙攘攘，恐怕連蚊子都擠不進來。我不知道這輛公交超載了多少倍，如果算起來可是個驚人的數(shù)目！我都快被壓成一個扁扁的肉餅了。
突然，有一位大哥毅然起身，把他的座位讓給了我。我驚呆了，要知道，在車上搶到一個座位簡直比登上天還難！然而作出這決定就更不可思議了！
我禁不住心花怒放，但還是任憑著自己的`良心說了句：“大哥哥，你真得不坐了嗎？
然而，我等到的回答卻是一名真情四溢的話：“我不要坐了，你趕緊坐下吧！”
我當時想都沒想，就一屁股坐了下去。事后，想想其實挺后悔的，不應(yīng)該這樣做。隨后，我卻想：坐著就坐著吧，反正是大哥哥主動讓給我座位的。
直到下車以后，媽媽提醒我，想起在車上我居然一句“謝謝”也沒對哥哥說，我慚愧萬分。大哥哥，你要是能聽得見的話，請允許我對你大聲說：“謝謝您！”
暖六年級作文2
“回家吃飯嘍！”一群孩子嬉笑著離去。只有一個人留了下來，他呆呆地看著馬路對面的那座公園……
半個月前的一個傍晚，他帶著孩子淘淘來這里玩，沒想到這成了他和淘淘的最后一面——淘淘走丟了。從那以后，他整個人像丟了魂一樣，白天發(fā)尋人啟事，傍晚又來這守著，一守就是到十二點。
太陽的殘光照著這個孤獨、落魄的背影，幾片枯葉被風(fēng)吹下，落在他的身上，更加凄涼。他抖落枯葉，低下頭，懊悔地握緊拳頭，我要是……要是當時多看淘淘一會兒，也許……也許就不會這樣了……想著想著，一股莫名的情緒占據(jù)他整個身體，是后悔？是懊惱？是恐懼？他不知道。
他抱住了頭，蹲下來，煩躁地抓著頭發(fā)，都說“男兒有淚不輕彈”，但這次，他真的忍不住哭了。天早已黑了下來，路燈照拉長了他孤獨無助的影子。他眼神空洞，看著自己的影子，收起了一絲神志，呆呆地望著那空無一人的公園。
時間轉(zhuǎn)眼到了八點。
他的身后不知何時聚集了一群人，面對突然出現(xiàn)的人群，他有些不知所措。他不知道，這些日子他每天都來這里，附近的.人們多多少少都了解了一些他的情況，大家都同情他，想幫幫他，便自發(fā)地提著一些食物來看望。
其中一個年輕人走上前去，輕輕拍了他一下：“大哥，休息一下吧！我?guī)湍憧粗 闭f完，大家就全部擁上來，拿出自己的食物：“是呀，是呀！吃點吧！你的身體一定要保養(yǎng)好！大哥，你快吃點吧……”聲音此起彼伏，質(zhì)樸的語言，溫暖著他孤獨無助的心，他露出了久違的笑容，眼角閃爍著淚花，一一接過食物，看見自己的食物被收好，大家也都笑了。
他含淚吃著這些世界上最美味的飯菜，這可能就是溫暖的味道吧！
暖六年級作文3
冬日里，一杯茶是暖的；冬日里，一縷陽光是暖的；冬日里，一副溫馨的畫面更是暖的。——題記
繁花似錦的童年悄然走過，轉(zhuǎn)眼，我已進入充滿活力的豆蔻年華了。在這一刻，溫暖已經(jīng)進入相冊。
那是寒冬時節(jié)，肆虐的雪花飄著，紛紛揚揚，凜冽的寒風(fēng)一陣一陣地吹過，我像往常一樣下課的時候去檢查校園衛(wèi)生，同學(xué)們飛快地跑著，好像對我視而不見。
“咣——”
我被嘲涌般的同學(xué)們擠倒了，頓時我疼的躺在地上起都起不來，我的腿動彈不了了，鮮血直往外流，我的淚水像斷了線的珠子一樣直流，我被人群擠來擠去，手還被踩到了，只能一個人坐到地上哭，忍受著疼痛。
在我不知所措的時候，突然一張溫柔而又熟悉的面孔出現(xiàn)在我的眼前，是趙老師！
她不顧什么，一個人把我背了起來，快速的把我背回班里，趙老師看到我傷勢嚴重，就把桌子拼到一起，讓我躺到上面，迅速把醫(yī)務(wù)老師找過來，先給我擦了消毒水，然后又進行了一系列的治療。
老師看到我疼痛的樣子，連忙對醫(yī)務(wù)老師說：“輕點兒，輕點兒她還小，太疼了。”在老師的幫助下，我的傷口不疼了，血也不流了，老師看到我不哭了，也長嘆一口氣。
我發(fā)現(xiàn)她的汗水浸濕了衣服，額頭上豆大的汗珠向下躺，衣服、衣服上還有我受傷時流的血！老師并不在意，只是笑嘻嘻的對我說：“好啦！傷口不大了，下次可不能風(fēng)風(fēng)火火的了！不然下次又得上麻醉嘍�！边@就是我的班主任，她在受傷時給予了我一絲溫暖。
校園生活令我溫暖，家庭生活中的'溫暖也不例外。
我成長在一個幸福溫暖的大家庭。媽媽會給我做好吃的飯菜，爸爸雖然很忙，但他很幽默、很寬容，很關(guān)心我。每天我學(xué)習(xí)過后，家人都會散步，看電視，其樂融融，給我莫多的關(guān)心與關(guān)愛。
窗外的燈光照了進來，我坐在書桌旁，望著天上的無數(shù)顆星星，兩邊襯托著丁香的香氣，眼前浮現(xiàn)出了一幕幕溫暖的場景。
溫暖的時刻，讓我暖心；溫暖的時刻，讓我心潮澎湃；溫暖的時刻，讓我感動不已。——后記
暖六年級作文4
與一個人相逢，你能獲得精神上的啟發(fā)；與一本書相逢 ，你能獲得心智的冶煉;與一門藝術(shù)的相逢，也許能改變你的一生……
第一次與舞蹈這門藝術(shù)相逢，是我上小學(xué)一年級的時候。學(xué)校開設(shè)了許許多多的.興趣班，有歌唱、繪畫、書法、街舞、葫蘆絲……不一而足，我當即決定報一個書法班，好好練練我當時丑的像蚯蚓爬一般的字。
可當媽媽知道后，不知道為何堅決不同意，反而逼著我去舞蹈班，根本不容我反對。第二天早上上學(xué)時，我把回執(zhí)單和報名費一并交到老師手里，老師問我：“確定了？”我點點頭，“真的不改了？”老師又問道，我仍然點頭表示同意——事已至此，我沒有選擇的權(quán)利。
原本安靜的教室瞬間像炸開了鍋，“一個男生學(xué)舞蹈！”“稀罕！”……同學(xué)們議論紛紛，而我窘迫至極。自此，總有一些人用異樣的眼神看著我，仿佛要把我看穿，這眼神既無處不在，又難以捉摸，不知所終。
我差不多忍受了一個月有余，這些目光才漸漸消失。因為這種目光，我一度想過放棄，可轉(zhuǎn)念又一想，既然學(xué)都學(xué)了，總不能半途而廢吧？抱著這種心態(tài)，我堅持到了四年級。那年六一兒童節(jié)，我有幸參加了學(xué)�！傲粌和�(jié)文藝匯演”，高大上的舞臺，數(shù)以千計的熒光棒，滿足了我對表演所有的期望，我們的節(jié)目榮獲了一等獎！后來，我們還被派去其他學(xué)校、其他社區(qū)演出，得獎無數(shù)！贊許無數(shù)！不知不覺間，我的身姿挺拔了，氣宇軒昂了！
與舞蹈這門藝術(shù)相逢，是我迄今為止最刻骨銘心的一件事。我感謝媽媽、感謝自己的堅持，給我打開了一扇藝術(shù)之窗……
暖六年級作文5
微弱的燈光，在冬天的夜晚顯得微不足道，可是成功的喜悅卻占滿了我的心。
——題記
其實，那燈光是從我親手做的燈籠中發(fā)出來的。在課堂上，我滿心歡喜地打開包裝，撲面而來的.是喜慶的味道。
我興高采烈地拿出三個紙片，用鉛筆把上面的圓片捅掉，再用釘子扎進去固定�？此坪唵危鋵嵶銎饋韰s困難重重，先是釘子和圓洞對不齊，其次是釘子不牢固。完成了第一步，已經(jīng)過去十分鐘了。
而準備開始第二步時，卻看著眼前的材料發(fā)蒙——剛才老師講第二步的步驟時我沒聽！這……我無從下手，善良的同桌“二話不說”幫我彎了毛根又穿好了燈環(huán)，我向她投以感激的眼神，她卻大大咧咧地擺擺手“沒事，沒事，應(yīng)該的！”
看著一旁的同學(xué)一個個都做好了燈籠開了燈，舉起來四處“游蕩”，我的心也跟著著急，呃……是系繩子還是先放燈，我一頭霧水，分不清。美麗可愛的同桌又前來支援，一邊整理我的材料，一邊小聲嘀咕：“真是笨死了，你怎么什么也不聽，這么算下來，你這燈籠分明就是我做的嘛！”
終于讓“同桌給我做好了燈籠”，點上小燈，在暖暖的燈光下。我似乎看到了過年時的張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。
關(guān)上燈，全班同學(xué)舉起自己的小燈籠，在黑暗的教室，那些光是如此溫暖。好像夏夜螢火蟲發(fā)出的微光。
我們每個人的臉上都洋溢著笑容，那是成功后的喜悅！
暖六年級作文6
什么是暖？暖就是太陽照耀在我們身上的感覺。
有一種暖，不僅是身體上的暖，還是心靈上的暖。
在寒冷的冬天里，只要吃上一頓熱騰騰的飯菜，身體就會感到特別的溫暖。蓋上一層厚厚的`棉被，身體會感到無比的溫暖和幸福。在家里，爸爸媽媽的一個擁抱，學(xué)校里，得到了老師的表揚、同學(xué)的幫助，心里就會感到特別地暖。
在傷心時，得到朋友的安慰，是暖的。舅媽家的姑娘年齡太小，非常調(diào)皮。她經(jīng)常把我惹哭，而她每次都會反客為主大哭一場。大人們不知原因，經(jīng)常會責備我，我感覺自己特別的委屈，所以經(jīng)常去找我的好朋友們?nèi)A訴。她們每次都會第一時間安慰我，替我打抱不平，那些安慰的話語一直回蕩在我的耳邊，使我的心情平靜許多，在那一瞬間我感受到了溫暖。
在遇到不懂的難題時，得到朋友的幫助，是暖的。有時在各科作業(yè)上遇到難題時，朋友們都會耐心地給我講解，就算是沒有聽懂，也會樂此不疲的，給我講第2遍第3遍……而且每次的速度都會放慢一點。
在對自己失望時，突然得到老師的表揚，是暖的。有一次，我心情非常失落，到了學(xué)校時，老師表揚我收作業(yè)時統(tǒng)計得比較清楚，我的心里比吃了蜜還甜，緊張的心跳加速，心中好像有一只小兔子在蹦來蹦去。被老師表揚后心中說不出有多高興，腳下好像生了風(fēng)，走路都又快又有勁。
春風(fēng)吹動了我的風(fēng)鈴，清脆的鈴聲將我的思緒帶了回來，但那一樁樁、一件件暖暖的人和事，依然在我的心頭縈繞……
暖六年級作文7
快樂少一人分享，就只剩一半.悲傷多一人分享，就只剩一半，每個人都需要朋友，在你跌倒時，伸出援手拉你一把。
我有一個很要好的朋友，有一次，卻為了區(qū)區(qū)一張明星的簽名照，鬧得不可開交.....后來，我覺得很慚愧，正當我在想到底要不要跟他道歉時，一抬頭，一個九十度的鞠躬，一句對不起，又和好如初了，這次以后給我很大的教訓(xùn)，也成了我們友誼的加熱劑。
她，很可靠，跟他再一起很有安全感，六年了，我們一起哭.一起瘋，一起聊八卦.心事，什麼事都一起!在她身上我也學(xué)到很多，跟他在一起好像多了個姊姊，叫我跌倒了爬起來要愈挫愈勇，嘮叨的提醒我，天冷了小心著涼，這樣的'話語在我身邊徘徊，怎麼聽都聽不膩。
友誼，讓我們生活變的精采，友誼，也改變了我很多，但是過程中不會一切順利，就像人生的旅途漫長遙遠，也不可能事事都順著你的意，現(xiàn)在我也不敢奢求太多，只希望找到一個懂我.肯幫助我.真心而不虛偽的人!
暖六年級作文8
陽光灑在我的身上，一絲涼風(fēng)悄悄拂過臉頰，一切好像還剛剛發(fā)生似的。
我懷著激動又緊張的心情走進了舞蹈教室。這是我第一次學(xué)習(xí)舞蹈，我穿上從未穿過的拉丁鞋，走向了教室。近了，近了，我離那門越來越近。此刻，我的心里像是揣了只兔子——怦怦直跳。我碰到了門把手，卻又沒有那份勇氣進去。突然，一只手放在了我的肩上，一轉(zhuǎn)身看到了一張溫暖的笑臉。
“你好”！她微笑地看著我，那笑容就像是一位天使，讓我原本緊張的心情瞬間放松下來�！澳愫冒�，你也是這兒的學(xué)生嗎？”我一邊說一邊望著她。”進去再說，快遲到了。“沒等我反應(yīng)過來，她拉著我的手走進了舞蹈教室。
老師笑著示意我走到她身邊，并向大家介紹起我。我望著那幾張陌生的臉，又莫名緊張起來。她們會不會不歡迎我？會不會嘲笑一點沒有舞蹈基礎(chǔ)的我？這時，那張笑臉從人群中又展露出來，伸手舉起大拇指跟我打招呼，眼睛里充滿了溫暖。原本緊張的`心被她的笑容再次融化。
開始暖身練習(xí)，可是簡單的幾個動作就難倒了我，完全跟不上節(jié)拍。這時“笑臉”女孩再次來到我的身邊，帶著我一起舞動起來，慢慢地我也能跟上了大家的節(jié)奏了。
舞蹈課結(jié)束，我情不自禁地抱住了她。很溫暖很溫暖……
暖六年級作文9
俗話說，不是親人，勝似親人。小姑娘雯雯的爸爸媽媽都外出打工去了，就剩雯雯一人在家。這時，她想起了隔壁的一位孤老——一位苗族的老奶奶。
雯雯拿上了鎖門的鑰匙，鎖上大門，走向了老奶奶家�！斑诉诉恕薄袄夏棠蹋诩覇�？”雯雯用她那細小的聲音說道。“進來吧，雯雯，我在這兒呢�！宾┩崎_門一看，老奶奶正拄著拐杖，吃力地往這兒走呢。就在前幾天早上，老奶奶在買菜時，一個不小心滑了一跤。
雯雯望望老奶奶家中堆積成山的衣服，又望望老奶奶。她主動地背起了放臟衣服的籮筐。拿上棒槌，走到小河邊，洗衣服去了。
雯雯先把衣服浸濕，然后用力地搓打著。嘩啦啦，嘩啦啦。小河似乎在說：“加油呀！雯雯！加油！”當她洗完所有的衣服后，那細細的汗珠滲滿了額頭，那小小的雙手被凍得通紅。
雯雯晾好衣服后，飛快地跑去了老奶奶家，她用衣袖擦干了濕漉漉的雙手。這時，老奶奶顫顫巍巍地走了出來，望著衣架上的衣服，眼角泛出了點點淚光，這不是傷心的淚水，而是開心的笑了。她緊緊地用雙手抱住了雯雯，舒心地展開了美麗的笑容。她用那枯瘦的雙手輕輕地撫摸著雯雯那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，滿是皺紋的臉緊緊地貼著雯雯白嫩的臉蛋。
暖六年級作文500字篇我喜歡向日葵，它在風(fēng)中笑望太陽，永遠朝著有陽光的方向，帶給我希望和溫暖，就好像時常浮現(xiàn)在我眼前一張張微笑的臉龐。
我喜歡媽媽的臉上淺淺的微笑，她帶給我溫柔的'寬慰，每當我失意時，考試失力時，心灰意冷時，媽媽那嘴角的一抹笑容總能撫慰我的內(nèi)心，帶給我力量。
我喜歡爸爸的臉上略帶嚴肅的微笑，他帶給我溫暖和勇氣。爸爸就像一把傘，幫我遮風(fēng)擋雨，也像一棵大樹，為我搭建棲息的“小窩”，帶給我安全的感覺，讓我面對任何困難都不再害怕。
我喜歡老師的臉上甜甜的微笑，她讓我對學(xué)習(xí)充滿了信心，在同學(xué)面前自信的展現(xiàn)自己，教會我如何面對困難解決問題，讓我成為一個優(yōu)秀的學(xué)生。
我喜歡同學(xué)、伙伴臉上天真的微笑，他帶給我無窮的快樂！同學(xué)們的友好和善，樂于助人，幫助別人時臉上總是含著微笑。讓我難以忘懷，這將是我童年永遠美好的回憶…
甚至，一個陌生的路人，一個小區(qū)的保安，一個清潔工人，他們的微笑，如清風(fēng)拂面，如暖陽照耀著我的生命，給我力量，鼓勵，寬慰，溫暖，快樂…
當然，我也要將自己的微笑帶給每一個人。
暖六年級作文10
暖是一本日記本，打開它就會看到許多溫暖的瞬間，讓我們一起看一看這本日記本吧！
回到家，我把書包放到沙發(fā)上，精疲力盡，一股腦坐在沙發(fā)上，一直不停地嘆氣。媽媽走過來問：“這是怎么啦？”我訴苦道：“明天又要聽寫，我卻偏偏不會寫‘暖’這個字，老師給我說了好幾遍了，就是經(jīng)常錯，怎么才能讓它不錯呢？”媽媽沒有說話，小心地端來了一碗魚湯，我如獲珍寶，一碗湯喝到胃里，渾身熱乎乎的。在這寒冷又可怕的冬天，這無疑是最暖的湯了。
晚上，早早寫完作業(yè)的我正在絞盡腦汁的思考，如何記住這該死的“暖”字，可卻怎么也找不到好的方法。正心煩的時候，媽媽如同救星般出現(xiàn)了。她拿著幾張寫滿字的紙，第一張紙上寫滿了“暖”字的'來源，第二張紙上寫著筆順和怎么組成的。可我早已沒了耐心，更別說讀了。媽媽沒有說什么，只是一字一句的讀給我聽，可我卻如猴子一般，左看看，右瞧瞧，一會撓撓這，一會撓撓那，心不在焉，一心想著“下課”。面對明顯心思沒放在學(xué)習(xí)上的我，媽媽沒有大發(fā)雷霆，她只是一遍又一遍地讀，一遍又一遍地講，由于長時間講解，嗓子開始變得沙啞，我終于意識到什么，開始認真聽講、跟讀，媽媽笑了，笑容如燦陽般溫暖。
第二天，我的聽寫非常順利，終于得到了100分，昨天晚上上課，讓我受益匪淺。我聽著老師的表揚，一瞬間，想起了媽媽，心中涌起了一陣暖流，我終于知道了“暖”的真正含義。
暖六年級作文11
我一直都很佩服一個公交車車長，他開公交六年來，安全行車無事故、無違章、無投訴。他在駕駛室左側(cè)玻璃上貼了一個標語“有困難，您找我�！彼f，只要乘客上車，就是一家人，令不少乘客心里為之一動。沒帶錢，不要緊，他來幫你投幣；路途暈車，沒事他備的有藥；外地來的人不知道路，他有地圖；車上還有垃圾袋、暈車藥、速效救心丸、地圖、針線包、血壓計、雨傘、雨衣等，只要乘客需要，他就可以隨時取出。他在公交三公司工作，被單位評為“暖心車長”。他就是鄭景軍。
他一直把他的公交車看做自己的兄弟，一直像愛護自己的眼睛一樣愛護他的公交車。每次發(fā)車都會提前上個30分鐘或1個小時到崗來檢查車上的每一個零件。他深知：只有良好的車況才是安全行駛的保證，收車后再檢查車輛每個機件，是否有異常，若有異常，他會和修理人員認真排除異常后再下班，保證不會影響第二天出車。
我們都知道搭公交要投幣1元，但906的'線路到客運站，許多從那上車的人大多都是鄉(xiāng)下人，一些鄉(xiāng)下來的乘客搭車以為都有人工售票，很多老鄉(xiāng)進城根本不知道要帶零錢。他每次發(fā)車前都會準備50快的零錢，每月平均幫乘客投幣15元到20元，這一堅持就是兩年多。因此許多乘客和同事都叫他“投幣哥”。
最近，我發(fā)現(xiàn)了一個關(guān)于他的一個新鮮事兒。只要在他的車上讓座兩次，可免費乘坐公交，你在車上讓座一次，我來投幣。呦，這個主意不賴。這樣可激勵乘客讓座。而且他把車上的海報都換成和讓座有關(guān)的啦！車床上他塞了一個硬紙板兒。上面寫著：你愛心讓座投幣哥請你坐車。下面兒寫著：爭做中國公交愛心讓座第一車廂！現(xiàn)在見到需要讓座的人坐著的乘客都會爭著去讓，“募兵制”果然好用！
這樣的車長，十分難得，工作認真，考慮周全。我相信“中國公交愛心讓座第一車廂”非他莫屬！
暖六年級作文12
冬日的太陽是溫暖的，那件事也是溫暖的。
那時正是臘月，屋外天寒地凍，滴水成冰。屋內(nèi)，馬上就要遲到的我隨便往口袋里揣了幾元錢就奔出了家門。一出門我就感受到鋪天蓋地的寒氣，不僅為了不遲到，還為了不冷，我狂奔起來。景物在我眼前呼嘯而過，身后只有書包晃動傳來的聲音。
一會兒后，我感覺肺都要炸了，停下大口大口地喘著氣。旁邊正好是燒餅攤：“阿姨，要、要一個燒餅�！薄昂茫瑒e急。跑那么快，是要遲到了吧？”阿姨給了我一個微笑�！班拧！蔽乙贿叿笱苤贿叞咽稚爝M口袋拿錢�？墒牵覅s沒有摸到任何東西！我又把口袋從里向外翻出來看了一遍——空空如也。我一下子僵在了那里，指尖顫抖著�？粗⒁棠敲凑J真地烙餅，我不禁躊躇起來：如果我不買這個燒餅該怎么辦？……賣給其他人嗎？那時早該涼了。……難道我現(xiàn)在跑掉嗎？……不行，阿姨一定是為了她們?nèi)胰说纳畈艛[這個燒餅攤的，我決不能這樣做。我的嘴張了幾張，那句話在嘴邊盤旋，可就是出不來。心像被放在炭火上熾烤，因為抉擇而痛苦。一個用塑料袋裝著的燒餅遞到了我的面前：“小朋友，你的燒餅好了，快趁熱吃吧。”
“阿姨，對不起，我……我的錢丟了……”我的'聲音小得連自己都聽不見。阿姨先是一愣，隨即又笑了：“沒關(guān)系，拿著吧。”“阿姨，不，不行！”我退后了兩步。“拿著！小孩子早上可不能不吃早飯�！彼褵炦B同塑料袋一起放在了我的手中。
我摸了摸燒餅，暖暖的，那是關(guān)懷的溫度；抬頭看天，太陽快要出來了，那是冬日的希望。我笑了，這燒餅，真像冬日的暖陽！
暖六年級作文13
如果世界是一間小屋，關(guān)心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)心是一種美好的享受，關(guān)心他人是一種高尚美好的品德。讓我們筑起人與人之間互相關(guān)心的橋梁吧，讓人人感受到——愛比陽光暖！記得最清楚的是早上去上學(xué)的時候，自己穿的一雙旅游鞋還是好好的，想不到下午放學(xué)，乘車回家的路上卻發(fā)現(xiàn)鞋子不知怎么回事，鞋底就與鞋身大半部分脫離了。下車后走在回家的路上，我的鞋子開了口子，走起路來一拐一拐的。那天晚上還是北風(fēng)呼呼刮著，大街上的人們都裹著大衣匆匆回家。我背著書包，拖著鞋底破了的鞋子，一步一步地、慢吞吞地走著。我正在埋怨這雙鞋，為什么質(zhì)量那么差。突然，我看見墻角邊有個補鞋老人挑起工具箱準備回家。我靈機一動，心想：不如去把鞋補一補。我迫不及待地跑上去問：“老爺爺，您可以把我這雙鞋補一補嗎？”老人看了看快落下的太陽，又看了看我的鞋說：“好吧�！崩先擞种匦伦�，打開工具箱，拿起我的鞋補了起來。我仔細端詳著這位老爺爺：他花白的頭發(fā)，黑黑的臉上爬滿了皺紋，一雙渾濁的眼睛，可能由于長時間地補鞋干活的緣故，手上都長滿了繭，凍得通紅。只見他把鞋子夾在兩腿間，右手拿著針用力穿過鞋幫，左手把線拉過來。他一針針吃力地縫著，還不時用嘴對著雙手哈氣。這時鞋子補好了，可他并沒住手，加縫了一道，說：“小孩子，不結(jié)實點不行啊�！薄昂昧恕崩蠣敔斦f著，我接過鞋子馬上穿在腳上，真是舒服。此時凍得冰冷的腳穿上老爺爺補的鞋子多暖和��！
我走在路上，心中不時涌起一股暖流，我感到這種關(guān)愛比陽光還要溫暖……
事隔幾月，我放學(xué)經(jīng)過魯家峙大橋下的.一家補鞋店，那時，店里的一位老爺爺走出來，似乎要出去辦什么事，老爺爺看見了我，喜出望外，馬上叫住我：“小朋友，我記得你，你上次在我地方補過鞋是吧，我說對的。他這時高興地說著：我出去買些針線、膠水，你幫我看會兒店好嗎？”我毫不猶豫，點頭答應(yīng)了。雖然我?guī)筒涣藸敔敹啻蟮拿�，也算是為老爺爺做了一件好事吧。真在我沉思的時候，不一會兒，老爺爺就回來了，看見我還在，對我笑了笑，說：“小朋友，真是耽擱了你學(xué)習(xí)的時間啊！以后，你要補鞋子，就到爺爺這兒補吧，爺爺給你免費！”我點點頭，高興地走在回家的路上……
暖六年級作文14
每個漢字都有著豐富的文化內(nèi)涵。“暖”字帶給我的感觸最為深刻。
媽媽的關(guān)心讓我覺得十分溫暖。在我四年級的時候，我和媽媽一起參加了一個聚會，看到美味可口的飯菜我一下不小心吃多了，剛剛回到家就積食發(fā)燒了。媽媽看著我難受的模樣，眼里流露出了擔心的神色。媽媽坐在我身邊，拿著溫毛巾一會兒擦我的身體，一會兒擦我的.頭和腳。嘴里還嘟嚷著：“我叫你不洗手就吃飯。叫你吃生冷的，生病了還不是我來照顧你”。雖然媽媽這么說我，但我知道她還是很愛我的。被溫毛巾擦了以后體溫降下來了，但我的心里卻格外的暖。
朋友的關(guān)心，讓我覺得很溫暖。上學(xué)期，期末考試的前幾天，我中暑請假了。到考試當天我才回到學(xué)�？荚�。一進門就有很多同學(xué)圍過來問：“沒事吧，為什么請假了？現(xiàn)在好點了嗎”。被這么多可親可愛的同學(xué)們關(guān)心，我的心里非常溫暖。
家人的團聚讓我覺得十分溫暖。每年三十，全家人都會聚在一塊兒，吃著團圓飯，觀看春節(jié)晚會。一家人其樂融融，十分溫馨。在這個團聚的日子里，我體會到了家庭的溫暖，感受到溫暖彌漫在整個房間里。
這些生活中的溫暖的事兒每時每刻都包圍著我，讓我感覺生活中的每一天都是美好的，溫暖的。
暖六年級作文15
在生活中，會發(fā)生許許多多的小事，不經(jīng)意間會讓人感到十分溫暖。我認為，別人幫助了你，你也要學(xué)會幫助別人，這樣社會更加溫暖！
在剛開學(xué)的數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師要檢查我們的文具，比如鉛筆，橡皮，紅筆，尺子等。上課前，又檢查了一遍自己的文具，我才發(fā)現(xiàn)我的尺子竟然忘記帶了，這可怎么辦？如果被老師發(fā)現(xiàn)了，會受到批評的！同桌看見了，看我十分著急，便關(guān)切地問我怎么了，我說我沒帶尺子，如果被發(fā)現(xiàn)了，這點小事沒做好挨批評多丟人！同桌聽后，便把毫不猶豫把自己多余的尺子借給了我，我十分感動。這樣，我也就躲過了“一劫”。
后來語文老師要求我們背古詩詞，同桌沒有古詩詞的稿子，沒有稿子背起來的話就比較吃力。由于這些古詩詞我之前都背過了，我的稿子都還在，我知道了他沒有稿子以后，我就從家里把我以前背過的`古詩詞的稿子送給了同桌，同桌也十分的感激我。我覺得這都是小事，因為他幫助了我，我應(yīng)該幫助他才對。
從小事當中感覺到點點滴滴的溫暖，讓人感到十分幸福。所以我們要做知恩圖報，將心比心的人！
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